Enfoque Interpretativo ensayos y trabajos de investigación

  • SURGIMIENTO Y DESARROLLO DEL ENFOQUE INTERPRETATIVO

    SURGIMIENTO Y DESARROLLO DEL ENFOQUE INTERPRETATIVO. (Denominado también, paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista o humanista interpretativo). El paradigma interpretativo tiene su surgimiento en Europa en los finales del siglo XIX y principio del siglo XX, específicamente en Inglaterra, Alemania y Francia, aunque su fuente teórica de base podemos hallarla en el siglo XVII en la propia Europa, en los teólogos protestantes quienes acuñaban el término hermeneútica para denominar “el sistema...

    990  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoque Positivista - Enfoque Interpretativo -Postura Personal

    ENFOQUE POSITIVISTA Desde una postura positivista la educación debe plantearse un modelo de educador muy academicista. Su enseñanza se basa esencialmente en la experiencia, en los hechos, sigue el orden dado pero sin tener en cuenta el contexto ni los conflictos de la sociedad. El método utilizado es empírico- analítico, es decir una experiencia controlada. Así se llega a un modelo eficientita y a un docente técnico, colocando a la educación al servicio de la economía. Se busca la eficiencia...

    886  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoque interpretativo

    Paradigma o Enfoque Interpretativo (cualitativo, hermenéutico o cultural) Este paradigma parte de reconocer la diferencia existente entre los fenómenos sociales y naturales, reconociendo la mayor complejidad y el carácter inacabado de los primeros, que están siempre condicionados por la participación del hombre. Engloba un conjunto de corrientes humanístico-interpretativas cuyo interés fundamental va dirigido al significado de las acciones humanas y de la vida social. Concibe la...

    2255  Palabras | 10  Páginas

  • Enfoques interpretativos

    Introducción Capítulo I Enfoques Metodológicos y Oficio del Investigador en el Proceso de Investigación 1.1. Enfoques metodológicos: características, posibilidades y debates al interior de las Ciencias Sociales 1.1.1. Enfoque cualitativo y cuantitativo: conceptos básicos 1.1.2. Cualitativo v/s Cuantitativo ¿epistemes y metodologías diferentes? 1.1.3. Enfoques metodológicos: ¿antagónicos o complementarios? 1.1.4. ¿Cómo articular ambos enfoques metodológicos? 1.1.5. ¿Cómo seleccionar el enfoque metodológico de...

    109883  Palabras | 440  Páginas

  • La interprete

    ENSAYO Todo empieza cuando Silvia Broome, una intérprete nacida en África que trabaja en la ONU, accidentalmente un día se queda después del trabajo y escucha hablar a unos hombres en la sala de Asambleas, oye la conversación en una lengua africana poco conocida en la que queda clara la intención de asesinar a un jefe de Estado del continente negro, Zuwanie, líder de Matobo, un país africano, al que ha tiranizado. En cuanto oye y entiende las palabras "El maestro no saldrá de la sala vivo"...

    681  Palabras | 3  Páginas

  • intérprete

    objetividad de la obra, son esencialmente relativas. A veces la obra requiere, a su vez, de una interpretación previa por parte de un intérprete especializado: • En la ejecución, "interpretación", de un texto musical el contenido objetivo necesita del intérprete-músico para adquirir "sentido" y por tanto la interpretación añade de modo necesario un matiz subjetivo del intérprete, que a su vez tiene que ser "reinterpretado" por el oyente de acuerdo a sus condiciones. • La "representación" teatral, requiere...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • interpretar

    INTERPRETAR Interpretar es un proceso cognitivo que se lleva a cabo en la comprensión de un texto. La intención de esta habilidad es comprender o traducir una frase o un texto a una nueva forma. Se intenta explicar acciones, dichos o sucesos que pueden ser entendidos de diferentes modos, según cada lector. ORIGEN: La palabra interpretar viene del latín interpretari, formado del prefijo inter (entre) y la radical pret. Este verbo proviene de dicha palabra, que a su vez provenía de la palabra...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • Interpretes

     Nombre de los integrantes: Aranda Torres Ricardo. Gallardo Manzanarez Andrea. Torres Huante Gonzalo. Materia: Interpretes. Plantel: Benítez, Tijuana B. C. Fecha: 06- Octubre -2014. Introducción. En este trabajo denotaran las diferentes practicas que realizamos en clase como lo son las practicas muy dinámicas, la programación y las diferentes imágenes que tomamos en clase para poder tener evidencia...

