Estrategia De Lectura Y Escritura Segun Piaget ensayos y trabajos de investigación

Lectura y escritura segun goodman

Lectura y Escritura según Goodman. • Lectura: “La lectura sería uno de los cuatro procesos lingüísticos, ya que el habla y la escritura son productivos, y el escuchar y el leer son comprensivos. Es un juego psicolingüístico de adivinanzas. El sujeto predice o anticipa el significado de lo que lee, utiliza las claves que encuentra en los sistemas grafo-fonológico, sintáctico y semántico y hace uso de la redundancia del lenguaje escrito”. • Escritura: “La escritura es quizá, el mayor de los...

716  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias de lectura y escritura

ESTRATEGIAS DE LECTURAS Y ESCRITURAS ESTRATEGIAS PARA LA LECTURA La utilización de estrategias para la lectura y escritura en la Educación son esenciales para la iniciación temprana y efectiva en el desarrollo de las habilidades lingüísticas. Para ello, se requiere tener previamente establecidos los ambientes físicos, es decir, una organización espacial, que sea cómodo, cercano, acogedor, con un ambiente letrado para generar un apoyo en el desarrollo es estas actividades y genere instancia de...

1285  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias de lectura y escritura

Escuela Secundaria Oficial Vespertina “Pacheco y Henning” Estrategias de Lectura, Escritura y enseñanza de matematicas. Profesores: Luis Alosno Flores Nocelo Agustín Torres González. Estrategias deLectura y Escritura. Lectura. La meta educativa, en el contexto actual, es formar alumnos competentes en diversos aspectos. En el ámbito de la lectura, una meta deseable, en todos los niveles y modalidades educativos, consiste en formar lectores competentes y autónomos. Ser...

1519  Palabras | 7  Páginas

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Estrategias de la escritura y lectura

Estrategias que favorecieron en el aprendizaje de la lectura y escritura Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtener resultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sin embargo...

809  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias Ludicas Para La Lectura Y Escritura

------------------------------------------------- VICERRECTORADO ACADÉMICO ------------------------------------------------- NÚCLEO ARAGUA - EXTENSIÓN CAGUA ------------------------------------------------- ASIGNATURA: PSICOLINGÜÍSTICA, LECTURA Y ------------------------------------------------- ESCRITURA ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- | Dime… y lo olvido,Enséñame… y lo recuerdo,involúcrame…...

922  Palabras | 4  Páginas

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lectura según piaget

no existen en la realidad ciencias puramente deductivas ni ciencias puramente inductivas. Se apoya en la naturaleza del objeto a que se aplican las ciencias. • Modernamente el filósofo alemán Rickert propuso una nueva clasificación de las ciencias según sus métodos. Las dividió en dos grandes grupos, en las que aplican el método naturalista y las que aplican el método histórico, es decir, en las que buscan el conocimiento general (leyes) o el conocimiento de lo singular. • La clasificación por la...

1123  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias para la lectura y escritura

educación básica se deben desarrollar estrategias para que el niño se apropie de la lectura y la escritura, se despierte el interés y el gusto por la misma. La lectura y escritura son factores fundamentales en el proceso de aprendizaje de los niños en la primera etapa, es el inicio de una larga carrera por recorrer, por tal motivo se desarrollan estrategias que permitan apropiarse de la lectura en un ambiente agradable y propicio. Para iniciar los niños en la lectura se pueden realizar las siguientes...

530  Palabras | 3  Páginas

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estrategias de lectura y escritura

Aprendizaje Contenido: Habilidades de lectura en Educación Superior Propósito: Definir las estrategias de la lectura selectiva Nombre: Darlene Andrea García G. Nombre del grupo en plataforma: “Día de cobrar” INTRODUCCIÓN Las actividades que se realizaron en este bloque las volvimos a repasar para comprender de mejor manera lo que se no enseñó. Empezando primero por reconocer la importancia de saber leer, y poder aprender técnicas o estrategias para hacerlo correctamente y después de...

