• diseño curricular bolivariano
    . Actividades de aprendizaje computarizadas. Uso de herramientas ofimáticas para realizar el trabajo escolar. Componente: el lenguaje artístico para el desarrollo de la expresión del mundo exterior. Contenidos • Producciones creativas de situaciones del entorno utilizando diferentes...
    20548 Palabras 83 Páginas
  • curriculo basico
    . Actividades de aprendizaje computarizadas. Uso de herramientas ofimáticas para realizar el trabajo escolar. Componente: el lenguaje artístico para el desarrollo de la expresión del mundo exterior. Contenidos • Producciones creativas de situaciones del entorno utilizando diferentes...
    20548 Palabras 83 Páginas
  • Iliada
    | |Título del P.E.I.C | | |Título del P.A |El trabajo en equipo como método de integración, desarrollo...
    1834 Palabras 8 Páginas
  • Practica Preescolar
    reconocen algunos estados de Venezuela, valoran las actividades, acciones y trabajos del tema. En cuanto al desarrollo del lenguaje dicha planificación permite comprender relaciones entre acontecimientos y progresivamente la utilización de pronombres y adverbios, tiempos verbales en pasado. El...
    2988 Palabras 12 Páginas
  • Curriculo basico
    de aprendizaje computarizadas. Uso de herramientas ofimáticas para realizar el trabajo escolar. Componente: el lenguaje artístico para el desarrollo de la expresión del mundo exterior. Contenidos • • Producciones creativas de situaciones del entorno utilizando diferentes expresiones artísticas...
    20881 Palabras 84 Páginas
  • PATCM USO DE LAS TIC
    se trabajan en dichas franquicias englobantodas las áreas del desarrollo (psicomotor, socio emocional, cognitivo y del lenguaje). Por su estructura las sesiones de trabajo se adaptan a la disponibilidad de tiem po de la institución, desde 30 minutos. En Venezuela estas reconocidas franquicias han...
    6644 Palabras 27 Páginas
  • Experiencia uso de las tic en preescolar venesuela
    nivel de preescolar (3-4, 4-5 y 5-6 años). b) El desarrollo de los módulos está basado en las características propias de los niveles de preescolar en Venezuela. c) Integrados a las áreas del desarrollo cognoscitiva, psicomotora, s ocioemocional y lenguaje. d) Por su estructura, las sesiones de trabajo...
    6829 Palabras 28 Páginas
  • Cultura
    Introducción En este trabajo nos enfocamos en los diferentes tipos de cultura que hay en Venezuela y como la trasmitimos através de todo lo que hacemos en el día a día. La cultura viene de nuestros antepasados cuando se acostumbraron en una época del año en hacer algo diferente, eso se hizo común en...
    4772 Palabras 20 Páginas
  • sociedades de cooperativas
    trabajo especial para el desarrollo de la comunicación y lenguaje. Es importante que los maestros y audiólogos trabajen juntos para enseñarle al niño a utilizar su capacidad de oido residual al maximo alcance posible, aunque el medio de comunicación preferido sea manual. Como la gran mayoria de los...
    3333 Palabras 14 Páginas
  • Curriculum de educacion
    . Actividades de aprendizaje computarizadas. Uso de herramientas ofimáticas para realizar el trabajo escolar. Componente: el lenguaje artístico para el desarrollo de la expresión del mundo exterior. Contenidos • Producciones creativas de situaciones del entorno utilizando diferentes...
    20548 Palabras 83 Páginas
  • La Comunicacion y El Lenguaje
    humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite al proceso de...
    2701 Palabras 11 Páginas
  • Analisis Gramatical
    . PRIMERA PARTE: OBJETIVO Nº 8 OBJETIVO GENERAL Precisar en textos orales y escritos el uso característico del español en Venezuela, relacionado con la categoría léxica el verbo y su aspecto: Función del Adverbio como una oración. OBJETIVO ESPECIFICO A. Tomar una muestra de lenguaje...
    1613 Palabras 7 Páginas
  • Lenguaje
    Lenguaje 1 2 Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras Mayo, 2006 INTRODUCCIÓN El lenguaje y la comunicación son herramientas básicas para el desarrollo social. No podemos pensar los procesos educativos sin plantearnos un proceso comunicacional, tampoco...
    5760 Palabras 24 Páginas
  • Psicopedagogia
    Bolivariana de Venezuela, está estrechamente vinculado al trabajo, a fin de armonizar educación con actividades productivas propias del desarrollo social, local, regional y nacional, a través de la orientación vocacional de niñas, niños, jóvenes y adolescentes, formándolos en, pro y para el trabajo...
    2564 Palabras 11 Páginas
  • profa en educ integral
    adultos. Expresar oralmente ideas. Valorar el lenguaje como medio de disfrute, y como instrumento para transmitir información, deseos, inquietudes. Que los niños y niñas realicen y reconozcan sus trabajos. RUTINA DIARIA AREAS DE APRENDIZAJE COMPONENTES ESTRATEGIAS APRENDIZAJES...
    5302 Palabras 22 Páginas
  • Planificaciòn Ubv Comunicacion Social
    discurso audiovisual en la práctica y conocer distintas tendencias que ha desarrollado éste, permitirá que el estudiante comprenda el impacto que ha generado el cine y la televisión en los actuales contextos culturales. La producción de los trabajos audiovisuales proveerán al estudiante de...
    1656 Palabras 7 Páginas
  • la escuela
    temáticas que se trabajan en dichas franquicias engloban-todas las áreas del desarrollo (psicomotor, socio emocional, cognitivo y del lenguaje). Por su estructura las sesiones de trabajo se adaptan a la disponi-bilidad de tiempo de la institución, desde 30 minutos. En Venezuela estas reconocidas...
    6626 Palabras 27 Páginas
  • Proyecto De Aprendizaje
    Matriz Operacional Área de aprendizaje: Lenguaje comunicación y cultura Actividad tomada del PEIC: aplicación de estrategias pedagógicas para fortalecer la lectura, escritura y operaciones básicas matemáticas. Ejes Integradores: Ambiente y salud integral, interculturalidad, tics y trabajo...
    3211 Palabras 13 Páginas
  • Variedad
    este nivel. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. ▪ Valorar las potencialidades de los niños y niñas para realizar el trabajo en la computadora ▪ Brindar oportunidades en igualdad de condiciones paraqué los niños y niñas desarrollen habilidades y destrezas en el uso de las TICS ▪ Brindar con...
    2153 Palabras 9 Páginas
  • Desarrollo del lenguaje oral a través del cuento como estrategia didáctica en educación inicial
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL A TRAVES DEL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN EDUCACION INICIAL...
    1180 Palabras 5 Páginas