    675  Palabras | 3  Páginas

  • Interpretaciones

    Interpretaciones M1 Gráfica de M1 Fuente: Agregado Monetario M1 en Banxico. La serie tiene un comportamiento ascendente, la media es diferente a cero y su varianza no es constante. Gráfica de Diferencia de M1 Fuente: Agregado Monetario M1 en Banxico. Una vez realizada la primera diferencia el comportamiento de la gráfica cambio volviéndose estacionaria al acercarse la media a cero y teniendo una varianza constante. Gráfica LN M1 Fuente: Agregado Monetario M1 en Banxico. Aplicamos el Logaritmo...

    534  Palabras | 3  Páginas

  • Interpretaciones

    Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad 2012 INTRODUCCIÓN AL DERECHO INTERPRETACIONES DOCENTE: YRVING VILLA ALUMNA: BRENDY RAMON GALVEZ UTILIZANDO CUALQUIER METODO ESTUDIADO INTERPETA: * NORMA PENAL (CÓDIGO PENAL) * NORMA CIVIL (CÓDIGO CIVIL) * LEY 27444 * NORMA TRIBUTARIA (CÓDIGO...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • Interpretar

    Interpretar es “desentrañar el sentido para comprender el significado” Derecho: conjunto de normas jurídicas Bilateral: crea y confiere derechos y obligaciones reciprocos. Coercibles: si es necesario se empleara la fuerza del estado para que se cumplan, estamos obligados a cumplir. heterónomas: elaboradas por una persona por el poder legislativo constituido, Externa; rigen el interactuar...

    1501  Palabras | 7  Páginas

  • Enfoque

    Enfoque Concepto Similitud Diferencias Conclusiones Investigación Cuantitativa Las preguntas del instrumento deben ser específicas. • Se deben consultar estudios anteriores que se identifiquen con nuestro problema.  • Sobre la revisión de lo anterior se trabaja en un marco teórico, del cual se desprenden las hipótesis  • Se elaboran el diseño y los instrumentos de la investigación y se recolectan los datos numéricos de los objetos, fenómenos o sujetos, mismos que se estudian y analizan...

    646  Palabras | 3  Páginas

  • Enfoques

     Asignatura: Introducción a la Investigación Título del trabajo Derechos de Autor ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Presenta Richard Bolaños Gabriel Muñoz Fabio Benavides Docente Claudia Solarte Solarte Colombia_ San Juan de Pasto (N) Abril, 22 de 2015 ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO . ENFOQUE CUANTITATIVO: Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica; para posterior análisis de datos acerca de una realidad, que...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoques

    Enfoque Etnográfico El enfoque etnográfico que: “Consiste en seguir una serie de acciones de forma metódica que se inician con una observación profunda que permite una excelente descripción de los acontecimientos que tienen lugar en la vida de un grupo a escala cotidiana, en la que se destacan las estructuras sociales, las interacciones, las conductas y las actitudes de los sujetos, lo cual posibilita un proceso de confrontación con la teoría para lograr comprender la significación y construir una...

    1112  Palabras | 5  Páginas

  • ENFOQUE

    ALBERTO RAMÍREZ MACHIQUES, MARZO DE 2014 ¿QUÉ ES UN ENFOQUE? Se refiere a los distintos puntos de vistas con los que se puede observar alguna cosa o determinada situación. Así podemos hablar de un enfoque empirista, basado en la experiencia, o de un enfoque racional, centrado en la razón o en el pensamiento. En el aprendizaje, el enfoque integral hace referencia a los métodos educativos que intentan crear mejores oportunidades y permitir que...

