• Visual
    Octubre 2003 Intervención Educativa en Alumnos Ciegos y D. V. en la Etapa de Educación Infantil Mª. Victoria Patricio Moreno Maestra de Apoyo vivipatricio@yahoo.es 1 DEL HOGAR A LA ESCUELA Llega el momento de la incorporación del niño a la Escuela. Realizada la primera intervención en el ambiente...
    3509 Palabras 15 Páginas
  • Educación especial
     evaluación y programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental)...
    1113 Palabras 5 Páginas
  • Ceguera Y Educación
    imagen formada en una porción de la retina que no es la mácula da lugar a una imagen que no es clara, pero de gran importancia para la lectura, para ver objetos de gran tamaño y para desplazarse; esto es la visión periférica. Por otro lado, el campo visual es el espacio en el que puede ser visto un objeto...
    10872 Palabras 44 Páginas
  • Libros para ciegos
    Ayudar a los niños ciegos Apoyo familiar y comunitario para niños con problemas de la vista por Sandy Niemann y Namita Jacob Dibujos por Heidi Broner La Fundación Hesperian Berkeley, California, EE.UU. Derechos reservados © La Fundación Hesperian, 2002 La Fundación Hesperian invita a otros...
    2785 Palabras 12 Páginas
  • historia dela la educacion especial
    concepto de Educación Especial en sentido restringido se perfila el concepto de Educación Especial en sentido amplio, que incluye alumnos que en la escuela ordinaria presentan problemas del aprendizaje o de la conducta con lo cual se amplia el radio de acción hacia los centros de educación regular. Hablar...
    1494 Palabras 6 Páginas
  • Niños Con Visión Muy Disminuida y Ciegos
    disminución visual o ciegos ha sido un proceso de vanguardia frente a otros grupos de niños con discapacidad. Ha sido fruto de la excelente capacidad de aprender de estas personas de razones históricas y quizá, también, de que los ciegos han tenido la consciencia de grupo necesaria para luchar y obtener...
    496 Palabras 2 Páginas
  • Trabajo final
    El aprendizaje de las ciencias en niños ciegos. Se define la educación para los ciegos como aquella que está orientada a proporcionar un adecuado desarrollo a los restantes sentidos, lo que exige una metodología destinada a dar al educando ciego las técnicas para que adquieran los conocimientos acordes...
    1953 Palabras 8 Páginas
  • La educacion especial
    siglos fue considerada un defecto. | Anteriormente en muchos casos los elegían para participar en ceremonias y rituales “protegidas de los dioses” o se les relacionaba con poderes demoniacos. | Las personas ciegas frecuentemente fueron respetadas. | Quienes presentaban problemas físicos eran vistos...
    351 Palabras 2 Páginas
  • mi abuelo
    Type fue desarrollado por Samuel Gridley Howe, el fundador de la Escuela para los Ciegos de Nueva Inglaterra (posteriormente, la Escuela para los Ciegos Perkins) en Massachussets. Como en esa época no había medios de lectura para las personas ciegas, Howe desarrolló un alfabeto romano angular simplificado grabado...
    736 Palabras 3 Páginas
  • Tesis
    las semanas me fui adaptando a ella y a mis alumnos. Busque la forma de que ella entendiera y cual fue mi sorpresa al descubrir que tenía la capacidad para eso y mucho mas. Me intereso tanto su caso que me puse a investigar como poder dar mejor mi clase y me di cuenta que el problema de la integración...
    7612 Palabras 31 Páginas
  • Alitzel: la niña sonriente
    de aprendizaje y desarrollo para hacerlos miembros activos en la sociedad en que vivimos. La niña cuyo diagnostico fue de sordo ciega pertenece a un mundo muy particular. Los padres de Alitzel visitaron a diferentes especialistas. Hubo muchas opiniones: que si era ciega, sorda, autista, con retraso...
    790 Palabras 4 Páginas
  • metodología de la investigación
    RUÍZ P R E S E N T A: TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE: PLANEACIÓN DIDÁCTICA ADECUADA PARA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL NIVEL PREESCOLAR DE LA ASIGNATURA DE COMPUTACIÓN I EN EL INSTITUTO ESTATAL DE CIEGOS. ASESOR: MTRO. FERNANDO HERNÁNDEZ VILLANUEVA SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P. JUNIO 2013 ...
    7144 Palabras 29 Páginas
  • Historia de Hellen Keller
    Entre ellas, estaba la de ir a conocer la Escuela para niños ciegos que el colegio apadrinaba. Era 1965. Yo recuerdo que iba un poco asustada en el bus que nos trasladó desde el colegio hacia la Escuela para niños ciegos. La experiencia de estar entre niños ciegos me resultaba difícil de asimilar. A mis...
    430 Palabras 2 Páginas
  • Ensayo sobre genetica
    “METODO ALAMEDA” Maduración Lecto-Escritura Para alumnos ciegos y deficientes visuales de tres a seis años JULIA FUENTES HERNÁNDEZ Profesora Apoyo de M. E. C. INDICE DE MATERIAS |PROLOGO ...
    7626 Palabras 31 Páginas
  • Niños ciegos
    AUTORA: Pura Díaz Veiga. Organización Nacional de Ciegos (ONCE). España. INTRODUCCIÓN La escolarización de alumnos ciegos y deficientes visuales españoles ha evolucionado en los últimos años en sintonía con la de otros alumnos con otras necesidades educativas especiales. La puesta en práctica...
    5594 Palabras 23 Páginas
  • “Los Perros Guía, Fieles Amigos Del Hombre”
    empezaremos por mencionar que éstos son los canes de servicio cuidadosamente entrenados, usados como medios que facilitan el transporte de personas ciegas o con discapacidad visual. Los perros guías deben tener un tamaño promedio de 55 centímetros, gran vivacidad cerebral, ser muy sociables y adaptables...
    1052 Palabras 5 Páginas
  • lineas estrategicas
    de Atención Educativa Integral, en el marco de la organización curricular, para el Area de Deficiencias Visuales, se desarrolla a través de dos grandes líneas de acción: La Atención Educativa Integral de la población ciega y deficiente visual, con o sin otros problemas asociados, desde edades tempranas...
    1626 Palabras 7 Páginas
  • infraestructura
    ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL “CENTRO DE ATENCIÓN MULTIPLE 56I” C.C.TG.16DMLOO56I MORELIA MICHOACAN, FRACC LOS PINOS. Infraestructura de la Escuela. La de Escuela de Educación Especial CAM 56l, que en realidad era Escuela para Ciego y Débiles Visuales "Celeste Batel" se cambiaron a CAM porque...
    277 Palabras 2 Páginas
  • Ciegos y debiles visuales
    INTRODUCCIÓN La apropiación de los conocimientos, pautas culturales y normas de convivencia son elementos importantes para el desarrollo en sociedad pleno de la persona. Tal proceso comienza en el seno de la familia y continúa a lo largo de toda la vida en su paso por las distintas instituciones sociales...
    10710 Palabras 43 Páginas
  • Discapacidad Visual
    La hipótesis en la que nos hemos basado es: La deficiencia visual no es un gran obstáculo en la integración social. Los objetivos planteados para verificar esta hipótesis son: - Investigar las causas más frecuentes de la ceguera. - Determinar la relación entre los factores médicos y sociales...
    2836 Palabras 12 Páginas