Enfoque Constructivista Cualitativo ensayos y trabajos de investigación

ENFOQUE CUALITATIVO 1. CUALES SON SUS CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA? Steve Taylor y Robert Bogdan consideran que la investigación cualitativa tiene las siguientes características: * La investigación cualitativa es inductiva. * Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo. * Los investigadores son sensibles a los efectos que ellos mismos causan sobre las personas que son objetos de sus estudios. * Actuación del investigador...

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ENFOQUE CUALITATIVO Propósito: Describir y entender los acontecimientos situados en un contexto social e histórico. Antecedentes: Bases teóricas sustentadas en la fenomenología, la que aspira al conocimiento estricto de fenómenos. Construcción de la realidad social. La virtud del buen fenomenólogo es su perfección en el mirar, el saber disponer adecuadamente su espíritu para captar el tipo de realidad en lo que tiene de propia. “La investigación produce datos descriptivos: las propias palabras...

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Enfoque Constructivista y Humanista Enfoque Constructivista en la didáctica Definición de constructivismo Modelo que establece que un individuo, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos, no es solo un producto del ambiente, ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores. Principales precursores constructivistas Jean William Fritz Piaget * 1896-1980 ...

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INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR SEDE GRECIA ESCUELA DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA ENSAYO ESTUDIANTE: Luis Diego Fernández Barrantes. III ciclo 2011 Enfoque Constructivista, Aprendizaje Colaborativo Y Nuevas Estrategias Metodológicas Orígenes El enfoque constructivista en Costa Rica se comenzó a filtrar en la educación pública desde mediados de la década de los ochenta del siglo pasado y desde entonces se ha venido utilizando, al menos parcialmente, como...

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CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO LOS ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS EN LA EDUCACION El constructivismo surgió como una corriente epistemológica preocupada por discernir los problemas de la adquisición del conocimiento. Algunos exponentes del constructivismo en sus diversas variantes, existe la convicción de que los seres humanos son producto de su capacidad para adquirir conocimientos y para reflexionar sobre si mismos, lo que les a permitido anticipar, explicar y controlar propositivamente...

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El enfoque constructivista El Constructivismo se concibe como un cuerpo teórico que tiene de fundamento epistémico un proceso de construcción y reconstrucción de la realidad por parte del sujeto en un medio interactivo. De acuerdo con Gutiérrez (1997), el constructivismo es una alternativa epistemológica que se deriva de un intento de reconciliar el racionalismo con el empirismo. En esta dirección Inmanuel Kant, figura más sobresaliente del constructivismo puro, admite que existen dos fuentes...

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 Nombre: Gallegos Caudillo Alma Teresa Materia: Ciencias Sociales Maestra: Anahí Hernández Tema: Enfoque Constructivista, Características del enfoque constructivista Aplicaciones y Estrategias Fecha: 18 de julio 2015 Enfoque Constructivista Los enfoques constructivistas de la enseñanza sostienen que los niños tienen su propio modo de pensar. Los estudiantes deberían ser tratados como individuos y deberían tener la oportunidad de trabajar con otros y aprender a través de la observación...

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El enfoque constructivista de la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales Por: Alex Canizalez Antes de continuar con la lectura de este documento, recuerde las actividades docentes de Ciencias que realiza en el aula, en el laboratorio o las que asigna como tareas de casa. En función de esa construcción de conocimiento que usted realiza, analice y escriba sus ideas en relación a las siguientes preguntas: 1) Defina lo que es para usted el Constructivismo? 2) ¿Cuáles son los principios...

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Enfoque constructivista En este enfoque se plantea que el individuo es una construcción propia que se va produciendo como resultado de la interacción de sus disposiciones internas y su medio ambiente. Su conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción que hace la persona misma. Esta construcción resulta de la representación inicial de la información y de la actividad, externa o interna, que desarrollamos al respecto. Esto significa que el aprendizaje no es un asunto sencillo...

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 El enfoque constructivista como futuro de la educación. La educación como un proceso de aprendizaje a través de la historia ha mantenido diferentes enfoques acerca de la forma que se debería enseñar a el estudiante, sin importar si la educación difiere en el enfoque que toma para enseñar su finalidad siempre ha sido la transmisión del conocimiento sea por la experiencia o por la teoría. Aunque tengan la misma finalidad los enfoques tienen diferentes formas de llegar...