    1150  Palabras | 5  Páginas

  • enfoques

    INTRODUCCIÓN El enfoque educativo es un modelo educativo, mediante el cual los participantes adquieren conocimientos altamente significativos los cuales permitirá solucionar situaciones problemáticas de su vida diaria. Como su nombre lo indica, es centrar la atención en algo. En nuestro caso es enfocar la atención en las diferentes propuestas: educativas, psicológicas, sociológicas y epistemológicas, las cuales se desarrollan de diferente manera en cada uno de los enfoques que a continuación...

    785  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoques

    |Enfoque historia, plan y programas de estudio 1993 |Enfoque historia, programas de estudios 2009. | | | | |Con la enseñanza de la historia se busca que los niños adquieran un |Desde esta perspectiva la historia contribuye a valorar el legado histórico, al| |conocimiento general de la...

    1582  Palabras | 7  Páginas

  • Enfoque

    • El enfoque cuantitativo es deductivo • Las preguntas de investigación e hipótesis se plantean antes de recolectar y analizar los datos. • El enfoque cualitativo es inductivo • Pueden desarrollar hipótesis antes, durante o después de la recolección y análisis • Estas actividades sirven para plantear preguntas • El enfoque cuantitativo pretende acotar l información • Se asocian con experimentos, encuestas con preguntas cerradas e instrumentos de medición estandarizados • El enfoque cualitativo...

    744  Palabras | 3  Páginas

  • enfoque

    El enfoque de una investigación depende de la hipótesis, en ella implícitamente encontramos los argumentos que direccionan el enfoque, predictores del desarrollo que conllevaran a la tesis, por consiguiente es mas enfocada al campo numérico, si Se interesan por lo general desde una mirada externa, regirá por los preceptos de las investigaciones cuantitativas bajo parámetros positivistas y pos positivistas, pero si por el contrario, está direccionada a encontrar causas, sin generalizarlas, busca...

    777  Palabras | 4  Páginas

  • enfoque

    Actividades Lectura: El enfoque globalizador Lee con detenimiento “El enfoque globalizador” de Antoni Zabala y responde a las siguientes cuestiones. Contesta: Según Antoni Zabala, ¿cuál es la diferencia entre globalización e interdisciplinariedad? Según Antonio Zabala, estos dos términos pertenecen a órdenes diferentes, y no son comparables. Por un lado, la globalización se refiere a como nos acerquemos al conocimiento de la realidad. La globalización implica que el enfoque que se vaya a dar...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • ENFOQUES

    ENFOQUE DEL CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Evocación de acontecimientos pasados, reales o imaginarios. Estructurar enunciados largos y mejor articulados. Capacidad de comprensión y reflexión. Explicarse por medio de la palabra. Intercambio de cantos, rimas, juegos y cantos. Narrar historias. Describir objetos. Capacidad de memoria, atención y creatividad. Preguntas y repuestas coherentes. Explicar ideas y el conocimiento de algo en particular. Habilidad de escucha. Interpretación de imágenes...

    1056  Palabras | 5  Páginas

  • Enfoques

    Cerbón Ynclán Miguel Ángel Grupo: 1373 Materia: Comportamiento en las organizaciones Enfoques Psicológicos. -Conductismo Es aquella orientación psicológica que afirma que el objeto de la psicología es el estudio de la conducta del individuo. Según John Broadus Watson: El Conductismo de John Broadus Watson Le dio importancia a los test psicológicos para la medición de la conducta, más no lo consideraba para la inteligencia o la personalidad. Popularizó la biología darwiniana en su aplicación a la...

    1430  Palabras | 6  Páginas

  • enfoques

    Modelos o enfoques no tradicionales e innovadores Nombre del modelo Características Alcance - Utilidad Ejemplo Constructivista El énfasis no está en la enseñanza, sino en el aprendizaje, es decir, en los progresos del estudiante más que en los conceptos impartidos por el maestro. A diferencia del modelo academicista, el constructivismo privilegia las actividades realizadas por los alumnos y alumnas de manera que no se aprende a través del lenguaje abstracto, sino que es a través de acciones....

