• La Educación Física Desde El Enfoque Filosófico, Medio Para Fomentar Valores Sensibilizadores En El Ser Humano
    UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE DOCTORADO BÁRBULA - NAGUANAGUA LA EDUCACIÓN FÍSICA DESDE EL ENFOQUE FILOSÓFICO, MEDIO PARA FOMENTAR VALORES SENSIBILIZADORES EN EL SER HUMANO Autora: | Lic. Sonia Gala | c.i: | 11.814.938 | Naguanagua, Abril de 2012...
    7171 Palabras 29 Páginas
  • filsofia LIPMAN
    TRABAJO PRACTICO DE FILOSOFIA PROFESORADO DE MATEMATICA 1º A Prof: Miriam Pierluca 1. Lipman. Funciones de la filosofía en la educación de la persona razonable. ¿Qué dos funciones ha desempeñado la filosofía? Una de las funciones que tradicionalmente ha venido desempeñando la filosofía es la...
    7850 Palabras 32 Páginas
  • Pensamento Complejo
    Pensamiento complejo Resumen El presente ensayo aborda la temática de toda materia relacionada con el pensamiento complejo desde el paradigma de la complejidad. Tiene como finalidad principal abordar el concepto y reflejar como se desenvuelve el marco del sistema educativo tradicional y la química...
    1595 Palabras 7 Páginas
  • Filosofía para niños
    ofrecer realmente educación -la imperfección de su modelo básico- sigue sin ser revisado, y se dedican de forma creciente vastas sumas a compensar la ineficacia del sistema, a compensar la ineficacia de los esfuerzos compensatorios, y así sucesivamente, en una carrera inútil." ( Matthew Lipman, 1988) Por...
    3636 Palabras 15 Páginas
  • tsu.educacion preescolar
    ingresaban a la universidad pudieran arribar mejor formados en ciertas destrezas del pensamiento relacionadas con la filosofía. Matthew Lipman, profesor universitario de filosofía, interesado por desarrollar el pensamiento crítico y cuidadoso se preguntó “¿a qué edad se debe iniciar la reflexión filosófica...
    2226 Palabras 9 Páginas
  • Conceptualizacion
    * Pensamiento de orden superior Este pensamiento se genera en el aula, en el contexto social de la comunidad de investigación, está regulado por las ideas de verdad y significado es potente, flexible y tiene recursos para alcanzar sus metas: riquezas, coherencia e indagatividad; el pensamiento de...
    1479 Palabras 6 Páginas
  • prueba
    Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica María Carmona G. Investigación ética y educación moral: el Programa de Filosofía para Niños de Matthew Lipman Revista de Artes y Humanidades UNICA, vol. 6, núm. 12, enero-abril, 2005, pp. 101-128, Universidad Católica Cecilio...
    9505 Palabras 39 Páginas
  • Epistemología y educación
    Epistemología de la Maestría en Educación impartida por la Universidad Central de Veracruz. Así mismo expondré algunas de las experiencias personales académicas que han sido importantes para mí desarrollo profesional. Es importante mencionar que este ensayo representa para mí un reto y un...
    2237 Palabras 9 Páginas
  • Habilidades retóricas y pensamiento crítico en la argumentación ntroducción tradicionalmente se ha vinculado la adquisición de estrategias argumentativas con las habilidades exclusivamente retóricas. nuestra búsqueda
    John E. Mc Peck (1981) definió el pensamiento crítico como “la habilidad y la propensión a comprometerse en una actividad con un escepticismo reflexivo”. Recurrir a un escepticismo reflexivo tiene por objeto establecer las razones verdaderas de diversas creencias; estas razones adecuadas dependen ...
    1663 Palabras 7 Páginas
  • filosofia para niños
    FILOSOFÍA PARA NIÑOS: LA PROPUESTA DE MATTHEW LIPMAN   Qué límites pongamos a la Filosofía depende de la concepción que tengamos de la misma. Comenzaremos contrastando diferentes concepciones que podemos tener de nuestra disciplina para quedarnos con su sentido originario: la Filosofía como asombro...
    4238 Palabras 17 Páginas
  • Lipman matthew
    Biografía de Matthew Lipman "Si queremos adultos que piensen por sí mismos, debemos educar a los niños para que piensen por sí mismos" Matthew Lipman Matthew Lipman (nacido el 24 de agosto de 1922 en Vineland, Nueva Jersey , murió el 26 de diciembre de 2010 en West Orange, Nueva Jersey ) es reconocido...
    3251 Palabras 14 Páginas
  • Libros de textos gratuitos . la reforma
    NORMAL DE NEZAHUALCOYOTL NO. 1 ENSAYO: REFORMAS Y LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS POR: ESTHER DELGADO AVILES CHALCO, MEXICO. MAYO, 2010. Un hecho político trascendental dentro de la historia de la educación es la entrega de libros de texto...
    1238 Palabras 5 Páginas
  • Filosofia para niños
    ***Introducción*** El presente ensayo tiene como objetivo probar la efectividad del programa de Matrhew Lipman conocido como Filosofía para niños. Como bien sabemos existen varios modelos y programas de desarrollo cognitivo que sigue siendo referentes para que los educadores puedan encontrar...
    2932 Palabras 12 Páginas
  • logica
    Facultad de Filosofía y Letras, UNAM Matthew Lipman nace en 1924 en el estado de Nueva Jersey. Fascinado por la lectura de dos libros de Dewey decide estudiar filosofía, en vez de ingeniería como había pensado, así que debemos a Dewey el interés de Lipman por la filosofía y la democracia. Estudia...
    3381 Palabras 14 Páginas
  • Filosofía para niños
    para niños de Matheew Lipman ABSTRACT En la década de los años 60 surgió en los Estados Unidos una propuesta pedagógica y educativa que intentaba inicialmente ayudar a que los jóvenes que ingresaban a la universidad pudieran arribar mejor formados en ciertas destrezas del pensamiento relacionadas con la...
    725 Palabras 3 Páginas
  • Pensamiento Complejo
    Matthew Lipman, Pensamiento Complejo y Educación Pensamiento de orden superior: pensamiento crítico y creativo. Así, por un lado, tenemos un juicio crítico que fluye por el pensamiento creativo y un juicio creativo que cursa a través del pensamiento crítico. Por otro lado, tenemos un pensamiento...
    2714 Palabras 11 Páginas
  • Robert ennis
    Robert Ennis El pensamiento crítico es el proceso cognitivo más estudiado. Por consiguiente, se cuenta en la actualidad con una multitud de definiciones que intentan explicar este proceso. Sin embargo, según opinión de varios autores, Robert Ennis es el teórico más influyente entre todos los que se...
    5380 Palabras 22 Páginas
  • Y si nos sentamos a pensar
    sentamos a pensar?” por Ana Demarco “Sí queremos adultos que piensen por sí mismos, debemos educar a los niños para que piensen por sí mismos” Matthew Lipman Fundamentación Los jardines nos hemos planteado un sistema de reflexión sobre los “problemas” cotidianos que promueve el “sentarse a pensar”...
    676 Palabras 3 Páginas
  • Pensamiento Critico
    ARGUMENTOS PARA LA APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO. En el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), es relevante la intención de la formación del pensamiento crítico y científico en los alumnos. Lo anterior implica una innovación en el ámbito de la organización...
    574 Palabras 3 Páginas
  • Lic. Educación Inicial
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ DECANATO DE POSTGRADO NÚCLEO REGIONAL POSTGRADO CARACAS Especialización en educación inicial ENSAYO FILOSOFÍA PARA NIÑOS, EL ABC ...
    1502 Palabras 7 Páginas