• Copie
    ambiental los enfoques privilegiados Ejemplos, estrategias o enfoques pedagógicos que ilustran la corriente esta sistematización debe ser vista Como una propuesta teórica y objetos de discusiones críticas. 1.- LA CORRIENTE NATURISTA: El enfoque educativo puede ser cognitivo (aprender de las cosas...
    539 Palabras 3 Páginas
  • asesoria academica a la ecuela i
    ambiental Concepción dominante Intención central Enfoques privilegiados Ejemplo de estrategias o modelos pedagógicos que la sustentan. 1.Naturalista La tradición de la corriente naturalista es ciertamente muy antigua, si consideran las « lecciones de cosas » o el aprendizaje por inmersión e...
    2165 Palabras 9 Páginas
  • Jean pierre astolfi
    1. CONCEPTOS BASICOS: PARADIGMAS, ENFOQUES, MODELOS, CORRIENTES Y TENDENCIAS. 2. CLASIFICACION DE LOS MODELOS PEDAGÓGICAS: TRADICIONAL, PRAGMATISTA, NATURALISTA, PROGRESISTA, SOCIO-CRÍTICA, 3. Objetivo: Conceptos generales: Paradigmas: se considera a un enfoque, modelo o corriente...
    3542 Palabras 15 Páginas
  • Criterios filosóficos en el análisis de los diferentes problemas de la pedagogía
    se inscriben dentro de los marcos de las problemáticas o paradigmas que representan las diferentes perspectivas o corrientes desde las cuales se construyen las diferentes explicaciones e interpretaciones pedagógicas. Es así como, nos encontramos con enfoques empíricoanalíticos en sus expresiones...
    1311 Palabras 6 Páginas
  • Corrientes en Educación Ambietal
     CORRIENTES EN EDUCACIÓN AMBIENTAL OBJETIVO DE LA CORRIENTE CONCEPCIÓN PRINCIPAL DEL AMBIENTE GRUPOS SOCIALES QUE SE IDENTIFICAN CON LA CORRIENTE CORRIENTE NATURALISTA Relación con la naturaleza El enfoque educativo puede ser cognitivo (aprender de las cosas sobre la naturaleza) o...
    2299 Palabras 10 Páginas
  • corrientes pedagogicas
    pedagógicas. En el presente trabajo buscaré informar los puntos básicos de cada paradigma y ampliaré, dentro de ellos, en una corriente y un autor determinado. Después de informar, trataré de realizar un análisis sobre los paradigmas. ENFOQUE PEDAGOGICO:     El enfoque pedagógico se fundamenta...
    3793 Palabras 16 Páginas
  • Modelos pedagogicos
    educativa; son formas históricas culturales de concreción de un enfoque corriente o paradigma; son más cerrados y limitadores que un enfoque; se centran más en aspectos curriculares de la educación; pierde vigencia a menos que se transforme en un paradigma. Los modelos pedagógicos resuelven las mismas...
    1096 Palabras 5 Páginas
  • Cronograma de psicologia Contemporanea
    contemporáneas desde un enfoque psicopedagógico. 3. Desarrollar y elaborar estrategias de intervención pedagógica a la luz de las corrientes psicológicas. Semana Fecha Objetivos Específicos Contenido Temático Estrategias de Aprendizaje 1 13 a 17 de Mayo El alumno desarrollará el interés por el...
    805 Palabras 4 Páginas
  • Escuelas, corrientes y teorías. Antecedentes Históricos: Internacionales, nacionales, institucionales de la educación física.
    Turnen elimina la palabra gimnástica y se basa en la formación pedagógica y militar.     Su enfoque era totalmente militarista y no educativo. Escuela Inglesa: Tomas Arnold introduce el deporte en las escuelas inglesas . Su labor tiene una gran influencia en el ámbito físico - educativo en...
