• La Enseñanza Y Aprendizaje Según Skinner
    Teoría del Aprendizaje de Barrhus Frederick Skinner: Definición del Condicionamiento Operante según Skinner: Consiste en un cambio en la probabilidad de aparición de una conducta debido a sus consecuencias. El condicionamiento operante, también llamado condicionamiento instrumental, es una forma de aprendizaje mediante...
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  • Procesos de enseñanza y aprendizaje segun bruner
    PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE SEGÚN BRUNER Objetivo General Tener conocimiento acerca de Jerome Seymour Bruner sobre como y que aporte hizo a la psicología cognitiva y al los tipos de aprendizaje de las cuales gracias a este podemos emplear hoy en día. Muchos...
    2536 Palabras 11 Páginas
  • Procesos de enseñanza aprendizaje segun freit
    Procesos de Enseñanza aprendizaje según celestin freinet. “La escuela no debe desinteresarse de la formación moral y cívica de los niños y niñas, pues esta formación no es sólo necesaria, sino imprescindible, ya que sin ella no puede haber una formación auténticamente humana” *El niño a partir...
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  • Competencias Según Tobón y Perrenoud
    Unidad I Actividad 2 PRODUCTO DE APRENDIZAJE No. 2 Variables a considerar en el análisis de la teoría de Sergio Tobón y Philippe Perrenoud. | POSTURA DE SERGIO TOBONAspectos básicos en la formación de competencias | POSTURA DE PHILIPPE PERRENOUD | | | ¿Construir competencias es darle...
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  • Construir Competencias Según Perrenoud
    profesor es alguien al que le gusta el saber por el saber, que salió bien de la escuela, que posee una fuerte identidad disciplinaria a partir de la enseñanza secundaria. A veces "se pone en el lugar" de los alumnos que no son y no quieren llegar a ser "como él", y comenzará a buscar formas para interesarlos...
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  • COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR PHILIPE PERRENOUD
    DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR PHILIPPE PERRENOUD 1. DECIDIR EN LA INCERTIDUMBRE Y ACTUAR EN LA URGENCIA (PERRENOUD 1966c) ES UNA FORMA DE CARACTERIZAR LA EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES, PORQUE EL ALUMNO SE RESISTE AL SABER Y A LA RESPONSABILIDAD. Esto se da muchas veces en la práctica porque...
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  • Enseñanza aprendizaje
    1 Importante porque hace referencia a Coll el autor que menciono la profesora de enseñanza aprendizaje. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales Considerando la definición de los contenidos por Coll (1992) citado por Agudelo (Ob. Cit.) como el "conjunto de saberes o formas...
    2670 Palabras 11 Páginas
  • enseñanza y aprendizaje
    profesor es la enseñanza, desempeñada en un marco institucional, filtrada siempre por algún tipo de teoría explicita o implícita desarrollado en un marco de un curriculum, dirigida al mayor conocimiento educativo de los sujetos. ¿Que debe tener una actividad para que se llame enseñanza? Hay una persona...
    2903 Palabras 12 Páginas
  • Enseñanza- Aprendizaje
    El Proceso Enseñanza Aprendizaje • 1. Curso: Principios de la Didáctica El Proceso Enseñanza-Aprendizaje • 2. La enseñanza. “Es el proceso mediante el cual se comunican o transmiten conocimientos especiales o generales sobre una materia. Este concepto es más restringido que el de educación, ya que...
    4098 Palabras 17 Páginas
  • Enseñanza aprendizaje
    PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN A DISTANCIA. 1. ¿conoces las clases virtuales? Si 2. ¿has cursado alguna? Si 3. ¿has aprendido algo? Si 4. ¿crees que tienen la misma enseñanza aprendizaje que si la tuvieras presencial? Considero que sí, pero en esta modalidad uno tiene que...
    322 Palabras 2 Páginas
  • Enseñanza Y Aprendizaje
    lenguaje etc. Para la enseñanza del tiempo histórico es necesario comprender la complejidad de los territorios y que cada uno es diferente, cada época le da un significado diferente al tiempo y que existen diferentes prospecciones del mismo. La enseñanza de la historia no debe solo...
    475 Palabras 2 Páginas
  • enseñanza aprendizaje
    Proceso de enseñanza y aprendizaje. Carrera: TRIB. Fecha: 16/05/2014 Enseñanza: La enseñanza es la acción...
    756 Palabras 4 Páginas
  • Enseñanza-aprendizaje
    IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Para Ausubel, aprender es sinónimo de comprender e implica una visión del aprendizaje basada en los procesos internos del alumno y no solo en sus respuestas externas. Con la intención de promover la asimilación de los saberes, el profesor...
    1509 Palabras 7 Páginas
  • Enseñanza aprendizaje....
    Escuela Normal de Especialización de Nayarit Licenciatura en Educación Primaria “DIDÁCTICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, DIFICIL PROCESO” Martín de Jesús Ruiz Bayardo Ana Rosa Díaz Mariscal 3º “C” 27 de Enero de 2010 INTRODUCCIÓN La práctica docente perenne en la que me he vuelto inmerso...
    2073 Palabras 9 Páginas
  • De la enseñanza al aprendizaje
    EL CAMBIO DE PARADIGMA DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE: UNA MIRADA DESDE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA NOVIEMBRE 30 2010 “EL CAMBIO DE PARADIGMA DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE: UNA MIRADA DESDE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA” “En una versión osmótica de la metáfora de la adquisición, el estudiante...
    2364 Palabras 10 Páginas
  • Enseñanza y aprendizaje
    APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Capacitación y Desarrollo Romina Barriga Martínez Adm. De Recursos Humanos. Diferencia entre el proceso de Aprendizaje y Enseñanza y su Vinculación La Enseñanza La esencia de la enseñanza está en la transmisión de información mediante la comunicación directa...
    317 Palabras 2 Páginas
  • Enseñanza Aprendizaje
    APRENDIZAJE Llamamos Aprendizaje, al cambio que se da, con cierta estabilidad, en una persona, con respecto a sus pautas de conducta. El que aprende algo, pasa de una situación a otra nueva, es decir, logra un cambio en su conducta. PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Enseñanza y aprendizaje forman parte...
    496 Palabras 2 Páginas
  • Enseñanza-Aprendizaje
    1- ENSEÑANZA - APRENDIZAJE ENSEÑANZA La enseñanza es una acción intencional que se produce en un marco institucional, cuya finalidad es la de promover aprendizajes. Incluye como rasgo central, el compromiso de dos personas, una que posee algún conocimiento o habilidad y otra que carece de ella...
    11874 Palabras 48 Páginas
  • enseñanza aprendizaje
    establezcan los nexos entre lo ""que son"" la enseñanza y el aprendizaje y lo ""que deben ser"", desde un enfoque interdisciplinario y desarrollador que se concrete realmente en la práctica, para que puedan desarrollar de manera más exitosa un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador. Al estudiar el proceso...
    2689 Palabras 11 Páginas
  • enseñanza y aprendizaje
    Enseñanza y aprendizaje en la era del conocimiento y las Tecnologías de comunicación e Información (TICs): La primordial estrategia de enseñanza universitaria, es aún el tradicional Modelo lineal o secuencial, y es desconocido, o no se ha implementado aún, el Modelo holistico o sistémico. Este último...
    1896 Palabras 8 Páginas