Esad Actividad 8 Cálculo Integral Unidad 1 ensayos y trabajos de investigación

  • Esad Actividad 1 Unidad 1

    escuelas en educación básica y media superior | 11,876 | 239,186 | 4.96 | Empleo | Michoacán | México | Porcentaje nacional que aporta Michoacán | Población Económicamente Activa | 1,599,661 | 46,092,460 | 3.47 | Población Económicamente Activa Ocupada | 1,548,828 | 43,633,759 | 3.54 | Población Económicamente Activa Desocupada | 50,833 | 2,458,701 | 2.06 | Me parece que los datos son coherentes considerando el tamaño del estado, su número de habitantes y el registro total nacional en los...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • CALCULO INTEGRAL- UNIDAD 1- DIFERENCIALES

    F(x) T(x) 1.9 0.9463 0.95 6. 1.99 0.9134 0.9133 (2, csc2) Y=1.2175x-1.327 X F(x) T(x) 1.9 3.41 3.64 1.99 3.72 3.74 Utilizar la informacion para evaluar y comparar Δy y dy. 7. x=2 Δx=dx=0.1 8. x=0 Δx=dx=-0.1 9. x=-1 Δx=dx=0.01 Δy=f(x+Δx)-f(x) Dy=f’(x)dx 10. x=2 Δx=dx=0.01 Determinar la diferencial dy de la función indicada. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Emplear diferenciales y la grafica...

    915  Palabras | 4  Páginas

  • Actividad dos de la unidad 1 de estadistica esad

    para cada caso. 1. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido sea correcto, se toma aleatoriamente algunos sacos y se pesan. Se sabe que la variabilidad positiva es de p=0.7. Si se quiere garantizar un nivel de confianza de 95% y un porcentaje de error de 5%, ¿cuántos sacos se debe pesar? Primero comenzaremos a sacar los datos que nos faltan así tenemos que: p+q=1 entonces como p=0.7...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • actividad 2 calculo integral

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO CALCULO INTEGRAL ELIECER RONDON AFANADOR Código 91391481 GRUPO: 100411_161 TUTOR: JOHAN HERIBERTO RUA CEAD BARRANCABERMEJA SEPTIEMBRE 03 DE 2013 INTRODUCCION El presente trabajo realizado nos muestra los objetivos del curso de cálculo integral; por medio del presente se muestra un resumen general del contenido del curso atraves del uso de una de las herramientas...

    542  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad 2 Calculo Integral

    calculo integral unidad 2 Objetivo del trabajo El objetivo por el cual se ha realizado esta investigación es para ampliar el conocimiento y así en un futuro poder resolver problemas que se nos presentaran. La finalidad de esta investigación es saber aplicar estos métodos de integración utilizado para encontrar el área de las curvas que no pueden ser calculadas directamente y también en el despeje de algunas ecuaciones importantes de física, electrónica etc. Que son altamente utilizadas en el...

    1706  Palabras | 7  Páginas

  • CALCULO INTEGRAL ACTIVIDADES 1,3,4,5

     CALCULO INTEGRAL Perfil Salir Usted está aquí Campus10 2013-II / ► 100411A / ► Cuestionarios / ► Act 1: Revision de presaberes / ► Intento 1 Act 1: Revision de presaberes Principio del formulario Para continuar, JavaScript debe estar habilitado Question 1 Puntos: 1 4. Al desarrollar , obtenemos: Seleccione una respuesta. a. b. c. d. Question 2 Puntos: 1 La pendiente de la linea , es: Seleccione una respuesta. a. 3 b. 1.5 c. 1 ...

    1042  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad Integradora Calculo Integral

    ACTIVIDAD INTEGRADORA B1: Proyecto y Resolución de problemas Contextualización Preguntas detonadoras: ¿Qué entiendes por diferencial? R=En matemática, el término diferencial posee varios significados: * En el campo de la matemática llamado cálculo, el diferencial representa un cambio en la linearización de una función. * Tradicionalmente, el diferencial (ej. dx, dy, dt etc...) es interpretado como un infinitesimal. * El diferencial jacobiana cuyas componentes son las derivadas...