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ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA Un profesor constructivista, es el que asume "que el alumno debe tener experiencia en formular hipótesis y en predecir, manipular objetos, plantear cuestiones, investigar respuestas, imaginar, investigar e inventar, con la finalidad de que desarrolle nuevas construcciones. Desde esta perspectiva el profesor no puede asegurar que los aprendices adquieran el conocimiento sólo porque el profesor lo reparta; se requiere un modelo de instrucción activo y centrado en el aprendiz;...

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El Constructivismo y la Evaluación Cualitativa. Cuando examinamos la realidad educativa nos encontramos que la evaluación social conlleva a los cambios de paradigmas que se hacen necesarios para promover el logro de una educación de calidad. Aún cuando se propone un nuevo contexto educacional, la ley orgánica de educación, orienta la política educativa del país, ellos plantean que existe un problema latente que causa gran preocupación en lo que se refiere al proceso mismo de aprender. Esa preocupación...

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Enfoque cuantitativo y Enfoque cualitativo Metodología de la Investigación 01/08/2009 Lic. Margot Sucasaca Gonzales Investigación • Es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables. 01/08/2009 Lic. Margot Sucasaca Gonzales Objeto de estudio •...

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tan específicos como en el enfoque cuantitativo. 2. Bajo la búsqueda cualitativa frecuentemente se denomina teoría fundamentada. Dicho de otra forma, las investigaciones cualitativas se basan en una lógica y un proceso inductivo y van de lo particular a lo general. 3. En la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, estas se generan durante el proceso y van refinándose conforme recaban mas datos o son un resultado del estudio. 4. El enfoque se basa en métodos de recolección...

575  Palabras | 3  Páginas

relacionista; llamado así porque da un nuevo enfoque a las relaciones humanas en las empresas, considera que la administración debe adaptase a las necesidades de los individuos que integran la empresa y que este enfoque no puede ser casual sino que debe fundamentarse en estudios psicológicos del individuo, sus motivaciones, y sus necesidades, ya que el factor humano resulta determinante en la empresa. Esto llamado también Enfoque conductual ENFOQUE CUALITATIVO: Se recolectan los datos sin medición numérica...

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ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN Por: Magter Juliana Villamonte estrategiaprofesional19@gmail.com Primer Semestre De 2012 UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DEPARTAMENTOP DE ESTRUCTURA ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN Material de Didáctico y de Apoyo Docente para el Curso de metodología de la Investigación Por: Magter Juliana Villamonte estrategiaprofesional19@gmail.com Primer Semestre De 2012 Contenido ...

1514  Palabras | 7  Páginas

* EL ENFOQUE CUALITATIVO CONCEPTO El término "cualitativo", ordinariamente, se usa bajo dos acepciones: una, como cualidad: "fulano tiene una gran cualidad: es sincero", y otra, más integral y comprehensiva, como cuando nos referimos al "control de calidad", donde la calidad representa la naturaleza y esencia completa, total, de un producto. Cualidad viene del latín qualitas, y ésta deriva de qualis (cuál, qué). De modo que a la pregunta por la naturaleza o esencia de un ser: ¿qué es?, ¿cómo es...

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Principio del formulario Final del formulario ENFOQUE CUALITATIVO Y CUANTITATIVO Investigación con Enfoque cuantitativa y cualitativa Existen dos enfoques básicos en la investigación: 1. El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población”...

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ENFOQUE CUALITATIVO EN LAS CIENCIAS SOCIALES La investigación cualitativa: especificaciones, problemas y alcances La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y...

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ENFOQUE CUANTITATIVO Y ENFOQUE CUALITATIVO A lo largo de la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento, tales corrientes se han polarizado en dos enfoques principales o aproximaciones al conocimiento:     ❖ El enfoque Cuantitativo     ❖ El enfoque Cualitativo ENFOQUE CUANTITATIVO: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. La búsqueda cuantitativa...

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Análisis Critico del Enfoque Cualitativo Introducción El método cualitativo representa una manera distinta de acercarse a la investigación, mientras el proceso cuantitativo se centra en los números y el análisis estadístico, el cualitativo busca ir mas allá y por medio de otras técnicas se centra en el estudio de las actitudes, el comportamiento y las experiencias de los grupos o personas que serán investigados acerca del fenómeno que se busca conocer. En este sentido, el siguiente análisis...

