• Disciplina En El Aula
    ______________________________________________ A mi tutora: la MSc. Maribel Gimènez, a la presentación del trabajo de Investigación titulado: Estrategias cognitivas-conductuales dirigidos a los docentes para el manejo operativo de la disciplina en los estudiantes de 4to, 5to y 6to grado de la Escuela Bolivariana...
    3162 Palabras 13 Páginas
  • Agresividad en niños
    3.2. Específicos 3. Conducta Agresiva en el aula 4.3. Características 4. Tratamiento Conductual 5.4. Características 5. Proceso de tratamiento conductual para disminuir la conducta agresiva en el aula. 6.5. Estrategia de tratamiento 6.6. Metodología ...
    1538 Palabras 7 Páginas
  • Acuerdos de conducta
    acuerdos de conducta y otras estrategias conductuales para el aula. Dª. ALMA MARÍA FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Psicóloga www.centrodelta.com CUADERNOS DEL PROFESOR Nº3 IRAKASLEAREN KOADERNOAK 3. zk. Los Acuerdos de Conducta y otras estrategias conductuales para el Aula Dª. Alma María Fernández González...
    14326 Palabras 58 Páginas
  • dgfgh
    cognitivo conductuales dirigidas al docente para el manejo de conductas no operativas en los estudiantes del Subsistema de Educación Básica. Y en este sentido la presente sección se expone algunos trabajos que tratan sobre las conductas no operativas emitidas por los estudiantes en el aula. Se inicia...
    1880 Palabras 8 Páginas
  • Levantamiento De Competencias Por Modelo Conductual De Un Profesor De Aula
    Competencias | | * Competencias Técnicas | 7 | * Competencias Conductuales | 8 | * Listado de Competencias Definitivas | 8 | Capítulo 3 | | * Descripción del Cargo | 9 | * Competencias Conductuales | 9 | * Competencias Técnicas | 11 | * Requisitos Mínimos...
    1722 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje basado en problema
     Ciencias de la educación Pedagogía en educación diferencial Taller de aprendizaje basado en problemas. “Problema en el manejo conductual de los padres” Integrantes: Karina Chiguay ...
    6421 Palabras 26 Páginas
  • COMPONENTE CONDUCTUAL
    ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL COMPONENTE CONDUCTUAL La escuela, entre otras cosas, genera mecanismos de disciplina, que sientan las bases por las que todos los alumnos y alumnas deben responder y comportarse en las distintas situaciones y contextos que suceden dentro del establecimiento. Uno de...
    1654 Palabras 7 Páginas
  • manual del participante
    en el aula Que los participantes aprendan técnicas de intervención educativa facilitadoras del aprendizaje en el aula Psic. Gamariel Aguiñaga 13/05/2014 Objetivo General  Que los participantes aprendan técnicas de intervención educativa facilitadoras del aprendizaje en el aula Objetivos...
    1307 Palabras 6 Páginas
  • Modificación De Conductas
    CAMPUS TIZIMIN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN 1er Cuatrimestre Materia: Teorías de la Educación TEMA: “Modificación de las conductas disruptivas en el aula a partir de la aplicación de los principios conductistas. e-mail: alejandroravell@hotmail.com 16 de Julio del 2011 INTRODUCCIÓN Una de las situaciones...
    11393 Palabras 46 Páginas
  • iris
    CENTRO OCCIDENTAL BARQUISIMETO – ESTADO LARA MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA                       ABORDAJE COGNITIVO CONDUCTUAL DEL DOCENTE PARA EXTINGUIR CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA     AUTOR: IRIS LEAL                                                                        ...
    6493 Palabras 26 Páginas
  • Analisis funcional del comportamiento en aula
    ANÁLISIS FUNCIONAL DEL COMPORTAMIENTO: UNA ESTRATEGIA PARA EL MANEJO DE AULA Número 6 Marzo de 2009 Autores: Cecilia Tijmes, Psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile Jorge Varela, Psicólogo Pontificia Universidad Católica de Chile Investigadores Fundación Paz Ciudadana Macarena Barrera...
    3974 Palabras 16 Páginas
  • trabajo
    Intervención psicopedagógicas. 4. Necesidades educativas, Unidad 2: Trastornos conductuales en el 1. Trastornos conductuales. ámbito escolar. 2. Clasificación de los trastornos conductuales. 3. Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad. 4. ¿Cómo detectar...
    8615 Palabras 35 Páginas
  • Abordaje de conductas disruptivas
    CENTRO DE INVESTIGAIONES PSIQUIATRICAS PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA SEDE CENTRO OCCIDENTAL [pic] PROGRAMA DE ORIENTACIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL DIRIGIDO A LOS DOCENTES PARA EL MANEJO DE LA AGRESIVIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMARIA AUTORA ANA SIERRALTA Diciembre 2010 CAPITULO...
    8081 Palabras 33 Páginas
  • Afrontamiento del trastorno de défict de atención con hiperactividad
    Reto Educativo: Estrategias de Intervención en el Aula Psic. Arturo Ruiz Paredes Las evidencias muestran que el tratamiento del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad debe ser multimodal de forma que incluya el asesoramiento a la familia, aplicación de programas psicopedagógicos y psicológicos...
    4138 Palabras 17 Páginas
  • Evaluación E Intervención Cognitivo - Conductual Para Niños Con Déficit De Atención Con Hiperactividad
    EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN COGNITIVO - CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD [pic] MARIANO GARCÍA GOMEZ 4de Septiembre de 2012 ÍNDICE: PAG INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….…………….1 INTRODUCCIÓN A LOS...
    3305 Palabras 14 Páginas
  • Trabajo En Equipo
    grupo relativamente importante de la población estudiantil infantil en que este desarrollo armónico no se da, lo que determina estilos cognitivos y conductuales diferentes. Este grupo está constituido por los niños que presentan alguna características de trastorno de conducta. 1.3. Justificación: ...
    8445 Palabras 34 Páginas
  • Aplicar estrategias para modificar conductas
    Introducción El siguiente proyecto socio-educativo se fundamenta en la aplicación de Estrategias Metodológicas que conlleven a Mejorar la Conducta en los Niños y Niñas del 1 er Grado de la Escuela Básica Bolivariana FRANCISCO TOVAR ubicada en jobito municipio San Felipe, la cual se ha observado...
    2517 Palabras 11 Páginas
  • Las conductas problemas
    Si en el aula se percibe un clima de respeto y confianza por parte de la educadora, propiciara que los pequeños desarrollando capacidades prosociales que contribuyen a una relación de éxito y cooperación entre sus pares. 2. Actitud motivadora: la motivación es una estrategia de trabajo que...
    4744 Palabras 19 Páginas
  • Maestra
                  Antes de abordar cuales son las estrategias adecuadas para afrontar la conducta problemática de un determinado alumno / a, conviene analizar que piensan los educadores acerca de la misma, qué procedimientos son los más utilizados en las aulas para el manejo de los comportamientos disruptivos y cuáles son los criterios que ...
    1523 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogia
    escolar * 04-ago-2010 * Liliana Kancepolski El psicólogo escolar - Banco de imágenes y sonidos Enfoque sistémico-constructivista vs. enfoque conductual desde el punto de vista de la coordinación psicólogo-maestro y la atención al contexto. De acuerdo con el paradigma sistémico-constructivista,...
    766 Palabras 4 Páginas