    1112  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad ii. 8 unidad 1 (apreciación de las artes)

    1. ABSTRACTO: Dicho del arte o de un artista: Que no pretende representar seres o cosas concretos y atiende solo a elementos de forma, color, estructura, proporción, etc. 2. ACUSTICA: Parte de la física que trata de la producción, control, transmisión, recepción y audición de los sonidos, y también, por ext., de los ultrasonidos. 3. ALEGORICO Perteneciente o relativo a la alegoría. (Representación simbólica de ideas abstractas por medio de figuras, grupos de estas o atributos.) ...

    902  Palabras | 4  Páginas

  • Calculo diferencial unidad 1 actividad 3

     Actividad 3. Funciones Resuelve los siguientes ejercicios de funciones 1. Hallar el dominio de la función . Para que la raíz cuadrada este bien definida del radicando Siempre tiene que ser positivo o cero, en consecuencia Como aprendimos en los temas anteriores, para hallar las raíces del polinomio podemos factorizar: Multiplicación: Por lo tanto Una vez factorizado el polinomio aplicamos la desigualdad: Queremos que la multiplicación...

    609  Palabras | 3  Páginas

  • Copia -1 Calculo Integral

    estudiadas en cualquier área de académica son las matemática, es por ello que la universidad nacional abierta y a distancia (UNAD) tiene entre sus cursos académicos de los pregrados que el cálculo integral el cuenta con un modulo de estudio que se trabajo durante los recorrido del semestre académico. El modulo de cálculo integral cuenta con la suficiente información para que el estudiante pueda trabajar con cada uno de los temas y subtemas que se comprenden en el, lo cual observaremos a continuación tanto...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • calculo integral unidad 2

    2.1 Definición de Integral Indefinida Integral indefinida es el conjunto de las infinitas primitivas que puede tener una función. Se representa por ∫ f(x) dx. Se lee: integral de x diferencial de x. ∫ es el signo de integración. f(x) es el integrando o función a integrar. dx es diferencial de x, e indica cuál es la variable de la función que se integra. C es la constante de integración y puede tomar cualquier valor numérico real. Si F(x) es una primitiva de f(x) se tiene que: ∫ f(x) dx...

    1060  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad 1 Unidad 1

    Instrucciones: 1. Lee con atención y analiza los problemas y/o ejercicios que se plantean en este documento, al que llamamos “Problemario”. Para contestarlo, puedes hacerlo de manera digital (en la computadora) o a lápiz, para después escanearlo y enviarlo al buzón correspondiente. 2. Puedes obtener ayuda del recurso básico Actividad 1 Unidad 1 que se incluye en tu curso, en la plataforma. Si tienes dudas, puedes consultar con tu asesor de grupo, o solicitarle tutoría a través del chat o cualquier...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Calculo Integral 1

    1.1 Medida aproximada de figuras amorfas Sea 1) un plano rectangular. 2) un intervalo cerrado en el eje “x”. 3) una función no negativa y continua en . 4) y graficas de ecuaciones. 5) un pésimo punto en 6) la imagen de 7) un iesimo su intervalo en que incluye a 8) A el área limitada por las gráficas cuyas ecuaciones son: 9) Si entonces: es el área limitada por el rectángulo de altura y anchura o sea Si en lugar de elegir un solo punto se eligieran varios puntos entonces tendríamos...

    1037  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad De Evaluación Esad Unidad 2

    Actividad de evaluación Punto 1 Elabora un texto con la información que has revisado en la unidad y contesta las preguntas. El proceso por medio del cual adquirimos conocimientos y habilidades, ya sea en la teoría o en la práctica, se llama aprendizaje. La observación es un proceso de identificación permanente en la interacción del sujeto con su ambiente, puede decirse que es la habilidad del pensamiento más elemental, para identificar sus características y sucede en dos etapas: * Identificación...

    1261  Palabras | 6  Páginas

  • ACTIVIDAD 1 UNIDAD 1

     CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS MAESTRA: MARÍA DEL SOCORRO SÁNCHEZ RAMÍREZ SEGUNDO SEMESTRE ACTIVIDAD PREVIA. UNIDAD 1. ALUMNO: MARIO MUÑOZ TIZNADO Al hablar de los alumnos es muy extenso ya que en la aula de medios comparto clases con todos los grupos de la escuela así qué de esta manera hablare de los alumnos más avanzados que son los de 5° y 6°, la gran parte de los alumnos...

