• Memoria profesional... anteproyecto
    relación hombre-mundo, de los hombres entre sí y del hombre en sí y consigo mismo (Vázquez Gómez; 2007:49- 50). Con respecto al tema de las competencias, es importante rescatar lo que propone Philippe Perrenoud (2005:10), en su texto “diez nuevas competencias para enseñar”, en donde presenta las...
    3746 Palabras 15 Páginas
  • Enfoque por competencias
    consciente y cognitivo del término) de la relación hombre-mundo, de los hombres entre sí y del hombre en sí y consigo mismo (Vázquez Gómez; 2007:49- 50). Con respecto al tema de las competencias, es importante rescatar lo que propone Philippe Perrenoud (2005:10), en su texto “diez nuevas competencias para...
    3774 Palabras 16 Páginas
  • Evaluacion educativa
    revisar lo que Philippe Perrenoud llama las múltiples facetas del oficio de profesor en su libro “Diez nuevas competencias para enseñar”, son diez competencias que considera prioritarias para enseñar, las cuales se concretan en los enunciados siguientes: “1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje...
    1248 Palabras 5 Páginas
  • “Las 10 nuevas competencias para enseñar”
    ENSAYO SOBRE: “LAS 10 NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR” DE PHILIPPE PERRENOUD. El término competencia, actualmente ocupar un lugar muy importante en la reforma educativa a nivel nacional. Este término ha llegado de manera discreta, menos ruidoso, pero aspira a ser más profundo que otros términos...
    2468 Palabras 10 Páginas
  • El enfoque por competencias
    relación hombre-mundo, de los hombres entre sí y del hombre en sí y consigo mismo (Vázquez Gómez; 2007:49- 50). Con respecto al tema de las competencias, es importante rescatar lo que propone Philippe Perrenoud (2005:10), en su texto “diez nuevas competencias para enseñar”, en donde presenta las...
    4286 Palabras 18 Páginas
  • Siglo Xxi
    . Realizamos las lecturas de la reseña del libro ”Diez nuevas competencias para enseñar” de Philippe Perrenaud, (presentada por Martha Díaz Flores, en la Revista Tiempo de Educar, Vol. 9, Núm. 17, enero-junio, 2008, pp. 153-159) y el artículo titulado “El enfoque por competencias en la educación ¿una...
    2715 Palabras 11 Páginas
  • LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE UN DOCENTE EN EL AULA
    educativo y sobre todo en los educandos, el docente debe desarrollar sus competencias profesionales, que se presentan por medio de ejemplos o reflexiones básicas, pudiendo considerar muchas competencias más, y tienen sustento en las diez nuevas competencias de Philippe Perrenoud. Este ensayo pretende...
    3431 Palabras 14 Páginas
  • enfoque competencias
    competencias desde la Escuela. 2ª. ed. Santiago de Chile: Dolmen Ediciones. Perrenoud, Philippe (2005). Diez nuevas competencias para enseñar. Invitación al viaje. España: GRAO. Perrenoud, Philippe (1997). De nouvelles compétences professionnelles pour enseigner à l'école primaire. Disponible http...
    4040 Palabras 17 Páginas
  • El Enfoque Por Competencias En Educacion
    ). Construir competencias desde la Escuela. 2ª. ed. Santiago de Chile: Dolmen Ediciones. Perrenoud, Philippe (2005). Diez nuevas competencias para enseñar. Invitación al viaje. España: GRAO. Perrenoud, Philippe (1997). De nouvelles compétences professionnelles pour enseigner à l'école primaire...
    4281 Palabras 18 Páginas
  • Ensayo
    Gómez; 2007:49- 50). Con respecto al tema de las competencias, es importante rescatar lo que propone Philippe Perrenoud (2005:10), en su texto “diez nuevas competencias para enseñar”, en donde presenta las siguientes familias de competencias: 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje...
    4285 Palabras 18 Páginas
  • El enfoque porcompetencias en educación
    deseables para la profesión. competencias, es importante rescatar lo que propone Philippe Perrenoud (2005:10), en su texto “diez nuevas competencias para enseñar”, en donde presenta las siguientes familias de competencias: 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje; 2. Gestionar la progresión de...
    4279 Palabras 18 Páginas
  • Enseñanza de las matematicas en preescolar
    exactamente a dónde quiere llegar, que quiere trabajar, a que obstáculos cognitivos quiere enfrentar a todos o a parte de sus alumnos. ( Philippe Perrenoud, en Construir competencias desde la escuela Saez 1997 p 75) PROPOSITO Que los alumnos construyan su conocimiento a partir de situaciones...
    1459 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo
    , de las cuales ninguna agota la esencia de dicha noción, son demasiados los autores que habría de tomar en cuenta; pero sólo hablaré de uno: Philippe Perrenoud, el cual define una competencia como: “una capacidad para actuar de manera eficaz, en un tipo definido de situación, capacidad que se apoya...
    2222 Palabras 9 Páginas
  • Propósitos y contenidos de la educación
    el estudio. Licenciatura en Educación Preescolar. 6º semestre. México, pp. 67-82.] * Actividad didáctica. Registros y evaluaciones. Tarea | | | 7 | * Diez nuevas competencias para enseñar documento PDF * Perrenoud, Philippe (2004). “Introducción: Nuevas competencias profesionales para...
    2025 Palabras 9 Páginas
  • Una Experiencia En La Maestría En Educación Básica Upn
    experiencia. Elementos de evaluación Ensayo que verse sobre la vinculación de las teorías que sustentan el aprendizaje por competencias para la mediación pedagógica con la estructura curricular de la RIEB. Criterios * Analiza reflexivamente las teorías del aprendizaje y su relación con las...
    9606 Palabras 39 Páginas
  • Variados
    competencias APRENDER EN LA ESCUELA A TRAVES DE PROYECTOS: ¿POR QUÉ?, ¿CÓMO ? Philippe Perrenoud. Ginebra2000 6 Un proyecto enfrenta "verdaderos" problemas que nos son ejercicios escolares, sino problemas por resolver y obstáculos que el grupo debe salvar para llegar a su fin. Una metodología de...
    15647 Palabras 63 Páginas
  • Competencias
    : | | | | | |Formación basada en |Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, |Reporte individual de cada | | | |3 horas |competencias para la |Universidad de Ginebra. Observaciones...
    4403 Palabras 18 Páginas
  • Lecturas actividad 3 modulo 2
    , entonces, significan calidad e idoneidad en el desempeño, protagonismo de los estudiantes, orientación de la enseñanza a partir de los procesos de aprendizaje y contextualización de la formación. (11) (9) Perrenoud. P. (2000). El Arte de Construir Competencias. Entrevista con ….Philippe...
    5681 Palabras 23 Páginas
  • Investigación
    una actualización profesional permanente que les permita una formación continua sólida para lograr un perfil posible y deseable. Habla Perrenoud de 10 nuevas competencias o familias de competencias, propuesta a partir del referencial de Ginebra en 1996, considerando son prioritarias a partir de su...
    1619 Palabras 7 Páginas
  • Perrenoud
    libro Diez nuevas competencias para enseñar (Editorial Graó. ISBN 84-7827-369-7) Perrenoud presenta, además de las 44 competencias, reflexiones respecto a la práctica docente y algunas consideraciones teóricas sobre el enfoque por competencias, invitando al docente a repensar su práctica cotidiana...
    918 Palabras 4 Páginas