    626  Palabras | 3  Páginas

  • ENFOQUES

    que ésta se interesa en la manera en que adquirimos, interpretamos, aplicamos y ampliamos nuestro conocimiento. Marco filosófico se basa en el empirismo lógico o el positivismo. surgió de una conjunción  de crítica social contemporánea los fundamentos de los liberadores son más filosóficos. 3- Enfoque Ejecutivo: se basa en lo que el docente hace para el alumno adquiera si o si un conocimiento. También llamado modelo conductista. Enfoque Terapeuta: se basa en lo que el estudiante es y decide...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • ENFOQUES

      analizar  y  definir  los  enfoques,  los   modelos  y  los  diseños  de   investigación  que  podemos   utilizar.                                  Enfoques  de  la  investigación:                            -­‐    Enfoque  cuantitativo                          -­‐    Enfoque  cualitativo     Ambos  enfoques  buscan  resolver   problemas ...

    1066  Palabras | 5  Páginas

  • Enfoque

    ENFOQUE DE LAS ASIGNATURAS 4° GRADO ASIGNATURA ENFOQUE Español Que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos. El acercamiento de los alumnos al conocimiento y uso eficiente de diversos tipos textuales. • La lengua, oral y escrita, objeto de construcción y conocimiento eminentemente social, por lo que las situaciones de aprendizaje y uso más significativas se dan en contextos...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • enfoque

    ENFOQUE INTERPRETATIVO 2.1. Plataforma Tecnológica Pertinente pare el Desarrollo de la Investigación En base a la creciente automatización de las gestiones públicas del Estado a través del desarrollo de aplicaciones multiplataforma, el presente proyecto de investigación se demarca en los mismos lineamientos de diseño y desarrollo tecnológico: una aplicación capaz de implementarse en computadores de bajo recursos de hardware, niveles de acceso global, código fuente libre y como aspecto más importante...

    1585  Palabras | 7  Páginas

  • Enfoques

    Cuadro comparativo sociología Escuelas Autores Características Cronología según obras. Enfoques objetivistas y estructuralistas Énfasis e a las estructuras sociales o totalidades. Positivismo: forma de analizar la realidad. Considera que para investigar adecuadamente se deben utilizar como punto de partida, la observación, la experimentación y la comparación dividida en tres subtipos y clasificando las ciencias positivas en tres estados. Siglo XIX “Curso de filosofía positiva. 6 vols.”. 1842...

    1246  Palabras | 5  Páginas

  • Enfoques

    ENFOQUE TRADICIONAL VS ENFOQUE CONTEMPORANEO |I.- ENFOQUE CENTRADO EN EL CONTENIDO (clásico - tradicional - |II.- ENFOQUE CENTRADO EN HABILIDADES |III.- ENFOQUE CENTRADO EN CONOCIMIENTOS | |intelectualismo individualista) | | | |PERIODO HISTORICO: ...

    886  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoques

    Nombre: Ana Gabriela Alarcón López | Número de carné: 20111264 | Área: Estrategias del Pensamiento | Licenciatura: en Psicopedagogía | Enfoques Universitarios Universidad Francisco Marroquín (UFM) Misión: “Nuestra misión es la enseñanza y difusión de los principios éticos, jurídicos y económicos de una sociedad de personas libres y responsables.” Tipo de Humanismo: La Universidad Francisco Marroquín fundamenta sus principios de enseñanza en un humanismo Mecanicista, creando estímulos...

    743  Palabras | 3  Páginas

  • Enfoque

    Enfoque pragmático de la comunicación: • Desde el punto de vista de la Semiótica, la pragmática estudia todos los elementos que intervienen en el uso de los signos. El objeto de la pragmática son los signos en sus relaciones con los usuarios y con todas las circunstancias de su uso efectivo, real.(La pragmática es una disciplina que toma en consideración los factores extralingüísticos que determinan el uso del lenguaje, precisamente todos aquellos factores a los que no puede hacer referencia...

