• Lic. Educ
    sugerencias para el empleo integral de los elementos curriculares en el contexto del enfoque formativo de la evaluación. En esta sección se presentan ejemplos específicos de los aprendizajes esperados como elemento central para la obtención de evidencias de aprendizaje. dichos ejemplos toman algunos campos...
    16256 Palabras 66 Páginas
  • plan de mejoras
    del enfoque formativo de la evaluación los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, rrollan mediante campos formativos, que se refieren a los espacios curriculares que conforman este nivel. En primaria y secundaria cada campo de formación está integrado por una o varias...
    16092 Palabras 65 Páginas
  • Campos Formativos
    CAMPO FORMATIVO | ENFOQUE | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | * HUMANISTA(Lenguaje escrito) * CONSTRUCTIVISTA(Lenguaje oral) | PENSAMIENTO MATEMATICO | * CONSTRUCTIVISTA(Número) * HUMANISTA(Espacio, forma y medida) | EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO | * HUMANISTA(en ambos aspectos...
    537 Palabras 3 Páginas
  • rubricas
    actividades, actividades de desarrollo, enfoque y nociones y procesos formativos. Considera sólo 4 elementos que estructuran la guía de la secuencia didáctica. Considera sólo 2 elementos que estructuran la guía de la secuencia didáctica. Considera sólo 1 elemento que estructura la guía de la...
    2065 Palabras 9 Páginas
  • ciencia
    visor marcado convenientemente, algunos modelos tales como la mayoría de las EOS de Canon, permiten seleccionar entre, al menos, tres puntos de enfoque. 3.3 La Profundidad de Campo La profundidad de campo es la distancia entre los objetos más cercanos y más lejanos que tiene una nitidez...
    2274 Palabras 10 Páginas
  • encuentro en mazatlan
    , Supervisoras y Asesoras Técnico pedagógicas del Proyecto Alternativas). Dicha encuentro académica se realizó los días 12, 13 y 14 de marzo en las instalaciones del hotel el Cid. Los propósitos del encuentro fueron: 1.-Identificar y comprender los rasgos del enfoque del Campo Formativo Lenguaje...
    1975 Palabras 8 Páginas
  • Guia para el maestro
    ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA ESCUELA NORMAL DE VERACRUZ “CARLOS A. CARRILLO” SEMINARIO DE ANÁLISIS AL TRABAJO DOCENTE I ACTIVIDAD 6: Consultar en la Guía para el Maestro del grado escolar que les tocó atender, los cuatro campos formativos de la educación primaria. De los mismos...
    1834 Palabras 8 Páginas
  • Diplomado
    | | | |autoevaluación. | |CIENCIAS NATURALES |ENFOQUE: FORMATIVO |ENFOQUE: FAVORECE LA FORMACIÓN CINTÍFICA (INTEGRAL...
    1711 Palabras 7 Páginas
  • Carrera magisterial
    | |Enfoques de los Campos Formativo|Describir los enfoques de los |Características de los principales propósitos educativos y las implicaciones para la |Antología | | | |Campos Formativos para |práctica docente...
    2143 Palabras 9 Páginas
  • Cuadro comparativo reforma rieb
    sem/360 anuales 1° y 2° grado*6 horas sem/240 anuales de 3° a 6° grado | Enfoque: Transdisciplinar, orientado a desarrollar competencias para la vida. Se integra en el campo formativo: Lenguaje y comunicación (en conjunto con asignatura estatal o lengua adicional)Prácticas Sociales del lenguaje...
    1566 Palabras 7 Páginas
  • Cambios Y Continuidades Del Programa 2009
    . | Programa 2009 ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y Comunicación. (Asignatura estatal: lengua adicional) ENFOQUE SOCIOCULTURAL. * AMBITOS: El estudio, la literatura y la participación comunitaria y familiar. * PROYECTOS DIDACTICOS. * PROPÓSITOS DEL GRADO Y TEMAS DE REFLEXIÓN...
    1015 Palabras 5 Páginas
  • lic. en educación preescolar
    propósito el preescolar debe garantizar a los pequeños, su participación en experiencias educativas que les permitan desarrollar, de manera prioritaria, sus competencias afectivas, sociales y cognitivas. Pueden adquirir y que son fundamentales en este campo formativo. El enfoque del pensamiento...
    2500 Palabras 10 Páginas
  • Ciencia
    | | | |ESPAÑOL | |-Enfoque comunicativo y funcional. |-Campo formativo | |-Propósitos...
    914 Palabras 4 Páginas
  • Propositos de asignaturas
    PROPÓSITOS DE LAS ASIGNATURAS PLAN 2006 CAMPO FORMATIVO PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA ESPAÑOL(LENGUAJE Y COMUNICACIÓN)ESPAÑOL I-II y III. | ASIGNATURA | PROPOSITO | ENFOQUE | PERFIL DE EGRESO | COMPETENCIAS | EVLAUACIÓN | ESPAÑOL | Acrecentar y consolidar las prácticas sociales del lenguaje y...
    1707 Palabras 7 Páginas
  • Actividad 13
    |REFORMA 2009 | | |ENFOQUE: FORMATIVO |ENFOQUE: SOCIAL-HUMANISTA | | |Campos...
    2308 Palabras 10 Páginas
  • Estructura del plan y programas 2009 primaria
    REFORMA PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 |ASIGNATURA |CAMPO FORMATIVO |PROPÓSITO |ENFOQUE |ESTRUCTURA |COMPETENCIAS |EVALUACIÓN...
    1144 Palabras 5 Páginas
  • Contenidos
    Sesión: 2/8 TEMA: 2. Dominio de los enfoques de Planes y Programas de Estudio de Educación Básica. SUBTEMAS: 2.2 Enfoques de los Campos Formativos. 2.2.1.- Lenguaje y comunicación. 2.2.2.- Pensamiento matemático. 2.2.3.- Exploración y comprensión del mundo natural y...
    2997 Palabras 12 Páginas
  • Principales características de su asignatura en el plan de estudios 1993 y el plan de estudios 2009
    | | | |Campos formativos: Pensamiento matemático | |Ciencias Naturales |Enfoque: formativo |Promueve la Formación Científica Básica: referente para la articulación| | |No tiene la...
    1466 Palabras 6 Páginas
  • Resumen bm13
    uno de los niveles. c) Cómo se manifiesta la transversalidad de estos campos. • Analice los enfoques de enseñanza de los campos formativos ubicados en los Programas de Educación Básica.     Enfoque de enseñanza del campo formativo del pensamiento lógico matemático, de preescolar, primaria y...
    1935 Palabras 8 Páginas
  • Trayectos formativos para maestros de primaria
    Básica. • La planificación en el campo de formación. • ¿Qué es la cultura escrita? • Usuarios y productores de la cultura escrita. • ¿Qué son los textos? • Tendencias perspectivas y enfoque de la evaluación. • La evaluación para el aprendizaje en la escuela. • La evaluación formativa...
    8465 Palabras 34 Páginas