Enseñanza De Las Ciencias Por Competencias Ensayos y Documentos

  • ¿Enseñar competencias o enseñar con competencia?

    ¿ENSEÑAR COMPETENCIAS O ENSEÑAR CON COMPETENCIA? El término competencia parece querer ocupar un lugar central en el movimiento para la reforma educativa en el que, de nuevo, nos encontramos. De acuerdo con la definición oficial de la Comisión Europea, competencia es la capacidad demostrada de utilizar...

      1091 Palabras | 5 Páginas  

  • ciencias del lenguaje competencia comunicativa y enseñanza de la lengua

    Teddy con un plumón rojo haciendo una gran X y colocando un cero muy llamativo en la parte superior de sus tareas. En la escuela donde Mrs. Thompson enseñaba, le era requerido revisar el historial de cada niño, ella dejó el expediente de Teddy para el final. Cuando ella revisó su expediente, se llevó una...

      1004 Palabras | 5 Páginas  

  • Ciencias Del Lenguaje, Competencia Comunicativa Y Enseñanza De La Lengua

    CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA Las teorías gramaticales estructuralista y generativista se preocupan por el sistema abstracto de la lengua y por la construcción de un modelo formal que dé cuenta de la competencia lingüística del hablante oyente, constituyen...

      1271 Palabras | 6 Páginas  

  • Ciencias de lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua

    SÁNCHEZ GÓMEZ. RESEÑA DEL LIBRO. RESEÑA DEL LIBRO. 5 de mayo de 2013 Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua. La aparición del Diseño Curricular Base (MEC 1989) para la enseñanza obligatoria supuso en su momento la posibilidad de disponer de un documento significativo...

      6202 Palabras | 25 Páginas  

  • CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA

    CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA LOS ENFOQUES PRAGMÁTICOS, SOCIOLINGÜÍSTICOS Y COGNITIVOS. Carlos lomas Andrés Osoro Amparo Tusón Introducción Lo que yo logro rescatar como más importante de esta lectura son las disciplinas que podrían agruparse la filosofía...

      533 Palabras | 3 Páginas  

  • Ciencias del lenguaje competencia comunicativa y enseñanza de la lengua

     Introducción La aparición del Diseño Curricular Base (MEC, 1989) para la enseñanza obligatorio supuso en su momento la posibilidad de disponer de un documento significativo y relevante a la hora de conocer y evaluar. En el área de Lenguas y literatura el enfoque comunicativo y funcional asumido tanto...

      3318 Palabras | 14 Páginas  

  • CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA.

    CIENCIAS DEL LENGUAJE, COMPETENCIA COMUNICATIVA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA. 1. Como enfoque debemos saber que se centra en dirigir el interés o la atención hacia un asunto o problema desde unos supuestos previos, para poder resolverlo de manera acertada. La comunicación funcional es el enfoque con...

      829 Palabras | 4 Páginas  

  • Ciencias del lenguaje competencia Comunicativa y enseñanza de la lengua

    En el transcurso de enseñanza-aprendizaje de lengua, es posible identificar dos posiciones: la tradicional, basada en la gramática normativa, y la descriptiva, fundamentada en la lingüística estructural. Estas dos posiciones pedagógicas y didácticas recibían su sustentado de los conocimientos del lenguaje...

      484 Palabras | 2 Páginas  

  • La enseñanza por competencias

    }LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS INTRODUCCIÓN En materia educativa, durante los últimos años nuestro país ha tenido cambios sustanciales desde el año 2004, con el inicio de la Reforma Educativa en la Educación Preescolar, en el 2006 con secundaria y 2009 con Primaria. La transformación educativa...

      1674 Palabras | 7 Páginas  

  • enseñanza por competencias

    Enseñanza por Competencias El desarrollo de competencias cognitivas superiores son aquéllas que permiten un desempeño eficaz en situaciones relativamente complejas, tales como la capacidad de resolver problemas, aprender a aprender, actuar creativamente y tomar decisiones. 2. Enseñanza por Competencias...

