Escuelas Bolivarianas Objetivos Generales Y Especificos Por Etapa Y Grados ensayos y trabajos de investigación

IMPRESIONES SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA INDUSTRIA DEL ALUMINIO EN VZLA Durante las últimas décadas la situación actual de la industrialización en Venezuela, se caracteriza por los |diversos tipos de industria que se concentran en las regiones centro-occidental, Zulia, Guayana y Andes. Desde comienzos de 1960, el gobierno de Venezuela ha dado más prioridad al desarrollo del sector industrial de la economía. Fundada en 1961 en un área rica en recursos naturales, Ciudad Guayana es ahora el mayor...

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tanto por lo que va a enseñar sino por cómo se va a enseñar. La materia no es lo único valioso, es preciso considerar también el alumno, su medio físico, efectivo, social y se debe tener en cuenta las técnicas de enseñanza básicas adecuada. El objetivo principal del docente es transmitir al alumno la mejor enseñanza para que se desarrolle y crezca en su vida profesional. ORIGEN DE LA DIDACTICA: el acto didáctico es una acto bilateral, que consta de dos movimientos simultáneos y correlativos que...

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Introducción. Entender que los objetivos se deben formular empleando verbos en tiempos infinitivos (observar y analizar) expresando una sola acción por objetivó, deben estructurarse en una secuencia lógica, de lo más sencillo a lo más complejo, es muy importantes que los objetivos enunciados en una tesis o una monografía sea alcanzados o logrados durante la realización de la misma, evitando posibles deviaciones posibles, en el proceso de investigación y debe ser susceptible siendo las guías del...

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Se debe precisar cuál es el objetivo general de la investigación. En un trabajo documental, como se acostumbra en las investigaciones literarias, un objetivo general podría ser "Reconocer las características de la novela romántica en Maríade Jorge Isaacs". A continuación, se deben preciar los objetivos específicos. Ellos serían, entre otros: "elaborar uncorpus teórico con las características de la novela romántica", "Investigar la cronología de la novela romántica", "Analizar el aspecto literario...

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2.5.1 Objetivo general y Específico(s) El objetivo general es la situación concreta que se quiere conseguir en el proyecto, atiende a varias áreas temáticas, son los beneficios esperados a largo plazo. Piensa en términos de tiempo y espacio. Algunas características imdportantes: Solo debe haber un objetivo general Debe contener mínimo a 3 objetivos específicos Se deben enumerar en orden de importancia, de orden lógico, de orden temporal Ser consistentes con el problema que va a resolver...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA P.F.G. ESTUDIOS JURIDICOS V COHORTE. ALDEA NICOLAS MEZA. INVESTIGACION SOCIO JURIDICA PROF: ESTUDIANTES: MARICELA TENIA NUBIA GAMEZ. MAGLIS YEPEZ. ...

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Ejemplos de objetivos generales y especificos Trabajo De Investigación 1. Delincuencia en la ciudad de Quito Objetivo general: Conocer que efectos perturbadores produce la delincuencia en la ciudad de quito Atreves de una investigación de campo para resolver el problema. Objetivo específico: • Determinar el porcentaje de delincuencia que existe en la ciudad de Quito • Establecer las causas de la delincuencia en la ciudad de Quito. • Analizar posibles soluciones. 2. El alcoholismo ...

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OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS DE LA ADMINISTRACION. Objetivo de investigación es un enunciado que expresa lo que se desea indagar y conocer para responder un problema planteado. CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS: *que sean verificables y observables *Orienten la investigación *Ubiquen al lector. *Delimiten la problemática. *Mantengan un orden metodológico *Establezcan etapas. *Estén expresados de manera clara y precisa. *Se redacten en verbos infinitivos. Durante la investigación...

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El Objetivo General y los Objetivos Específicos Los objetivos de la investigación es donde se expone de manera clara y precisa el logro que se desea obtener con la realización de ésta, los mismos se clasifican en General y Específico. En esta sección se establece “qué pretende la investigación”, representan lo que se quiere hacer, lograr o, simplemente, analizar. Hay investigaciones que buscan, ante todo, resolver un problema en especial y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría...

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C lic k to bu y N O .c W w ! .d o w o .d o c u-tr a c k c u-tr a c k .c El Objetivo General y los Objetivos Específicos Recopilado por Vicente Aranda Los objetivos de la investigación es donde se expone de manera clara y precisa el logro que se desea obtener con la realización de ésta, los mismos se clasifican en General y Específico. En esta sección se establece “ qué pretende la investigación” representan lo , que se quiere hacer, lograr o, simplemente...

