• Dificultades de aprendizaje
    cognocitivistas son la base en la que se desarrollan los actuales enfoques constructivistas, que adquieren una dimensión enorme, pues no sólo reformula el asunto de la construcción del conocimiento sino que consideran la parte social del mismo y se refieren al pensamiento “…como una actividad...
    1945 Palabras 8 Páginas
  • Estrategias didácticas
    ser humano para realizar un trabajo o tarea con eficiencia y satisfacción. ENFOQUE SOCIOCULTURAL DEL APRENDIZAJE DE VIGOTSKY: El aprendizaje es primero interpsicológico, es decir interioriza, hace suyas las habilidades; con ellas es capaz de actuar por sí mismo y de ser responsable de este actuar...
    1407 Palabras 6 Páginas
  • DIVERSOS ENFOQUES
    , recordado o utilizado ( Neisser, 1967) Es por ello que el cognocitivismo está basado en los procesos que tienen lugar atrás de la conducta. Cambios observables que nos permiten conocer y entender que es lo que está pasando en la mente de la persona que se encuentra aprendiendo. Los teóricos del...
    1503 Palabras 7 Páginas
  • Programa De Habilidades Sociales
    –APRENDIZAJE 1.-ENFOQUES TEÓRICOS DE ORIENTACIÓN 1.1.-Teorías Clínicas 1.1.1.-Conductismo. 1.1.2.-Humanismo. 1.1.3.-Cognocitivismo. 1.1.4.-Constructivismo. 1.1.5.-Metacognicion. 1.1.6.-Enfoque Socio-Cultural. 1.2.-Teorías del Desarrollo Humano 1.2.1.-Erickson 1.2.2.-Levinson 1.2.3.-Piaget...
    2758 Palabras 12 Páginas
  • Yoyo
    no extiende sus alas y se anima a intentarlo” El estudio es un vehículo que nos ayuda a estructurar la personalidad mediante la adquisición de conocimientos, enriquecimiento de vocabulario, desarrollo de valores y destrezas. Es básico que el estudio tenga un enfoque eminentemente preventivo en su...
    2205 Palabras 9 Páginas
  • Prueba Parcial Nº 1
    , refuerzos o respuestas ensenadas por otros y aprendidas a traves de la repeticion, memorizacion y/o la observacion de ellas. En cambio en el cognocitivismo, el sujeto tiene un rol activo en su aprendizaje, ya que es participe de este, ya sea a traves de la experiencia directa con el objeto de...
    1681 Palabras 7 Páginas
  • Resumen de articulos
    . Pruebas psicométricas, pruebas proyectivas. Enfoque conocido también como epistemología genética : Cognocitivismo Qué relación existe entre psicología y otras ciencias: la psicología es una ciencia Social y se relaciona íntimamente con varias ciencias. Con las ciencias de la salud porque su objeto...
    2487 Palabras 10 Páginas
  • Psicologia Y Sociologia
    por qué es posible percibir la siguiente figura como un cubo. R= Gestalt **Enfoque psicológico también conocido como epistemología genética por la forma de abordar el estudio del origen y proceso del conocimiento. R= Cognocitivismo **Principales representantes de la corriente psicológica llamada...
    2414 Palabras 10 Páginas
  • conductismo
    El cognocitivismo está basado en los procesos que tienen lugar atrás de la conducta. Cambios observables que permiten conocer y entender que es lo que está pasando en la mente de la persona que se encuentra aprendiendo. Los teóricos del cognitivismo reconocen que el aprendizaje del individuo...
    2525 Palabras 11 Páginas
  • Biologia
    Control de Lectura Nombre de la maestría: MAESTRIA EN PEDAGOGIA Y PRACTICA DOCENTE Nombre de la materia: TEORIAS DEL APRENDIZAJE Unidad de atención: ENFOQUE HUMANISTA Tema de estudio: PROYECCION DE LA TEORIA AL CAMPO EDUCATIVO Nombre de Alumna: Cindy Margarita Ceh Ortega Titular de la...
    2428 Palabras 10 Páginas
  • Fisico
    espontáneas entre otras) Modelo cognocitivista muy parecido al modelo conductista pero con una gran diferencia, se puede enseñar a pensar mediante el trabajo consciente y sistemático para desarrollar las habilidades del pensamiento. La motivación para aprender es activada cuando las metas son un...
    1660 Palabras 7 Páginas
  • Pedagoga
    importancia de la actividad mental constructiva del alumno. La idea principal es que el aprendizaje humano se construye. La mente de las personas elabora nuevos significados a partir de la base de enseñanzas anteriores. Se pueden destacar tres modelos: la teoría evolutiva de Piaget, el enfoque socio...
    1748 Palabras 7 Páginas
  • Estudiante De Psicologia
    conducta. EL COGNOCITIVISMO de J. Bruner desarrollado despues de 1915, con aportaciones importantes en 1956. Centra sus estudios en el analisis psicologico de los procesos del conocimentos del hombre. Ya que considera que según la forma en que la persona procesa la informacion y entiende el mundo...
    2480 Palabras 10 Páginas
  • Cognocitivismo
    . Nació en 1925 en Canadá. Psicólogo de tendencia conductual-cognitiva, reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo. Conocido como el padre del cognocitivismo social. Su Teoría de Aprendizaje Social establece la importancia de la...
    1751 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo Piaget
    , conductismo y materialismo. Villanueva, Enrique Cognitivismo A finales de los años 50, la teoría de aprendizaje comenzó a apartarse del uso de los modelos conductistas hacia un enfoque que descansaba en las teorías y modelos de aprendizaje provenientes de las ciencias cognitivas. Psicólogos y...
    1958 Palabras 8 Páginas
  • Enfoque conductista
    ENFOQUE CONDUCTISTA El conductismo, es uno de los modelos que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. El conductismo surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Su objeto de estudio, considerando el entorno como un conjunto de estímulos...
    2225 Palabras 9 Páginas
  • Teorias De Adquisición Del Lenguaje
    constantemente produciendo oraciones novedosas. * En Este enfoque se ubica las etapas normativas del desarrollo del lenguaje. * Si el proceso es el mismo y los idiomas diferentes debe de existir una estructura innata en el niño y no en el ambiente * La posición Nativista sostiene que la...
    2362 Palabras 10 Páginas
  • Corientes Psicologicas
    múltiples enfoques, uno de ellos el de procesamiento de la información, y como las representaciones mentales guían los actos (internos o externos) del sujeto con el medio, pero también como se generan (construyen) dichas representaciones en el sujeto que conoce. En el plano pedagógico, un alumno en...
    2071 Palabras 9 Páginas
  • La Enseñanza Constructivista
    enfoques psicológicos que enfatizan la existencia y prevalencia en los sujetos cognoscentes de procesos activos en la construcción del conocimiento, los cuales permiten explicar la génesis del comportamiento y el aprendizaje. Se afirma que el conocimiento no se recibe pasivamente ni es copia fiel del...
    2403 Palabras 10 Páginas
  • Los Paradigmas En Psicologia
    enfoque conductista le llevó a formular una teoría psicológica en términos de estimulo-respuesta.   -Las interacciones que preceden al comportamiento, tales como el ciclo de la atención o los procesos preceptúales.   -Los cambios en el comportamiento mismo, tales como la adquisición de...
    14581 Palabras 59 Páginas