    856  Palabras | 4  Páginas

  • Unidad 2 actividad 2 esad

    Unidad 2 ¿Cómo definirías el aprendizaje con tus propias palabras? * Es un proceso que tiene como fin lograr un conocimiento que puede ser aplicado en las circunstancias adecuadas ¿Para qué te sirve aprender? * Para no quedarme estático, para desarrollar nuevas habilidades y poder resolver problemas. Es un proceso fundamental que debe estar presente a lo largo de toda mi vida. Cualquier situación presenta una oportunidad de aprender. ¿Qué entiendes...

    819  Palabras | 4  Páginas

  • Unidad 1 actividad 1

    Unidad 1 actividad 1 Evidencia: funciones metas y acciones Usted como líder del grupo de analista de la organización para cual trabaja, iniciara un proyecto de soporte proactivo para cada una de las divisiones de la compañía, por tanto la actividad es: 1 estructure las funciones a desarrollar para cada uno de los cinco (5) miembros del equipo diferenciado sus actividades de acuerdo al perfil y habilidades de cada uno. 2 indique de acuerdo a las funciones las metas que cada uno debe cumplir. 3...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • unidad 8 actividad integradora

    aprobado por unanimidad de votos y se llevó a cabo así: 1. PRESENTACIÓN INFORMES, BALANCES E INVENTARIOS POR PARTE DEL LIQUIDADOR 2. LIQUIDACION DE LA SOCIEDAD 3. ELABORACION, LECTURA Y APROBACION DEL ACTA 1. PRESENTACIÓN INFORMES, BALANCES E INVENTARIOS POR PARTE DEL LIQUDADOR: En este momento el gerente liquidador presentó a la (junta de socios o asamblea de accionistas) el informe completo y pormenorizado de las actividades liquidatorias, donde se resaltó que ya se ha cubierto el ...

    653  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad 5 "SERIES" Cálculo integral

    elementos acotados por "N". Así por ejemplo. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 2, 4, 8, 16, 32, 64,.... 1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5 3, 6, 10, 12, 14, 20 Cuando la sucesión tiene un último término se dice que la sucesión es finita EJEMPLO Sea f la función definida por f(x)= 2m; m" {1, 2, 3, 4} f(1)= 2x1=2 f(2)= 2x2=4 f(3)= 2x3=6 f(4)= 2x4=8 (2, 4, 6, 8) f(x)= 2m; m" { 1,2,3,4} es una serie finita donde m pertenece a cualquier número del intervalo [1, 4] 5.1.2 SERIE INFINITA Si (Un)...

    1388  Palabras | 6  Páginas

  • Actividad 1 Unidad 1

    [pic] CLAUDIA PATRICIA GUZMAN ALVAREZ – C.C. No. 52737982 ACTIVIDAD 1 TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, contestar las siguientes preguntas. Las respuestas deben ser congruentes con los materiales publicados para la actividad de la semana 2. Favor responder después de la R/: en cada pregunta. PREGUNTAS: 1. ¿Cómo se relacionan la contabilidad, la administración y las empresas? R/: La Empresa y una buena Administración de la misma, van...

    859  Palabras | 4  Páginas

  • CALCULO INTEGRAL 1 ACTIDIDAD 2015

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CULIACÁN. UNIDAD 1 TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO Y SUMAS DE RIEMANN PROFESOR: LUIS ANTONIO ACHOY BUSTAMANTE ALUMNO(A): JAZMÍN LIZZETTE ZEPEDA GONZÁLEZ. AULA: O2 HORA: 18:00-19:00 CULIACÁN, SINALOA. 13 FEBRERO 2015 1) ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL CÁLCULO El descubrimiento más importante del cálculo infinitesimal (creado por Barrow, Newton y Leibniz) es la íntima relación entre la derivada y la integral definida, a pesar de haber seguido caminos diferentes durante...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • Plan 1° Unidad 8°

    falta de intervención del currículo educativo de la participación de la mujer en la construcción de la historia La propuesta contempló una unidad didáctica, tomando en cuenta contenidos relacionados con la mujer, desde dos ámbitos: la violencia hacia las mujeres y la presencia de la mujer en la Historia. Los contenidos se han intervenido en la unidad “Democracia y participación” del Programa de Estudio del Ministerio de Educación de Chile, adaptándolo a su vez del capítulo de los Derechos Humanos...

