Esad Mapas Conceltuales Actividad 2 Mapa Conceptual Indicadores Del Desarrollo ensayos y trabajos de investigación

Actividad 2. Mapa conceptual: Teorías económicas Con el propósito de que profundices en el estudio de las teorías económicas, realiza lo siguiente: 1. Investiga sobre las teorías económicas que revisaste en la unidad. MERCANTILISMO Consiste en que el Estado debía ejercer un férreo control sobre la industria y el comercio para aumentar el poder de la nación al lograr que las exportaciones superen en valor a las importaciones, prevaleció en Europa durante los siglos XVI, XVII y XVIII, En Inglaterra...

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Desarrollo sustentable Unidad 1. Fundamentos del desarrollo sustentable 1.5. Historia del concepto de desarrollo sustentable Antes de las décadas de los 60 y 70 Casi nulo el interés de la humanidad por el medio ambiente, prevalecía la vieja idea de que la naturaleza se regeneraba asimilando la huella ecológica de los seres humanos. Club de Roma La primera vez que a nivel mundial se manifiesta la preocupación por la problemática ambiental global en la Conferencia Mundial, promovido por...

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Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México Actividad 2. Mapa conceptual: Teorías económicas Plan de Acción Nombre investigación: Venta de Jugos Naturales telefónica Objetivo: Mejorar las ventas y los ingresos económicos, al mismo tiempo que se proporciona al consumidor un producto de buena calidad, que le aporte los requerimientos nutricionales adecuados. 1.- Estudio de mercado: Con la misma ayuda de los próximos...

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LAS TEORIAS ECONOMICAS Actividad 2. Mapa Conceptual: Teorías Económicas POR OPOSICION A LA TESIS ENARBOLADA POR EL CRISTIANISMO QUIENES PENSABAN QUE LA USURA ERA PECADO. Son ESTABLECE BIBLIOGRAFIA CONSULTADA http://html.rincondelvago.com/liberalismo-economico_3.html http://www.slideshare.net/Meli0310/doctrina-econmica-mercantilismo Anarquismo y marxismo - Wiki pedía, la enciclopedia libre http://es.wikipedia.org/wiki/Marxismo http://aulatc.abiertayadistancia.sep.gob.mx/av009c/mod/scorm/player...

689  Palabras | 3  Páginas

Actividad 1. * Elabore un mapa conceptual de los modelos de desarrollo y establezca su criterio sobre la importancia de su conocimiento. Economía. Redistribución de las riquezas. Políticas educativas. Reforma agraria. Tasas redistributivas. Modelo de “Crecimiento con Redistribución” Distribución desigual de ingresos, dimensiones sociales y humanas. Modelo de “Satisfacción de Necesidades Básicas” Modelos de desarrollo Década de los 70. Mayor protagonismo del gobierno se Plantea razones económicas...

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2- Tarea: Elaborar un mapa conceptual con los ejes temáticos de desarrollo rural. Eje 1 Eje 2 La principal apuesta del nuevo Reglamento La principal apuesta del nuevo Reglamento Aumento de la competitividad de la agricultura y silvicultura. Aumento de la competitividad de la agricultura y silvicultura. Según esta concepción de desarrollo rural, éste debe ser, inexcusablemente, sostenible. Se parte de una clasificación de los entornos rurales entre espacios...

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Financiamiento a Corto Plazo Mapa Conceptual Estados Financieros De acuerdo a Carlos Buenfil estos “…nos proporcionan información sobre el resultado de la operación de una empresa por un periodo (normalmente de un año)…” Flujo de Efectivo Balance General Estado de Resultados Estado financiero que muestra el patrimonio de una empresa en un tiempo o periodo determinado, qué se conforma mediante el activo y pasivo. Activos Pasivos: Todo lo que posee la empresa, dinero, activos fijos y deudas de clientes...

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un edificio para empezar labores le cuesta un aproximado de L. 35,000 y una nueva construcción alrededor de L. 2, 000,000 A.) Analizar y justificar si el estudio solicitado por Ricardo a su amigo se trata o no de un proyecto ¿justifique cualquiera sea su respuesta? B.) Enumere las accione y los pasos para concretar la fundación de este centro educativo. Desarrollo Para darle respuesta a la primera pregunta basta con leer y darse cuenta que si solo fuera una idea no sería...

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188 son los que están en edad de trabajar (14 años y mas), pertenecen a la población económicamente activa y están ocupados laboralmente. En cuanto a las Actividades Económicas, datos estadísticos, ejemplos y municipios principales de las actividades tenemos que: Actividades Primarias Agropecuarias; en Nuevo León un total de 57,396 habitantes son los que ocupan esta actividad económica, siendo el 93.6% hombres y 6.1 % mujeres. Algunos de los productos que se siembran...

