• La Enseñanza Y Aprendizaje Según Skinner
    Teoría del Aprendizaje de Barrhus Frederick Skinner: Definición del Condicionamiento Operante según Skinner: Consiste en un cambio en la probabilidad de aparición de una conducta debido a sus consecuencias. El condicionamiento operante, también llamado condicionamiento instrumental, es una forma de aprendizaje mediante...
    3123 Palabras 13 Páginas
  • Procesos de enseñanza y aprendizaje segun bruner
    PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE SEGÚN BRUNER Objetivo General Tener conocimiento acerca de Jerome Seymour Bruner sobre como y que aporte hizo a la psicología cognitiva y al los tipos de aprendizaje de las cuales gracias a este podemos emplear hoy en día. Muchos...
    2536 Palabras 11 Páginas
  • Procesos de enseñanza aprendizaje segun freit
    Procesos de Enseñanza aprendizaje según celestin freinet. “La escuela no debe desinteresarse de la formación moral y cívica de los niños y niñas, pues esta formación no es sólo necesaria, sino imprescindible, ya que sin ella no puede haber una formación auténticamente humana” *El niño a partir...
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  • Competencias Según Tobón y Perrenoud
    Unidad I Actividad 2 PRODUCTO DE APRENDIZAJE No. 2 Variables a considerar en el análisis de la teoría de Sergio Tobón y Philippe Perrenoud. | POSTURA DE SERGIO TOBONAspectos básicos en la formación de competencias | POSTURA DE PHILIPPE PERRENOUD | | | ¿Construir competencias es darle...
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  • Construir Competencias Según Perrenoud
    profesor es alguien al que le gusta el saber por el saber, que salió bien de la escuela, que posee una fuerte identidad disciplinaria a partir de la enseñanza secundaria. A veces "se pone en el lugar" de los alumnos que no son y no quieren llegar a ser "como él", y comenzará a buscar formas para interesarlos...
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  • Maestro, Estudiante y Proceso de Enseñanza-Aprendizaje según la Filosofía Humanista
    Función del Maestro  Ser un Maestro interesado en el estudiante como persona total.  Procurar mantener una actitud receptiva hacia nuevas formas de enseñanza u opciones educativas.  Fomentar en su entorno el espíritu cooperativo.  Promoviendo un ambiente de respeto, comprensión y apoyo para los alumnos ...
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  • COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR PHILIPE PERRENOUD
    DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR PHILIPPE PERRENOUD 1. DECIDIR EN LA INCERTIDUMBRE Y ACTUAR EN LA URGENCIA (PERRENOUD 1966c) ES UNA FORMA DE CARACTERIZAR LA EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES, PORQUE EL ALUMNO SE RESISTE AL SABER Y A LA RESPONSABILIDAD. Esto se da muchas veces en la práctica porque...
    1112 Palabras 5 Páginas
  • Enseñanza-aprendizaje
    Mexico Enseñanza y Aprendizaje Septiembre 2007 Enseñanza y aprendizaje Si la influencia más significativa en el apredizaje del alumno es el maestro, entonces, la clave para una mejora genuina y sostenida de la escuela es el desarrollo de la calidad de la enseñanza. Hughes 1999 September...
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  • Enseñanza Aprendizaje
    EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Se estudia la unidad didáctica del proceso enseñanza-aprendizaje, donde la primera, con todos sus componentes, debe considerarse como un sistema estrechamente vinculado con la actividad práctica del hombre, que en última instancia, condiciona sus posibilidades de...
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  • Enseñanza y aprendizaje
    NIVELES DE PLANIFICACIÓN Se consideran tres niveles importantes de planificación, los que se detallan a continuación: 1Planificación de alto nivel: Se encarga de llevar procesos de disco a memoria y viceversa. Seleccionando los trabajos que deben admitirse en el sistema. oTambién se denomina Planificación...
    677 Palabras 3 Páginas
  • La Enseñanza-Aprendizaje.