    832  Palabras | 4  Páginas

  • ENFOQUES

    Elementos teóricos: Método investigación-acción Quienes participan: estudiantes Características: participativo, colaborativo, cíclica, sometida a prueba flexible, contextualizada, política-permite cambios sociales, busca mejora. Origen. Etapas del enfoque: plan, acción, observación y reflexión. C. D. En nuestro proyecto implementaremos la metodología de investigación-acción participativa, que consiste en mejorar el valor educativo que se realiza en la sociedad y la cual la utilizaremos como soporte...

    535  Palabras | 3  Páginas

  • enfoques

    medios de transportes y se trabaja con los terrestres: autos, colectivos, bicicletas, camiones: todos tienen ruedas. Así se realiza una mirada simplificada, porque se deja afuera los niños que van al colegio a lomo de burro. ¿Qué propone el nuevo enfoque?: la necesidad de un pensamiento complejo. Afrontar las interrelaciones. Durante mucho tiempo, las ciencias sociales tuvieron una mirada reduccionista y clasificatoria de la realidad (porque se hacían largas listas o se clasifica todo). Dicha realidad...

    1643  Palabras | 7  Páginas

  • Enfoques

    |ASIGNATURA |ENFOQUE |PROPÓSITO |ESTRATEGIAS BÁSICAS |HABILIIDADES | |ESPAÑOL |(INSTRUMENTAL) |Desarrollo de las competencias lingüísticas en diferentes |Taller de escritores, correspondencia |Expresión oral y escritura, | | |* Propiciar y favorecer...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • enfoques

    INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL SUR ENFOQUES PSICOLOGICOS PSICOANALISIS CONDUCTISMO COGNITIVISMO HUMANISMO ALUMNA: ANA CITLALI BAUTISTA SOLACHE DOCENTE: PSIC. CARLOS CULBERTO PASTOR SANPEDRO Chilpancingo, Gro. Miércoles 28 de Agosto del 2014 PSICOANALISIS El psicoanálisis es una disciplina científica que estudia, investiga y describe el alma humana: cómo se forma, se desarrolla, cómo está estructurada y cómo funciona, cómo se enferma y cómo se cura. Freud dijo: ...

    1138  Palabras | 5  Páginas

  • Paradigma interpretativo

    Paradigma Interpretativo: En la tradición interpretativa se sustituyen los ideales, teorías de explicación, predicción y control por las de comprensión, significado y acción. Su finalidad es profundizar nuestro conocimiento y comprensión de que porque la vida social se percibe y experimenta tal y como ocurre, este permite incorporar la aparición del sujeto, de los actores frente a lo instituido. Al tener definidos estos conceptos centrales, podemos introducirnos en el tema principal La producción...

    1518  Palabras | 7  Páginas

  • enfoques

    3 SEMESTRE ADECUADION CURRICULAR- el estudiante normalista interprete el sentido de los planes de estudio de la educación básica para que a partir de ello, pueda flexibilizar el currículo, las metodologías y los proyectos integradores, tomando en cuenta los requerimientos culturales, lingüísticos y particulares de sus alumnos, acordes con su desarrollo. AMBIENTES DE APRENDIZAJE- Coadyuvar, con los futuros docentes, al desarrollo de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que de manera...

    1448  Palabras | 6  Páginas

  • Enfoque cualitativo y enfoque cuantitativo

    ENFOQUE CUANTITATIVO Y ENFOQUE CUALITATIVO A lo largo de la Historia de la Ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento, tales corrientes se han polarizado en dos enfoques principales o aproximaciones al conocimiento:     ❖ El enfoque Cuantitativo     ❖ El enfoque Cualitativo ENFOQUE CUANTITATIVO: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. La búsqueda cuantitativa...