    982  Palabras | 4  Páginas

  • trabajo colaborativo 1 calculo integral

    TRABAJO COLABORATIVO 1 ELABORADO POR: YULY ANDREA MADRIGAL GUZMAN ANGELICA MARGARITA CASAS JHON EDIXON CAMPOS NATALY JIMÉNEZ CARO PRESENTADO A: EDGAR ORLEY MORENO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CALCULO INTEGRAL CEAD NEIVA 2014 INTRODUCCION Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido para Integrales definidas, indefinidas, Antiderivadas y algunos teoremas en la solución de los ejercicios propuestos. Igualmente, aprenderemos a trabajar en equipo...

    637  Palabras | 3  Páginas

  • unidad 1 calculo

    Actividad 3. Derivación de orden superior e implícita Instrucciones: Determina la derivada de las funciones implícitas y de orden superior, además de realizar las demostraciones de las funciones presentadas. 1. Calcula las siguientes derivadas de funciones implícitas, suponiendo que depende de . a. . Se procede a derivar: Se utiliza la regla de la cadena Siendo Entonces, Y utilizamos la regla de la cadena de nuevo: Siendo Entonces, Si se aplica la regla...

    843  Palabras | 4  Páginas

  • ACTIVIDAD 7 Y 8 1

    ¿Me muevo? ¿Voy con velocidad? ¿Me acelero? ¿Alguna vez te has puesto a pensar cuando la gente dice en lenguaje coloquial “estoy muy acelerado”, por qué se está muy acelerado? Si, por que ha hecho algún movimiento o actividad muy rápido. ¿Por qué siempre que se habla de aceleración se pone como ejemplo un automóvil? Por qué es el mejor ejemplo sobre la aceleración...

    1486  Palabras | 6  Páginas

  • Actividad 8 1 AGO

    Señora de la Caridad, albergues donde se recibían prostitutas.  “Desde los inicios de su ministerio Juan Eudes siente, recibe y cumple -afectiva pero real y comprometidamenteesta misericordia en su propia vida y en la de los demás; y ella le da unidad a su acción apostólica, lo empuja constantemente a ir más allá de la mera sensibilidad ante la desgracia y lo impulsa a promover determinadas acciones misioneras y PERFIL Y APORTE EDUCATIVO  “El abismo de mis miserias llama al abismo de sus misericordias...

    811  Palabras | 4  Páginas

  • actividad 1 unidad 1

    asesinado por una patota en Estados Unidos”, “Mañana se desarrollará la fiesta de las colectividades en la plaza del pueblo”. El uso más habitual del concepto está vinculado al grupo de personas nacidas en un mismo país pero que residen en una nación extranjera. Algunos inmigrantes se reúnen con sus compatriotas para mantener sus costumbres, recordar su tierra y luchar por sus derechos. Las colectividades suelen reunirse en clubes para desarrollar actividades típicas de sus países natales. Estos...

    1244  Palabras | 5  Páginas

  • Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Esad

    1. Tema de investigación: La funcionalidad que puede haber en las ventas por catálogo utilizando el coaching. 2. Objetivo: Demostrar que la mejor herramienta de una empresa es la motivación que se le dé a su personal, con la herramienta del coaching. 3. Justificación: El coaching es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. Hay muchos métodos y tipos de...

    836  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades 1 8

    9/4/15 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 San Nicolás I Base de datos Actividad: Adquisición del conocimiento Etapa 4 Maestro: Francisco Salazar Garza Equipo 12: Jesús Alejandro Canales Coronado #5 Sofía Escamilla Elizondo #9 Grupo 12 1 Actividad1 a) De la base de datos Vendedores y en la Tabla Datos Vendedor, Oficinas y Ventas mándala a imprimir en hoja tamaño carta con orientación Vertical. b) De la misma base datos anterior mándala imprimir en una hoja tamaño carta con...

