• Lic. en Administración
    SECUNCIAS DIDÁCTICAS: APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Capítulo I. El Modelo de Competencias: Cambios En La Didáctica y La Evaluación Desde La Socioformación El nuevo paradigma de las competencias Las competencias han surgido en la educación como una alternativa para abordar las falencias...
    1340 Palabras 6 Páginas
  • Competencias educativas en derechos humanos
    LA FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS EN IA EDUCACION SUPERIOR: El enfoque complejo. 2008 MEXICO Sergio Tobón La Formación Basada en Competencias en la educación superior desde el pensamiento complejo se plantea que las competencias son procesos complejos de desempeño ante problemas como idoneidad...
    2092 Palabras 9 Páginas
  • Taller
    PROPÓSITO DE FORMACIÓN: Apropiar los conceptos y mecanismos de articulación de estrategias didácticas y de evaluación por competencias, mediante la elaboración de una Malla Curricular y un Micro currículo. PARTE I. CONFORMACIÓN DE CASO Y ELABORACIÓN DE PERFIL A. Realizar una descripción socio demográfica...
    2602 Palabras 11 Páginas
  • aproximaciones al sistema curricular
    APROXIMACIONES METODOLÓGICAS AL DISEÑO CURRICULAR HACIA UNA PROPUESTA INTEGRAL Frida Díaz Barriga* Difícilmente puede hablarse de la existencia de un solo enfoque o metodología curricular capaz de dar respuesta integral a la diversidad de problemas que plantea el currículum y su práxis...
    11450 Palabras 46 Páginas
  • Currículo técnico
    [pic] VISION GENERAL DEL MODELO CURRICULAR TECNICO EL MODELO CURRICULAR TÉCNICO El modelo curricular técnico se empezó a desarrollar desde finales del siglo XIX, tuvo su mayor auge durante mediados del siglo XX, y ejerce una fuerte influencia hasta la actualidad. En esta época se fortalece la...
    1480 Palabras 6 Páginas
  • Las competencias
    Educación Basada en Competencias (EBC), de esta forma nuestro país comienza a incluir este enfoque al sistema educativo de forma más seria. Es tema principal de este trabajo es hacer una descripción de dicho enfoque educativo, que, como menciono en un principio, resulta ser un tema nuevo para muchos....
    7828 Palabras 32 Páginas
  • Pertinencia Eduactiva
    CARTA DESCRIPTIVA DE DISEÑO Y EVALUACION CURRICULAR |I. Identificadores de la asignatura | | ...
    863 Palabras 4 Páginas
  • MALLAS CURRICULARES URBANIDAD 3° Y 4° PERIODO (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Y 11)
     MALLA CURRICULAR ÁREA: Urbanidad Grado: Primero Periodo: Tercero MODELO PEDAGOGICO: Humanístico Enfoque Curricular Basado en Competencias ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS / COMPETENCIAS PROPUESTA DIDACTICA EVALUACIÓN ESTÁNDAR EJE GENERADOR PREGUNTA PROBLEMATIZADORA AMBITO CONCEPTUAL ...
    5284 Palabras 22 Páginas
  • Enfoquesistemicodelaadministración
    desarrollaran dos aspectos muy importantes dentro de lo que es el currículo: los enfoques curriculares y la manera de cómo los podemos utilizar dentro de la planificación del mismo. A lo que se refiere el primer aspecto, los enfoques curriculares pretenden que el educador comprenda la importancia que...
    3062 Palabras 13 Páginas
  • de todo
    racional. -valores, costumbres. -receptora. 23-01-13 Estudiante---- currículo----- contexto social Política educativa. Para formar al estudiante, hay un plan curricular nacional. Programa. Planeamiento. Documentos. Eldirector no se involucra. 1. Para que educamos...
    1099 Palabras 5 Páginas
  • ENFOQUE DIALÉCTICO
    CENTRO DE RECURSOS de aprendizaje DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Craed/Siguatepeque Ensayo LA ESCUELA HONDUREÑA BAJO EL ENFOQUE DIALÉCTICO ASIGNATURA: DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DEL CURRICULO PRESENTADO POR: ANA ARELI SUAZO CESIAH ELIZABETH CÁLIX GLORIA ESTER SAUCEDA NELSON David...
    964 Palabras 4 Páginas
  • competencias
    metodológicas al diseño curricular hacia una propuesta integral”, en Tecnología y Comunicación Educativas, No. 21, México, Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa, 1993, 19-39. Tomado exclusivamente con fines instruccionales. APROXIMACIONES METODOLÓGICAS AL DISEÑO CURRICULAR HACIA UNA PROPUESTA...
    11514 Palabras 47 Páginas
  • Diseño curricular
    contar con un diseño curricular que llene las expectativas de todos los actores sociales. En la elaboración del currículo deben tomarse en cuenta varios elementos, como son: el individuo, la sociedad, las decisiones de corte político, y el contexto, entre muchos otros. El enfoque que se le dé a ese...
    6782 Palabras 28 Páginas
  • Exterminio
    Soledad:_ Evaluación educativa y curricular * Principios en Torno a la Concepción de la Educación * Principios en Torno a la Concepción de la Escuela * Principios en Torno al Rol y Características del Estudiante * Principios en Torno al Rol y Características del Maestro * El Currículo...
    275 Palabras 2 Páginas
  • Currículo como expresión polisémica
    CURRÍCULO COMO EXPRESIÓN POLISÉMICA Asignatura, Plan de estudios, Red de conocimientos, Como conjunto de saberes. 5 CURRICULOS SIMULTÁNEOS SEGÚN POSNER (2002) Currículo Oficial: Descrito en los documentos oficiales. Currículo Operacional: Incorporado en las prácticas y pruebas de enseñanza...
    1570 Palabras 7 Páginas
  • Ideas curri
    ENFOQUES – EPISTEMOLÓGICO DEL CURRÍCULO Introducción H ace 30 años atrás se creía comúnmente que la educación era un campo mixto que demandaba un estudio interdisciplinar, dependiendo de sus propios logros de los que se produjeran disciplinas "básicas" tales como sociología, psicología, economía...
    2840 Palabras 12 Páginas
  • Análisis Curricular
    ACTIVIDAD CUATRO DE ANÁLISIS CURRICULAR CAPÍTULO 11 1-¿El enfoque de evaluación del currículo que se analiza parece basado en la medición? ¿En qué forma puede sostener que la evaluación parece integrada? No pareciera que no. Se podría sostener que la evaluación parece integrada si se considera...
    633 Palabras 3 Páginas
  • Planeacion Educativa
    Aproximaciones metodológicas al diseño curricular: hacia una propuesta integral Frida Díaz–Barriga 20 21 Aproximaciones metodológicas al diseño curricular: hacia una propuesta integral Difícilmente puede hablarse de la existencia de un solo enfoque o metodología curricular capaz de dar respuesta integral...
    10894 Palabras 44 Páginas
  • Modulos curriculares
    |Herramientas de Formación para el Desarrollo Curricular. Una caja de herramientas | |Inicio | Contenido ...
    3074 Palabras 13 Páginas
  • Tema 2. mundialización
    Definición de Evaluación La evaluación es un término muy complejo, ya que se incluyen en el mismo toda la variedad de elementos y factores que juegan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación es un proceso o conjunto de procesos empleados con el fin de obtener información de los productos...
    1198 Palabras 5 Páginas