      978 Palabras | 4 Páginas  

  • Enseñanza por competencias

    Modelo de enseñanza basada en competencias En México a fin de adaptarse a las políticas mundiales para lo formación de ciudadanos globales se realizo una reforma educativa, en la misma la Universidad de Guadalajara a través del Sistema de Educación Media Superior se integra en este enfoque en concordancia...

      740 Palabras | 3 Páginas  

  • La Enseñanza De Las Competencias

    El Aprendizaje basado en competencias: Una perspectiva desde la tutoría cognoscitiva. Dr. Miguel Ángel López Carrasco. Clara Angélica Salgado Téllez Puebla. Pué. Enero 2010. El aprendizaje es el proceso mediante el cual se obtienen conocimientos, habilidades o actitudes a través de experiencias vividas...

      613 Palabras | 3 Páginas  

  • Enseñar por competencias

    LIBRO: ONCE IDEAS CLAVE: CÓMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU (2007) ALUMNO: MARTIN JONATHAN DE LA CRUZ JIMÉNNEZ OCTUBRE DE 2014 REFLEXIÓN SOBRE EL LIBRO. ONCE IDEAS CLAVE: CÓMO APRENDER Y ENSENAR COMPETENCIAS ZABALA, ANTONI Y LAIA ARNAU (2007) ...

      406 Palabras | 2 Páginas  

  • Enseñanza De Las Competencias

    ENSEÑANZA DE LAS COMPETENCIAS La metodología de la enseñanza de un programa basado en competencias y de alta dirección consiste en realizar un seguimiento a lo largo de todo el proceso, que permita obtener información acerca de cómo se está llevando a cabo, con la finalidad de reajustar la intervención...

      2532 Palabras | 11 Páginas  

  • Enseñar Por Competencias

    MONITOREO TARDE 15 DE ABRIL DE 2010 [pic] o Ante la inquietud de algunos habitantes del poblado la Tinaja por la contaminación en la región, hoy autoridades municipales dicen que no han encontrado contaminación en la zona o Vamos valorando crear una alerta reciproca para que nosotros no...

      1391 Palabras | 6 Páginas  

  • Enseñanza de las competencias

    LA ENSEÑANZA DE LAS COMPETENCIAS La decisión sobre una enseñanza basada en competencias plantea no solo cambios importantes en la determinación de contenidos de aprendizaje, sino especialmente y de forma o profunda en la práctica educativa. Competencias son: ° Acciones eficaces ante situaciones...

      414 Palabras | 2 Páginas  

  • Enseñanza por competencias

    frustración que al no poder realizarlas se convertía en indisciplina. A través de la autoevaluación de mi práctica docente me di cuenta de que la enseñanza de la lectoescritura me estaba representando un reto y una frustración, pues mi interés es que los alumnos adquieran el conocimiento y las habilidades...

      6710 Palabras | 27 Páginas  

  • Enseñar por competencias

    EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Enseñar Competencias o Enseñar con Competencia • Las escuelas avanzan, sólo sí las escuelas aprenden. • Las escuelas aprenden, sólo si sus profesores aprenden. Globalización P.D. Competencia E.A. Pruebas PISA Metacognición Metacognición Constructivismo...

      2283 Palabras | 10 Páginas  

  • enseñanza-competencias

    La enseanza de competencias y las competencias para ensear. Mtro. Guillermo Hinojosa R. Direccin de Educacin Continua y Vinculacin. U. Iberoamericana Puebla. Trabajo presentado en el Primer Foro de Modelos y Polticas Educativas. Competencias de la intencin a la accin. Universidad Iberoamericana, Puebla...

      2307 Palabras | 10 Páginas  

  • Enseñanza por competencias

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN POSTGRADO DOCENCIA SUPERIOR DIDACTICA PRÀCTICA TEMA:”ENSEÑANZAS POR COMPETENCIAS ARTÌCULOS CIENTÌFICOS FACILITADORA: PROFESORA BERTA C DE CHENG PARTICIPANTE: LUCRECIA SANTOS B CED: 9-124-346 AGOSTO 2010 ARTÌCULO Nº1 TITULO:  LAS COMPETENCIAS EN EL CURRÌCULO...

      1565 Palabras | 7 Páginas  

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