• rieb
     SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN, 099 D. F. PONIENTE ENSAYO EVALUACIÓN TRADICIONAL Y POR COMPETENCIAS PRESENTA SARA MARGARITA JAIMEZ ESTRADA PROFESORA MONIQUE ETIONNE FERRANDIZ MÉXICO...
    3542 Palabras 15 Páginas
  • Pruebas Saber
    LA CALIDAD Competencias y estándares nos marcan hacia dónde vamos. Cada tres años se aplican y divulgan las pruebas SABER, las instituciones elaboran e implementan sus planes de mejoramiento y aprovechan las experiencias significativas de otros. Se ajustan estándares y se evalúa nuevamente la competencia...
    5534 Palabras 23 Páginas
  • Imagen del exito ensayo
    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN MATERIA: EVALUACIÓN Y DESARROLLO DE GESTIÓN DE COMPETENCIAS NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ELIAS ARCOS VILLANUEVA “EVALUACIÓN DEL DOCENTE DEL I.T.A.” RESPONSABLES CRUZ ALTAMIRANO ADILENE FLORES CARMONA MARILEN GALEANA NAVARRETE...
    13083 Palabras 53 Páginas
  • Pruebas Saber
    CALIDAD CALIDAD Competencias y estándares nos marcan hacia dónde vamos. Cada tres años se aplican y divulgan las pruebas SABER, las instituciones elaboran e implementan sus planes de mejoramiento y aprovechan las experiencias significativas de otros. Se ajustan estándares y se evalúa nuevamente la competencia...
    5542 Palabras 23 Páginas
  • reforma educativa
    Páginas 9–20 Argumentos y propuestas programáticas sobre el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio profesional docente en el contexto de la reforma a los artículos 3o. y 73 constitucionales Arguments and programmatic proposals for the enrollment, the promotion,...
    3718 Palabras 15 Páginas
  • trabajo de evaluacion SINECE
    Asignatura: Evaluación Educativa Catedrática: Licda. Linne Guevara Lugar y fecha de presentación Choluteca, Septiembre de 2011 La información que presentamos a continuación es una aportación sobre lo que es la evaluación y sus objetivos, la evaluación es uno de los elementos...
    1817 Palabras 8 Páginas
  • Sistema De Evaluacion I.E Los Cordobas
    INSTITUCIONAL DE EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES (SIDE) El Consejo Directivo de la Institución Educativa Los Córdobas en cumplimiento de lo establecido por la Ley 115 de 1994 y el decreto 1290 de 16 de abril de 2009 y su artículo 11 literal 1 define, y adopta el sistema institucional de evaluación del aprendizaje...
    7011 Palabras 29 Páginas
  • De la evaluación tradicional a la evaluación formativa
    DE LA EVALUACIÓN TRADICIONAL A LA EVALUACIÓN FORMATIVA Este ensayo pretende bosquejar las generalidades de la evaluación y el rumbo que ha tomado la construcción del PEI de la Institución Educativa María Auxiliadora del municipio de Andes, desde el rompimiento de la evaluación tradicional memorística...
    5203 Palabras 21 Páginas
  • EL ABP
    MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA LIMA – PERÚ 2014 IMPORTANCIA DE LA ACREDITACIÓN PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS...
    11157 Palabras 45 Páginas
  • Influencia de la aplicación de un programa de capacitación de cultura evaluativa en el desempeño laboral docente en la especialidad de mecánica automotriz en el instituto superior tecnológico privado peruano alemán durante el año 2007.
    Nacional ESCUELA DE POSGRADO TESIS INFLUENCIA DE LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DE CULTURA EVALUATIVA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DOCENTE EN LA ESPECIALIDAD DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ EN EL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO PERUANO ALEMÁN DURANTE EL AÑO 2007. PRESENTADO...