    518  Palabras | 3  Páginas

  • Enfoques

    ENFOQUE ADMINISTRATIVO DE CONTINGENCIAS O SITUACIONAL:  Análisis que hace hincapié en el hecho de que, en la práctica, los administradores dependen de determinado grupo de circunstancias o de la “situación” y en que no hay una única “forma ideal” o perfecta de administrar. Enfoque de contingencia o situacional.  Este enfoque hace hincapié en el hecho de que los administradores hacen en la práctica depende de un conjunto de circunstancias (una contingencia o una situación). La teoría de las contingencias...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • enfoques

    Enfoques de la Enseñanza Daniel Feldman: Se pueden denominar enfoques de enseñanza a intentos sistemáticos por ofrecer una respuesta general acerca de cómo debería realizarse ese proceso. Un enfoque de enseñanza implica algún tipo de generalización, marca tendencia, indica una dirección para la enseñanza. Enfoques de Aprendizaje: Para algunos alumnos la tarea consiste en cumplir con los requisitos de la actividad propuesta por el profesor. Para otros consiste en hacer lo necesario para tener...

    754  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoques

    Reingeniería de Procesos ¿Qué es un enfoque? • Es determinar y entender los puntos esenciales de algún problema o asunto, desde unos supuestos establecidos previamente, para tratar de resolverlo de manera acertada. •No existe una metodología definitiva para aplicar la reingeniería. •Algunas metodologías han sido definidas y de su elección dependerá en gran medida la implementación de la reingeniería. Reingeniería Dinámica en los Negocios (DBR) • Creada por Daniel Morris y Joel Brandon...

    616  Palabras | 3  Páginas

  • ENFOQUES

    LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO A lo largo de la historia de la ciencia y la filosofía han surgido diversas corrientes de pensamiento tales como el Materialismo Dialéctico o el Positivismo, solo por citar algunas, las cuales han dado origen diferentes caminos en la búsqueda de conocimiento. Y debido a los diferentes postulados que las sustentan, desde la segunda mitad del siglo XX estas corrientes se han polarizado en dos enfoques principales: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo...

    1196  Palabras | 5  Páginas

  • Enfoque

    El enfoque “Un practicum en el pensamiento”. Partir de algo tan importante y esencial en la educación como lo es “el enseñar a aprender” a los estudiantes ha sido uno de los puntos críticos en la educación, ya que muchas o la mayoría de las veces en casi todas las escuelas de este país han intentado hacerlo, sin embargo, se sabe que solo ha quedado en un intento, al alumno lo debemos de impulsar a la reflexión y a la búsqueda de respuestas que resuelvan sus problemas tanto escolares y cotidianos...

    802  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoque

    RESUMEN DE ENFOQUES Como coordinar todos los recursos que dispone una empresa para que estos funcionen correctamente y lograr que nos conduzcan al objetivo final. 1. Enfoque contingente Este enfoque es en la actualidad el más aceptado. Explica que no hay manera única de organizar una empresa. Intenta dar respuesta a las situaciones diarias de una empresa, para lograr metas utilizando la menor cantidad de recursos para lograr los mejores resultados Esta teoría da real importancia...

    1727  Palabras | 7  Páginas

  • Enfoques

    ANALISIS DE ENFOQUES APLICABLES A UNA ESTACIÓN DE TRABAJO La experiencia ha demostrado que prácticamente todas las operaciones pueden mejorarse si se estudian suficientemente, una de las creencias más comunes de las gentes de empresas es que sus problemas son únicos. Por lo que consideran que todo método nuevo resultará poco práctico. La realidad nos enseña que, todo trabajo, administrativo, técnico o de tipo general, es muy semejante. Una y otra vez se repite la historia acerca de la renuencia...

    1285  Palabras | 6  Páginas

  • Enfoque

    Enfoques Psicopedagógicos: Enfoque psicopedagógico (conductivismo): Frederic Barlett fue un precursor del constructivismo en psicología, así en sus eludíos sobre la memoria entendió el recordar como una reconstrucción imaginativa o construcción elaborada a partir de la relación de nuestra actitud con la experiencia anterior, y no un proceso asociativo fragmentado y mecánico. El funcionamiento de la memoria le surgió la existencia de esquemas, a los que definió como organizaciones activas de reacciones...