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= 0.3 es la variabilidad negativa (p+q=1, 0.7+q=1, q=1-0.7, q=0.3) Z = 1.96 es el nivel de confianza Sustituyendo.- n= (1.96^2) (0.7) (0.3) (58500) (58500)(0.05^2)+ (1.96^2) (0.7) (0.3) Resultado n=320 sacos. 2. Se desea realizar un estudio sobre la incidencia de complicaciones postoperatorias en mujeres. El estudio no tiene antecedentes, pero se desea garantizar un nivel de confianza de...

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Construyendo un Modelo de Desarrollo Empresarial Índice • El contexto: competitividad sistémica • El modelo general – Que hay en cada etapa • La economía del conocimiento y la innovación – Perspectivas teóricas – Un modelo para la ECI • Conclusiones Enfoque sistémico de las políticas Nivel meta patrones de organización social, económica y política gobernabilidad Nivel macro política de competencia Valores socio-culturales Capacidad para formular visiones ...

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Especialización en Desarrollo del Potencial Humano Universidad Antonio Nariño virtual 2014 102 definiciones básicas de competencias COMPETENCIA GERENTE SECRETARIA RECEPCIONISTA TORNERO MENSAJERO 1. Aceptación de normas y políticas 5 5 5 5 5 2.Actitud de Servicio 5 5 5 5 5 3. Adaptabilidad 5 5 5 5 5 4. Adaptación al cambio 5 5 5 5 5 5. Administración del tiempo 5 5 5 5 5 6. Análisis de problemas 5 3 1 1 1 7. Análisis numérico 5 2 1 1 1 ...

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efectiva. PLANEACIÓN ORGANIZACIÓN Plan Estrategico en que determina el tiempo que la empresa establece para cobrar la cartera a sus clientes Coordinación de Actividades *Rotación *Antigüedad *Composición por el cliente *Ciclo neto de la caja *Ecuación de la liquidez *Participación de la cartera en el activo corriente *Crecimiento de ventas Vs cuentas por cobrar. *Efecto de la rotación de las cuentas por cobrar. *Cobro de cartera, su efecto en el flujo de caja bruto. *Cartera...

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 El desarrollo cognitivo de 0 a 6 años. El término cognición se refiere a todos los procesos superiores de orden mental a través de los cuales los seres humanos intentan comprender y adaptarse a su mundo. Piaget es el gran autor de la teoría del desarrollo del conocimiento; los dos primeros estadios de su teoría cognoscitiva son el sensoriomotor y el preoperacional. El estadio sensoriomotor ( 0 a 2 años aprox.) se refiere a las enormes diferencias existentes entre el recién nacido y el niño...

824  Palabras | 4  Páginas

hacer. DESARROLLO HUMANO Educación Nivel de vida digno Vida larda y saludable Forma de medir el desarrollo humano por país; es un indicador social estadístico compuesto por tres parametros Índice de desarrollo humano IDH Índices de distribución de la renta y de bienestar Índice de desarrollo humano relativo al género (IDG) Otros índices de desarrollo y pobreza Indice de privación material Índice de potenciación de género (IPG) Índice de bienestar económico Índice de desarrollo humano-IDH ...

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y aparte por el tiempo. * Desarrolla en el alumno la capacidad de orientar acciones a la promoción del desarrollo sustentable de su comunidad. * Influye mucho en su formación ya que por medio de esta asignatura el alumno adquiere experiencias sobre proyectos productivos y su aplicación en la sociedad. * Formando en ellos su carácter emprendedor despertando el espíritu de producción y desarrollo económico * Ayuda a mejorar sus competencias en el desarrollo de mejores herramientas o instrumentos...

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Psicología del Desarrollo: Teorías y Métodos El Conductismo Procesamiento de la Información Atkinson y Shiffring, Modelo Estructural:  Memoria Sensorial  Memoria Corto Plazo  Memoria Largo Plazo Baddeley y Hitch, Memoria de Trabajo Craik y Lockhart, Niveles de Procesamiento Newell y Simon, Estrategias:  Limitaciones de tiempo y capacidad  Resolución de problemas Mecanismos del cambio con la edad  Maduración biológica  Desarrollo de estrategias  Aumento de conocimiento y formas diferentes...

