• educacion y pedagogia
    acción educativa responde a un contexto histórico y social determinado, la teoría pedagógica ha podido hacer una primera gran clasificación de los enfoques partiendo de los momentos históricos donde han surgido. Es así que podemos hablar de tres grandes enfoquesClásicos, Modernos y Contemporáneos...
    2194 Palabras 9 Páginas
  • Realidad Nacional
    contexto histórico y social determinado, la teoría pedagógica ha podido hacer una primera gran clasificación de los enfoques partiendo de los momentos históricos donde han surgido. Es así que podemos hablar de tres grandes enfoques: Clásicos, Modernos y Contemporáneos. Se da el nombre de Clásicos...
    4312 Palabras 18 Páginas
  • Modelos pedagogicos
    realizar el estudio de la asignatura de manera crítica ,de tal modo, que le permita estar en mejores condiciones para desarrollar su práctica docente. El autor Rafael Sulca Quispe Página 4 Guía Académica de Modelos Pedagógicos Contemporáneos ORIENTACIONES GENERALES PARA EL ESTUDIO A...
    12204 Palabras 49 Páginas
  • Profesorado De Lengua
    | |Perspectiva |Perspectiva |Psicología y Cultura |Teoría Literaria|Historia Social y Cultural de la |Semiótica I |Lingüística y Gramática II |Lenguas Clásicas|Lengua y |E.D.I. | |Filosófico-Pedag|Pedagógico...
    4220 Palabras 17 Páginas
  • educacion y pedagogia
    pedagógica ha podido hacer una primera gran clasificación de los enfoques partiendo de los momentos históricos donde han surgido. Es así que podemos hablar de tres grandes enfoques: Clásicos, Modernos y Contemporáneos. Se da el nombre de Clásicos aquellos enfoques que surgieron en la antigüedad, el...
    5984 Palabras 24 Páginas
  • Hola amigos
    de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales. Este nuevo enfoque sugería un modo de relacionar las investigaciones animales y humanas y de reconciliar la psicología con las demás ciencias naturales, como la física, la química o la biología...
    1738 Palabras 7 Páginas
  • Filosofía, educación y pedagogía
    los griegos los abordaron en un enfoque rigurosamente lógico. Las culturas fronterizas con los griegos clásicos fueron la persa y la egipcia; que ya se encontraban en sus períodos de decadencia o próximas a él. Los griegos utilizaron indudablemente algunos conocimientos científicos y...
    10330 Palabras 42 Páginas
  • Enfoque pedagogico
    conocer los progresos en los campos y disciplinas afines a las áreas de formación, así como diferentes enfoques y modelos pedagógicos clásicos y contemporáneos, para no quedarse con visiones y perspectivas teóricas y metodológicas lineales, únicas, uniformes y rígidas, negándose la posibilidad de...
    1297 Palabras 6 Páginas
  • la pedaodia del idelismo romantico
    Curso académico 2006-07 -1- CORRIENTES Y SISTEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS Prof. Dra. Concepción Cárceles OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es que los alumnos conozcan el desarrollo del pensamiento pedagógico moderno y contemporáneo; que sean capaces de realizar una reflexión...
    859 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogia
    Curso académico 2006-07 -1- CORRIENTES Y SISTEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS Prof. Dra. Concepción Cárceles OBJETIVOS El objetivo de esta asignatura es que los alumnos conozcan el desarrollo del pensamiento pedagógico moderno y contemporáneo; que sean capaces de realizar una reflexión...
    997 Palabras 4 Páginas
  • Historia de la educación
    acontecimientos realizados por el hombre; la historia de la educación se estudia bajo dos enfoques: 1) Profundidad: con relación al más remoto pasado, todos los tiempos y latitudes, con un criterio selectivo. 2) Extensión: a) Hecho pedagógico, b) Teoría educativa y c) Política de la educación. La historia de...
    985 Palabras 4 Páginas
  • Musica
    experimental en 3 direcciones: biología, psicología y sociología. Nace la Escuela Nueva, aunque convive con la llamada Escuela Tradicional. La Escuela Nueva proponía un conjunto de experiencias educativas que rompían con los modos escolares clásicos. Frente al método basado en el verbalismo y la...
    3860 Palabras 16 Páginas
  • REFLEXIONES SOBRE LOS ENFOQUES CURICULARES CONTEMPORÁNEOS HACIA UNA CONCEPCIÓN INTEGRADORA DE SABERES.
    , pedagógico, lingüístico, dirección científica ,entre otros, para ser aplicado en los modelos pedagógicos y educativos dados por el modelo social que sirve como punto de partida a fin de analizar los enfoques curriculares contemporáneos hacia una visión integradora, en virtud de que la organización final...
    1163 Palabras 5 Páginas
  • LICENCIADO
    , pedagógico, lingüístico, dirección científica ,entre otros, para ser aplicado en los modelos pedagógicos y educativos dados por el modelo social que sirve como punto de partida a fin de analizar los enfoques curriculares contemporáneos hacia una visión integradora, en virtud de que la organización final...
    1163 Palabras 5 Páginas
  • Popham
    permitió construir un enfoque Realista Pedagógico Sensorial de una nueva y amplia magnitud que le sitúan junto a Rousseau como el precursor más distinguido de la Pedagogía Científica. Su “Didáctica Magna” junto al “Emilio” de Rousseau y “Pensamientos” de Locke constituyen los clásicos más universales...
    3399 Palabras 14 Páginas
  • filosofia
    concepto de naciones, estado o soberanía de forjan con el tiempo, a través de su evolución histórica y política. La selección es siempre criticable, pero pretende ser lo suficientemente coherente y amplia. Res pecto al enfoque de los autores clásicos y sus textos, existe un debate entre tres formas de...
    1323 Palabras 6 Páginas
  • Medolos Pedagogicos
    incorporado diversos elementos de otras tendencias: del empirismo, conductismo, humanismo, por lo que en la práctica pedagógica contemporánea no se manifiesta en su forma clásica y mantiene gran influencia, no sólo en nuestro país, sino también en otras latitudes. 2.2. MODELO DE EDUCACIÓN QUE SE...
    10422 Palabras 42 Páginas
  • Elvira Rodriguez De Pastorino : Enseñar O Asistir ¿Opuestos?
    aproximación histórico-pedagógica al enseñar o asistir, ¿opuestos?, así como el estado actual de algunos aportes y enfoques. Focalizaremos en el surgimiento de tradiciones pedagógico-didácticas singulares al campo de la Educación Inicial, tratando de develar el motivo por el cual su comprensión...
    2464 Palabras 10 Páginas
  • Metodologia
    periodos, el reconocimiento de elementos característicos de cada uno de ellos, y las relaciones de continuidad y cambio en el desenvolvimiento histórico a lo largo de los periodos identificados. Este enfoque tiene una serie de implicancias pedagógicas; la mas importante es que la revisión detallada...
    584 Palabras 3 Páginas
  • Escuela tradicional vs nueva
    herbart): Principios de conexión entre diferentes pensamientos o ideas de la mente. - Teoría tradicional (Comenio). | - Modelo clásico (Johhan friedrich herbart).- Teoría tradicional (Comenio).- Positivismo pedagógico: énfasis en lo observable, centrado en la investigación científica basado en la...
    4070 Palabras 17 Páginas