    518  Palabras | 3  Páginas

  • ENFOQUE

     :) Carrera : Enfoque Biopsicosocial Nombre Integrantes : Natalia Cancino / Tabata Gutierrez / Nataly Vasquez /Belen Acevedo Fecha de Entrega: 11/04/2013 Profesosora: Viviana Ojeda Diaz Reflexión y Análisis Comparado De los Enfoques Según: 1- La concepción de salud y enfermedad. Enfoque Biomédico. Enfoque Biopsicosocial. Enfoque de Determinantes sociales de salud. Se Enfoca Solo En Enfermedad y Tratamiento...

    1017  Palabras | 5  Páginas

  • Que Es Un Enfoque

    DESARROLLO AGROPECUARIO CURSO DE GESTIÓN DE CALIDAD TAREA N°2 ENFOQUE DE SISTEMA RUBY S CERVERA C. 1-723-1073 ARIANETH SERRANO 4-764-1975 PROFESOR. ING.ROBERTO ATENCIO B. SEGUNDO SEMESTRE 2015 Que es un enfoque? Un enfoque es un cuerpo de conocimiento preexistente, junto con una interpretación de problemas, un conjunto de objetivos y una colección de métodos, un arquetipo que marca una conducción. Tipos de enfoque Enfoque vulgar: apoyado en el conocimiento ordinario y fundamentalmente...

    576  Palabras | 3  Páginas

  • enfoques

    Curso: Bioestadística 2014 Docentes: Daniela Albers Claudia Chávez Camila Sanhueza Pamela Vásquez Sesión 2: Investigación Enfoque cuantitativo y cualitativo ¿Para qué investigamos? INVESTIGACIÓN “ LA GENERACIÓN DE NUEVO CONOCIMIENTO, PRODUCIDO A TRAVÉS DEL MÉTODO CIENTÍFICO, PARA IDENTIFICAR Y CONTROLAR LOS PROBLEMAS DE SALUD” Fases de la investigación • Observación y evaluación de fenómenos. • Suposiciones/ideas como consecuencia de la observación y evaluación. •...

    550  Palabras | 3  Páginas

  • enfoque

    Clásica Taylor y Fayol nos plantea dos enfoque el de Taylor en la racionalización del trabajo y el de Fayol en la racionalización de un sistema para la gerencia Esta escuela nos plantea dos enfoques, uno desarrollado por Frederick W Taylor, enfocado en la defensa de la racionalización del trabajo desde los niveles mas bajos y el otro enfoque planteado por Henry Fayol, que se enfoca en la racionalización de un sistema para la alta gerencia. Estos dos enfoques tienen dos puntos en común: 1. Plantean...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • Enfoque

    “CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE COMUNICATIVO” Ana Ayuste El enfoque comunicativo se basa en el desarrollo del proceso de enseñanza/aprendizaje apartir de la interacción entre iguales, la negociación, el intercambio de significados y deexperiencias y en la participación crítica y activa en espacios comunicativos. Pone másénfasis en el proceso de construcción y adquisición del conocimiento que en los resultadosdel aprendizaje.Esta corriente de pensamiento establece la necesidad de llegar a consensos...

    691  Palabras | 3  Páginas

  • Enfoques

    El enfoque conductual Fundamentos de las estrategias de modificación de conducta • El enfoque conductual considera la mayoría de las conductas como susceptibles de ser aprendidas o alteradas mediante procedimientos de aprendizaje. • Un objetivo de la modificación de la conducta, es proporcionar experiencias de aprendizaje que promuevan en el individuo conductas adaptables y prosociales… • en tanto las conductas que presenten le provoquen malestar a sí mismo o afecten de manera significativa...

