• psicologia
    estructuras para hallar una senda del desarrollo humano. Este informe tiene como objetivo principal determinar y conocer sobre las teorías del desarrollo humano y los tipos de enfoques como el conductista el psicodinamico y cognitivo como también observaremos la importancia de las teorías del...
    2160 Palabras 9 Páginas
  • silabo
    describe la importancia del desarrollo cognitivo, moral y lingüístico del niño como parte de un proceso evolutivo. Analiza y describe la importancia del desarrollo cognitivo, moral y lingüístico del niño como parte de un proceso evolutivo. Reconoce los patrones de desarrollo normal y anormal...
    1409 Palabras 6 Páginas
  • psicologia del desarrollo
    . Enfoques cognitivos 1. Definición y objetivos La Psicología del Desarrollo (PD) o Psicología Evolutiva se ocupa de las transformaciones que sufre el ser humano a lo largo de su vida en sus diversas facetas psicológicas y como ser social. Esto incluye el estudio de una gran variedad de aspectos...
    14137 Palabras 57 Páginas
  • Ing Sistemas
    del desarrollo - Primera mitad del siglo XX . La teoría Psicoanalítica . La teoría Conductista . La Teoría de Piaget . La Psicología de Vygotsky . Teorías innatistas y hereditaristas - La situación actual . El enfoque etológico . El enfoque del ciclo vital . El enfoque ecológico . Enfoques cognitivos...
    14411 Palabras 58 Páginas
  • desarrollo moral de los adolescentes
    relacionados. Siguiendo a Turiel, hemos clasificado las distintas teorías en dos grandes categorías: los enfoques no cognitivos y los enfoques cognitivo-evolutivos. Los primeros sostienen que la conducta socio-moral de la gente no depende de la razón ni de la reflexión, sino de procesos que están...
    6869 Palabras 28 Páginas
  • Metaognicion
    entregan elementos acerca de las razones por las cuales los hombres se comportan moralmente. En relación a la pregunta kantiana ¿Qué debo hacer?, según el enfoque cognitivo evolutivo, ésta sería respondida diferencialmente por los individuos según su desarrollo, siendo el logro máximo en esta cadena...
    9790 Palabras 40 Páginas
  • Psicopedagogia
    enfoques cognitivo-evolutivos. Los primeros sostienen que la conducta socio-moral de la gente no depende de la razón ni de la reflexión, sino de procesos que están fuera de su control consciente. El psicoanálisis, el conductismo y las teorías del aprendizaje se encuentran dentro de este enfoque. Por...
    6227 Palabras 25 Páginas
  • Teorias Del Desarrollo Del Juicio Moral
    capacidad de identificación y empatía. - Los sentimientos de culpa y vergüenza. - Las reacciones emocionales ante la trasgresión. • ENFOQUE MOTIVACIONAL ¿Qué motivos me impulsan a respetar o transgredir? TEORÍAS DEL DESARROLLO MORAL POSTULADOS DEL ENFOQUE COGNITIVO EVOLUTIVO...
    4109 Palabras 17 Páginas
  • Desarrollo moral
    que han profundizado en el estudio del desarrollo moral son las teorías del aprendizaje social y las teorías cognitivo-evolutivas. Ambas parten de supuestos teóricos distintos. La diferencia más destacada radica en que los primeros han estudiado, de forma prioritaria, la conducta moral, mientras que...
    1991 Palabras 8 Páginas
  • Psicología evolutiva
    promoción y madurez de los educandos. Haremos especial hincapié en el enfoque cognitivo-evolutivo. Tres enfoques para estudiar el desarrollo moral 1. Enfoque psicoanalítico y desarrollo moral Al exponer esta teoría explicamos el desarrollo moral partiendo de la concepción de la moral del...
    15608 Palabras 63 Páginas
  • Desarrollo moral
    investigaciones posteriores le harán ir aún más allá: la autonomía moral sólo es posible de modo pleno en la edad adulta. Kohlberg, en la linea de Piaget, formula una perspectiva propia del desarrollo moral: el llamado "enfoque cognitivo-evolutivo" (en inglés, "cognitiveAutor Ignacio Dote Cofré Página...
    1276 Palabras 6 Páginas
  • Fdearfg
    enfoques cognitivo-evolutivos. Los primeros sostienen que la conducta socio-moral de la gente no depende de la razón ni de la reflexión, sino de procesos que están fuera de su control consciente. El psicoanálisis, el conductismo y las teorías del aprendizaje se encuentran dentro de este enfoque...
    2168 Palabras 9 Páginas
  • Desarrollo Moral De La Etica
    BIOGRAFÍA 4 TEORIA DE PIAGET 4 Lawrence Kohlberg (1927-1987) 6 BIOGRAFÍA 6 TEORIA DE KOHLBERG 6 CAROL GILLIGAN (1936-Actualidad) 8 BIOGRAFÍA 8 TEORIA DE CAROL GILLIGAN 8 CONCLUSION 9 INTRODUCCION El desarrollo moral de la persona se centra en el enfoque cognitivo, evolutivos...
    1632 Palabras 7 Páginas
  • psicologia moral
    realiza un interrogatorio a los niños, mientras juegan (en el caso de la investigación sobre el juego de canicas) y entrevistas con dilemas hipotéticos para la investigación sobre la noción de justicia. Para el enfoque cognitivo evolutivo, el desarrollo en general es un proceso de adaptación...
    5923 Palabras 24 Páginas
  • estrategia div
    COMENTARIO DE TEXTO 3 En este artículo, Lawrence Kohlberg hace una visión general del enfoque cognito-evolutivo. ESTADIOS MORALES El enfoque congnitoevolutivo fue formulado por primera vez por John Dewey* (enfoque cognitivo), ya que dice que la educación moral, tiene sus bases de...
    2334 Palabras 10 Páginas
  • Romantico
    principios. Kohlberg señala que así como la educación moral amplió la noción de desarrollo, la cual en un comienzo el enfoque progresivo restringía al desarrollo cognitivo; también la noción de desarrollo del yo que incluye los aspectos cognitivos y morales ha pasado a ser central para el enfoque...
    11582 Palabras 47 Páginas
  • Aprendizaje Y Desarrollo Sociocognitivo De Los Alumnos.
    esta definido por el concepto de justicia que tiene el individuo. Los niños pequeños distinguen entre moralidad y convención social, manteniendo dicha distinción a medida que aumenta la edad. 2.2 estadios morales. El enfoque cognitivo-evolutivo (kohlberg) Para comprender el estadio moral...
    1702 Palabras 7 Páginas
  • Kohlberg lawrence
    a Kohlberg a replantear sus primeras tesis sobre la importancia de los contenidos en la educación moral. Desde el enfoque cognitivo evolutivo, el estudio del desarrollo moral se había centrado exclusivamente en las estructuras de razonamiento y se habían rechazado sistemáticamente los contenidos...
    6935 Palabras 28 Páginas
  • literatura
    educación moral. Desde el enfoque cognitivo evolutivo, el estudio del desarrollo moral se había centrado exclusivamente en las estructuras de razonamiento y se habían rechazado sistemáticamente los contenidos por considerarlos culturalmente relativos. Sin embargo, el profesor se ve confrontado...
    6826 Palabras 28 Páginas
  • moral
    a la propia. Esta capacidad es clave para el crecimiento del juicio moral: sólo cuando el niño puede asumir el rol del otro puede sopesar su propia exigencia frente a la del otro. CONCEPTO DE ESTADIO o ETAPA: Este concepto se encuentra en el centro del enfoque del desarrollo cognitivo. Se define...
    737 Palabras 3 Páginas