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Enfoque Cualitativo y Enfoque Cuantitativo. Enfoque cuantitativo: El enfoque cuantitativo en las ciencias sociales se origina en la obra de Auguste Comte (1798‐1857) y Émile Durkheim (1858‐1917), con la influencia significativa de Francis Bacon (1561‐1626), John Locke (1632‐1704) e Immanuel Kant (1724–1804). Es decir, el “abuelo” de tal enfoque es el positivismo. Este solamente acepta conocimientos que proceden de la experiencia, esto es, de datos empíricos. Los hechos son lo único que cuenta...

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organizaciones comunitarias autónomas, a la modificación de las representaciones de su rol en la sociedad y sobre el valor de sus propias acciones para ser activo en la modificación de las condiciones que las marginan y excluyen Enfoque Etnográficos Entendemos el enfoque etnográfico desde Clifford Geertz (1973) quien toma una perspectiva semiótica puesto que postula que la etnografía busca entender las redes de significado que se tejen en las situaciones sociales. Tomamos de Geertz también la idea...

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Enfoque Constructivista El constructivismo es una corriente de la didáctica que se basa en la teoría de la construcción de conocimientos. Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. En el ámbito educativo, el constructivismo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza-aprendizaje se percibe y se lleva a cabo como proceso...

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------------------------------------------------- Historia de los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto ENFOQUE CUALITATIVO Historia: * Fuertes influencias de Francis Bacon, John Locke y Emmanuel Kant (racionalismo) * Se basa en el paradigma del positivismo: * La realidad es una sola y es necesario descubrirla y conocerla. La percepción es la única base del conocimiento. * Las ideas del positivismo vienen de las ciencias “exactas” (física, química, etc.) * Objetividad...

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| ENFOQUES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA | INVESTIGACION CUALITATIVA | | Investigar en qué consisten las orientaciones (tipos o enfoques) de investigación cualitativa: Fenomenología Etnografía Teoría de las causas Estudios de casos | | Lucia Castelo | 25/09/2012 | | INVESTIGACIÓN FENOMENOLÓGICA En un sentido general, por fenomenología se entiende la escuela de pensamiento corriente filosófica creada por E. Husserl (1859-1938) en la primera mitad del siglo XX, cuyos principios...

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fenómeno particular, se puede decir que la revisión teórica puede realizarse en cualquier etapa del estudio y se apoya de un planteamiento inicial así como la recolección y análisis de la información en forma secuencial. Las investigaciones del enfoque cualitativo son definidas como investigaciones naturalistas, fenomenológicas, interpretativos o etnográficas, con lo que integran distintas concepciones y propuestas de estudio no cuantitativas. También se define como un conjunto de prácticas interpretativas...

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ENFOQUE CUALITATIVO Se le denomina enfoque holístico porque se precia de considerar el todo, de indeterminado contexto, sin reducirlo al estudio de sus partes. Por lo general se utiliza al inicio de la investigación como una forma de obtener la información que permitirá conocer el fenómeno en su totalidad antes de adentrarse a formular preguntas o hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, tales como as descripciones y las observaciones. Su propósito...

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DEFINICIONES DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. Dentro de los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, métodicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual, y utilizan en términos generales, cinco fases similares y...

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CARACTERISITICAS POSEE EL ENFOQUE CUALITATIVO DE INVESTIGACION? 6. El investigador cualitativo utiliza técnicas para recolectar datos como la observación no estructurada, entrevistas abiertas, entre otras. 7. El proceso de indagación es flexible y se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría. A menudo se llama holístico, porque se precia de considerar el “todo”, sin reducirlo al estudio de sus partes. 8. El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo...

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El tema del trabajo es principalmente sobre los enfoques cualitativos y cuantitativos, y cómo fueron vistos a la perspectiva del investigador Cresswell. El propósito de este trabajo es dar a conocer al lector un poco sobre la manera de pensar que se tenía en el siglo XIX en torno a las investigaciones científicas y las formas de pensar, así como todas aquellas creencias o datos epistemológicos, los cuales en conjunto dieron origen a dichos enfoques de los que se tratarán a continuación. Estará presentado...