    768  Palabras | 4  Páginas

  • Actividad 1 unidad 1

     Actividad 2. Situación económica de una Pyme. Buenas tardes, compañeros. En mi opinión la empresa La Única, es un ejemplo de como una empresa o negocio por pequeña que sea puede crecer la única siendo un negocio familiar, este negocio pasa a ser una empresa al logra encontrar un apoyo del Gobierno Federal, para convertirse en una S.A. La Única maneja un buen capital de inicio, con saldos pequeños, los cuales va incrementando de buena manera, y genera excelentes ventas a pesar de que el costo...

    621  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad 1 Actividad 1

    Actividad - 1 Completar cuadro A partir de  lo que hayas estudiado sobre las Modalidades de Aprendizaje,  realiza la actividad siguiente  que consiste en completar el siguiente cuadro con  las informaciones que se te indican: Escribe en el cuadro correspondiente a cada modalidad de aprendizaje, las actividades que consideras apoyarían el desarrollo de tus competencias en las asignaturas que cursas. Modalidades de Aprendizaje Actividades   Aprendizaje  independiente o autónomo             En la...

    540  Palabras | 3  Páginas

  • 8 Unidad 1

    La Máquina-herramienta Test 1 Unidad 1 - La Máquina-herramienta - Intento número 2 Correctas Incorrectas No Contestadas Nota Fecha 9 1 0 8.67 / 10 15/12/2014 17:12 Nº preguntas Nº veces ya realizado Tiempo Tiempo de realización (en minutos) 10 2 00:17:46 0 Aciertos suman: 1 puntos Errores restan: 0.33 puntos No contestadas restan: 0.1 puntos Respuesta acertada Respuesta érronea Respuesta correcta No contestada Indique cuál es la definición adecuada para el concepto de velocidad de corte.  La...

    909  Palabras | 4  Páginas

  • Agenda CALCULO INTEGRAL 2015 I 2 8

    Agenda del curso CALCULO INTEGRAL Curso Teórico de 3 créditos BASICO, período académico 2015 I (2-8) Fecha y hora actuales: 13/ABR/2015 00:00:00 Actividades correspondientes al 75% Momento de la e-evaluación Tematica Actividad Inicia Finaliza Puntaje Realimentación Finaliza en Inicial Presaberes Presentación de Pre Test. Evaluación de conocimientos previos básicos en álgebra y diferenciación de funciones necesarios en las técnicas de integración y en sus aplicaciones y que corresponde al momento...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • actividad 1 unidad 1

    adquisición de conocimientos. Tenemos puntos a favor como es que los alumnos busques herramientas que les ayuden a comprender lo que se lee, que aunque es la mayoría, aun falta continuar motivándolos a que utilicen estas herramientas Objetivos: 1.-Mejorar el proceso de comprensión lectora en cada una de las regiones, partiendo de la importancia que tiene, ya que involucra la lectura como proceso de construcción de conocimientos. 2.-Lograr un cambio significativo en el proceso que abarca la comprensión...

    704  Palabras | 3  Páginas

  • Unidad 1 Actividad 1

     UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, SUAYED LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN I Actividad de aprendizaje 1 Durkheim, sus aportaciones a la comprensión de la educación como hecho social. Principales rasgos de las aportaciones del autor. La Educación es la acción que los adultos ejercen sobre los jóvenes, en las diferentes culturas y tiempos. La finalidad de la educación es desarrollar a cada individuo a la perfección en todas sus facultades...

    1018  Palabras | 5  Páginas

  • UNIDAD 8 MERCANTIL 1

    UNIDAD No. 8 ACTITUDES QUE PUEDE ASUMIR EL DEMANDADO AL SER EMPLAZADO A JUICIO INTEGRANTES  Ávila Rodríguez Ma. Del Carmen  Herrera Gómez José Guadalupe Es un un requerimiento requerimiento o o Es convocatoria que el convocatoria que el Tribunal hace hace a a una una Tribunal persona para para que que en en persona tiempo establecido tiempo establecido acuda a defenderse o o acuda a defenderse cumplir con con lo lo que que se se le le cumplir ordena ordena Emplazamiento Efectos del emplazamiento...