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Objetivo General y Objetivos Específicos Los objetivos se dividen en generales y específicos. Los primeros son las metas centrales de la investigación y plantean de una manera amplia hasta dónde va a llegar ésta. Los objetivos específicos expresan metas concretas que son necesarias para alcanzar el objetivo general. Existen algunos criterios para redactar correctamente los objetivos: 1. Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo (determinar, demostrar, evaluar, relacionar) que indique...

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1.604 y 1.615. Ésta educación le proporcionó durante los cinco primeros años, una sólida introducción a la cultura clásica. A los 18 años ingresó en la Universidad de Poitiers para estudiar derecho y medicina. Para 1616 Descartes cuenta con los grados de bachiller y licenciado. Desde 1617 hasta 1621 desarrollo una carrera militar, abandono las armas y se dedico a la meditación filosófica. En 1.629 marchó a los Países Bajos Holanda, buscando libertad y silencio; allí vivió unos veinte años. En...

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OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO Nuestro Objetivo general en FYDI es Crecer económicamente como empresa, y pretendemos alcanzar en un año 50 000 de incremento de venta lo que nos permita cumplir con los servicios ofrecidos y contribuir al desarrollo de los sitios y comunidades visitadas Nuestros OBJETIVOS ESPECIFICOS son: ·Brindar a los turistas servicios de calidad con eficiencia, que nos ayude a diferenciar nuestros servicios de otras similares. ·Organizar Viajes a diferentes puntos Turísticos...

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otras personas. Existen varios tipos de violencia, incluyendo el abuso físico, el abuso psíquico y el abuso sexual. La violencia juvenil puede ser ejercida por jóvenes de forma aislada o desarrollarse por parte de grupos de chicos que se unen con el objetivo de participar en actividades violentas. Estadísticamente, la violencia juvenil tiene una mayor incidencia entre chicos de sexo masculino, de clase media, con problemas familiares, de sociedades desarrolladas y prósperas y cuya edad oscila entre...

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OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO Objetivos Específicos Son enunciados proposicionales desagregados, desentrañados de un objetivo general, que sinexcederlo, lo especifican. Los objetivos específicos tienen como a)Cualitativos.- Constituyen el último o menor nivel de propósito en lo esencial es lacalidad.Los objetivos específicos son cualitativos, el hecho de que, para precisarlos aún más,corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos.Al cuantificar los objetivos específicos o parte...

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“EDITADOS” Objetivos generales #1 Identificar los distintos tipos de drogas y bebidas alcohólicas, como sustancias capaces de  crear, en las personas consumidoras,  dependencia y tolerancia. Conocer los problemas de salud derivados del consumo de drogas y bebidas alcohólicas. Desarrollar capacidades y habilidades que les posibilite resistir la presión grupal y social. Desarrollar una actitud positiva y de respeto  hacia los no consumidores. Desmitificar tópicos e ideas erróneas sobre el consumo...

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5 Objetivos Generales: PROYECTO 1: “ESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNOS EN RIESGO ESCOLAR” Objetivos Generales: a. Fortalecer la participación de las familias en el acompañamiento escolar de los niños. b. Involucrar a las organizaciones comunitarias en el tema educativo. PROYECTO 2: “APOYO EDUCATIVO PARA EL PROTAGONISMO EN ACTIVIDADES COMUNITARIAS”. Objetivo General: “Continuar el proceso de integración comunitaria a través de la valoración y profundización de la dimensión educativa...

611  Palabras | 3  Páginas

maquinas Calle San Isidro 151 MZ J LT 1 Urb. Benjamin Doig Santa Anita a 1 cuadra del colegio mariano melgar telf 3548180 1 Línea de Internet 4 megas Speedy Horario de atención de 7 AM a 10:30 PM público general clientes VIP las 24 horas Refugio 1 no cierra. Solo en mantenimientos Precio Publico general: Hora 1.00 1/2hora 0.70 Amanecidas 6 soles todos los dias solo personas conocidas o recomendadas Refugio 2 Juegos, Servicio y Soporte 21 maquinas que son: 7 AMD CPU AMD Phenom II 550 AM3 3...