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ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO El concepto de enfoque tiene que ver con la perspectiva que se tiene en la forma de abordar los diversos tipos de investigación, de acuerdo al contexto o a las características propias de la investigación en particular ,existen dos grandes enfoques en la investigación el cuantitativo y cualitativo y últimamente surge de los dos anteriores un tercer enfoque denominado MIXTO producto de la integración de lo cuantitativo y cualitativo en la aproximación a los problemas...

941  Palabras | 4  Páginas

ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO El concepto de enfoque tiene que ver con la perspectiva que se tiene en la forma deabordar los diversos tipos de investigación, de acuerdo al contexto o a las características propias de la investigación en particular,existen dos grandes enfoques en la investigación el cuantitativo y cualitativo y últimamente surge de los dos anteriores un tercer enfoque denominado MIXTO producto de la integración de lo cuantitativo y cualitativo en la aproximación a los problemas...

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Enfoques que se han presentado en la investigación Con el paso del tiempo han surgido distintas disciplinas en la historia de la ciencia, las que han sido sustentadas por tesis que se inclinas por diferentes vías de análisis por esto surgieron dos enfoques principales: el cuantitativo y cualitativo. A la combinación de estos enfoques se le denomina mixto. Este último enfoque presenta duda para algunos estudiosos que se inclinan más por uno de los dos planteamientos anteriormente mencionados,...

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1. DEFINICIÒN DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO, SUS SIMILITUDES Y DIRERENCIAS. La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. Existen distintas corrientes de pensamiento, como el empirismo, el materialismo histórico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo y diversos marcos interpretativos como la etnografía y el constructivismo, así como los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación...

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resultados • Control • Punto de vista de conteo y magnitudes • Posibilidad de replica • Facilita comparación Enfoque Cuantitativo Usa la recolección de daros para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamientos y probar teorías. Marcos de referencia • Fenomenología • Constructivismo • Naturalismo • Interpretativismo La Realidad • Esta por descubrir, construir e interpretar • Cambia...

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Enfoques Cuantitativos | Enfoques Cualitativos | La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística.Para que exista Metodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya Naturaleza sea lineal. Es decir, que haya claridad entre los elementos del problema de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente...

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EL ENFOQUE CUALITATIVO La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que da razón plena de su comportamiento y manifestaciones. De aquí, que lo cualitativo (que es el todo integrado) no se opone a lo cuantitativo (que es sólo un aspecto), sino que lo implica e integra, especialmente donde sea importante http://metodologiadelainvestigacion.lacoctelera.net/post/2010/05/29/el-enfoque-cualitativo Se recolectan los datos...

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RELACION DEL CONSTRUCTIVISMO Y EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS CONSTRUCTIVISMO Puede denominarse como teoría constructivista toda aquella que entiende que el conocimiento es el resultado de un proceso de construcción o reconstrucción de la realidad que tiene su origen en la interacción entre las personas y el mundo. Por tanto, la idea central reside en que la elaboración del conocimiento constituye una modelización más que una descripción de la realidad. El constructivismo alberga en su interior...

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efectiva Desde hace varias décadas el aprendizaje se ha prestado para la realización de numerosas investigaciones de científicos sociales y que llevan a descubrir teorías explicando dicho fenómeno, dentro de las cuales destacan el constructivismo. El constructivismo expresa que el conocimiento sucede como un proceso de construcción interior, permanente, dinámica a partir de las ideas previas del estudiante, constituidas por sus experiencias o creencias, el ser humano es una construcción propia...

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Aprendizaje Significativo Con El Enfoque Constructivista Carolina Betsabe Avelar Lainez 23 de Febrero del 2013 San Pedro Sula, Honduras Durante años ha existido una excesiva crítica de la enseñanza tradicional ya que en la práctica diaria de la enseñanza de las ciencias naturales predominan ideas y procederes que están muy arraigados a las décadas pasadas. Lo que se quiere de alguna manera es evitar la enseñanza memorística que carece de significado para el alumno, se quiere una enseñanza...