    886  Palabras | 4  Páginas

  • Examen de dibujo unidad 1 esad

    Puntos: 1 En términos generales existen dos formas para determinar la escala de un dibujo: Seleccione una respuesta. a. Por límites, y por objetos y formatos. b. Por método sintético y método de intersecciones de lugares geométricos. c. Con el escalímetro y el compás. d. Las dimensiones del papel y con el oscilómetro. Incorrecto. Las dos formas para determinar la escala en términos generales son por límites y por objetos y formatos. Incorrecto Puntos para este envío:...

    626  Palabras | 3  Páginas

  • Actividades Unidad 1

    EJERCICIOS INTRODUCCION. ARQUITECTURA GENERAL DEL ORDENADOR. 1. Busca en Internet tres definiciones distintas de ordenador. Escribe la tuya propia. -Es un sistema electrónico rápido y exacto que manipula símbolos o datos que están diseñados para aceptar datos de entrada, procesarlos y producir salidas (resultados) bajo la dirección de un programa de instrucciones almacenado en su memoria. -Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. -Máquina...

    1645  Palabras | 7  Páginas

  • educacion integral unidad 1

    de comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la persistencia y transmisión generacional de conocimientos y comportamientos por el aprendizaje) puede calificarse como "cultura".1 Sociedad es un grupo de seres que viven de una manera organizada. La Nación es un conjunto de personas unidas por lazos patrióticos, que se consideran hermanados por una historia común, tradiciones, costumbres, lengua, religión, etcétera, que los enlaza a pesar de no estar juntos territorialmente. Así como...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • UNIDAD 1 SALUD INTEGRAL

    aspecto sexual que esto provoca que uno de ellos o ambos no disfruten la actividad sexual, esto puede ser causa de algún aspecto físico o emocional o ambos. Pero como debemos saber esto no hay que tomarlo como un juego si no que esto debe ser hablado con la pareja y si es necesario con un médico para que sea tratado. 1.3.2 CONTROL DE RIESGO EN LAS RELACIONES SEXUALES Hay que tomar en cuenta que cuando llevas una vida sexual activa es mantener el control de la relación refiriéndonos a los grandes riesgos...

    1030  Palabras | 5  Páginas

  • Calculo integral UNIDAD 1

    COMITANCILLO. CÁLCULO INTEGRAL TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO. UNIDID I PROFESOR: RUSBEL TOLEDO ALTAMIRANO. ALUMNO: DIEGO GUADALUPE LUIS DESALES. GRADO: 2° GRUPO: ‘‘C’’ SAN PEDRO COMITANCILLO FEBRERO DEL 2014. CONTENIDO: Introducción. 1.1.- Medición aproximada de figuras amorfas. 1.2.- Notación sumatoria. 1.3.- Suma de Riemann. 1.4.- Definición de integral definida. 1.5.- Teorema de existencia. 1.6.- Propiedades de la integral definida. ...

    4434  Palabras | 18  Páginas

  • ACTIVIDAD CENTRAL UNIDAD 1

    ACTIVIDAD CENTRAL UNIDAD 1 Conceptos básicos de electricidad Nombre de la actividad: Proyecto energías alternativas. Objetivo Identificar diferentes fuentes de energía alternativa y las condiciones para su implementación en instalaciones domiciliarias. Situación El propietario de una vivienda necesita que usted le ayude a identificar las fuentes de energía eléctrica que puede utilizar para aumentar su sostenibilidad. Los equipos se conectan a 110V y las aplicaciones que se desean alimentar con...

    685  Palabras | 3  Páginas

  • Actividad 8 y 9 1

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.3 Apreciación de las Artes Actividad 8: El teatro Instrucciones: Lee con atención lo que se te pide a continuación. 1.- Realiza la lectura del tema 5, El teatro. Introducción, en tu libro de texto. 2.- Elabora un resumen en el que definas el teatro, sus antecedentes y las ideas principales del texto. El teatro expresa, la verdad o la mentira que un país entero está viviendo. La grandeza, la estabilidad e inestabilidad sociales, el grado de...