660  Palabras | 3  Páginas

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN: GENERAL Y ESPECÍFICOS. Es necesario establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. • Hay investigaciones que buscan ante todo a contribuir a resolver problemas en especial, en este caso debe mencionarse cual es y de que manera piensa que el estudio ayudara a resolverlo, y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar evidencia empírica a ésta. • Los objetivos deben de expresarse con claridad para evitar posibles...

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Formulación de Objetivos Generales y Especificos en un Proyecto. GALERÍA Publicado en junio 23, 2011 Los objetivos son los resultados deseados que expresan un cambio concreto y medible que se alcanzará en un tiempo, espacio y población determinada. FUNCIONES DE LOS OBJETIVOS A continuación le presentamos las funciones que cumplen los objetivos en el Plan del proyecto. 1. Otorgan direccionalidad al plan. 2. Intervienen en la evaluación porque de los objetivos se desprenden los criterios para determinar...

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OBJETIVOS GENERALES Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS INTRODUCCION. Los objetivos de una investigación es donde se expone de manera clara y precisa el logro que se desea obtener con la realización de ésta, los mismos se clasifican en General y Específico. MARCO TEORICO. Objetivos Generales Este señala el fin último de estudio y se forma atendiendo el propósito global de la investigación, es el objetivo principal de su trabajo en cuanto a su contenido, no presenta detalles de los componentes de estudio...

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Trabajo Final Incentivos y Bienestar Social 0. INTRODUCCIÓN (Plan De Bienestar Social) 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 2. OBJETIVOS General Específicos 3. PROPÓSITOS 4. JUSTIFICACIÓN 5. MARCO DE REFERENCIA Legal Teórico Filosófico 6. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA O CARGO DE INTERVENCIÓN 7. ÁREA DE CALIDAD DE VIDA LABORAL Clima Organizacional Diseño de los puestos de trabajo Cultura Organizacional 8. ÁREA DE PROTECCIÓN Y SERVICIOS SOCIALES Programa de Salud Ocupacional Programas...

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relacionado con la educación de sus hijos o representados; y como tal, la Constitución Bolivariana de la República de Venezuela del año 1999, establece que el derecho a la educación es inalienable, es un derecho universal y supremo, un Derecho Humano (Preámbulo), estableciendo en el artículo 3º, que el Estado tiene como fin esencial el desarrollo personal, y para ello "la Educación es primordial", en la búsqueda de dicho objetivo. Por lo tanto el viceministro del desarrollo educativo y el viceministro de proyectos...

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ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS EN EMPRENDIMIENTO . Objetivos, sin planes de acción   Luego de un profundo análisis (2) fundado de lo contextual y de la propia empresa (siempre desde una perspectiva competitiva) y de construida la Visón y enunciada la Misión, la formulación de objetivos generales toma su real dimensión; aunque  muchas veces se cree que el PE finaliza aquí, lo que constituye un gran error, pues debe continuarse con los “ Planes de Acción”, el PE(plan estratégico)...

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del Proyecto “Escuelas Bolivarianas: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas nace como política central y prioritaria del gobierno iniciado en 1999, por el Presidente Hugo Chávez Frías. Para ese momento fue nombrado el Ministro Héctor Navarro, quién designo una comisión para la redacción del documento base que sustentaría el Proyecto Bandera de Escuelas Bolivarianas. El 15 de noviembre de ese mismo año se promulga la Resolución 179 (1999), creando las Escuelas Bolivarianas de turno completo...

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OBJETIVOS DEL AREA DE PRODUCCION Describir la actividad productiva de la empresa como un subsistema empresarial, con entradas (factores de producción) y salidas (producto), y relacionadas entre sí mediante la función de producción. Determinar, en casos sencillos, la cantidad a producir de un producto considerando la capacidad productiva de la empresa y su política de stocks. Calcular y clasificar los principales tipos de costes y diferenciar entre gasto, coste y coste de oportunidad. Valorar...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: ESCUELAS BOLIVARIANAS Profesor: Triunfadora: Enero de 2011. EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano...

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ESCUELAS BOLIVARIANAS. Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos.  De este modo surgen las necesidad de crear Escuelas Bolivarianas con la finalidad de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano de formarse, en una escuela de calidad...

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investigacion con dos puntos muy importantes durante el proceso, que son los objetivos y el marco teórico. Se hace énfasis acerca la importancia de los objetivos, y por tanto al papel que estos toman dentro de una investigación. Se puede decir que el objetivo es tener un propósito o una meta clara de lo que se quiere lograr y cuáles van a ser los alcances del trabajo. Este es uno de los puntos donde se especifican los tipos de objetivos que nos llevan al lo esperado. Así mismo, presenta la explicación...