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NIF A-2 POSTULADOS BÁSICOS n Los postulados básicos son fundamentos que rigen el ambiente bajo el cual debe operar el sistema de información contable. n Son conceptos teóricos fundamentales que relacionan medios y fines, es decir, normas particulares y objetivos de la información financiera. n Explican razones por las cuales algunos procedimientos son apropiados. n Proporcionan bases para establecer criterios. LOS POSTULADOS BASICOS DE LA NORMATIVIDAD CONTABLE SON 8: 1.- SUSTANCIA...

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Kinesiología del Desarrollo Psicomotor Mapa conceptual de la clase de «Juego» Julio Andrés Leiva Valdés Dentro de la Declaración de los derechos del niño por las Naciones Unidas Deprivación ocupacional El Juego es una ocupación particular de los Niños DERECHO Debemos evitar Dado que ES Durante esta Los niños son espectadores Discapacidad Dado que No hay apoyo del ambiente En Buscan adaptaciones Entonces Juego Definición Hay que proteger que no se alejen de juegos...

523  Palabras | 3  Páginas

del presente año hasta las 23.55 hrs., estará activada la evaluación de este módulo. Se trata de el envío de un Mapa Conceptual. Lea las instrucciones que siguen para el desarrollo de esta actividad, cualquier duda o consulta favor POSTEAR EN EL FORO habilitado o contactarme directamente. Además se ha habilitado un foro exclusivo para atender consultas sobre la evaluación. INSTRUCCIONES DE LA EVALUACIÓN: • Desarrollar un mapa conceptual (no un diagrama de flujo u organigrama). ...

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MAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...

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MAPAS 1 Mapas mentales y conceptuales Muchos de nosotros hemos aprendido a esquematizar la información en nuestros estudios, como sigue: I. II. Primer ítem Segundo ítem A. sub ítem B. sub ítem 1. sub sub ítem 2. sub sub ítem Tercer ítem III. Las alternativas a este esquema son el Mapa Conceptual y Mental. ¿Por qué un ‘mapa’?  Esquematizar es lineal y organizado, pero no es la manera en que trabajan nuestras mentes.  En lugar de ello, nuestras mentes trabajan como...

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Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

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Politécnico Nacional índice introducción............................................................................1 mapas conceptuales ¿que es un mapa conceptual?..............................................2 elementos que lo integran..................................................2 caracterización......................................................................3 procedimiento para su elaboración.................................4 tipos de mapas.........................

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INDICE  Concepto  Elementos  Utilidad  Como se forma  Resumen  Diferencia entre las bibliografías consultadas  Bibliografía Mapas Conceptuales  Concepto El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Un mapa conceptual puede tener distintas formas tales como son sintético y no sintético -...

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INTRODUCCION Los mapas conceptuales son diagramas que indican las relaciones entre los conceptos y pueden verse como diagramas jerárquicos que procuran reflejar la organización conceptual de una disciplina, con estos se han desarrollado diferentes líneas de investigación, aunque en general se acepta el hecho de que constituyen un recurso potencial en la práctica docente. 1. ¿ QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL? •Es un recurso esquemático para presentar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una...

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 MAPA CONCEPTUAL Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más términos conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad semántica. La mayoría de los significados que aprende el educando los logra mediante la composición de proposiciones en las que se incluye el concepto que se va a adquirir. Un mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados...

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1. El Mapa Conceptual. El mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje para sintetizar información y comprenderla al momento de estudiar. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y nos permite organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado, sabiendo que el ejercicio de la elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad en los estudiantes. Algunos autores exponen que los mapas conceptuales...

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cerebral y del mecanismo de la inteligencia han propiciado que en los últimos cincuenta años se vea a ésta no como algo dado reflejado en el IQ intelectual, sino que es posible mejorarla cada vez a partir de propiciar memoria y creatividad en continuo desarrollo. La sinapsis así producidas en el cerebro van haciendo una gimnasia cerebral que se apoya mucho en la respiración y visualización como la capacidad mas sobresaliente que tiene el ser humano en el proceso quinestésico para aprender y relacionarse...

1456  Palabras | 6  Páginas

MAPAS CONCEPTUALES Unidad III Herramienta fundamental para el análisis, interpretación y presentación del trabajo final Facilitadora: Dra. Eunice Quintero Rey Los seres humanos aprender más rápidos con aspectos diferenciados de un todo más amplio ya aprendido Para la programación didáctica Arellano (1997) recomienda tener en cuenta lo siguiente: La organización del contenido de un material en particular en la mente de un individuo consiste en una estructura jerárquica Con el modelo de Arellano...

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Introducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje,...

