• Historia de vida como tecnica de investigación cualitativa
    marco de una educación transformadora. En ese sentido se citarán opiniones de autores que a nuestro juicio convergen con la visión de construcción del sujeto pedagógico desde un Enfoque Emancipador y Desarrollador. En el marco del sistema capitalista la educación es asumida desde una...
    2390 Palabras 10 Páginas
  • Construccion del conocimiento de la historia en la escuela primaria
    conocimiento histórico. 2. Valoren la importancia del conocimiento histórico en la formación intelectual y cívica de los niños que cursan la educación primaria. 3. Identifiquen y analicen los propósitos, el enfoque y los contenidos históricos de la educación primaria. 4. Reconozcan que la...
    10438 Palabras 42 Páginas
  • Como Enseñar Historia En La Educación Secundaria
    LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Introducción A continuación en el presente ensayo se dará a conocer el enfoque y propósitos de la enseñanza de la historia en la educación secundaria, incluyendo así mismo aspectos relevantes como la importancia de aprender...
    1581 Palabras 7 Páginas
  • cartogramas
    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” Programa: Educación Proyecto: Ciencias Sociales ENFOQUE GEOHISTÓRICO Integrantes: Paola Hernández...
    2814 Palabras 12 Páginas
  • Counter
    previsión y resolución de los problemas ambientales. Enfoque Histórico Cultural: Muchos investigadores dedicados al campo de la educación han realizado estudios en los últimos años basándose en los conceptos del enfoque histórico cultural. Desafortunadamente en muchas ocasiones conocen pobremente...
    748 Palabras 3 Páginas
  • Enfoque sociocultural
    Educación Universitaria , 2000 EL ENFOQUE HISTORICO CULTURAL UNA ALTERNATIVA COSMOVISIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE . Antonio Pérez de Prado Santa María. Graduado de la Carrera Profesoral Nivel Superior en la especialidad de Física, Master en Ciencias de la Educación Superior y...
    1704 Palabras 7 Páginas
  • educacion y pedagogia
     estructuras e instancias en las cuales se enmarca la cultura y la sociedad, se centra en la adquisición de sistemas estructurados de conocimientos acumulados por la sociedad en su proceso histórico. A lo largo del desarrollo histórico de las sociedades humanas los procesos de formación y educación...
    2194 Palabras 9 Páginas
  • historia
    EDUCACION HISTORICA: UNA NUEVA FORMA DE TRATAR LA HISTORIA A PARTIR DE LOS ENFOQUES HISTORIOGRAFICOS. LUIS ALONSO RUIZ VAZQUEZ EDUCACION HISTORICA EN EL AULA CATEDRATICO: HORACIO MELÉNDEZ LÓPEZ ESCUELA NORMAL RURAL MACTUMACTZÁ Se explicara la manera de como el historia se ha venido...
    1002 Palabras 5 Páginas
  • Criterios filosóficos en el análisis de los diferentes problemas de la pedagogía
    pedagogía se constituyen históricamente, en su íntima relación, como dos complejos procesos inseparables en su desarrollo; dicho en otras palabras, educación y pedagogía constituyen en su devenir, dos procesos inseparables entre sí, pero diferenciados, en cuanto a expresiones concretas, en cuanto a...
    1311 Palabras 6 Páginas
  • Psicologo
    paradigmas, enfoques, modelos, corrientes y tendencia pedagógicas, usados indistintamente para hacer referencia a teorías, métodos, concepciones y escuelas de pensamiento relacionados con la educación en general y estrechamente ligados a la evolución de la Psicología como ciencia en diferentes...
    1735 Palabras 7 Páginas
  • Paradigmas En La Investigación
    métodos de investigación entre los que se encuentran LA MODELACIÓN, LA EDUCACIÓN COMPARADA, EL ENFOQUE SISTÉMICO Y EL HISTÓRICO – LÓGICO que a continuación explicitamos: a) Modelación: Como método se convierte en un instrumento de la investigación de carácter material teórico, creado por los...
    4337 Palabras 18 Páginas
  • Teorías y metodología de la Educación Comparada
    década de los 90, tres han sido las contribuciones más importantes. W.D.Halls 1990 Apunta enfoques y teorías presentes a finales de los 80. Esta es su clasificación de enfoques en educación comparada 1990: 1. El enfoque histórico filosófico. 2. El enfoque culturalista 3. Los enfoques basados...
    1241 Palabras 5 Páginas
  • paradigma modelos pedagogicos
    educadores e investigadores más familiarizados con la Filosofía de la Educación y la Epistemología de la Pedagogía. Siguiendo un orden de frecuencia en el uso de estos términos se escucha más a menudo, la expresión corrientes pedagógicas, seguida de modelos pedagógicos, enfoques curriculares...
    1672 Palabras 7 Páginas
  • La animación
    vida pasada • Interesados en la historia de un monumento en particular. • Curiosos. • Caminantes. Forzados por la vista. Enfoques de la animación históricaEnfoques extremos: * Enfoque estrictamente académico. Se excluye el enfoque comercial y no responde a los deseos del publico en...
    1206 Palabras 5 Páginas
  • la ley de los sognos
    PEDAGÓGICO. Estas teorías que sustentan el modelo pedagógico del nivel primario esta fundamentado en los enfoques teóricos metodológicos del currículo de la educación dominicana que articula tres orientaciones teóricas: el enfoque histórico cultural, el enfoque socio critico, constructivista y...
    2579 Palabras 11 Páginas
  • Relatoría del texto: “panorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social”
    puntos claves que muestras la temática. 1. Sobre la temática del texto 1. Ejes temáticos • El autor presenta un enfoque macrosociológico para presentar los autores principales que se han dedicado al estudio de la educación como fenómeno social, por lo cual presenta las siguientes...
    1502 Palabras 7 Páginas
  • la educación como objeto de estudio
    Sociología educacional (educational sociology), Parsons Tallcos, N. Gross, entre ellos. EL SABER SOCIOLOGICO DEL FÉNOMENO EDUCATIVO Esbozados estos antecedentes históricos del enfoque sociológico de la educación es indispensable esclarecer la relación entre educación y pedagogía para definir la...
    2198 Palabras 9 Páginas
  • Geohistoria
     El Enfoque Geohistórico (Tovar, R. 1986), es una propuesta teórico-metodológica para el análisis del espacio geográfico desde una perspectiva interdisciplinaria,  entendiendo al espacio como producto social, síntesis de la acción de los grupos humanos consecuencia de una realidad histórica. La...
    602 Palabras 3 Páginas
  • Curriculum y Educacion
    primera instancia- contextualizar el concepto de curriculum en forma diacrónica con la lectura de Kemmis y Hernández; entendiendo que no se puede hablar de currículo sin asociarlo a un proceso continuo, evolutivo e histórico de la humanidad en torno a la educación; en el cual, se han producido...
    2037 Palabras 9 Páginas
  • Sistematización
    históricos de la sistematización 2. Antecedentes históricos y bases teóricas de la sistematización de experiencias Desarrollo de la Educación Popular. Liberación y transformación Nuevos planteamientos en las ciencias sociales Enfoques teóricos ¿Qué entendemos por experiencias y experiencias...
    2596 Palabras 11 Páginas