740  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias para lectura escritura y calculo

PSICOMOTRICIDAD SAN DIEGO – ESTADO CARABOBO [pic] “LECTURA, ESCRITURA Y CÀLCULO” Diciembre de 2010. Introducción El aprendizaje consiste en asociar conocimientos propios a conocimientos nuevos y de esta manera construir propios significados a partir de los ajenos. Es de aquí que se ve la importancia de la necesidad de que existe siempre una buena motivación para que todo esto se logre. Herramientas de provecho son las estrategias de aprendizaje, las cuales son actividades intencionales...

1309  Palabras | 6  Páginas

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lECTURA Y ESCRITURA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO

LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO por Mª José González. Licenciada en Psicología El aprendizaje consiste en asociar conocimientos propios a conocimientos nuevos y de esta manera construir nuestros propios significados a partir de los ajenos. Distinguimos 2 tipos de aprendizaje:          -Asociativo: es profundo y duradero en el tiempo.          -Memorístico: es superficial y poco duradero en el tiempo. Lo deseable sería realizar un aprendizaje asociativo...

1286  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias Para La Enseñanza De La Lectura Y Escritura

VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” Cátedra: Seminario de educación preescolar Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura en niños de edad preescolar de 0 a 7 años Maracay, Noviembre de 2012 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escritura y la lectura es una de las actividades básica del lenguaje, constituyen procesos fundamentales en la comunicación entre las personas además de su importancia para acceder...

713  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias metodológicas para el mejoramiento de la lectura y la escritura.

elemento fundamental para el desarrollo de las sociedades. Ya que esta sirve como modelo par la integración en las poblaciones permitiéndoles fortalecer sus conocimientos y valores facilitándoles vivir en sociedad. Cassany (2002) señala: La lectura es un instrumento potentísimo de aprendizaje (…) quien aprende a leer eficientemente y lo hace con constancia desarrolla, en parte, su pensamiento. (P.7) Un sistema educativo que conceda la participación del sujeto en el proceso de aprendizaje...

1165  Palabras | 5  Páginas

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Propuesta De Estrategia De Aprendizaje Para El Fortalecimiento De La Lectura Y Escritura

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ALDEA BOLIVARIANA PEDRO EMILIO COLL MISION SUCRE SANTA ANA-ESTADO ANZOATEGUI PROPUESTA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL 2DO. GRADO SECCION A DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA PEDRO EMILIO COLL DEL TURNO DE LA MAÑANA, PERIODO ESCOLAR 2011-2012, DEL MUNICIPIO SANTA ANA DEL ESTADO...

1155  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtenerresultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sinembargo resultan del estudio...

1312  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias Para Desarrollar Los Procesos De Lectura Y Escritura En Preescolar

Estrategias para desarrollar los procesos de lectura y escritura en prescolar. INTRODUCCION Dentro de los programas transversales de la Educación básica se encuentra, el del fomento a la lectura de una forma permanente; y fue gracias a la necesidad que observe de tener un espacio especial para formar la biblioteca del salón para poder alcanzar las metas planteadas en el presente ciclo escolar, fue que me di a la tarea no solo de lograr un espacio físico específico, para tal fin, sino que fui...

542  Palabras | 3  Páginas

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lectura y escritura

basa en el texto mismo y usa sus conocimientos y propósitos. Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura... el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica...

1666  Palabras | 7  Páginas

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teorías de lectura y escritura

Postulado Teoría Relación Lectura y Escritura Vygotsky Según Vygotsky, el proceso de aprendizaje no se da sólo desde lo genético, sino que tiene que ver con una interacción con el medio socio-cultural. Así mismo plantea el concepto de la Zona de desarrollo próximo para explicar la formación superior del pensamiento. La cual se define como el paso de la Zona de desarrollo real que se determina como la capacidad que tiene el niño de resolver un problema; a la Zona de desarrollo...

1128  Palabras | 5  Páginas

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lectura y escritura

INTRODUCCIÓN La lectura y la escritura son procesos fundamentales para intercambiar ideas, conocimientos y en generar saberes. Es importe señalar que el maestro desempeña una función esencial y su práctica pedagógica debe estar dirigida a facilitar el proceso de aprendizaje a los estudiantes. En la enseñanza de la lectura él maestro se constituye en un actor fundamental que ejerce una función mediadora entre los conocimientos y los niños que orienta. La escuela es la encargada...

