• Prf de nivel primario
    Planeamiento Educativo Dirección de Currícula y Enseñanza PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Resolución Nº 6635 /12 de nov de 2009 2009 EQUIPO DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA DIRECCIÓN DE CURRÍCULA Y ENSEÑANZA Equipo Coordinador: Formación Docente para la Educación Primaria: Graciela Cappelletti...
    66601 Palabras 267 Páginas
  • Competencia educativa
    sociedades contemporáneas exige al profesional de la educación enfrentar situaciones complejas. Introducción El siguiente escrito es el producto de una reflexión teórica originada por los momentos de pensamiento crítico sobre lo que acontece en el aula. La calidad de la educación se ha convertido actualmente...
    3033 Palabras 13 Páginas
  • autobiografia escolar
    Instituto Superior de Formación Docente Santa Teresita Profesorado en Educación Primaria Taller Integrador de Práctica Docente Profesora: RODRIGUEZ, Sonia Asignaturas y talleres integrados: LENGUAJE CORPORAL: CARIGNANO, Viviana PRBLEMÁTICAS SOCIO- ANTROPOLÓGICAS: VASSALLO Fernanda PSICOLOGÍA:...
    2800 Palabras 12 Páginas
  • Bachiller
    Filosofía En La Formación De Docentes? INTRODUCCIÓN: Este ensayo es escrito con la finalidad de mostrar que tan importante se considera formar docentes que sean capaces de influir en el estudiante y en la sociedad para generar nuevos cambios y propuestas no solo por parte del docente sino también del estudiante...
    2800 Palabras 12 Páginas
  • Educacion
    DOCENTES Y LA BUENA ENSEÑANZA Paulina Bustamante Z. Una profesión que tiene claros los parámetros de su óptimo ejercicio es reconocida y legitimada en la sociedad. Más sólida aun es aquella que ha generado colegiadamente los criterios que caracterizan su buen desempeño a partir de la experiencia...
    746 Palabras 3 Páginas
  • Portafolio De Preactica Educativa Iii
    Campo Alegre, calle Cardenal Quintero Quinta San Onofre. TLF: 0212 – 321 95 26. APELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR: Prof. Baudilio Blanco NOMBRE DEL DOCENTE DEL AULA: Adelaida de Perdomo NUMERO DE HORAS A CUMPLIR: 192 horas FECHA DE INICIO: 06 de Abril de 2.011 FECHA DE CULMINACION: 08 de Julio de 2...
    3908 Palabras 16 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL MAESTRO DE GRUPO
    salón de clases no tiene que ser un lugar aterrador o solitario. 3-POR QUÈ SE CONSIDERA IMPORTANTE QUE EL MAESTRO DIVERSIFIQUE LAS ESTRATGIAS DE ENSEÑANZA? Estrategia de aprendizaje: “Son acciones específicas tomadas por el estudiante para hacer el aprendizaje más fácil, rápido, disfrutable, autodirigido...
    2035 Palabras 9 Páginas
  • Esquema de comunicación
    con algo que nos afecta directamente por mas que sabemos que nuestra opinión puede ser diferente a la de otros estudiantes, creemos que parte de ser docente también es desde el primer momento preocuparse por temas concernientes a la educación y dejar los otros temas (por mas que sean interesantes) para...
    9523 Palabras 39 Páginas
  • El Maestro Que Aprende
    23 * Lic. en Ciencias de la Educación (UBA). Master en Ciencias Sociales y Educación (FLACSO) y Doctorada en Educación (UBA). Docente e Investigadora en formación Docente en el IICE (Instituto de Investigación de Ciencias de la Educación) y en el Departamento de Ciencias de la Educación en la Facultad...
    5092 Palabras 21 Páginas
  • antología FCyE
    INTRODUCCIÓN Una competencia fundamental que deben desarrollar los futuros maestros de educación secundaria es la capacidad para organizar actividades didácticas y seleccionar recursos congruentes con los propósitos educativos y con las características y necesidades de los adolescentes, así como para ...
    2101 Palabras 9 Páginas
  • resumenes de el sugeto y su formacion profecional como docente
    INTRODUCCIÓN El sujeto y su formación profesional como docente, se constituye en un espacio curricular en el que el futuro maestro, además de reflexionar y analizar todos los aspectos asociados a la profesión y ejercicio de la docencia, reconozca los niveles de implicación que personalmente puede...
    1725 Palabras 7 Páginas
  • Formación docente
    la profesionalización docente del profesor universitario dedicado a la formación de formadores. Se plantean como objetivos: describir distintas visiones respecto a la profesión docente, analizar el desarrollo e identidad profesional del formador de formadores y reflexionar acerca de su rol como...
    2864 Palabras 12 Páginas
  • Profesora De Artes Visuales
    253/99) CURSO: 2º AÑO. ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II PROFESOR Macayo, Cecilia Noemi CICLO LECTIVO: 2012 ❖ FUNCIONES DE LA CATEDRA La Inserción de los futuros docentes en las escuelas destinos, en forma progresiva con niveles de intervención...
    1464 Palabras 6 Páginas
  • Practica docente
    se enfoca en mi ejercicio docente en el contexto escolar, donde mis conocimientos que adquiero se basan en los hechos suscitados especialmente en mis alumnos y en su entorno. Estos conocimientos comúnmente llamados saberes me ayudaran a reestructurar mi practica docente pensando siempre en la mejora...
    3246 Palabras 13 Páginas
  • Ambientes de aprendizaje
    valorada de manera formal en el discurso educativo, demanda nuevas aproximaciones al interior de las instituciones escolares que garantice que los futuros docentes sean capaces de desarrollar su práctica diseñando y gestionando ambientes de aprendizaje basados en el respeto, la inclusión y la confianza para ...
    2677 Palabras 11 Páginas
  • Asdfghjk
    FORMACIÓN DOCENTE 1. MODELOS – PARADIGMAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. La esencia de la formación radica y tiene vida en las prácticas y significaciones generadas en la relación profesor-alumno y de ellos con su contexto en interacción continua para hacer arribar al docente a una “praxis...
    3745 Palabras 15 Páginas
  • educ. fisica
    Distribución gratuita Observación y Práctica Docente IV 2005-2006 Programa y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Física Prohibida su venta Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales semestre Programa ...
    11749 Palabras 47 Páginas
  • 7 saberes y hacia donde va el corazón
    MULTIDISCIPLINARIO DE ESPECIALIZACIÓN CHIAPAS MAESTRIA EN EDUCACIÓN MATERIA: PRÁCTICA DOCENTE FACILITADOR: DR. PABLO BENITEZ CASTILLO ENSAYO: LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO HACIA DÓNDE VA EL CORAZÓN PRESENTA: ALEJANDRO E. RUIZ FLORES 1° CUATRIMESTRE ...
    1765 Palabras 8 Páginas
  • Dimensiones de la práctica docente
    la práctica docente Al considerar la práctica docente como una trama compleja de relaciones, se hace necesario distinguir algunas dimensiones para un mejor análisis y reflexión sobre ésta: • Dimensión Personal: El profesor ante todo es un ser humano, por tanto, la práctica docente es una práctica...
    1021 Palabras 5 Páginas
  • La Practica Docente
    PRACTICA DOCENTE La práctica docente es un proceso en el que, a lo largo del trabajo en el aula se van hilando enseñanza y aprendizaje tanto en el profesor como en los alumnos, y requiere de un conocimiento especializado que incluye el estudio de las innovaciones pedagógicas y de los procesos de...
    9884 Palabras 40 Páginas