• Papá Canguro
    hacer ellos solos las cosas como los mayores, necesitan sentirse integrados. 9-De los principios de la Educación Infantil, ¿cuál crees que se cumple y cuáles no? ¿por qué? Se cumplen los siguientes principios: -De socialización: Los niños son diferentes y tienen que aprender a comportarse en...
    2154 Palabras 9 Páginas
  • Educaciuon infantil
    la naturaleza. La educación debe ser deseada y aceptada con gusto. No enseñar lo que el niño es capaz de aprender solo, enseñar a pensar. Prepararlo para vivir en sociedad. % J.E. Pestalozzi (Zurich 1746-1827): Ferviente admirador de Rosseau y Kant. Sus aportaciones más importantes fueron: & Su...
    3860 Palabras 16 Páginas
  • El jardín de niños donde me gustaría trabajar
    son las visitas a museos o parques recreativos, día de padres, festivales, desfiles. Martín, Marisa del Carmen, “Enseñar y aprender en educación infantil: algunos principios y condiciones”, 1997, pp. 27-34 “una característica que define a los niños…es que el juego ocupa un lugar privilegiado en su...
    1954 Palabras 8 Páginas
  • Glosario didactica
    (Coords.). Didáctica General: La Práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Madrid: Mc Graw-Hill 3. APRENDER A APRENDER Principio de intervención educativa. Implica emprender una serie de medidas orientadas a que el alumno desarrolle habilidades y estrategias que faciliten...
    4822 Palabras 20 Páginas
  • Los Dinosaurios
    enseñanza como de la educación. En este sentido, el nuevo centro ha de reforzar algunas cuestiones importantes que apoyen las acciones que se realizan en el plano del proceso pedagógico. 2.4. Las condiciones del trabajo educativo en el nuevo centro infantil. 1) Crear un clima de seguridad y confianza...
    107744 Palabras 431 Páginas
  • Resumen didáctica de niños
    Educación infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan: Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias. Observar y explorar su entorno familiar, natural y social. Adquirir...
    9074 Palabras 37 Páginas
  • Proyectos educativos
    (Coords.). Didáctica General: La Práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Madrid: Mc Graw-Hill 3. APRENDER A APRENDER Principio de intervención educativa. Implica emprender una serie de medidas orientadas a que el alumno desarrolle habilidades y estrategias que...
    4735 Palabras 19 Páginas
  • mariposa
    métodos y formas de aprendizaje y enseñanza. Cabe destacar que no existen límites precisos en la definición y el alcance de la pedagogía infantil. Como ciencia, se encarga de estudiar todo lo referente a la educación de los niños. Se debe trabajar de manera distinta en las diferentes edades ya que es...
    3829 Palabras 16 Páginas
  • hola
    la educación formal tuvo un escaso desarrollo. Unas pocas escuelas de primeras letras estuvieron a cargo de los cabildos o de la Iglesia, que mantuvo también algunos colegios y seminarios y enseñaron la doctrina católica y rudimentos de la cultura occidental, en forma de transmisión autoritaria...
    4558 Palabras 19 Páginas
  • Innovaciones pedagógicas de la loe
    retoques formales y burocráticos hasta opciones neoliberales. A continuación vamos a nombrar algunos de los artículos más importantes de la L.O.E como son: Los principios y fines de la educación, la organización de las enseñanzas y el aprendizaje a lo largo de la vida, el currículo, la cooperación...
    4406 Palabras 18 Páginas
  • Proyecto De Educación Infantil
    beneficios que puede aportar la nota de este trabajo, para nuestro título de educadores infantiles es la mera curiosidad de aprender y profundizar en autores y teorías que han hecho que la educación se enriquezca; con los paradigmas filosóficos, éticos, prácticos y metodologías que expusieron grandes...
    6580 Palabras 27 Páginas
  • Didactica del docente
    obrar, y por tanto aprender que explican el porqué de la conducta aprendida que enseña a iniciarla. - La practica : Repetición tanteo camino que con mucha frecuencia recorremos para aprender. Pero no siempre. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA. Con el fin de hacer más comprensible...
    2510 Palabras 11 Páginas
  • UD2 DIDACTICA EDUCACION INFANTIL
    podemos obtener algunas conclusiones sobre el concepto de educación, por ejemplo: La influencia del que enseña sobre el que aprende. La influencia del "adulto" sobre el niño o sobre el joven". El proceso de encaminar a los que aprenden. La existencia de un proceso con doble sentido: enseñanza y...
    11182 Palabras 45 Páginas
  • Proyecto de preescolar
    establece el decreto 2101 del Ministerio de Educación Pública, el cual define y caracteriza la educación infantil de la siguiente manera: "Entiéndase por enseñanza infantil, aquella que recibe el niño entre los cinco (5) y siete (7) años de edad, cuyo objetivo principal es crearle hábitos necesarios...
    15569 Palabras 63 Páginas
  • La pedagogia
    : Proyecto educativo del programa: licenciatura en pedagogía infantil. En él se reúnen todas las condiciones intrínsecas y extrínsecas, académicas y administrativas, que llevaron al Departamento de Psicopedagogía y a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Tecnológica a diseñar y...
    41864 Palabras 168 Páginas
  • La natacion
    BASES TEÓRICAS DE LA LITERATURA INFANTIL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE HAY QUE TENER EN CUENTA. Lo que un alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado, dependiendo del estadio de desarrollo operatorio en que se encuentre (según las teorías de J. Piaget). La...
    2488 Palabras 10 Páginas
  • la sangre
    , sino cultivar su deseo natural de aprender. El principio fundamental del método Montessori se resume en la frase: "Educación mediante la libertad en un medio preparado”. Según Montessori (1915) los niños en general, y los niños de educación infantil en particular, absorben como “esponjas” todas las...
    14854 Palabras 60 Páginas
  • Haciendose Un Maestro
    ", que desde hace algún tiempo se desarrolla en el programa de Educación Infantil en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. El estudio se enfoca en los problemas de enseñanza de los maestros principiantes, aquellos que inician su trabajo profesional, una vez han concluido su formación en la...
    6764 Palabras 28 Páginas
  • Precursores y Pensadores De La Educación Inicial
    los niños y niñas, considerando los principios básicos de cada uno de estos métodos propuestos, con la finalidad de desarrollar diferentes áreas en los educandos. La educación de la primera infancia tiene sus antecedentes en la obra de algunos pensadores que reflejaron las primeras preocupaciones...
    6655 Palabras 27 Páginas
  • Psicologia
    . |Ciencias de la educación | |Principio del formulario |Desde Comenio hasta Lassalle la discusión sobre la |Educación: de la práctica a la teoría | |Suscripción al boletín |escuela transcurrió por diferentes caminos y puntos |educacion...
    2173 Palabras 9 Páginas