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    ENFOQUE ACTUAL Y FUNDAMENTOS DE LA EVALUACCION ENPREESCOLAR Y PRIMER GRADO. Al percibir la educación como proceso que aspira a dotar al ser humano de unandamiaje valórico que le habilite para una convivencia madura y proactiva ensus entornos históricos, culturales, sociales, naturales y físicos...
    2618 Palabras 11 Páginas
  • evaluacion en prescolar
    ENFOQUE ACTUAL Y FUNDAMENTOS DE LA EVALUACCION ENPREESCOLAR Y PRIMER GRADO. Al percibir la educación como proceso que aspira a dotar al ser humano de un andamiaje valórico que le habilite para una convivencia madura y proactiva en sus entornos históricos, culturales, sociales, naturales y físicos...
    458 Palabras 2 Páginas
  • Resumen tema 1 2 y 3 servicios comunidad
    SOCIAL • LA VEJEZ: En sociedades pasadas, la vejez era considerada como un grado de experiencia y sabiduría. Actualmente, enclavados en una sociedad capitalista y productiva por encima de todo, la vejez se convierte en un problema, ya que se pierde la labor productiva (que parece ser la única...
    7183 Palabras 29 Páginas
  • La educación
    y la educadora lo adaptaría al grado de madurez de los niños; estaba organizado en cinco áreas de trabajo y los siguientes centros de interés: el hogar, la comunidad y la naturaleza, además de las cuatro estaciones del año. En el programa de educación preescolar de 1981 se adopto el enfoque...
    1313 Palabras 6 Páginas
  • Reformas
    fundamentos. Explicitan los objetivos de la asignatura y del grado. Enfoque didáctico. Desarrolla la metodología que sustenta el programa. Ámbito o ejes temáticos. Organización de contenidos de la asignatura y de las competencias a desarrollar. Evaluación. Elementos básicos para llevar a...
    3817 Palabras 16 Páginas
  • Ensayo
    cambiar constitucionalmente la situación del nivel preescolar. Después de casi 70 años, el nivel preescolar en México es reconocido como necesario y trascendental y se decreta a nivel nacional la inclusión de los tres grados , para constituir esta obligatoriedad en un proceso que inicia en el 2002 y...
    2445 Palabras 10 Páginas
  • Que es la rieb
    : Propósitos o fundamentos. Explicitan los objetivos de la asignatura y del grado. Enfoque didáctico. Desarrolla la metodología que sustenta el programa. Ámbito o ejes temáticos. Organización de contenidos de la asignatura y de las competencias a desarrollar. Evaluación. Elementos básicos...
    3298 Palabras 14 Páginas
  • Nivelacion Pedagigica
    específicas. Asimismo analizarán el fundamento teórico metodológico de la evaluación del aprendizaje. DESCRIPCIÓN REFERENCIAS PROPÓSITO MÓDULO: FORTALECIENDO LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES • • • Propósitos y prioridades de la Educación Preescolar Perspectivas Actuales sobre la didáctica...
    4171 Palabras 17 Páginas
  • Propuesta curricular articulación grado transición grado primero de primaria
    anterior es la investigación realizada en la sede Villa Luz, Centro Educativo Villa Luz de Cartagena del Chaira con una población total | |de 81 estudiantes de los grados preescolar a noveno de la básica, De los cuales 9 cursan actualmente el grado primero con quienes se está realizando la práctica. Los...
    9755 Palabras 40 Páginas
  • antecedentes del curriculo basico
    la niña desde su gestación hasta cumplir los 6 años, o cuando ingresen al primer grado de Educación Básica, a través de la atención convencional y no convencional, con la participación de la familia y la comunidad. Comprende dos niveles: maternal y preescolar, con base al artículo 103 de la CRBV que...
    4022 Palabras 17 Páginas
  • Articulación entre la Educación Inicial y Educación Básica en Venezuela
    nacional. Las escuelas tienen su fundamento en una visión – enfoque constructivista, se fundamenta también en orientaciones pedagógicas que las caracterizan como: sistémicas basándose en el desarrollo integral de la población infantil. ¿Cómo planean las acciones, plan de estudios, criterios de...
    2316 Palabras 10 Páginas
  • Educacion Inicial
    Los Fundamentos epistemológico, pedagógico de Educación Inicial y el Primer Grado. La Educación Inicial inserta a la formación inicial de la personalidad de niños de 3 a 6 años, es por ello que se hace necesario profundizar en las principales tesis epistemológicas, psicológicas y pedagógicas...
    3163 Palabras 13 Páginas
  • Articulacion de preescolar y primer grado
    Educación, en Venezuela, en el año 1986, se oficializa la Educación Preescolar como primer nivel del sistema educativo nacional, donde se establece su obligatoriedad, fundamentado en un enfoque de desarrollo integral y orientado hacia la búsqueda de mayor calidad educativa para los niños y niñas más...
    4243 Palabras 17 Páginas
  • La educación inicial en venezuela
    La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese...
    5142 Palabras 21 Páginas
  • Origen de la educacion
    Origen de la Educación Preescolar El primer instituto de educación preescolar fue fundado en 1816 en New Lanark, Escocia, por el pedagogo Robert Owen. Posteriormente el siguiente instituto del que se tiene registro fuera de Escocia fue fundado en Hungría el 27 de mayo de 1828 por iniciativa de la...
    4090 Palabras 17 Páginas
  • Sub-Sistema De Educación Inicial
    primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese tiempo en innovaciones filosóficas, psicológicas y pedagógicas con un enfoque de desarrollo integral, lo que...
    4543 Palabras 19 Páginas
  • Conductas Imitativas De Niño E
    campo, de tipo descriptiva, en la cual determino que el ambiente de aprendizajees uno de los principales factores para lograr el máximo desarrollo del niño y la niña. Rosa y Veliz (1999) realizaron una investigación que llevó por titulo el proceso de tránsito del preescolar al primer grado: su...
    7951 Palabras 32 Páginas
  • Preguntas frecuentes rieb
    en el aula y están organizados en secciones que tienen la siguiente estructura general: Propósitos o fundamentos. Explicitan los objetivos de la asignatura y del grado. Enfoque didáctico. Desarrolla la metodología que sustenta el programa. Ámbito o ejes temáticos. Organización de...
    5222 Palabras 21 Páginas
  • La problematica de la literatura infantil
    . Según esto, ese vínculo o apego constituye el primer lazo social que se desarrolla entre madre e hijo, base de la socialización del ser humano. Se establece, además, que el nivel preescolar se orienta a los niños desde los 3 años hasta cumplir los 6 años o hasta su ingreso a primer grado de Educación...
    3971 Palabras 16 Páginas
  • Educacion Comparada
    Educativo Japonés…………………………………… | 4 | a) Orígenes y evolución……………………………………………………………… | 4 | b) Aspectos jurídicos de la Educación en Japón…………………………………. | 4 | 2. La Educación Preescolar en el Sistema Educativo Japonés……………………. | 5 | a) Fundamentos Psicopedagógicos...
    4804 Palabras 20 Páginas