    692  Palabras | 3  Páginas

  • Enfoques

    interrogantes. A partir de esto es posible hacer una reflexión acerca del enfoque que de allí se desprende: Si estamos tratando la investigación científica, es posible desarrollar dos enfoques importantes : el cualitativo y el cuantitativo, en el primero se entiende que la cantidad es parte de la cualidad, además de darse mayor atención a lo profundo de los resultados y no de su generalización; mientras que en el enfoque cuantitativo, lo importante es la generalización o universalización de los...

    936  Palabras | 4  Páginas

  • ENFOQUES

    Este enfoque se interesa en el desarrollo de las capacidades individuales que tiene cada alumno, pero en la realidad escolar actual, la escuela se ha convertido en un lugar que tanto alumnos como profesores intentan evitar. Con un curriculum absurdo que en ningún momento deja ver la integración de las asignaturas correspondientes a los niveles educativos. Los alumnos aprenden hechos fragmentados, nadie puede sobresalir, todos deben continuar con el modelo en masa. Todos iguales sin creatividad...

    1674  Palabras | 7  Páginas

  • enfoque

    ENFOQUE Autor Lectura ¿Cómo concibe cada enfoque el aprendizaje, la enseñanza y el papel del estudiante y del profesor o agente educativo? ¿Cómo se pueden asociar dichos postulados a la noción de ambientes de aprendizaje, su caracterización, diseño y puesta en marcha? ¿Cuáles son las dimensiones, indicadores, variables o principios fundamentales desde cada enfoque para el diseño de ambientes de aprendizaje? ANDAMIAJE Onrubia, J. Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • Enfoques

    TEORIA ENFOQUE Jerarquía de Abraham Maslow Sobre las Diferencias Individuales.- Ubico la Jerarquía de Maslow en este enfoque, ya que la teoría nos dice que el ser humano cuenta con necesidades y se adentra a las razones por las cuales una persona trabaja en una empresa. Estas necesidades son propias del individuo, y al satisfacerse una necesidad este continua hacia adelante sin mostrarse apático, y lo relaciono con este enfoque ya que nos dice que el individuo estará motivado...

    943  Palabras | 4  Páginas

  • Enfoques

    Enfoque de contingencia o situacional. Área de registro: proceso desde el cual un estudiante ingresa a realizar su matrícula, escogencia de horarios y materias; personal de la universidad emplea un sistema único para el registro de cada estudiante si en dado caso que el sistema se callera la universidad o encargado directo o supervisor cuenta con un plan b, que sería un registro diario de los espacios disponibles en cada materia cada horario para poder realizar pre matriculas de manera manual...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • enfoque

    El enfoque del ejecutivo En el enfoque ejecutivo el docente es el gerente de los tiempos de la clase, una persona que toma decisiones, principalmente en el modo en que distribuirá el tiempo de los estudiantes dentro del aula. Pero el tiempo empleado en el trabajo académico no es el único aspecto en el que insiste esta mirada. Otros tres elementos ejercer influencia primordial: 1. Las indicaciones: el docente los utiliza para alertar a sus alumnos sobre lo que hay que aprender y el modo de alcanzar...

    1500  Palabras | 6  Páginas

  • enfoques

    2.2 Enfoques del Desarrollo Sustentable El discurso del desarrollo sustentable tiene su base histórica en nuestro “Futuro Común” o Informe Brundtland, en el se reconocían las disparidades entre las naciones y la forma en que estas acentuaban las crisis de la deuda de los países del tercer mundo; así fue que empezó a configurarse una estrategia política para la sustentabilidad ecológica del proceso de globalización como condición para la sobrevivencia del género humano con la colaboración de todas...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • enfoques

    Enfoques de la investigación Cuáles son los tipos de enfoques de la investigación? R: cualitativo y cuantitativo. Que es el enfoque cuantitativo? R: la metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica Menciona las etapas de este enfoque? R: Se comienza con una idea que se acota • Establece objetivos y preguntas de investigación • Revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica • Se analizan...

    629  Palabras | 3  Páginas

tracking img