• La evaluacion institucional
    calidad, así como también modelos e instrumentos que se deben de tomarse en cuenta a la hora de realizar una evaluación, se puede hablar de calidad del docente, calidad de los aprendizajes, calidad de la infraestructura, calidad de los procesos, entre otros, que forman parte fundamental para...
    6266 Palabras 26 Páginas
  • Evaluación
    . Conjuntamente debamos de tomar en cuenta la evaluación por competencias, los conceptos, procedimientos y las actitudes que influyen en los aprendizajes esperados de los alumnos. Para la evaluación la RIEB nos proporciona instrumentos como portafolios y rubricas educativas estos...
    2179 Palabras 9 Páginas
  • Diagnostico
    instrumento macro donde se consideran las actividades a realizar y los involucrados; y un instrumento micro que considera como equilibrar todos los elementos del proceso educativo, desde como elaborar oficios, auxiliar hasta el aseo de las aulas, pasando por las actividades de cada uno de los trabajadores y...
    5159 Palabras 21 Páginas
  • Evaluacion institucional
    desarrollar la práctica educativa de cada uno de los que intervienen en el proceso de atención de los alumnos con necesidades educativas especiales para responder con calidad a las demandas de los usuarios; ya que accedemos a comparar entre el deber ser y nuestro actuar, tomar decisiones...
    8832 Palabras 36 Páginas
  • Eficacia De La Escuela Y Mejora De La Misma
    . Esta conceptualización sitúa como centro de la calidad educativa al aprendizaje de los alumnos y la formación de ciudadanos ante el desarrollo de la sociedad. Para Latapí (1996) la calidad es la concurrencia de los cuatro criterios que debieran normar el desarrollo educativo: eficacia...
    10003 Palabras 41 Páginas
  • La motivación
    problemas, para lograr una educación de calidad. La motivación en el proceso educativo permitirá que los alumnos eleven su autoestima y la confianza en sí mismo, que el nivel de rendimiento aumente y la deserción escolar disminuya. Es importante que la motivación sea tomada en cuenta como una estrategia...
    3709 Palabras 15 Páginas
  • Pete
    , cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. Al colocar en el centro de la calidad educativa a la escuela, y considerar que las estructuras intermedias y superiores están al servicio de ésta, en donde los planteles tendrán un amplio margen para tomar...
    28711 Palabras 115 Páginas
  • Gestion Escolar
    facilite la interacción entre docentes y alumnos. | * Aunque a nuestro parecer las aulas están estructuradas pedagógicamente dentro de ellas no se cuenta con un rincón para realizar experimentos, solamente con un espacio para la lectura. | * Un Centro Educativo bien estructurado debe...
    3151 Palabras 13 Páginas
  • Elementos que debe tomar en cuenta la educadora para una educacion de calidad
    ELEMENTOS QUE LA EDUCADORA DEBE TOMAR EN CUENTA PARA REALIZAR UN TRABAJO DE CALIDAD CON SUS ALUMNOS”. INTRODUCCIÓN. En este documento vamos a encontrar una gran cantidad de herramientas que como educadoras nos servirán para el desarrollo de las actividades en el preescolar, ya que el trabajo...
    1530 Palabras 7 Páginas
  • Productos gestion escolar
    medios de mando que los alumnos no están sujetos a contradicciones con los docentes. * Resultados educativos: docentes y directivos no toman en cuenta los resultados educativos negativos para mejorar la calidad educativa cumpliendo a factores externos a la escuela. * Función de directores y...
    4230 Palabras 17 Páginas
  • homenaje
    pero requieren fortalecerse Indique cuales elementos de la gestión se realizan óptimamente en su escuela Asocie los estándares de escuelas de Calidad con los elementos de la gestión que no se realizan en la escuela y que requieren fortalecerse 1. Conocimientos y habilidades para el proceso de...
    6966 Palabras 28 Páginas
  • Evaluacion De La Calidad
    autoridades educativas Bienestar y desarrollo integral de los alumnos Formación integral de los alumnos para la vida y el trabajo Evaluar para mejorar. Se considera que la evaluación debe servir de estímulo para elevar la calidad educativa, favorecer la transparencia y la rendición de cuentas y...
    10279 Palabras 42 Páginas
  • trabajo
    . La evaluación debe ser entendida como un proceso para mejorar la calidad educati-va. Aquí nos detendremos unos instantes para reflexionar acerca del proceso para mejo-rar la calidad educativa. ¿Por qué decimos que tiene que ser un Proceso? Porque conforma un conjunto de accio-nes...
    3542 Palabras 15 Páginas
  • TESIS
    segundo hogar del alumno, por lo tanto, el aula de clase debe ser uno de los espacios más ameno, grato y cómodo para éstos; gran parte de la motivación y el éxito de un docente no se representa mediante un discurso en clase, mediante un dictado o una lectura, puede complementar todos esos elementos y...
    4554 Palabras 19 Páginas
  • El origen de la vida
    valores, un sistema educativo de calidad se caracteriza por su capacidad para: - Ser accesible a todos los ciudadanos. - Facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada alumno para que TODOS puedan tener las oportunidades que promoverán lo más...
    4671 Palabras 19 Páginas
  • sistematizacion
    asesor) Hipótesis de trabajo: El proceso de la profesionalización docente mejora la calidad de los aprendizajes de los alumnos de primaria y pre-primaria. ¿Qué elementos (aspectos) habría que tomar en cuenta en la reconstrucción histórica? Metodología, pensum de estudios, estrategias...
    1808 Palabras 8 Páginas
  • Trabajo
    tendencia ascendente. La enseñanza debe trabajar, teniendo en cuenta el "desarrollo alcanzado" en una etapa determinada de la vida del alumno, para que se promueva un "desarrollo próximo o futuro", cuyo nivel dependerá de los conocimientos y de las acciones que sea capaz de lograr independientemente el...
    24710 Palabras 99 Páginas
  • Tipologia de la investigacion
    los efectos de favorecer la calidad educativa, mediante juicios de valor, dando bases para la toma de decisiones. La evaluación institucional, va mas allá del alumno como objeto de evaluación, pues abarca tanto a la administración educativa, como al centro escolar y al alumnado. Se configura...
    7084 Palabras 29 Páginas
  • Educación
    en las instituciones educativas, para que puedas detectar si en tu plantel existen esta clase de dificultades; de ser así, te proporcionaremos las herramientas necesarias para solucionar estos problemas y para evitarlos en el futuro. Las premisas a tomar en cuenta para mejorar la calidad educativa...
    6928 Palabras 28 Páginas
  • Guía para el conocimiento e implementación del modelo de gestión educativa estratégica
    de trabajo que facilitarán el conocimiento e implementación de los elementos del Modelo y por otra parte se cuenta con la estrategia de la reunión mensual de Órgano Colegiado en Materia Técnico Pedagógica, que le permitirá tomar los acuerdos necesarios para continuar trabajando durante el presente...
    6572 Palabras 27 Páginas