    29970 Palabras 120 Páginas
  • Criterios estandares e indicadores de evaluacio del desempeño docente
    CRITERIOS ESTANDARES E INDICADORES DE EVALUACIO DEL DESEMPEÑO DOCENTE AUNCION CARBAJAL VALVERDE |DESEMPEÑOS |INDICADORES | |A.2.1.Reflexiona sistemáticamente sobre su práctica...
    454 Palabras 2 Páginas
  • Segunda Guerra Mundial
    Por una educación de calidad para el Perú Estándares, rendición de cuentas y fortalecimiento de capacidades BANCO MUNDIAL © 2006, Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento / Banco Mundial 1818 H Street N. W. Washington, D. C. 20433, Estados Unidos de Norteamérica Página web: www.worldbank...
    8161 Palabras 33 Páginas
  • estudiante
    Zhunio Mst. Edith Jiménez Aguilera Mst. Dolores Pulla Baculima Dr. Carlos Naula Cordero Dra. Elisa Serrano Morocho Validación del documento: Docentes, Directores de Área y Vicerrectores del Distrito 2 de Educación, provincia del Azuay, Taller de Planificación Microcurricular, realizado el 3 de...
    7952 Palabras 32 Páginas
  • GUIA PARA LA PLANIFICACION MICROCURRICULAR
    Zhunio Mst. Edith Jiménez Aguilera Mst. Dolores Pulla Baculima Dr. Carlos Naula Cordero Dra. Elisa Serrano Morocho Validación del documento: Docentes, Directores de Área y Vicerrectores del Distrito 2 de Educación, provincia del Azuay, Taller de Planificación Microcurricular, realizado el 3 de...
    7952 Palabras 32 Páginas
  • Instructivo De Planificación Curricular
    Zhunio Zhunio Mst. Edith Jiménez Aguilera Mst. Dolores Pulla Baculima Dr. Carlos Naula Cordero Dra. Elisa Serrano Morocho Validación del documento: Docentes, Directores de Área y Vicerrectores del Distrito 2 de Educación, provincia del Azuay, Taller de Planificación Microcurricular, realizado el 3 de diciembre...
    7948 Palabras 32 Páginas
  • Acuerdo 592
    estudios 2011 5- Que son los estándares curriculares y los aprendizajes esperados ¿cómo se relacionan con las competencias para la vida? 6- Que rasgos consideras debe mostrar el estudiante al egresar de educación básica 7- Que significa para el docente transitar de una boleta de calificaciones...
    3069 Palabras 13 Páginas
  • Evaluación
    DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO EVALUACIOÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS PROFr. JOSÉ ROBERTO VÁZQUEZ PÉREZ REPORTE DE LECTURA DEL CAPÍTULO 2 EVALUACIÓN La evaluación juaga un papel muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, en este binomio nos damos cuenta (aunque no tomemos conciencia) que...
    2721 Palabras 11 Páginas
  • TESIS DOCTORAL
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La categoría de desempeño docente fue incorporada en las discusiones educativas latinoamericanas a inicios de los años 2000. Sostenemos que son dos las razones principales de esta irrupción: la crisis de la identidad de la profesión docente y la constatación de los vacíos del modelo...
    24696 Palabras 99 Páginas
  • EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
    ENTRE EVALUACIÓN TRADICIONAL Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS. EVALUACIÓN SEMEJANZA DIFERENCIA TRADICIONAL Supone un modelo de evaluación que falla a la hora de proporcionar una información adecuada, útil y relevante para que el psicólogo lleve a cabo su labor terapéutica. Así, la evaluación se entiende...
    1802 Palabras 8 Páginas
  • las economia ecuatoriana
    PREGUNTAS DE DISEÑO CURRICULAR 1. Que es curriculum Es una planificación o guía que puede utilizar un docente para tener en cuenta en su clase los objetivos, destrezas, actividades, recursos, evaluación, etc. Esto le ayuda a su plan de clases. *QUE ES DISEÑO CURRICULAR 2. Cuáles son los niveles del curriculum ...
    2926 Palabras 12 Páginas