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Puerto la cruz, 27 de mayo 2014 Introducción: El uso de mapas conceptuales se ha extendido mucho de hace 10 o 15 años a la fecha, especialmente en el ámbito del desarrollo científico y en la educación. Cómo técnica, se le han atribuido varias cualidades, entre ellas que permite estructurar de mejor manera ciertos contenidos para favorecer su comprensión. En la educación en particular los mapas conceptuales constituyen una herramienta muy útil porque ayudan a pensar de manera estructurada...

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Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...

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“MAPA CONCEPTUAL: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CONTABILIDAD” ACTIVIDADES ASIGNATURA CONTABILIDAD FINANCIERA I ACTIVIDAD 1: “MAPA CONCEPTUAL: EVOLUCIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CONTABILIDAD” Descripción de la actividad: Para el desarrollo de esta actividad, los estudiantes trabajarán de acuerdo a los grupos conformados previamente, teniendo en cuenta los siguientes temas del Desarrollo y Evolución de la Contabilidad. -Primer Grupo: Hernán Ávila, Gloria Rodríguez, Cindy Lorena Ramos...

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problemática y estudio del ambiente Guía de la Actividad 2: Reconocimiento general del curso • Objetivos: - Reconocer a cada uno de los integrantes del grupo con los que desarrollarán los trabajos colaborativos. - Reconocer el contenido general del curso y su importancia en el futuro desempeño profesional de los estudiantes. • Actividades: 1. Reconocimiento de integrantes: Cada uno de los estudiantes se presentará en el foro, indicando su nombre, programa académico que cursa, ciudad...

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 Mapa Conceptual Y sus características. Índice. ¿Qué es un mapa conceptual?..................................................................................pág.2. ¿Quién es David Ausubel?....................................................................................... pág.2. ¿Quién es Novak?...................................................................................................... pág.2. Aprendizaje significativo, activo………………………………………………………….…………… pág.3. Elementos de los...

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3.5.3. Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales son un material sumamente útil para organizar los contenidos vistos durante una unidad y, además, contribuyen al desarrollo de habilidades de síntesis y de pensamiento en sistemas. Sin embargo, muchas veces no existe claridad acerca de su estructura y finalidad. En este artículo se desarrollan las características de este material didáctico y se entregan una serie de ejemplos clarificadores. Este documento se basa en la propuesta realizada...

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El mapa conceptual Un mapa conceptual es una representación gráfica, estructurada, de un conjunto de conceptos significativos, relacionados por medio de palabras o frases enlace conformando proposiciones. Los mapas conceptuales pueden complementarse con ejemplos, fotografías, o algún tipo de información específica. Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de...

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ART 24 MAPAS CONCEPTUALES La técnica, simplificada para usarla con propósitos didácticos, consta de los o ideas o conceptos y las relaciones 1. Leer cuidadosamente el texto .Y jerárquicas entre los mismos. entenderlo claramente. En caso de haber Palabras que los alumnos no comprendan o no conozcan,'habrá Con la elaboración de estos mapas se que consultarlas en el dicciÓnario y aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pau[as en lás imágenes visuates, comprobar...

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Puerto la cruz, 27 de mayo 2014 Mapa conceptual:  Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak(Joseph Donald Novak,  Es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual en la década de 1970 ), los nuevos conceptos son adquiridos por...

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Elaborado por José Marìa Rivera Santana para la actividad de aprendizaje 2. Foro. Compartiendo opiniones. CUADRO COMPARATIVO ENTRE MAPA MENTAL Y MAPA CONCEPTUAL. MAPA CONCEPTUAL | MAPA MENTAL | Es una técnica o estrategia para crear estructuras de conocimiento sobre una tematica cualquiera.Tiene una representación externa de manera grafica de desarrollo vertical donde se jerarquizan las ideas de arriba hacia abajo.Es también una herramienta de estudio que consiste en aislar los conceptos importantes...

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1. ¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio...

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¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas, conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido. Desde luego que no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido...

743  Palabras | 3  Páginas

Índice 1. Introducción 2. Concepto 3. Ejemplos de Mapas Conceptuales 4. Conclusión 5. Bibliografías 1.- Introducción: Los mapas conceptuales fueron desarrollados por el Profesor Joseph D. Novak de la Universidad de Cornell en los años 1960, basándose en las teorías de David Ausubel del aprendizaje significativo. Según Ausubel "el factor más importante en el aprendizaje es lo que el sujeto ya conoce". Por lo tanto, el aprendizaje significativo ocurre cuando una persona consciente y explícitamente...

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¿Qué son los mapas conceptuales? Los mapas conceptuales tienen su origen en los trabajos que Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Estos autores comparten la idea, ampliamente aceptada en la investigación educativa realizada durante los últimos años, de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran que los conceptos y las proposiciones que forman los conceptos...