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investigacion con dos puntos muy importantes durante el proceso, que son los objetivos y el marco teórico. Se hace énfasis acerca la importancia de los objetivos, y por tanto al papel que estos toman dentro de una investigación. Se puede decir que el objetivo es tener un propósito o una meta clara de lo que se quiere lograr y cuáles van a ser los alcances del trabajo. Este es uno de los puntos donde se especifican los tipos de objetivos que nos llevan al lo esperado. Así mismo, presenta la explicación...

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Escuelas Bolivarianas: Las escuelas bolivarianas: son un proyecto propuesto con la finalidad de refundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos. De este modo surgen las necesidad de crear Escuelas Bolivarianas con la finalidad de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano de formarse, en una escuela de calidad...

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OBJETIVO ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE Desarrollar técnicas básicas de educación popular  para niños(a) adolecentes y adultos promoviendo la investigación, que permiten que todo individuo participe con sus saberes y además reciba aprendizajes. Valorando el producto del trabajo tanto individual como colectivo. Desarrollar estrategias de trabajo comunitario para el estudio y la investigación, que permiten que todo individuo participe con sus saberes y además    proyectos. Analizar los diferentes...

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TEMA 1 Caracterización de las Escuelas Bolivarianas. Las Escuelas Bolivarianas se distinguirían de las convencionales por ofrecer a los niños las siguientes Características o Ventajas: - Atención integral, porque comprende tanto la atención a la salud física, intelectual y emocional de los alumnos, como a la enseñanza interdisciplinaria de las áreas del currículo. - Jornada completa de 8 horas de permanencia, con dos comidas diarias y merienda, atención a la salud mediante el servicio médico-odontológico...

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OBJETIVO GENERAL Mejorar, agilizar y tener un buen entendimiento de la comunicación, ya que esto es fundamental para establecer un acuerdo entre alumnos y profesores. OBJETIVO ESPECÍFICO * Analizar la comunicación en 3er año “B” * Buscar posibles soluciones a los problemas de comunicación entre alumnos y profesores * Mejorar la comunicación entre alumnos y profesores, para que sean cada vez más mínimas el desentendimiento en esta sección ...

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hacia un sistema emergente socialista que se fundamenta en el humanismo como marco referencial de la relación pensamiento-acción del hombre. ESCUELAS BOLIVARIANAS El ámbito educativo no escapa a tales transformaciones, como aparato ideológico y a su vez “reproductor” de la dinámica social, el maestro Prieto Figueroa citado en folleto de Escuelas Bolivarianas señalaba que “formar al hombre en la plenitud de sus atributos físicos y morales ubicado perfectamente en su medio y en su tiempo como factor...

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LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bojo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida  educativa de muchos venezolanos.  De este modo surgen las necesidad de crear Escuelas Bolivarianas con la finalidad de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano de formarse, en una escuela de calidad...

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1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. El planteamiento del problema es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc. La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos...

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Los objetivos de investigación La fijación de un objetivo o de varios objetivos es necesaria ya que a través de ellos se conoce que es lo que se pretende con el esfuerzo investigativo. El objetivo es la razón de ser y hacer en la investigación. Estos deben estar orientados a la obtención de un conocimiento y ser congruentes entre sí. El objetivo ayuda a las investigaciones de definir que es los que se pretende obtener como producto, que respuestas va a dar a las preguntas formuladas, como se va...

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Principios de las Escuelas Bolivarianas El proyecto de Escuelas Bolivarianas responde a la necesidad generada por diversos factores, tales como: deserción y exclusión escolar, desnutri¬ción, repitencia, bajo rendimiento escolar, pérdida de la identidad local-nacional, formación permanente de hombres y mujeres, y la transforma¬ción económico-social del país. Por tanto, la Escuela Bolivariana debe estar en correspondencia con el momento histórico de transformación que vive la Nación. Esta cualificación...

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de reacciones emocionales, cognitivas, fisiológicas, y del comportamiento del trabajador a ciertos aspectos adversos o nocivos del contenido, el entorno o la organización del trabajo. Objetivo general: Describir el comportamiento del estrés entre los trabajadores o empleados de la Rep.Dom. Preguntas Generales. 1. ¿cuál es el comportamiento del estrés entre los empleados de la Republica Dominicana? 2. ¿Qué cantidad de trabajo puede soportar una persona? 3. ¿Qué respuesta da la sociedad ante...