1151  Palabras | 5  Páginas

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lectura y escritura

 LOS SISTEMAS DE ESCRITURA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO FERREIRO YTEBEROSKY Enseñar a leer y escribir es una tarea específicamente escolar, la adquisición de la lectura y la escritura en los niños se lleva a cabo mediante procesos es por ello que en este escrito se tratara de explicar los procesos mediante el cual se lleva a cabo dicha adquisición desde la información presentada por las autoras. En la actualidad la lectoescritura ha sido un tema de gran preocupación por parte de los educadores...

530  Palabras | 3  Páginas

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Lectura Y Escritura

Características de la lectura: * La lectura es un proceso interactivo y de pensamiento. * Es una actividad de comprensión de las ideas que se encuentran detrás de las palabras. * Es una actividad que se realiza individualmente. * La habilidad lectora puede mejorarse y perfeccionarse. * Hay interrelación entre lectura, pensamiento y lenguaje, pues el lenguaje es un instrumento del pensar y un medio de expresar a otros lo pensado. Características de la escritura: * Hay similitud...

505  Palabras | 3  Páginas

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Lectura y escritura

Materia: Observacin al Proceso Escolar. TRABAJOS: Ensayo "lectura y escritura en la adolescencia" Profesor: Esteban Antonio Licea Mayorga Alumna: Anglica Roco Basalda Jimnez Licenciatura: ESPAOL Fecha: 23/abril/2009 INDICE: 1.Ttulo 2.Agradecimientos 3.Introduccin 4.Desarrollo Lectura Escritura 5.Conclusiones 6.bibliografa 7.Anexos: a)Fotografas b)Reflexiones TITULO: "LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA ADOLESCENCIA" AGRADECIMIENTOS: Agradezco a todas aquellas...

1607  Palabras | 7  Páginas

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lectura y escritura

COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE 7MO AÑO SECCIÓN D DEL LICEO NACIONAL BOLÍVAR San Antonio, Marzo 2013. CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cabe destacar que la lectura y escritura son acciones básicas...

1250  Palabras | 5  Páginas

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Lectura Y Escritura

LECTURA Y ESCRITURA, PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA SU PROMOCION EN LAS NIÑAS (OS). ¿Cuándo iniciar este proceso?, ¿Cómo hacerlo?, ¿de dónde partir?.... Para iniciar, les diré que, en este sentido es preciso aclarar que las investigaciones psicolingüísticas que se han realizado a nivel internacional por E. Ferreiro, A. Taberosky en 1974 y 1976; M. Gómez Palacios, A.Kaufman 1977; Yetta y Kenneth. Goodman, L.Tolchinsky 1979, y en Venezuela, estudios realizados por MEVAL, coordinados por D. Lerner...

838  Palabras | 4  Páginas

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lectura y escritura

Introducción La lectura y la escritura son consideradas uno de los temas de mayor importancia en todos los niveles de la educación. Es por esto que entre los fines educativos debemos transmitir al estudiante el placer por la lectura, dándole a entender que mediante la adquisición de este conocimiento, será dotado de actitudes, habilidades y destrezas que forman parte de la vida diaria. La importancia de la lectura y la escritura, juega un papel determinante para el futuro escolar...

774  Palabras | 4  Páginas

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Proyecto De Lectura Y Escritura

RESUMEN La enseñanza de la lectura y escritura, es una de las técnicas más difíciles e importantes, que deben manejar y dominar los docentes. Es importante resaltar que, el niños (as), apropian de la lengua escrita de forma natural, mediante experiencias que se presentan en las situaciones sociales y cotidianas; sin embargo, el docente con sus estrategias, brindan a los aprendices la ayuda necesaria para alcanzar los niveles de aprendizaje, que permitan al niño obtener experiencias significativas ...

1193  Palabras | 5  Páginas

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lectura y escritura

de aula sobre: Compartiendo en navidad mejora la lectura y escritura. Datos del plantel: Institución: E.B. “JIMENEZ” Grado: 3º Sección: “C” Matricula: 27 Nombre del docente: Ritza Torrealba Subsistema: básica primaria Numero de estudiantes del grado: varones: 17 hembras.10 Lapso de ejecución: 19/11/2012 al 30/11/2012 Tiempo de ejecución: 2 semanas Tema del proyecto: La Navidad Problema pedagógico: Dificultad en la lectura y escritura Problema pedagógico a satisfacer durante el desarrollo...