    La enseñanza-aprendizaje. “¿Cómo aprenden nuestros hijos en el preescolar y el nivel medio superior?” Catedrático (a): Lic. Ángeles Morales Caro. Alumnos: José Ángel Organista Ramos. Maricarmen Vázquez Castañeda. JUNIO 2012 INDICE 1. INTRODUCCIÓN. 2. DEFINICIÓN DE ENSEÑANZA...
    6229 Palabras 25 Páginas
  • Enseñanza y aprendizaje
    TEMA: “ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE” INDICE * EDUCACIÓN EN LA MODERNIDAD Y POS MODERNIDAD * PERFIL DOCENTE HOY * GRADES CASTIGOS * VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA PARADIGMA EN LA CONVIVENCIA Y DISCIPLINA EDUCADORA * LOS CINCO PARADIGMAS RELACIONADOS EN LA ENSEÑANZA * LAS DOS CARAS...
    2059 Palabras 9 Páginas
  • Enseñanza-Aprendizaje
    FAVOR, ESTE TRABAJITO DE REPASO; PUEDE SERVIR DE ALGO PARA ALGUIEN. Ferreras Enseñanza- Aprendizaje ÍNDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 1.1) Enfoques preliminares 1.2) Definición 1.3) Justificación...
    2209 Palabras 9 Páginas
  • Enseñanza y Aprendizaje
    VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA “MERCEDES LIMARDO” PSICOPEDAGOGÍA EL CONTENIDO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SUS COMPONENTES (CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL) Profesora: María Luisa Aguilera Integrantes: ...
    2344 Palabras 10 Páginas
  • enseñanza y aprendizaje
    Procesos de enseñanza y aprendizaje ¿Qué significa aprender matemática? Antes de introducirse en una propuesta didáctica, es conveniente analizar qué se entiende por aprender matemática. Casi todos los profesionales que tienen a su cargo la educación matemática, coinciden en que ésta tiene como...
    4293 Palabras 18 Páginas
  • El Aprendizaje Y La Enseñanza
    enriquece con otras concepciones. - Cuando se habla de conductismo aparece una referencia a palabras tales como "estímulo" "respuesta" "refuerzo", "aprendizaje" lo que suele dar la idea de un esquema de razonamiento acotado y calculador. - Corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson (1878-1958)...
    4491 Palabras 18 Páginas
  • Enseñanza-Aprendizaje
    INVESTIGACIÓN: Componentes Didácticos “Enseñanza-Aprendizaje” INTRODUCCIÓN. Todos los profesores a lo largo de nuestra practica educativa necesitamos despertar, educar y alimentar el espíritu de la innovación del conocimiento para mejorar “enseñanzaaprendizaje” e identificar situaciones o problemas...
    1470 Palabras 6 Páginas
  • Enseñanza Aprendizaje
    ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE La enseñanza es la manera de cómo se da una instrucción de trabajo docente, integrando las indicaciones como el contexto diverso los alumnos y así lograr un equilibrio en la dinámica escolar, esto es con la finalidad de que el educando comprenda su forma de aprender adquiriendo...
    535 Palabras 3 Páginas
  • Enseñanza y aprendizaje
    ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Como sabemos los adolescentes son muy activos física, emocional e intelectualmente a medida de que se ponen a prueba sus cuerpos y habilidades durante su crecimiento. Por ello los docentes debemos de encauzar toda esa energía que tienen hacia una implicación activa en los trabajos...
    549 Palabras 3 Páginas
  • Aprendizaje y enseñanza
    diferencia entre proceso de aprendizaje y proceso de enseñanza, como lo podemos vincular? Para saber la diferencia entre ambos procesos, primero debemos saber de que ser trata cada uno de ellos, por lo cual sus definiciones serían las siguientes: 1. Enseñanza: La esencia de la enseñanza está en la transmisión...
    392 Palabras 2 Páginas