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Objetivos Generales Acerca De Las Redes Sociales ¿En que afecta las redes sociales a la cultura a largo plazo? Las redes sociales se han popularizado de una manera impresionante en todo el mundo ya sea para socializar mas con los amigos, por negocios, publicidades, etc. Pero muchas personas no le dan el uso que es a esas redes sociales como son el Facebook, Twitter, Hi5, Myspace y muchos otros, el uso incorrecto de estas redes sociales ha bajado la reputación de estos medios. Las redes...

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ncepción de la Nueva Escuela en la Educación Bolivariana La educación en el marco de la Constitución de la República Bolivariana, sintetiza las categorías de la Nueva Escuela que dan esencia a la Educación Bolivariana, ellas son: La Escuela, espacio para la producción y la productividad: orienta la formación en el valor trabajo, fortalece la práctica productiva escolar con la filosofía de “aprender haciendo y enseñar produciendo”. Tiene como propósito desarrollar un sistema de acción pedagógica...

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Alto en intensidad, corto en tiempo, el programa de cardio para este mes te proveerá el toque final para ese cuerpo de revista.   CARDIO DE LA VIEJA ESCUELA De baja a moderada intensidad realizado entre el 60% y 70% del máximo cardiaco, quema un alto porcentaje de grasa como energía, haciéndolo ideal en este plan.   CARDIO DE LA NUEVA ESCUELA Intervalos de alta intensidad, que involucra intervalos de lata intensidad (cerca al 90%) seguido por un intervalo de baja actividad (como recuperación)...

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Las Escuelas Bolivarianas Caracterización: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas, constituye una política del Estado Venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La escuela bolivariana se concibe como un centro educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niño (a) o adolecente una atención integral basada en: * Satisfacer necesidades básicas, tales...

568  Palabras | 3  Páginas

investigación sobre Las Escuelas Bolivarianas se tomarán en cuentan varios aspectos importantes tales como: fundamentos, propósitos, currículo, jornada y evaluación; con el fin de conocer como es el sistema educativo bolivariano, en que se sustenta, cual es su prioridad; y así poder estar más apropiadas acerca de todo lo relacionado al Diseño Curricular Bolivariano para que nos sirva como base imprescindible en nuestra formación como futuras docentes. Escuelas Bolivarianas Fundamentos: La...

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Escuelas bolivarianas: Las escuelas bolivarianas constituyen espacios de formación integral, donde se toma en cuenta al ser humano como un todo, de acuerdo con el ministro de Educación y Deportes, Aristóbulo Istúriz.  La escuela bolivariana «es un espacio de formación integral en la que se desarrolla tanto el intelecto como la habilidad hacia el trabajo». Añadió que en el modelo de educación bolivariana «no se puede ver al niño como partes, desvinculado de la realidad. Hay que recordar que está...

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OBJETIVOS GENERALES Proyectar nuestra empresa, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx , ofreciendo una gran variedad de productos de excelente calidad, comercializando y produciendo joyas, y vestuario para damas, caballeros y niños. Con el fin de satisfacer las diferentes necesidades de verse y sentirse bien; además, provee al cliente la facilidad de crear un estilo que vaya a acorde con su personalidad. Ya que obtendrán artículos que le servirán para desenvolverse en su ámbito laboral, social y en su...

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CARACTERIZACION DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS: FINES. Una escuela bolivariana es; transformadora de la sociedad la cual se concreta e identifica la identidad nacional, la participación, la formación critica, la integración a la comunidad el arraigo a nuestra historia, nuestras costumbres y nuestros valores, apuntado a la construcción a una sociedad justa. El sistema educativo como articulador en esa nueva matriz política, social y cultural que se está generando en el país en estos momentos...

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GEOHISTORIA Y FORMACIÓN EN LA ESCUELAS BOLIVARIANAS. Bianca Rivero. Irailis Rodríguez. “No existe una historia, Un oficio de historiador, Una suma de curiosidades, De puntos de vistas posibles” BRAUDEL Es necesario cimentar en nuestros niños y niñas la relación o más bien la hermandad que existe entre la historia y la geografía, para esto vale la pena recordar que estas nacen como humanas siamesas en la antigua Grecia; sin embargo en nuestra educación siempre se ha tratado de separarlas...