1361  Palabras | 6  Páginas

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Escritura y lectura

Del latín escritura, la escritura es la acción y efecto de escribir (representar las palabras o las ideas con letras u otros signos trazados en papel u otra superficie). Se trata, por otra parte, del sistema de signos utilizado para escribir (por ejemplo, la escritura alfabética). Una escritura es, por otra parte, una carta, documento o cualquier papel escrito. También se refiere al documento público, firmado con testigos o sin ellos por la persona o personas que lo otorgan, de todo lo cual da fe...

1240  Palabras | 5  Páginas

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Lectura Y Escritura

Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología...

1387  Palabras | 6  Páginas

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Lectura y escritura

La lectura y la escritura ¿Qué es la lectura? • Es un proceso fisiológico, psíquico e intelectual que conduce a la reproducción aproximada de las imágenes acústicas y conceptuales codificadas en el texto y a la construcción de sentidos por parte de los lectores. • Se dice que es fisiológica porque intervienen los ojos y el cerebro, es psíquico porque el lector tiene una actitud de aceptación o de rechazo, de interés o desinterés, de ansia o empatía hacia el texto. BENEFICIOS • Los beneficios...

565  Palabras | 3  Páginas

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lectura y escritura

El aprendizaje de la lectura • Leer significa interactuar con un texto, comprenderlo, utilizarlo con fines específicos. • La lectura como simple ejercicio no despierta el interés ni el gusto por leer. • Es muy importante que los maestros y padres de familia aprovechen todas las oportunidades que se presenten para invitar al niño a leer con fines prácticos para que al niño le sea atractiva la lectura. • Con una buena lectura se obtendrá un mayor nivel de comprensión en las demás áreas de desarrollo...

779  Palabras | 4  Páginas

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Lectura y escritura

LOS JÓVENES, LA LECTURA Y LA ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS MEDIOS Lic. Rossana Viñas (rvinas@perio.unlp.edu.ar) En el marco de la Beca de Perfeccionamiento en Investigación (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social): La relación de los jóvenes con la lectura y la escritura. Estudio de la presentación y tratamiento de la problemática en las publicaciones realizadas en los medios gráficos –diario Clarín y La Nación- en la Argentina desde la apertura...

1723  Palabras | 7  Páginas

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LECTURA Y ESCRITURA

LECTURA Y ESCRITURA Habilidad verbal En el ámbito académico cuando una persona posee una habilidad verbal es un indicador de que tiene un acervo (vocabulario) muy amplio, que sabe utilizarlo adecuadamente, (retórica), que posee un buen nivel de comprensión de lo que lee y es eficiente en su manejo del lenguaje. Actualmente, el manejo eficiente del lenguaje ha perdido sensatez dado el uso de muchos modismos, extranjerismos y quizá el manejo inadecuado de palabras por parte de los jóvenes y ...

999  Palabras | 4  Páginas

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lectura y escritura

Lectura y Escritura según Goodman. • Lectura: “La lectura sería uno de los cuatro procesos lingüísticos, ya que el habla y la escritura son productivos, y el escuchar y el leer son comprensivos.Es un juego psicolingüístico de adivinanzas. El sujeto predice o anticipa el significado de lo que lee, utiliza las claves que encuentra en los sistemas grafo-fonológico, sintáctico y semántico yhace uso de la redundancia del lenguaje escrito”. • Escritura: “La escritura es quizá, el mayor de los inventos...

623  Palabras | 3  Páginas

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Lectura y Escritura

Lectura y escritura con sentido y significado El niño es un ser social: desde que nace se relaciona con el medio que lo rodea, utilizando diferentes formas de expresión, tales como el llanto, el balbuceo, la risa, los gestos, las palabras; formas que lo llevan a comunicarse inicialmente con ese ser más cercano: la madre; a su vez, ella con sus arrullos, nanas, caricias, cantos, juegos, va creando un vínculo especial de comunicación que les permite entenderse y fortalecer los lazos afectivos. ...

651  Palabras | 3  Páginas

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Lectura y escritura

cuando habla, depende de su método de lectura. Si un lector obtiene el sabor de los libros, demostrará ese sabor en sus conversaciones, y si tiene sabor en sus conversaciones no podrá menos que tener sabor en lo que escribe”. Lin Yutan Uno de los problemas más comunes con que se enfrenta un abogado, es con su lectura y escritura, es sabido por todos, que no tener...

