• Aprendizaje En Ems
    la Evidencia de Aprendizaje se construye? 2. Inserte una nueva columna en la Tabla e identifique: ¿Cuál será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Puede apoyarse en Chan (2010...
    970 Palabras 4 Páginas
  • Act 17 Mod. 2
    temáticos y de los productos. ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Se deberá centrar en verificar que las habilidades hayan sido desarrolladas, que el conocimiento haya quedado como un aprendizaje significativo y vivencial dejando huella y que se haya...
    1068 Palabras 5 Páginas
  • Bloque 1 actividad 17 módulo 2
    retroalimentación, que favorezca avanzar en el dominio y transferencia de las competencias en relación con sus procesos de aprendizaje y su trabajo académico. 5. ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? La retroalimentación se debe centrar en el instrumento de...
    1357 Palabras 6 Páginas
  • Vlady
    , identifique ¿Cuál será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible...
    400 Palabras 2 Páginas
  • modulo 2 profordems
    estudiantes? Mediante una retroalimentación en plenaria a todo el grupo, después de haber terminado su práctica experimental y la exposición. ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Después de revisar los resultados en forma individual y...
    630 Palabras 3 Páginas
  • Actividad
    a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible de Chan (2010) 4. Guarde la tabla y el documento...
    765 Palabras 4 Páginas
  • Informe
    práctica común, pero no siempre una buena idea. Es difícil de estructurar adecuadamente un proceso de retroalimentación de 360 ??que pueda crear una atmósfera de confianza. Por otra parte, la retroalimentacion de 360 se centra en los comportamientos, más que en las competencias básicas, los requisitos de...
    2198 Palabras 9 Páginas
  • jjjjjj
    considerado conjuntamente con el Análisis de la Situación y la Evaluación de las Necesidades. Por otra parte, el hecho que no se consigan los fertilizantes, por ejemplo, no es una razón suficiente para anular el proyecto. Métodos para la evaluación Retroalimentación La retroalimentación es una...
    2543 Palabras 11 Páginas
  • Competencias Docentes Modulo 2
    será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible de Chan...
    16377 Palabras 66 Páginas
  • metodo360
    objetivos, los resultados deseados y las posibilidades de aplicación, que serán elaborados en un plan de acción para la introducción. Desarrollo: instrumento, proceso y comunicación; en esta fase, la pregunta principal es: ¿En qué se centrará la evaluacion o retroalimentación? El paso siguiente es...
    2947 Palabras 12 Páginas
  • Palnt
    centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible de Chan (2010) 3. Guarde la tabla y el documento con las siglas de su nombre y el número de la...
    16005 Palabras 65 Páginas
  • modulo 2 profordems
    será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? 4. Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible de Chan (2010...
    17859 Palabras 72 Páginas
  • ciencias
    será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? 4. Como apoyo a la actividad, revise el texto: La formación por competencias en el nivel educativo medio superior: la sinergia posible de Chan (2010...
    17859 Palabras 72 Páginas
  • Planeación de Sistemas Eléctricos Industriales
    productos de aprendizaje y los comportamientos o actitudes que harán patente su logro al terminar el curso. Cada producto de aprendizaje incluirá criterios, indicadores y estrategias para su evaluación. Propuesta de programa de la asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Deberá considerar los...
    1863 Palabras 8 Páginas
  • Planeacion academica
    retroalimentación. | PRODUCTO (S)/EVIDENCIA(S) INTEGRADORA (S) DE UNIDAD | INSTRUMENTO (S) DE EVALUACIÓN | Evaluación diagnósticaCuadro comparativoResumenLínea del tiempoEnsayo (producto integrador)Portafolio de evidencias | Rúbrica para evaluar cuadro comparativoLista de cotejo para evaluar...
    10168 Palabras 41 Páginas
  • Profordems Unidad Integradora 4
    , den su punto de vista sobre las áreas de mejora acerca del desempeño del equipo en cuanto a su desempeño en dichas exposiciones. ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Esta retroalimentación a partir del producto y el instrumento podrá ser, la...
    14664 Palabras 59 Páginas
  • Ensayo
    conocimientos que el profesor haya | |notado que no quedaron claros. | |¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? | |En...
    369 Palabras 2 Páginas
  • Profordems
    Evidencia de Aprendizaje se construye? 3. Una vez que haya descrito los instrumentos, identifique ¿Cuál será la forma de retroalimentación que hará a los estudiantes? y ¿En qué se deberá centrar la retroalimentación a partir del producto y el instrumento? Como apoyo a la actividad, revise el texto: La...
    13366 Palabras 54 Páginas
  • preparatoria
    el primer tema; continuando en una segunda parte con la descripción del proceso que conforma al modelo; seguido del análisis de los productos y ventajas que ofrece el desarrollo Modelo Sistémico de Capacitación del MSC; para culminar con la retroalimentación del modelo como sistema y el...
    26012 Palabras 105 Páginas
  • Tepi
    se les pedirá elaborar por equipo y a partir de la lectura revisada mapas conceptuales, tablas comparativas, cuadros sinópticos, mapas mentales, periódicos murales, crónicas, anuncios etc., los cuales tendrán que ser presentados al grupo en plenaria, terminando con un producto final que deberá...
    5227 Palabras 21 Páginas