    1006  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad unidad 3 calculos piscicultura

    ACTIVIDAD UNIDAD 3 • Calcular el número de peces ejemplares a sembrar en jaulas. El señor Manotas desea calcular el número de ejemplares de tilapia a sembrar en jaulas sabiendo que el peso promedio de los alevines es de 30 gr, y al final del proceso desea cosechar ejemplares de 300 gr. Establezca el número de ejemplares que debe sembrar el señor Manotas con base en la ecuación N = Q(Kg/^m 3 ) /W • Q = 37,5 Kg/^m 3 . ( tomé el mismo Q del ejercicio de la unidad 3) • peso promedio esperado...

    593  Palabras | 3  Páginas

  • Actividad integradora 1 de la unidad 1

    Medio Superior Cuarta Generación UNIDAD II Actividad de Aprendizaje 1 COMPETENCIAS DOCENTES Y COMPETENCIAS DEL BACHILLER EQUIPO 3 ELABORADO POR: • ROSA ISELA FERNANDEZ XICOTENCATL. • ARLETTE SANCHEZ GASCA. • GUILLERMO MARTINEZ ZAMORA. • ANTONIO VAZQUEZ COLORADO. Propósito: Articular las competencias docentes para la promoción de competencias en el bachiller. Con base en las 11 competencias genéricas del bachiller y las 8 del docente, explicar, ejemplificando...

    1167  Palabras | 5  Páginas

  • Calculo integral clase número 1

    ´ CALCULO INTEGRAL UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELL´ IN CLASE # 1 Integrales ´ 5.1. Areas y distancias. Operador sumatoria. Propiedades. Algunas sumatorias comunes Por definici´n o → indica terminar en i = n → suma → indica que comienza en i = m n i=m Por ejemplo 4 6 4 i3 = 33 + 43 + 53 + 63 ai = a1 + a2 + a3 + a4 i=1 3 2j = 21 + 22 + 23 + 24 i=3 j=1 5 1 i − 1 i+1 = 11 2 + 1 2 − 1 3 1 3 + − ...

    821  Palabras | 4  Páginas

  • GUIA ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 1

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia 210601012 Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad administrativa Resultados de Aprendizaje 210601012/01 Identificar herramientas de Microsoft Excel para el manejo de la información de acuerdo con las necesidades de la organización. Tiempo Estimado de Ejecución 10 horas. 2. PRESENTACIÓN Bienvenido (a) al programa de formación Manejo de herramientas Microsoft Office 2010: Excel, el cual permite...

    1160  Palabras | 5  Páginas

  • modulo 1 actividad 8

     UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR MODULO I ACTIVIDAD 9 ASESOR: DR. NONOATZIN HERNANDEZ CADENAS. ALUMNO: LIC. NOE PRISCILIANO ROSALES GOMEZ. CIUDAD HIDALGO MICHOACAN A 05 DE NOVIEMBRE DE 2013. ¿QUE SABEMOS DEL ABANDONO Y LA DESERCION EN NUESTRO CONTEXTO EDUCATIVO? El Instituto Mexicano de la Juventud en una acción conjunta con el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, presentaron la Encuesta...

    1201  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad integradora unidad 1

    DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Grupo: UAS-1121-UAP_EL FUERTE Actividad Integradora unidad 1 Unidad 1 EQUIPO # X INTEGRANTES: Luis Enrique López Verdugo Jacinto Misael Ochoa murillo José Rafael Valdez Jiménez Yolanda Guadalupe Aispuro Herrera Actividad integradora unidad 1 Con la reestructuración actual de la EMS en nuestro país, se pretende aplicar la Reforma Integral de la Educación Media Superior en la formación de un SNB, basándose en...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • Actividad Unidad 3 1

    ACTIVIDAD UNIDAD 3 Seguridad de las instalaciones eléctricas Nombre de la actividad:Identificación de riesgos y prevenciones Objetivo Identificar los riesgos en una vivienda y analizar las posibles acciones para prevenir accidentes. Situación La constructora “SU CASA” está realizando un proyecto en el sector urbano de una ciudad de clima húmedo. Las casas deben tener algunas reglas de seguridad en las instalaciones eléctricas por su clima, para proporcionarlesseguridada los habitantes. Usted como...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • Actividad integradora unidad 1

    Actividad Integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco curricular Común. La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) tiene como objetivo la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) quien atiende directamente los problemas de: cobertura, calidad y equidad, principales retos presentes en la Educación Media Superior. Algunos aspectos relacionados con dichos Retos son: Cobertura: •...