    926 Palabras 4 Páginas
  • corrientes ppsicopedagogicas contemporaneas
    Las corrientes pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones En las tareas del docente y en el desarrollo curricular Estas corrientes Pedagógicas, tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del contexto y pasan a ser referentes que...
    1502 Palabras 7 Páginas
  • vygotskys
    pedagogos desarrollado en diversos espacios, los proyectos escolares que se llevan a la práctica No obstante, el conocimiento exacto de cómo y cuánto han influido estas corrientes en la práctica educativa de cada país resulta una labor investigativa de mayor envergadura, que aunque necesaria aún no...
    1744 Palabras 7 Páginas
  • Corriente pedagogica comtemporanea
    Lascorrientes pedagógicas contemporáneas ysusimplicaciones enlastareas deldocenteyen eldesarrollocurricular MartinSuárez UniversidaddeLosAndes,Táchira msuarez@ula.tach.ve Estetrabajoseproponeclarificar,dadalaprofusa producciónpedagógicaactual,laconformación...
    5263 Palabras 22 Páginas
  • Importancia del modelo pedagogico
    o constructivista En esta prespectiva se pueden diferenciar al menos cuatro corrientes: a. En su primera corriente establece que la meta educativa es que cada individuo acceda, progresiva y secuencialmente, a la etapa superior de su desarrollo intelectual. b. Una segunda corriente del enfoque...
    674 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogia y Curriculo
    1.998. c) El enfoque cognitivo, pretende generar un pensamiento creativo en donde el estudiante plantee y solucione problemas, proponiendo así un nuevo enfoque de aprender a pensar. Siendo uno de lo grades ponentes de esta corriente pedagógica Jean Piaget en 1.977 con su teoría acerca de racionalismo...
    2707 Palabras 11 Páginas
  • Teorias y enfoques èdagógicos
    la corriente constructivista, la construcción del saber como relación de los acervos, experiencias, necesidades que darán como producto una diversidad acompañada y guiada. Por lo anteriormente expuesto el maestro aprovechara las contribuciones de cada unas de estas teorías para formar la suya propia lo cual redundara en la comprensión y calidad del proceso de enseñanza. Descriptores: Teorías educativas, Enfoques pedagógicos, Educación básica. ...
    328 Palabras 2 Páginas
  • derecho
    pedagógicas de la nueva gestión escolar. Rescatando la memoria histórica y el hilo de continuidad en la reflexión, vamos a reseñar en esta ocasión dicho material como una línea de defensa de la Resolución 058 que asume la inserción comunitaria en el proceso educativo. I.- CORRIENTES INVOLUCRADAS EN...
    2423 Palabras 10 Páginas
  • mochador de guebas
    CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS El texto tiene como objetivo identificar los distintos aspectos teórico-metodológicos esenciales de los siguientes enfoques pedagógicos contemporáneos: la nueva escuela, la pedagogía liberadora, la tendencia cognitiva, el constructivismo y el enfoque...
    1989 Palabras 8 Páginas
  • Educación Física Contemporanea
    educativo, el deporte-recreación, los aeróbicos, las técnicas orientales de relajación, el stretching y el culturismo renovado. Dichas corrientes o tendencias son representativas de diversos enfoques pedagógicos contemporáneos que van desde una pedagogía por objetivos (Ty ler) hasta una pedagogía...
    4519 Palabras 19 Páginas
  • Corrientes pedagogicas contemporaneas
    Las corrientes pedagógicas son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen, y/o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. La formación del hombre es complicada, pero es el objeto central de toda acción pedagógica, y es la trabajo de la...
    726 Palabras 3 Páginas
  • Teorias Pedagogicas Contemporaneas
    sido participe del plan de estudio dado por el docente de la asignatura, y la segunda es el sustento de dichas opiniones a través de los enfoques y corrientes pedagógicas contemporáneas aprendidas en aula. Para comenzar, la Unidad Nº III se titula “Alcances y Limitaciones de la Producción Teórico...
    1278 Palabras 6 Páginas