• escalonamiento de la literatura infantil
    EL ESCALONAMIENTO DE LA LITERATURA INFANTIL 1. ETAPA FANTÁSTICA: En esta etapa le vienen bien los cuentos de hadas, magos, gnomos, gigantes, etc. Es el momento de tener una posición positiva de la vida. (4-6 años). 2. ETAPA HEROICA: A esta edad mitifica el heroísmo y el predominio de su mundo sobre...
    940 Palabras 4 Páginas
  • Literatura infantil
    noviembre 2003.- Lugar editorial S.A. - Capitulo 2 y capitulo 6 (CAPITULO 2) IDAS Y VENIDAS EN TORNO AL CONCEPTO DE LITERATURA INFANTIL Pareciera que la literatura infantil es posible de ser resuelta y creada en forma sencilla a partir del conocimiento de características psicológicas de los destinatarios...
    1084 Palabras 5 Páginas
  • Literatura infantil
    Según Azpúrua, L. (2004) en su Trabajo de investigación “Diseño de un plan de negocios que contenga actividades formativas y recreativas en el Centro Infantil Vizcaya en horario vespertino”, de la Universidad Metropolitana, allí se indica que el juego  es el modo principal a través del cual el niño pequeño...
    12409 Palabras 50 Páginas
  • Literatura Infantil
    Autoevaluación y Coevaluación NOMBRE DEL CIPAS:______________________________________________ Conocimientos adquiridos. • Actitudes y valores que se ejercieron: • El nivel de unión e interacción con el equipo • El nivel de aceptación y confianza con el equipo. Puntos a considerar en la coevaluación...
    568 Palabras 3 Páginas
  • literatura infantil
    Literatura Infantil Chilena de Tradición Oral Manuel Peña Muñoz Un repaso a los cuentos y poesías infantiles de tradición oral en Chile como una manera de motivar al educador para que fomenten nuestra identidad y den a conocer a los niños a los autores y libros que se han preocupado de nuestra...
    9998 Palabras 40 Páginas
  • Literatura Infantil
    pero de modo que el niño no se distraiga. Es decir, que la objetivación debe desarrollarse como un juego sin comprometer la creación de la fantasía infantil. Un espectáculo de títeres debe acercar al niño una realidad decisiva, la misma que es creada en su juego, en la que el niño reconoce y supera los...
    9444 Palabras 38 Páginas
  • Literatura infantil
    Literatura infantil El niño, desde pequeño, debe acostumbrarse a buscar entretenimiento en los libros de cuentos y poesías, y en los trabajos intelectuales según su estadío. "Existe mucha evidencia para demostrar que las familias que le dan importancia a la lectura, escritura, y a la forma de hablar...
    1943 Palabras 8 Páginas
  • Literatura infantil
    La literatura infantil es la enseñanza que va dirigida hacia los niños, en donde se utilizan un conjunto de textos que diferentes autores han considerado aptos y adecuados para los niños. Desde pequeños, los niños deben acostumbrarse a utilizar la lectura como una actividad de entretenimiento y de aprendizaje...
    1012 Palabras 5 Páginas
  • Literatura infantil
    Literatura Infantil y Juvenil El territorio donde habitan los textos literarios es de ambigüedad y de mundos alternativos, donde ocurren hechos maravillosos contados en forma sorprendente. La literatura infantil es más didáctica que literaria. Debe considerarse a esta literatura como una situación...
    589 Palabras 3 Páginas
  • LITERATURA INFANTIL
    UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ” PROGRAMA DE LICENCIATURA DE EDUCACIÓN INICIAL A DISTANCIA TRABAJO AUTOINSTRUCTIVO LITERATURA INFANTIL PRESENTADO POR: LIDIA VERONICA QUISPE MAMANI FORMADOR (A) POR: LISBETH PATRICIA CAYRO JILAPA SEDE: YUNGUYO AÑO 2013 YUNGUYO - PUNO...
    354 Palabras 2 Páginas
  • literatura infantil
    Diplomado la literatura infantil y juvenil una puerta a la lectura Fecha de inicio:23 de septiembre del 2013 Porque es un problema la lectura. Juan Domingo Arguello. Este país ,articulo 249 (1ro.de enero del 2012) La historia y el concepto del niño lector. Anel Pérez. A través de la pagina...
    258 Palabras 2 Páginas
  • literatura infantil
    LA LITERATURA INFANTIL Debemos de ser conscientes de la importancia de la literatura infantil, no solo a la hora de desarrollar la capacidad recreativa, creadora, de expresión, imaginativa, etc., sino también en la adquisición de actitudes y valores, de conocimiento del mundo, de capacidad crítica...
    871 Palabras 4 Páginas
  • Literatura infantil
    desarrollo, pensamiento, curiosidad, juego, lúdica,. DESCRIPCION: Este trabajo contiene información útil para conocer la importancia de la literatura infantil en el desarrollo del aprendizaje de niños y niñas, determinando la estructura, los valores estéticos y la función didáctica que se manejan...
    1536 Palabras 7 Páginas
  • literatura infantil
    Universidad Estatal a Distancia Escuela Ciencias Sociales y Humanidades Literatura Infantil Cátedra de Gramática y Literatura Tema: Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil en el contexto Costarrice Fecha: 13 de abril 2013 Índice. Paginas Portada Índice Introducción ...
    4641 Palabras 19 Páginas
  • Literatura Infantil
    Corpus de literatura que vive en el folclore de una comunidad, es decir, en el ámbito de lo popular. El concepto de literatura folclórica suele utilizarse, al menos en el ámbito hispánico, en menor medida que los de literatura oral, literatura tradicional o literatura popular. Se trata, desde luego,...
    632 Palabras 3 Páginas
  • Literatura infantil
    literarios en contextos. LITERATURA INFANTIL 1- Según Christine Nöstlingerk, “La literatura infantil no es una pastilla pedagógica envuelta en papel de letras sino literatura, es decir, mundo transformado en lenguaje.” Cita realizada por Joel Franz Rosell en su libro Literatura para niños y escuela. ...
    2081 Palabras 9 Páginas
  • La literatura infantil
    Escritos La literatura infantil, los niños y los jóvenes Walter Benjamin Ediciones Nueva Visión, Buenos Aires, 1989. Colección Diagonal dirigida por Aníbal V. Giacone. Traducido por Juan J. Thomas. Título original: Über Kinder, Jugend und Erziehung. Suhrkamp Verlag, Frankfurt, 1969. El...
    43771 Palabras 176 Páginas
  • literatura infantil
    Concepto de Literatura Infantil Son todas aquellas producciones literarias orales y escritas compuestas para desarrollar la fantasía, imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento y adquisición de la lengua y primeros cursos. El conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos...
    6637 Palabras 27 Páginas
  • Literatura Infantil
    La narrativa de aventuras y la literatura juvenil MANUALES PARA ASOMARSE AL MUNDO Prof. María Cristina Alonso Contar una historia es, en cierta manera, iniciar un viaje. Ricardo Piglia dice que sólo hay libros que cuentan un viaje o una investigación[1]. Escritor y lector inician, en momentos distintos...
    3448 Palabras 14 Páginas
  • Literatura infantil
    Literatura Infantil: Hábito de lectura, libros para niños. (Resumen) La Infancia preescolar es la edad fundamental para iniciarlos en el hábito de los libros. La lectura del mundo es antes de la lectura de la palabra. Paulo Freire: ← Método de alfabetización: partía del mundo real – cotidiano...
    2811 Palabras 12 Páginas