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Los enfoques constructivistas enfatizan que los individuos aprenden mejor cuando construyen activamente el conocimiento y la comprensión, los contextos sociales influyen en el aprendizaje y el conocimiento es tanto edificado como construido. Los enfoques constructivistas se basan principalmente en las teorías de Piaget y Vigotsky, que de forma general proponen que los maestros funcionan como facilitadores y guías, no como directores o moldeadores del aprendizaje del niño. Una de las suposiciones...

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desempeña el Administrador en las siguientes actividades: Cualitativa: con enfoque a las personas. Cuantitativa: con enfoque en las mediciones. Tomando decisiones: con enfoque a las metas estratégicas de la organización. EJEMPLO DE UN ENFOQUE CUALITATIVO, UN ENFOQUE CUANTITATIVO.Finalidad del enfoque cualitativo: Se pretende comprender fenómenos, entender contextos o puntos de vista de los actores sociales. El enfoque cualitativo también se conoce como investigación interpretativa, etnográfica...

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Lectoescritura dentro del Enfoque Constructivista Este artículo discute aspectos sobre la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura dentro del enfoque de la filosofía constructivista. Se define el concepto de la lectoescritura. También, se discuten varias recomendaciones metodológicas para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura. A pesar que nuestro sistema educativo nos introduce a unos estándares y expectativas, el maestro tiene la autonomía de establecer su enfoque, filosofía educativa...

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DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA El presente ensayo relaciona las ideas expuestas que expone Frida Díaz Barriga sobre el tema arriba mencionado con mis conocimientos y opiniones como docente de Educación Básica. El enfoque Constructivista de la Metodología Curricular postula que el conocimiento se produce mediante un proceso largo de construcción que inducen al alumno a contrastar y replantear constantemente lo que aprende. César Coll, quien es un importante autor y representante de este enfoque, desarrolla...

695  Palabras | 3  Páginas

 LA LENGUA ESCRITA DESDE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA. EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROSKY investigaron el pensamiento infantil acerca de la lectura y la escritura. En esta investigación descubrieron un proceso a través del cual, los niños construyen su propio sistema de escritura y lectura. PROCESO UNIVERSAL independiente de: métodos escolares. Lengua materna. Si hay o no escolarización 1º NIVEL: ESCRITURAS NO DIFERENCIADAS · Los textos aún no...

1044  Palabras | 5  Páginas

 LA LENGUA ESCRITA DESDE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA. EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROSKY investigaron el pensamiento infantil acerca de la lectura y la escritura. En esta investigación descubrieron un proceso a través del cual, los niños construyen su propio sistema de escritura y lectura. PROCESO UNIVERSAL independiente de: métodos escolares. Lengua materna. Si hay o no escolarización 1º NIVEL: ESCRITURAS NO DIFERENCIADAS · Los textos aún no...

1044  Palabras | 5  Páginas

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Toma como plataforma la actividad mental, en razón del alcance de aprendizajes significativos; así el estudiante puede llegar a la comprensión y funcionalidad de lo cultivado para construir, modificar, diversificar y coordinar sus esquemas. Estableciendo de esta manera redes de significados enriqueciendo su juicio del medio físico, social, político y favoreciendo su evolución personal; la guía del profesor contribuirá a abrir la capacidad de realizar aprendizajes...

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ENFOQUE CUANTITATIVO DEFINICIONES (DIMENSIONES) ENFOQUE CUALITATIVO Hay una realidad que conocer. Ésta puede hacerse a través de la mente.(Se parte de teorías) De lo general a lo particular Punto de partida Describir, explicar y predecir los fenómenos (causalidad). Generar y probar teorías. Metas de la investigación Describir, comprender e interpretar los fenómenos, a través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los participantes. ...

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CARACTERISTICAS DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO CUALITATIVO • Plantea un problema concreto, hace revisión de la literatura de ese tema, sobre la base de lo anterior construye un marco teórico, de esa teoría deriva hipótesis, las somete a prueba mediante diseños de investigación apropiados, para obtener resultados recolecta datos numéricos de los objetos y los analiza mediante procesos estadísticos. • Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos. • La recolección de datos se...

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CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO 1.- El primero plantea un problema, y no sigue un proceso definido. Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el científico, estudiante o experto social han profundizado el tema en cuestión (acudiendo a la bibliografía básica, así como consultando a otros investigadores y fuentes diversas), se encuentran en condiciones de plantear el problema de investigación. El problema debe formularse claramente en forma de pregunta. Es decir, que la forma...