1595  Palabras | 7  Páginas

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Lectura y escritura

cotidianeidad, establecer mecanismos que permitieran transmitir estos mensajes, la historia, y los poemas o cantares de gestas guerreras, de manera perdurable en el tiempo, por lo que todas las culturas impusieron sus propias técnicas con signos y símbolos, según el caso, algunos tomaban como referencia los animales, fenómenos cósmicos, deidades, dándoles una connotación, plasmándolos sobre la roca, con diferentes técnicas, dando origen a la lengua escrita, como la cuneiforme, jeroglífica, simbólica, entre...

778  Palabras | 4  Páginas

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La lectura y la escritura

Asignatura: Aprendizaje de la lectura en nivel preescolar y primer grado Sección D RESUMEN Prof. María A. Romero Alumno: Díaz Rosmely C.I 18.390.434 Ocumare del Tuy, 11 de Diciembre de 2010 Primeramente se puede decir la relevancia que tenía la enseñanza de la lengua para los antepasados, radicaba en la utilidad de comunicarse según la perspectiva de estas...

505  Palabras | 3  Páginas

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Lectura y escritura

La enseñanza de la lectura en la nueva España 1700-1821 En la nueva España la enseñanza de la lectura ayudaba en gran parte en el aprendizaje del catecismo y en la formación de los cristianos por otra parte, las practicas pedagógicas de la época tanto en América como en los países europeos, prescribían que se enseñara primero a leer y que después de adquirir esta capacidad se instruyera en la escritura y la aritmética por lo que en las ultimas décadas de la época colonial se introdujeron cambios...

772  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias De Lectura

Yunuén Sel Vivanco 2°A ANÁLISIS CRÍTICO DE EMILIA FERREIRO Y FRANK SMITH EMILIA FERREIRO | FRANK SMITH | ESTRATEGIAS DE LECTURASegún Emilia Ferreiro existen 6 habilidades o estrategias de lectura que se ponen en práctica al momento de tomar algún texto para leer las cuales son: muestreo, predicción, anticipación, confirmación y autocorrección, inferencia y monitoreo, estas estrategias se aplican de forma natural e inconsciente es decir desde el primer instante en que se lee un texto se empiezan...

751  Palabras | 4  Páginas

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lectura y escritura

Proceso de lectura. La principal finalidad es que conozcas cada vez mejor el lenguaje y su uso; que utilices los niveles, estilos adecuados a cada situación comunicativa; que en tus exposiciones orales y textos escritos, utilices diversas estrategias para mantener el interés de quienes te escuchan o leen. Se espera que apliques los conocimientos adquiridos sobre el proceso comunicativo y las funciones del lenguaje, para que te sirvan también en los textos que lees La prelectura La prelectura es...

590  Palabras | 3  Páginas

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estrategias de lectura

http://comprension-lectora.org/las-estrategias-de-comprension-lectora-herramientas-de-la-mente/ http://ciu2007-cl.lacoctelera.net/post/2008/01/23/1-3-estrategias-y-componentes-la-comprensiain-lectora-clase Cuando los lectores usan herramientas de la mente, son capaces de un modo autónomo de aprender y dirigir su atención hacia la comprensión del texto. A la vez, esa autonomía del lector en el manejo de estas herramientas, libera al docente de la responsabilidad  de intervención en todos y cada...

1687  Palabras | 7  Páginas

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estrategia de lectura

de implementar estrategias de enseñanza para elevar el rendimiento académico de los estudiantes sobre todo en el área de fluidez y comprensión lectora. Es fundamental para el estudiante de educación básica desarrollar la capacidad de comprensión la comunicación y fluidez lectora, debido a que a lo largo de su vida profesional y social, la compresión de un texto beneficiara la percepción de su entorno. Se plantea la aplicación de los comics como estrategia de enseñanza con...