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¿Qué es una Escuela Bolivariana? Teniendo como centro de atención al sujeto, la Escuela Bolivariana se concibe. Como un Centro Educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niñ@ o adolescentes una atención integral basada en: Satisfacer necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva. Dotar de habilidades y destrezas al estudiante que permita el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar un "cíudadan@"crítico...

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¿Qué es una Escuela Bolivariana? Teniendo como centro de atención al sujeto, la Escuela Bolivariana se concibe. Como un Centro Educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niñ@ o adolescentes una atención integral basada en: Satisfacer necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva. Dotar de habilidades y destrezas al estudiante que permita el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar un "cíudadan@"crítico...

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OBJETIVO GENERAL Lo constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta la investigación. Son aquellos que expresan un logro sumamente amplio y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el título de la investigación. Debe estar a tono con el contenido y redacción de nuestro tema de investigación. Es...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR U.B.V. MISIÓN SUCRE ARAURE-EDO-PORTUGUESA ESCUELAS BOLIVARIANAS VINCULANTES: Arroyo Ydalmis Castro Nohelia León Emma Romero Yosbelis Sección: 03 Prof.: María C. Prada Araure, junio de 2008 INTRODUCIÓN Las Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado Venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar es asumir la educación como un continuo...

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VALORES, HIGIENE Y SALUD EN LOS ALUMNOS DE 2º GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA Dr. VALDIVIESO MONTAÑO MUNICIPIO BENÍTEZ 2010 NOVIEMBRE 2010 INTRODUCCIÓN Los valores son ideas, modos de pensar y de organizar. Son los principios que guían nuestra manera de comportarnos. Entre los valores que favorecen una buena relación entre la escuela y la comunidad se destacan: justicia, solidaridad y cooperación. También se consideran los valores...

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ESCUELAS BOLIVARIANAS El Proyecto de Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones políticas y sociales que vive el país y de la alta prioridad que se le otorga a la educación dentro de ese proceso. Se inicia con una propuesta experimental que pretende extenderse progresivamente a todas las...

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LOS FINES DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANA Tienen Como Fin ofrecer Un espacio que promueva la justicia social, garantizando el derecho de todos a la educación integral que permita permanencia, prosecución y culminación de niños, niñas y adolescentes en la escuela; para ello se desarrollan acciones intersectoriales con la familia e instituciones científicas, artísticas, deportivas, para generar el desarrollo de todas las aptitudes del niño, niña y adolescente y a la vez cubrir las necesidades básicas...

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Objetivo General de Grado: Propiciar actividades significativas y creativas que desarrollen el hábito de la lectura y escritura, pensamiento lógico, para la eficiencia de los conocimientos básicos del grado con la finalidad de afianzar la formación integral con valores espirituales, éticos y morales necesarios para la convivencia dentro del contexto familiar, escolar y social. Objetivos Específicos: • Desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que les permitan afianzar sus conocimientos básicos...

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*Objetivo general - Determinar como afecta el maltrato juvenil en los alumnos de 1er año de la U.E. San Jose, los Teques municipio Guaicaipuro estado Miranda. *Objetivo especifico - Diagnosticar los factores del maltrato juvenil en los alumnos de 1er año de la U.E Colegio San Jose, los Teques municipio Guaicaipuro estado Miranda. - Analizar las consecuencias que conlleva al maltrato juvenil en los alumnos de 1er año de la U.E. Colegio San Jose de los Teques Guaicaipuro estado Miranda. La...

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Escolarizado Grupo: A Fecha: 03/11/2015 Nombre Investigación: Recursos Humanos (Reclutamiento y selección del personal) No. Tema: 1 Nombre del Tema: Planteamiento No. Subtema: 1.1 Nombre del subtema: Objetivos Específicos. Valor de puntos del subtema: 5 Puntos obtenidos: El objetivo específico de esta investigación es poder entender el tema y saber todo sobre él ya que con esto tendremos beneficios a futuro. Para así poder saber cómo reclutar y seleccionar al mejor personal a una empresa. Grandes...

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Especificaciones de los objetivos Un objetivo debe especificar tres elementos: 1. La conducta observable que se espera del alumno como demostración De que domina la materia. La descripción de dicha conducta debe ser precisa y Medible, jugando un papel esencial el verbo principal incluido en el enunciado. Verbos como “conocer”, “comprender” o “parecer” no serían válidos, pues no Expresan de manera inequívoca lo que se espera del alumno y además son Susceptibles de interpretaciones diferentes...

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