• Antropologia
    CORRIENTES EN ANTROPOLOGIA CONTEMPORANEA Carlos Reynoso UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES billyr@microsoft.com.ar BUENOS AIRES, BIBLOS, 1998 1 SUMARIO • La antropología cognitiva, 3 • Las antropologías fenomenológicas, 89 • Etnometodología: Conceptos y alcances, 124 • El estruc
    159238 Palabras 637 Páginas
  • Cultura organizacional
    La Cultura Organizacional 1. Los aspectos teóricos básicos de la cultura organizacional 2. Procedimiento para el estudio de la cultura organizacional. 3. Bibliografía. 1. LOS ASPECTOS TEORICOS BÁSICOS DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL Generalidades. La cultura de las organizac
    39422 Palabras 158 Páginas
  • Escuela estructuralista
    ISAE UNIVERSIDAD ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN LICENCIATURA EN GERENCIA DE EMPRESAS Asignatura: TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN Tema: “ESCUELA ESTRUCTURALISTA” Participante: KENIA DE GRACIA 4-726-1309 Facilitadora: Licda. SONIA AGUIRRE David, 6 de septiembre de 2009 Índi
    2116 Palabras 9 Páginas
  • Escuela estructuralista
    2.8 ESCUELA ESTRUCTURALISTA Esta corriente aparece a finales de los años cincuentas como consecuencia de la baja productividad, ya que las corrientes científicas y del humano relacionismo habían tomado en cuenta a la productividad o al personal pero en forma aislada y esta integrada por un gru
    571 Palabras 3 Páginas
  • Escuela estructuralista
    Lic. Administración de Empresas Materia: Administración I Profesor: L.A.P. Ismael Rodríguez Palacios Alumno: Guillermo José Bigurra Reyes Matricula: SA00574 Caso de Estudio: Escuela estructuralista Introducción: Max Weber nació en Erfurt el 21 de abril de 1864. En 1904 viaja a EE.UU. a
    983 Palabras 4 Páginas
  • Escuela estructuralista
    ESCUELA ESTRUCTURALISTA La escuela estructuralista aborda el análisis de la estructura de la organización y pone especial atención en los procesos de autoridad, comunicación y conflicto que posteriormente serán retomados por la teoría organizacional. La organización se define como una ag
    2245 Palabras 9 Páginas
  • Psicología: historia y psicología clínica (escuela estratégica jay haley)
    Introducción La psicología es y ha sido una disciplina muy criticada e incluso incomprendida por muchos de aquellos que intentan descifrar por primera vez de que es lo que se trata. Y es que la misma psicología no ha tenido un sentido especifico y concreto siquiera desde sus orígenes, ya que
    70510 Palabras 283 Páginas
  • Teoria burocratica y estructuralista
    TEORIA BUROCRATICA Y ESTRUCTURALISTA ADRIANA MILENA GOMEZ PAYARES JUAN CARLOS CORONADO TUIRAN DOCENTE UNIVERSIDAD DE CORDOBA ADMINISTRACION FINANCIERA & NEGOCIOS INTERNACIONALES I SEM MONTERIA- CORDOBA 2009 OBJETIVOS Este trabajo tiene como objetivo definir las teorías de l
    7703 Palabras 31 Páginas
  • Escuela administrativa
    Universidad de las Américas Escuela de Negocios Tarea Nº 3 Escuelas de la Administración INDICE • Introducción Pag. 2 • Objetivos Generales Pag. 3 • Metodología. Pag. 4 • Escuelas de la Administración Pag. 5 • Escuela Clásica Pag. 5 4.1.1 Teoría Científica Pag. 5 4.1.2 Teoría ClÃ
    6178 Palabras 25 Páginas
  • Escuela de relaciones humanas
    3.3 ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS El enfoque humanista aparece con las relaciones humanas en los Estados unidos, a partir de la década de las treinta. Su nacimiento fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales, principalmente de la psicología, y en particular la psicología del t
    2016 Palabras 9 Páginas
  • Los adolescentes en la escuela secundaria
    El Adolescente en la Escuela Secundaria El trabajar con adolescentes, a decir de mi propia experiencia, puede llegar a ser una tarea desgastante, la relación maestro-alumno durante esta etapa se caracteriza por ser un constante estira y afloja. En cierta ocasión, mientras trataba de impartir mi
    525 Palabras 3 Páginas
  • Diversidad y trabajo en el aula de la escuela primaria
    ¿Qué tipo de actividades se requieren en las escuelas de educación básicas para trabajar respecto a la diversidad de los alumnos? Hay que primero identificar de qué diversidad estamos hablando. La diversidad en esto puede referirse a una gran gama de factores entre estos se pueden enco
    816 Palabras 4 Páginas
  • Diferentes estrategias para ensenar a leer en la escuela elemental de k-6 grado
    Diferentes estrategias para ensenar a leer en la escuela elemental de k-6 grado Para enseñar leer se debe tener encuenta 5 factores basicos en la lectura. como son: fonetica, vocabulario, fluidez, comprencion de lectura. Estrategia utilizada en el vocabulario: se debe Preenseñar vocabulario Antes
    1335 Palabras 6 Páginas
  • Escuela pitagorica
    La escuela pitagórica La división entre idealismo y materialismo se hizo más clara con el paso del tiempo. Pitágoras destacó la importancia de la forma sobre la materia al explicar la estructura material. La escuela pitagórica también incidió mucho en la importancia del alma, considerando
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  • La formacion de valores en la escuela
    LA FORMACIN DE ACTITUDES Y VALORES EN LA ESCUELA La escuela tiene un propsito netamente educativo, y educar es fundamentalmente desarrollar actitudes. Las actitudes pueden ser definidas como la segunda naturaleza de lo humano. La actitud es lo que tenemos como propio y asociado necesariamente a u
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  • Escuela cientifica
    Escuela científica El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia indust
    1444 Palabras 6 Páginas
  • Aprendizaje, escuela y sociedad tecnologica
    APRENDIZAJE, ESCUELA Y SOCIEDAD TECNOLÓGICA El mundo de la educación y el aprendizaje escolar no se ha transformado al mismo ritmo en que lo ha hecho la sociedad comparado con el alcance de los medios de comunicación y de otras tecnologías que fortalecen el acceso a la información. En la act
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  • Como mejorar mi escuela
    INTRODUCCION El presente trabajo nos hace referencia a los aspectos de la autoevaluación que como institución educativa debemos tomar en cuenta para mejorar y fortalecer todos los ámbitos que conforma un plantel escolar y así mismo poder elevar la calidad de la educación. ¿Cómo puedo
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  • Escuela
    PROYECTO: ESCUELA VIRTUAL PARA PROFESIONALES YA GRADUADOS Aporte, análisis, estudio y definición de posible proyecto para llevar a cabo NOMBRE DE LA INNOVACIÓN: ESCUELA VIRTUAL PARA PROFESIONALES YA GRADUADOS DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN De que se trata nuestro proyecto (Proble
    1940 Palabras 8 Páginas
  • Los pricipales problemas que viven en la escuela secundaria
    *Son los principales problemas que se viven en la Escuela Secundaria y su causas. *Son factores internos y externos que influyen en el proceso escolar. *Tomando en cuenta la reforma educativa, son los retos que enfrenta la Escuela Pública. ¿Cómo repercute la Escuela Secundaria en el frac
    264 Palabras 2 Páginas