943  Palabras | 4  Páginas

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lectura y escritura

COMPENDIO DE ESTRATEGIAS PARA APOYAR LA LECTURA, LA ESCRITURA, Y EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN BÁSICA. TEMA ESPAÑOL NOMBRES DE OBJETOS NIVEL DE CONCEPTUALIZACIÓN DE LECTURA GRADO 2º BLOQUE I FICHA No 2 - Logográfico/Alfabético PROPOSITOS - Que los niños establezcan una relación de la palabra con el número de letras que la conforman. APRENDIZAJES ESPERADOS - Selecciona palabras o frases para elaborar descripciones. VINCULACIÓN CON OTRAS ...

922  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias de lectura

2.1 Estrategias de Lectura. Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a través de acciones de muestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cuál es el contenido del texto. Leer es más que descifrar o decodificar signos de un sistema lingüístico. Afirmaciones como la de Foucambert...

1056  Palabras | 5  Páginas

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Iniciacion a la lectura y escritura

INICIACION A LA LECTURA Y ESCRITURA La lectura y escritura constituyen habilidades básicas en el aprendizaje de todo ser humano, no sólo desde el punto de vista cognitivo con el desarrollo de las operaciones mentales, estrategias cognitivas y metacognitivas, sino también físico por la maduración o nivel de desarrollo físico que se debe poseer, afectivo por la emoción y la motivación por el deseo de leer y escribir, y de igual manera lo social pues, permiten intercambiar ideas, conocimientos...

1273  Palabras | 6  Páginas

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Aprendizaje Segun Piaget

------------------------------------------------- El Aprendizaje según Piaget En este artículo se pretende destacar lo esencial del pensamiento de Piaget a través de caracterizar sintéticamente algunos de sus principales aportes a la educación en general y a la didáctica en particular. Para ello se describirá a modo de extractos sus principales ideas, extraídas éstas de distintas consultas bibliográficas, y se desarrollará una entrevista simulada sobre los tópicos que consideramos más salientes...

1651  Palabras | 7  Páginas

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Técnicas, Metodología Y Estrategias En El Proceso De Enseñanza De La Lectura Y Escritura De Los Niños De Edad Preescolar

Técnicas, Metodología y Estrategias en el proceso de Enseñanza de la Lectura y Escritura de los niños de edad preescolar 1. Introducción El lenguaje es la capacidad innata que poseen los seres humanos de aprender y utilizar una lengua de forma natural, aunque es posible que no se llegue a desarrollar, sino existe un ambiente propicio que estimule su aprendizaje. En un sentido más amplio se entiende por lenguaje cualquier procedimiento que sirva para comunicarse. La lengua es convencional...

1078  Palabras | 5  Páginas

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Lectura y Escritura

INSTITUTO SUPERIOR DE ARTE “OSCAR ALBERTO ALBERTAZZI” PROFESORADO EN MUSICA PRIMER AÑO “A” Unidad Curricular: Lectura y Escritura Académica Profesora: Perez Mariana IINFORME DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE Integrantes: Blanco, Carlos Fernández, Horacio Gamarra, Leonardo Manuel Ríos, Noelia Alejandra Yaharí, Emanuel INDICE Introducción……………………………………………………………………………………….3 ¿Qué son las competencias?..............................................................

1360  Palabras | 6  Páginas

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El niño según Piaget

EL NIÑO SEGÚN PIAGET: UN INTERLOCUTOR INTELECTUAL DEL ADULTO No es la maduración glandular la que crea la sexualidad; por el contrario, la sexualidad utiliza dicha maduración para manifestar de cierta forma su propia historia. El niño con el cual el psicólogo interactúa, puede ser concebido como la sede de saberes previamente constituidos. Busquemos el sentido de sus palabras y silencios. Y sobre todo, olvidemos por un momento de nosotros “ya sabemos” las respuestas; finalmente, las respuestas...

598  Palabras | 3  Páginas

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La Naturaleza De La Lectura Y La Escritura

Síntesis de La Naturaleza de la Lectura y la Escritura. La lingüística, como hoy la conocemos, comenzó debido al renovado interés de la historia y la comparación de diferentes lenguas e incluyo el estudio de diferentes sistemas de escritura. Muy temprano en la historia de la humanidad se hicieron apremiantes tres necesidades. Estás son: a) Recordar en un momento dado algo que se ha de hacer. b) Comunicarse con otra persona que no esté presente, ni fácilmente accesibles al momento. ...

