• Ensayo De Metodologia Dago
    3 PLANTEAMIENTO CONTEXTUAL………………………………………………. 3 ENSEÑANZA ACTIVA……………………………………………………………… 3 ESTRATEGIAS DIDACTICAS…………………………………………………….. 3 IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL PROBLEMA (ESPAÑOL Y MATEMATICAS)……………………………………………………………………… 3 ESTRATEGIAS…………………………………………………………...
    9055 Palabras 37 Páginas
  • Métodos Tradicionales De Enseñanza De La Lectura
    premio o castigo, cuyo fin como es reforzar o extinguir las conductas deseables o indeseables en el desarrollo del individuo. (Pág. 17) MARGARITA GÓMEZ PALACIOS EL NIÑO Y SUS PRIMEROS AÑOS EN LA ESCUELA. LA TEORÍA DE FREUD Sigmund Freud parte del estudio del inconsciente y subraya la importancia...
    2813 Palabras 12 Páginas
  • matematicas en preescolar
    1 Curso: Lenguaje escrito y pensamiento matemático en preescolar Descripción del curso SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio Irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando González Sánchez UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Sylvia Ortega Salazar DIRECCIÓN GENERAL...
    12534 Palabras 51 Páginas
  • Ilustrativo
    AUSUBEL-NOVAK-HANESIAN (1983) Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo .2° Editorial .TRILLAS México. AYMA GIRALDO, Víctor. (1996) Curso: Enseñanza de las Ciencias: Un enfoque Constructivista. Febrero UNSAAC. AYMA GIRALDO, Víctor. (1996ª). Aulas de Laboratorio Usando Material Experimental...
    1126 Palabras 5 Páginas
  • Deficiencia mental
    EDUCACIÓN ESPECIAL MATERIA: TÉCNICAS REEDUCATIVAS DE LAS MATEMÁTICAS II SEMESTRE: 6TO. ASESORA: 21 DE JUNIO DEL 2007. INTRODUCCIÓN La enseñanza de las matemáticas elementales es de gran importancia para la humanidad, los conceptos básicos de comprensión...
    977 Palabras 4 Páginas
  • Lecto escritura
    2. Fundamentos Teóricos: La enseñanza tradicional de la lectura y la escritura En los métodos para la enseñanza de la lecto-escritura se marcan diversos conceptos y tendencias metodológicas y a cada uno de ellos le corresponde una determinada técnica de lecto-escritura que se refleja, como es natural...
    662 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto educativo
    escolar 2009 – 2010. Donde se pudo observa mejores resultados en el aprovechamiento escolar de primer grado y apostándolo a mejorar las prácticas de enseñanzas de los docentes, se concluyó que se tenía que continuar con el propósito del proyecto. Consientes de seguir atendiendo la problemática relacionada...
    1894 Palabras 8 Páginas
  • Adquisicion De La Lengua
    manifestadas por respuestas nuevas que son la prueba del aprendizaje”, (Brousseau, 1986) devoluciones, las cuales son: “Son el acto por el cual el enseñante hace aceptar al alumno la responsabilidad de una situación de aprendizaje (a – didáctica) ó de un problema y acepta él mismo las consecuencias de...
    1075 Palabras 5 Páginas
  • Mama pega
    la adquisición de la lectoescritura. . Enciclopedia Técnica de la Educación: La enseñanza del idioma en la educación  general  básica. (1979). V. III.  España,  Ed. Santillana. FERREIRO, Emilia y Gómez Palacios, Margarita.(1983) Nuevas Perspectivas sobre los procesos de Lecto-escritura. 3 ed. México...
    449 Palabras 2 Páginas
  • preescolar
    Curso: Lenguaje escrito y pensamiento matemático en preescolar Material del participante SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio Irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando González Sánchez UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Sylvia Ortega Salazar DIRECCIÓN GENERAL DE...
    31744 Palabras 127 Páginas
  • Identidad De Niños En Situación De Calle
    Problemática Las matemáticas en los alumnos en el primer grado de secundaria en la escuela Técnica numero 30, Municipio de Tuxtla Chico. Objeto de estudio Las estrategias de enseñanza del docente de matemática de la escuela secundaria Técnica número 30 Municipio D e Tuxtla Chico Objetivo...
    451 Palabras 2 Páginas
  • Ensayo
    Estructura Metodológica………………………………………...29 1. Pedagogía operatoria…………………………………………….29 2. Los sujetos del proceso enseñanza-aprendizaje……30 3. Medios para la enseñanza……………………………………..31 4. Evaluación……………………………………………………………32 III. MARCO CONTEXTUAL…………………………………….34 A. Contexto...
    12491 Palabras 50 Páginas
  • Niños con capacidades diferentes
    cuestiona específicamente el por qué los alumnos no comprenden lo que leen y esto origina que sean incapaces de resolver las más elementales operaciones matemáticas o de razonamiento de cualquier otra índole. Ante semejante dilema se torna necesario cuestionar e indagar lo que acontece en el aula, es urgente...
    2121 Palabras 9 Páginas
  • Como enseñar matematica en la escuela primaria
    del oficio Sobre la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS E l propósito de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria se fue desvirtuando con el tiempo: éstas dejaron de ser una herramienta para resolver una gran variedad de problemas...
    3616 Palabras 15 Páginas
  • Habilidades para la comprensión lectora
    REQUERIDAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA MEDIANTE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS JUSTIFICACIÓN El propósito de este trabajo es implementar estrategias de enseñanza- aprendizaje que favorezcan la adquisición de habilidades que generen la comprensión lectora, en los primeros grados de educación básica (tercer...
    2097 Palabras 9 Páginas
  • Comprension lectora-ensayo
    información que él ya conoce. A través de los años se han observado numerosos esfuerzos por querer encontrar un diseño que garantice una forma de enseñar a leer, esto en base a la función que se le atribuye actualmente a la escuela: la alfabetización. Para considerar que alguien ha comprendido un texto...
    7866 Palabras 32 Páginas
  • Problemas Aprendizaje
    aprendizaje Alfredo Tierra Blanca Díaz Intervención didáctica en las dificultades de la expresión escrita Francisco Salvador Mata Diagnóstico Margarita Gómez Palacio Los procesos de aprendizaje y estilo de cada alumno La valoración de los procesos Los procesos de recuperación y de transfer 91 81 57 Cuestionario...
    9285 Palabras 38 Páginas
  • Protocolo De Investigacion De Las Tics
    de que se podrían formar equipos para que ellos convivan con sus hijos. Es así como los docentes cada día tienen que implementar nuevas formas de enseñanza para estar a la altura de las exigencias de nuestro tiempo actual. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA GENERAL Para facilitar aspectos en la...
    2124 Palabras 9 Páginas
  • Esquema de trabajo
    cual se señalan las competencias que definen el perfil de egreso: ➢ Habilidades intelectuales específicas. ➢ Dominio de contenidos de enseñanza. ➢ Competencias didácticas. ➢ Identidad profesional y ética. ➢ Capacidades de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos...
    2409 Palabras 10 Páginas
  • ANÀLISIS DEL QUEHACER DOCENTE
    sean diferentes y que favorezcan el instinto por leer en los alumnos, recordando que el docente ya no es el que brinda los conocimientos, si no que enseña a adquirirlos, nuestro trabajo es guiarlos y formar hábitos que sean útiles para que los practique a lo largo de su vida, de modo que el docente debe...
    3052 Palabras 13 Páginas