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el objetivo de la actividad. | 2. | Lee con atención las instrucciones  para realizar el reporte. | 3. | Investiga la información que requieras para resolver el ejercicio y ejecuta las instrucciones solicitadas en la actividad. | 4. | Describe el procedimiento realizado, especificando cómo empleaste la información reunida. | 5. | Redacta sin opinión personal los resultados obtenidos. | 6. | Concluye tu reflexión personal sobre lo que aprendiste al realizar la actividad. | | | ...

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Mapa Conceptuales Concepto Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como métodos de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, dado que permite al facilitador ir construyendo con sus estudiantes y explorar en estos los conocimientos previos y al participante organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado...

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El ensayo es la interpretación o explicación de un determinado tema humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por mencionar algunos ejemplos, sin que sea necesariamente obligatorio usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera libre, asistemática, con voluntad de estilo. Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra de forma más o menos explícita...

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MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido. Desde luego que no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material...

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¿Qué es un mapa conceptual? Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. Los mapas conceptuales permiten la organización y jerarquización del conocimiento de un tema y se puede utilizar antes, durante o después de enseñar un contenido. El mapa conceptual representa una jerarquía de diferentes niveles de generalidad...

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Los Mapas Conceptuales Antecedentes de los Mapas Conceptuales Las referencias sobre los mapas conceptuales realmente surgen con las deducciones de David Paul Ausubel relacionadas a su Teoría del Aprendizaje Significativo, que entre sus muchos planteamiento destacamos el siguiente: • La organización del contenido de un material en particular en la mente de un individuo consiste en una estructura jerarquica en la que las ideas mas inclusivas ocupan el ápice e incluen las preposiciones...

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Concept Maps: Theory, Methodology, Technology Proc. of the First Int. Conference on Concept Mapping A. J. Cañas, J. D. Novak, F. M. González, Eds. Pamplona, Spain 2004 MAPAS CONCEPTUALES: UNA HERRAMIENTA PARA EL ANÁLISIS DEL CURRÍCULUM Antonio de Pro Bueno, Mercedes Jaén García Universidad de Murcia, España Email: nono@um.es; mjaen@um.es Abstract. El trabajo forma parte de un proyecto de investigación que trata de contrastar el perfil que planteaba la Reforma LOGSE (MEC, 1990) y el perfil de...

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ELABORACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES, CUADROS SINÓPTICOS Y MAPAS MENTALES I. Mapa conceptual. Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. II. Un mapa mental. Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave...

1304  Palabras | 6  Páginas

MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido. Desde luego que no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material de estudio...

1135  Palabras | 5  Páginas

¿Qué es un mapa conceptual? Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph D. Novak quien lo presentó como "estrategia" método y recurso esquemático. ¿Para qué sirve? El mapa conceptual puede tener varios propósitos según el trabajo, como por ejemplo: ...

1166  Palabras | 5  Páginas

cada tema en este cuadro y luego relaciono los tres concepto y con eso hago el mapa conceptual. |COMUNICACIÓN |CONCEPTO DE INFORMACIÓN |LA IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN | |La comunicación es el proceso mediante el cual se puede |La información es un conjunto organizado de datos, que |En cualquier actividad productiva en la que estemos | |transmitir información de una entidad...

533  Palabras | 3  Páginas

Que es un mapa conceptual? Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos...

1708  Palabras | 7  Páginas

generosidad, miedo, etc.) - La Muerte. - La Verdad - La Belleza - La Infinitud o Finitud. Mapa Conceptual Disciplinas Filosóficas y grandes temas de la Filosofía Conclusiones La Filosofía es una ciencia completa debido a que es la madre de muchas disciplinas filosóficas como lo explica el mapa conceptual de tal manera que nos ayuda a responder muchas preguntas y a plantearnos algunas nuevas, además la filosofía ha sido la ciencia que...

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Contenido Mapa conceptual 2 Aprendizaje significativo 2 Aprendizaje activo 2 Elementos de los mapas conceptuales 2 Conceptos 2 Proposición 2 Palabras- enlaces 3 Jerarquización 3 Selección 3 Impacto visual 3 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 3 Bibliografía 5 Mapa conceptual Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre...

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Mapas Conceptuales: Estrategia de Aprendizaje Objetivo Al finalizar la presentación oral el estudiante:     Asocia el uso de mapas conceptuales con una estrategia de aprendizaje Identifica los elementos que conforman a los mapas conceptuales. Describe una técnica para construir un mapa conceptual. Intenta construir un mapa conceptual donde señala la relación entre conceptos centrales de informática. 2 Contenidos    Mapas conceptuales Uso de los mapas conceptuales ...

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