576  Palabras | 3  Páginas

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Estrategias de lectura y escritura

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS” AREA DE POSTGRADO MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCIÓN ORIENTACION ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA LA FRAGUA, MUNICIPIO MAC-GREGOR, ESTADO ANZAOTEGUI Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster en Educación Mención Orientación ...

22410  Palabras | 90  Páginas

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Lectura Y Escritura

Propuestas que hacen posibles los aprendizajes de lectura y escritura en el primer ciclo. Promover la participación en proyectos de lectura y escritura con propósitos definidos y reales. EN RELACIÓN CON LA LECTURA Lectura en voz alta a cargo del maestro: es una manera propicia de dar la bienvenida a quienes invitamos a crecer dentro de la comunidad de lectores. Será...

583  Palabras | 3  Páginas

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lectura y escritura

La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

1053  Palabras | 5  Páginas

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Escritura y lectura

exteriorizamos esas carencias a todo momento que nos es pedido hacer un documento escrito y aun más el leer e interpretar alguna lectura.. Con esta breve descripción del momento por el cual están pasando estos sistemas importantes en la vida de todo ser humano sin importar lengua ni costumbres nos adentraremos un poco mas estos conceptos de una manera separada, y empezaremos por : La escritura es un complejo sistema de representación gráfica de una lengua por medio de signos grabados o dibujados generalmente...

530  Palabras | 3  Páginas

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lectura y escritura

DEFINICIÓN, IMPORTANCIA Y ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA DEFINICIÓN DE ESCRITURA . El desarrollo de la escritura ha constituido un salto en el desarrollo cultural de los seres humanos, como en su desarrollo psicológico. Su aparición, marca el fin de la prehistoria y con ella se empieza a escribir la historia de la humanidad. Entre las definiciones que cada autos entrega en el texto hacen referencia que la escritura es modo de expresión, que está ligada a la evolución, de gran enfoque cultural,...

657  Palabras | 3  Páginas

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Lectura y escritura

Introducción a la Investigación EducativaSemestre SegundoGrupo: 001Proyecto de investigación:Alumno: Daniela Mendoza EscobarAsesor: Mtro. José Alfredo Hernández Pérez.Fecha de entrega: 06 de Mayo de 2010 | Título del proyecto | La enseñanza de la lectura y la escritura en alumnos de primer grado de primaria. | Subtítulo | Como aprendemos a comunicarnos | Introducción | Los niños emplean el lenguaje para expresarse creativamente, para interactuar con otros en situaciones sociales, para comunicar...

656  Palabras | 3  Páginas

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Que es primero, lectura o escritura

¿Qué es primero, la lectura o la escritura? José Octavio Barreda Bonilla Cada día, en todo momento observamos letras y signos en nuestra sociedad culturalmente pobladas de mensajes, de propagandas, de señalamientos en las calles y todo aquello que puedan percibir nuestros ojos, la gran mayoría de lo que vemos en la ciudad son creaciones humanas con un sentido y objetivo y por tanto, símbolo de algo mas; pero esta acción tan cotidiana se hace tan común que damos por hecho que todo mundo ve lo mismo...

1490  Palabras | 6  Páginas

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desarrollodel pensamiento segun piaget

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SEGÚN PIAGET El principio teórico del desarrollo cognoscitivo es el psicológico suizo jean Piaget, quien observo que los niños al responder a pruebas de inteligencia daban características y diferentes que en un principio fueron consideradas como errores. Basado en el método de observación, formulo la teoría epistemológica, acerca de cómo se desarrolla el pensamiento. En esencia, propuso que el niño nace tanto con la necesidad como con el medio, aprender a satisfacer...

619  Palabras | 3  Páginas

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el lenguaje segun piaget

EL LENGUAJE SEGÚN PIAGETPiaget presentó una teoría integrada del desarrollo cognitivo del niño, que era aplicable universalmente y que pretendía caracterizar la estructura subyacente del pensamiento. Su aproximación es constructivista e interaccionista a la vez. Se proponen dos mecanismos constructores de las estructuras cognitivas para tratar con entornos cada vez más complejos: la organización y la acomodación. Estos principios son aplicables al estudio del desarrollo del lenguaje, al igual...

1164  Palabras | 5  Páginas

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lectura y escritura

La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

1053  Palabras | 5  Páginas

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