• planeacion
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COORDINACIÓN DENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN SEMESTRAL. CICLO ESCOLAR 2013-2013. NUCLEO: Básico SEMINARIO:...
    710 Palabras 3 Páginas
  • Propositos y contenidos
    Escuela Normal Oficial Dora Madero Propósitos y contenidos de la educación primaria Propósitos y enfoques de los planes 1993- 2009 en educación primaria Prof: Luis Alberto Luna García Alumno: Jonathan Brandon Montelongo Gámez 1° “C” Parras de la fuente Coahuila a 23de octubre del 2011...
    1582 Palabras 7 Páginas
  • Epistemologia y pedagogia
    EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Marco general en que debe darse el proceso formativo: «La educación superior, sin perjuicio de los fines específicos de cada campo del saber, despertará en los educandos un espíritu reflexivo, orientado al logro de la autonomía personal, en un marco de libertad...
    3010 Palabras 13 Páginas
  • La Enseñanza De La Historia
    aprendizaje de la historia en educación básica, según el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) y a la vez paradójicamente la existencia de una gran oferta de estudios de licenciatura, especializaciones, maestrías y doctorados en historia en más de 30 instituciones de educación superior, invitando esta...
    2981 Palabras 12 Páginas
  • Nose
    educativa educación popular: Una mirada crítico ideológica Ley de Reforma Educativa y educación alternativa La Ley de Reforma Educativa aprobada el año de 1.994 en los artículos correspondientes a la estructura general de la educación boliviana define dos grandes áreas, la primera como Educación Formal...
    2365 Palabras 10 Páginas
  • Métodos Generales De La Investigación Científica.
    forma. Aplicado MÉTODO DIALÉCTICO Materialismo a Histórico la Investigación Considera Los fenómenos Explica afirma Históricos Sociales Leyes que rigen la estructuras Todos los fenómenos Movimiento Económicas Sociales Superestructura Desarrollo Histórico de la Humanidad Rigen por leyes de la Postulado...
    3008 Palabras 13 Páginas
  • Tendencias internacionales
    la hipótesis de que el actual estado del conocimiento en el campo de la administración de la educación no es un hecho gratuito; por el contrario, es el resultado de un largo proceso de construcción histórica del cual todos participamos. O sea, somos autores de una historia inconclusa que continuamos...
    1592 Palabras 7 Páginas
  • la educacion
    EDUCACION : En el enfoque culturalista la educación rebasa los estadios de adaptación y socialización al identificarla con un proceso cultural, que consiste en la transmisión, asimilación y creación de cultura, y con un sistema de cultura, que sintetiza y condensa conscientemente la cultura dominante...
    1004 Palabras 5 Páginas
  • la educación como objeto de estudio
    LA EDUCACIÓN COMO OBJETO DE ESTUDIO SOCIOLOGICO Tony de la Cruz Restrepo “La función principal de la educación es la socialización metódica de la generación joven mediante la acción ejercida por la generación adulta”. Emilio Durkheim. La anterior afirmación según la cual la finalidad de la...
    2198 Palabras 9 Páginas
  • Razones por las cuales funcionó el sistema de educación en nueva york
    BASES DE LA ADMINISTRACION PÚBLICA Tema: Razones por las cuales funcionó el sistema de educación en Nueva York. Introducción La sociedad formada en su conjunto por “la institución docente, la familia, las organizaciones políticas y de masas, los medios de comunicación”[1] es en la actualidad...
    1455 Palabras 6 Páginas
  • Cultura e identidad desde el currículo de historia
    nuestra identidad es una tarea de todos. ¿Cómo defendernos de este fenómeno? Con relación a esto nuestro comandante en Jefe expresó: “Solo la educación podrá salvar a nuestra especie, esta es la única que ha recibido el especial privilegio de una fabulosa inteligencia, con capacidad de crear los más...
    3846 Palabras 16 Páginas
  • Curriculum y Educacion
    concepto de curriculum como una forma planificada de organizar los objetivos, contenidos y actividades que son necesarios para alcanzar los fines de la educación y las competencias a nivel personal y social. Luego de una reflexión inicial lo definimos como una estructura flexible dirigida a organizar procesos...
    2037 Palabras 9 Páginas
  • Psicología Educativa
    concentra en el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación de los que derivan principios, modelos, teorías, procedimientos, métodos de instrucción e investigación. (Rol del psicólogo) El Psicólogo de la Educación es el profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la...
    2218 Palabras 9 Páginas
  • Metodos generales de la investicacion cientifica
    Aplicado MÉTODO DIALÉCTICO Materialismo a Histórico la Investigación Considera Los fenómenos Explica afirma Históricos Sociales Leyes que rigen las estructuras Todos los fenómenos Movimiento Económicas Sociales Superestructura Desarrollo Histórico de la Humanidad Rigen por leyes de la Postulado...
    3014 Palabras 13 Páginas
  • Enfoque sociocultural
    Educación Universitaria , 2000 EL ENFOQUE HISTORICO CULTURAL UNA ALTERNATIVA COSMOVISIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE . Antonio Pérez de Prado Santa María. Graduado de la Carrera Profesoral Nivel Superior en la especialidad de Física, Master en Ciencias de la Educación Superior y Profesor...
    1704 Palabras 7 Páginas
  • Genero y educ
    Mejía Quintana Julio de 2008 |SECRETARÍA DE EDUCACIÓN | |DOMICILIO CONOCIDO | |SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS...
    7390 Palabras 30 Páginas
  • Analista Seguridad Informatica
    PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 Educación Básica Secundaria Asignatura Estatal Historia de Jalisco 1 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO José Antonio Gloria Morales EL COLEGIO DE JALISCO PRESIDENTE José Luis Leal Sanabria COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Pedro Díaz Arias SECRETARIO GENERAL Carlos...
    8932 Palabras 36 Páginas
  • vegas
    FUNDAMENTOS DEL ENFOQUE DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA PROPÓSITOS 1. Que los estudiantes analicen los elementos que fundamentan el enfoque de enseñanza de la historia, en particular los que se relacionan con los propósitos educativos, la diversificación de objetos de conocimiento histórico y la selección...
    688 Palabras 3 Páginas
  • Como Enseñar Historia En La Educación Secundaria
    LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Introducción A continuación en el presente ensayo se dará a conocer el enfoque y propósitos de la enseñanza de la historia en la educación secundaria, incluyendo así mismo aspectos relevantes como la importancia de aprender historia...
    1581 Palabras 7 Páginas
  • Fundamentos Filosofos
    Fundamentos Filosóficos de la Educación Ambiental Resumen El presente trabajo tiene el objetivo de presentar un grupo de fundamentos filosóficos que ayuden a formular algunos de los principios que deberán servir de base a una concepción de la educación ambiental. En el mismo se tratan elementos...
    8811 Palabras 36 Páginas