    1722  Palabras | 7  Páginas

  • ACTIVIDAD UNIDAD 1

     Unidad 1. Historia, Normas y Principios de la Calidad Actividad: Diagnóstico de los principios de gestión de la calidad Realice el diagnóstico de la situación actual en su entidad respecto al cumplimiento de los principios de gestión de la calidad, con base en el material de estudio de la primera unidad. Para el desarrollo de esta actividad usted debe: 1. Identificar la empresa a la cual se aplicará el siguiente diagnóstico: Datos generales de la empresa Nombre o razón social Policía Nacional...

    647  Palabras | 3  Páginas

  • Actividad 1 unidad 3

    AlfonsoC_Act1 Diseño de contenidos por competencias INSTRUCCIONES Para el desarrollo de esta actividad se requiere retomar la propuesta de programa que elaboró en la unidad 2 del módulo 2. Los aspectos que integran el programa serán revisados y ampliados en esta unidad. Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos 1. Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente...

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  • Actividad integradora unidad 1

    UNIVERSIDAD VERACRUZANA DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO 1 LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 PLENARIA DE REFLEXIÓN SOBRE LAS VENTAJAS DEL SNB Y EL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC Orizaba, Ver., a 11 de junio del 2011 ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 PLENARIA DE REFLEXIÓN SOBRE LAS VENTAJAS DEL SNB Y EL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC) En el momento en el que estamos ubicados, al hablar del SNB se...

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  • Actividad Integradora Unidad 1

    Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a la formación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo...

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  • MPT Actividades UNIDAD 1

     Programa de formación y desarrollo de mandos medios y supervisores MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL ACTIVIDADES UNIDAD NO. 1 Actividad no. 1 Lectura comprensiva: QUE ES EL MPT Objetivos de la actividad: Explicar el concepto de mantenimiento productivo total y los elementos que lo componen. Descripción de la actividad: Lea cuidadosamente el texto presentado y responda el cuestionario que sigue. Hoy en día las empresas enfrentan un gran reto. Los cambios tecnológicos, económicos y políticos...

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  • Actividad 3 unidad 1

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R= Las 3000 palabras b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? R= Las palabras c) ¿De cuántos individuos consta la población? R= 3000 ...

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  • Actividad Integradora Unidad 1

    MODULO: 1 ALUMNO DOCENTE: MARÍA NANCY LEYVA SÁNCHEZ FECHA: 1/06/2011 INSTRUCTOR: BRENDA GUADALUPE BELTRAN LOPEZ MNLS_AlnU1 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD I De acuerdo a las necesidades y cambios que se han generado en la...

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  • Actividad unidad 1

    DESARROLLO DEL TALLER No 1 INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS. 1. a) ESTRUCTURA CURRICULAR. : Se puede definir como una organización educativa en la cual podemos desarrollar los planes de estudio que vamos a enseñar porque a partir de ella generaremos la orientación, la distribución de temas y las practicas que tendremos o que manejaremos en la orientación profesional pedagógica. b) MODULO BASICO. Es la formación básica, en la cual me prepara para saber y tener claro mis conocimientos...

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  • Importancia del calculo de las integrales primitivas en 1

    IMPORTANCIA DEL CÁLCULO DE LAS INTEGRALES PRIMITIVAS EN PROBLEMAS DE LAS CIENCIAS EXACTAS, NATURALES Y SOCIALES. C O L E G I O D E B A C H I L L E R E S D E L E S TA D O D E GUERRERO PLANTEL #32 “ADOLFO RUIZ CORTINES” CALCULO INTEGRAL JUAN MANUEL LUNA FERNÁNDEZ • R O D RÍ G U E Z I B A RR A R A FA EL • • TÉLLEZ REZA GUADALUPE B A R R I O S B A L B O A M O N T S E R R AT 6TO “B” IMPORTANCIA DEL CÁLCULO DE LAS INTEGRALES PRIMITIVAS EN LAS CIENCIAS EXACTAS. FÍSICA En muchas situaciones físicas...

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