• ninguno
    en la organización, favorecen la autorrealización. De ahí la importancia de la identidad. El hombre requiere trascender en la vida. Análisis crítico de Maslow • Se han tomado las generalidades, haciendo a un lado las excepciones. • La satisfacción de estas necesidades no se distingue diáfanamente...
    2711 Palabras 11 Páginas
  • CHAVEZ
    Chris Argyris se destaca por privilegiar los valores por encima de las “Best Practices” y las “Best Theories”. Ha sido muchas veces duramente criticado como conductor del “movimiento evangelizador” en materia de cambio y desarrollo organizacional, asumiendo que sus ideas, conceptos y prácticas no...
    2071 Palabras 9 Páginas
  • Investigaciones
    unanimidad respecto al significado del término actitud. Lo que se encuentra son distintas descripciones de este fenómeno que varían en función del pensamiento y contexto de cada investigador. La explicación a este hecho se basa en que las actitudes no constituyen ninguna entidad observable sino que son...
    9272 Palabras 38 Páginas
  • QUE ES PEDAGOGIA
    ..................................................................................... 86 Tabla 14: Resumen de la asignación de puntajes en la escala Likert................................... 87 Tabla 15: Favorabilidad en grado 5 del docente 1, por característica y modelo pedagógico. ................
    31859 Palabras 128 Páginas
  • Escuela neorelacionista
    las relaciones humanas, con las cual se muestra inminentemente crítica y severa. La teoría del comportamiento rechaza las concepciones ingenuas y románticas de la Teoría de las Relaciones humanas. La teoría del comportamiento critica la teoría clásica, y algunos de sus autores ven en el conductismo...
    7024 Palabras 29 Páginas
  • Mindmap
    jerarquías que pueden variar en el tiempo. Si bien, compartimos con el mundo europeo la denominación “sociedades occidentales”, no podemos suponer que la escala de valores y virtudes es igual en todas ellas. Las instituciones educativas y la sociedad que las acoge temerán por muchos años educar en valores...
    1949 Palabras 8 Páginas
  • Instrumentos para evaluar actitudes y valores
    que incluso pueden variar en el tiempo. Si bien, compartimos el título de “sociedades occidentales” con el mundo europeo, no podemos suponer que la escala de valores y virtudes es igual en cada una de ellas. Las instituciones educativas y la sociedad que las acoge temerán por muchos años educar...
    2102 Palabras 9 Páginas
  • relato memoria y metodología
    conocimiento que se obtiene con las narrativas, que se refieren directamente a la memoria, y cuyo camino puede ser muy distinto al de un procedimiento. Crítica al método como criterio de validez En los estudios de caso esbozados por Robert Yin (1994), el caso es caso de una clase, es decir, se asume un fenómeno...
    11385 Palabras 46 Páginas
  • Actitudes del empleado en el trabajo y sus efectos
    afectivo, lo que siente (el sentimiento en favor o en contra de un objeto social), y 3. El componente conductual, su tendencia a manifestar los pensamientos y emociones (la tendencia a reaccionar hacia los objetos de una cierta manera). Características de las actitudes: 1. Las actitudes son aprendidas...
    5890 Palabras 24 Páginas
  • EVALUACION DE VALORES
    jerarquías que pueden variar en el tiempo. Si bien, compartimos con el mundo europeo la denominación “sociedades occidentales”, no podemos suponer que la escala de valores y virtudes es igual en todas ellas. Las instituciones educativas y la sociedad que las acoge temerán por muchos años educar en valores...
    1977 Palabras 8 Páginas
  • Modelo Proyecto
    de algunos enfoques y reduccionistas de los otros. Las perspectivas formalizantes de la Escuela Clásica, por otra parte, habían encontrado acerbas críticas por parte de enfoques de corte psicológico-social, que tenían su origen en la Escuela de Relaciones Humanas. Talcott Parsons (1966), por su parte...
    4147 Palabras 17 Páginas
  • La actitud de los profesores
    aprenden al igual que todo en la vida. Captamos nueva información y aprendemos los sentimientos, acciones y pensamientos que se encuentran relacionados con ellos. En esta línea de pensamiento se concibe a las personas como seres sujetos pasivos donde el aprendizaje es el detonador de la actitud que puedan...
    4024 Palabras 17 Páginas
  • Evaluacion actitudes y valores
    jerarquías que pueden variar en el tiempo. Si bien, compartimos con el mundo europeo la denominación “sociedades occidentales”, no podemos suponer que la escala de valores y virtudes es igual en todas ellas. Las instituciones educativas y la sociedad que las acoge temerán por muchos años educar en valores...
    1998 Palabras 8 Páginas
  • Psicologia Organizacional
    la persona de relacionar con la gente, haciendo énfasis en su Influencia, su Sociabilidad y su Empatía. Y también se concentra sobre su estilo de pensamiento, que sería su forma de Análisis, su capacidad de Creatividad y Cambio, su respuesta hacia la Estructura y conformidad sobre el Dinamismo. Adrian...
    512 Palabras 3 Páginas
  • Metodos
    IMy4twfKpf3pDg&sa=X&oi=book_r Investigación del interaccionismo simbólico: El Interaccionismo simbólico es una de las corrientes de pensamiento microsociológica, relacionada también con la antropología y la psicología social, que se basa en la comprensión de la sociedad a través de la comunicación...
    3393 Palabras 14 Páginas
  • evaluación de actitudes y valores
    jerarquías que pueden variar en el tiempo. Si bien, compartimos con el mundo europeo la denominación “sociedades occidentales”, no podemos suponer que la escala de valores y virtudes es igual en todas ellas. Las instituciones educativas y la sociedad que las acoge temerán por muchos años educar en valores...
    1925 Palabras 8 Páginas
  • Topografía Minera
    CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES HACIA LA MATEMÁTICA (TIPO LIKERT) PARA NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 10 Y 13 AÑOS QUE SE ENCUENTRAN VINCULADOS AL PROGRAMA PRETALENTOS DE LA ESCUELA DE MATEMÁTICAS DE LA UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA. JAIRO ALBERTO CUERVO GRISALES UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA ESCUELA...
    23393 Palabras 94 Páginas
  • Anteproyecto
    Herzberg dice que erróneo pensar que la satisfacción tiene como contra partida a la insatisfacción. Satisfacción e insatisfacción deben medirse en escalas diferentes; por ello se denomina teoría dual. Teoría motivacional de McClelland Esta teoría aparece en 1962, apoyándose en la de Max Weber,...
    5739 Palabras 23 Páginas
  • Metodos y tecinicas de recoleccion de datos
    agregada. A lo largo de esta encuesta le haremos una serie de preguntas sobre distintos aspectos de su empresa. Por favor, utilice la siguiente escala para responder: Ejemplo: | |  ...
    4830 Palabras 20 Páginas
  • El humanorrelacionismo empresarial
    DAVID McCLELLAND………………………………………………. 8 5. DOUGLAS McGREGOR…………………………………………….. 8 6. STRAUSS Y SAYLES…………………………………………………. 11 7. RENSIS LIKERT……………………………………………………….. 11 8. BLAKE MOUTON……………………………………………………… 12 CONCLUCIONES………………………………………………………………. 13 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………...
    2275 Palabras 10 Páginas