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Martínez Ramos Septiembre 14, 2011 Definiciones de los Enfoques Cuantitativo y Cualitativo. La investigación es un proceso aplicado al estudio de un fenómeno, la cual se puede realizar de modo cuantitativo o de modo cualitativo. El enfoque cuantitativo recolecta datos con el fin de probar una hipótesis y se basa en la medición numérica, en la estadística, y establece patrones de comportamiento y prueba sus teorías. El enfoque cualitativo recolecta datos sin utilizar números, afinando preguntas...

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ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN En  términos generales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) son paradigmas de la investigación científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar conocimiento y utilizan, en general, cinco fases similares y relacionadas entre sí Llevan a cabo observación y evaluación y evaluación de fenómenos. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. Demuestran...

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VALENTINA ZABALA ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA INVESTIGACIÓN 2015 TABLA DE CONTENIDOS 1. OBJETIVOS 2. INTRODUCCIÓN 3. ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN 4. CARACTERÍSTICAS DE ENFOQUE CUANTITATIVO 5. PROCESO CUANTITATIVO 6. CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO 7. PROCESO CUALITATIVO 8. DIFERENCIAS ENTRE EL ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO 9. CONCLUSIONES 10. BIBLIOGRAFÍA 1. Objetivos: 1.1 Objetivo general: Determinar las similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo...

725  Palabras | 3  Páginas

1) Diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos * Mientras que el enfoque cuantitativo e algo delimitado, concreto y por medio de un proceso estructurado el enfoque cualitativo no sigue un proceso claramente definido su planteamiento no son tan específicos. * Cuando se plantea el problema de estudio en el enfoque cuantitativo el investigador revisa las investigaciones anteriores (revisión de literatura) mientras que en el enfoque cualitativo los investigadores desarrollan...

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ENSAYO DEL ENFOQUE CUALITATIVO Y CUANTITATIVO. Para elaborar un protocolo de investigación, o ya sea una investigación como tal, se utiliza el enfoque cualitativo y el cuantitativo, porque estos dos son básicos para describir lo que se quiere dar a entender, porque aterrizan la idea y de ahí nos damos cuenta si es factible o realizable. Cualidad viene del latín qualitas, y ésta deriva de qualis que significa: cuál, qué. De esta manera a las preguntas: ¿qué es?, ¿cómo es?, se da la respuesta describiendo...

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ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO   Características que posee el enfoque cualitativo de la investigación y diferencias con el enfoque cualitativo. El enfoque cualitativo se guía por áreas o temas significativos de la investigación,  sin embargo en lugar de que la claridad sobre la pregunta de investigación e hipótesis  preceda a la recolección y análisis  de los datos (como en la mayoría de los estudios cuantitativos) los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes,...

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Evolución del enfoque cualitativo INICIOS. SIGLO XV Según: Vidich y Lyman (2002) los sitúan en los siglos XV y XVI con la denominada etnografía temprana, en la que se estudiaba a los pueblos primitivos. Lincoln y Denzin (2003) fundamentalmente los circunscriben a principios del siglo XX Creswell (2005) A nuestro juicio, el enfoque cualitativo realmente se inicia como un proceso investigativo a finales del siglo XIX y sobre todo en el comienzo del siglo. SIGLO XVIII Mertens (2005) se considera...

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ENFOQUE CUALITATIVO Y CUANTITATIVO Enfoques que se han Presentado en la Investigación Luis Fernando Leiva Segura Colegio Colombo Sueco Grado Decimo Biología Neiva 2014 Tabla de contenido Tabla de Gráficos Introducción Los acercamientos cualitativos y cuantitativos llevan en su esencia la búsqueda y el acercamiento a la realidad. La principal diferencia radica en...

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Enfoques cualitativosy cuantitativos investigacion es un conjunto de procesos sistematicos, criticos y empiricos que se aplican al estudio de un fenomeno emplean procesos cuidadosos metodicos y empiricos en su esfuerzo para generar conocimiento. 1 llevan a cabo la observacion y evaluacion de fenomenos 2 establecen suposicion o ideas como consecuencia de la observacion y evaluacion realizadas 3 demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamentos 4 revisan tales suposiciones...

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