• ENSAYO: LA EDUCACIÓN PREESCOLAR BASADA EN COMPETENCIAS RELACIONADA CON EL PENSAMIENTO COMPLEJO
    LA EDUCACIÓN PREESCOLAR BASADA EN COMPETENCIAS relacionada con EL pensamiento complejo. Lupita Ivonne Santacruz Hernández. El presente documento muestra una visión general de la forma en cómo se trabajan las competencias en la educación preescolar y la manera en la que el pensamiento complejo puede...
    2261 Palabras 10 Páginas
  • Diferencia entre quimica organica e inorganica
    LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” “PROGRAMA DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD PREESCOLAR DE LA ESCUELA BOLIVARIANA JOSÉ MACARIO YÉPEZ UBICADA EN BARQUISIMETO ESTADO-LARA” ABRIL...
    17958 Palabras 72 Páginas
  • Informe De Proyecto De Aprendizaje
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA EL CUERPO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA LATERALIDAD DE LOS NIÑOS NIÑAS DE EDUCACIÓN INCIAL DE LA ESCUELA BÁSICA “JOSÉ MARÍA VARGAS” DEL MUNICIPIO GUANARE...
    2786 Palabras 12 Páginas
  • DISEÑO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS AL ESTÍMULO DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CARLOS JOSÉ BELLO” VALLE DE LA PASCUA, ESTADO GUÁRICO
    UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA DEL CARIBE – ULAC COORDINACIÓN DE POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS AL ESTÍMULO DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CARLOS JOSÉ BELLO” VALLE DE LA PASCUA, ESTADO GUÁRICO ...
    25369 Palabras 102 Páginas
  • Normas Del Aula
    Actividades didácticas al aire libre para el fortalecimiento  del desarrollo motor en el nivel preescolar Introducción     La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación...
    4976 Palabras 20 Páginas
  • el juego como método de enseñanza
    EL JUEGO COMO HERRAMIENTA MOVILIZADORA DE APRENDIZAJES EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EL GRADO PREESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO CHIQUITINES CREATIVOS GINA MARCELA OLIVEROS ZAPATA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN...
    23538 Palabras 95 Páginas
  • TESIS CORTA
    niñas y niños de la etapa inicial, requiere de docentes preparados para tal fin, en efecto los educadores deben conocer las estrategias que permitan crear ambientes de aprendizajes diversos a las necesidades e intereses de los educadores, al respecto Hohmann y Weikart (2005) indican: ¨la creación de un...
    2313 Palabras 10 Páginas
  • Tesis
    UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA DEL CARIBE – ULAC COORDINACIÓN DE POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS AL ESTÍMULO DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CARLOS JOSÉ BELLO” VALLE DE LA PASCUA, ESTADO GUÁRICO ...
    26017 Palabras 105 Páginas
  • Coordinacion Motora Gruesa
    Ciclo Componente: Investigación desde la Acción Pedagógica Bloque Temático: Investigación Acción PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Aplicación de Estrategias Psicomotrices para mejorar la coordinación motora gruesa en los niños y niñas del aula de 3 años de la I.E. 092 Simbilá – Catacaos – 2013”. Lic...
    11681 Palabras 47 Páginas
  • motricidad fina
    “JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO” EXTENSIÓN - MARACAY ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS (MOTRICIDAD GRUESA Y FINA), EN EL PREESCOLAR EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 6 AÑOS. ...
    4695 Palabras 19 Páginas
  • tecnicas de construccion
    PEDAGOGÍA EN ACCIÓN…Preescolar UNEVE Nueve …Apreciados amigos lectores, nuevamente con ustedes quienes día a día me inspiran y motivan a registrar mis inquietudes y también las acciones inherentes a mi ejercicio supervisorio. Por otra parte, reciban mis mejores deseos de paz, alegría y esperanza...
    4056 Palabras 17 Páginas
  • Mi Escuela Mi Familia Y Yo
    2010 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CANDELARIA NOMBRE DEL PROYECTO: MI COLEGIO, MI FAMILIA Y YO DIAGNÓSTICO PREESCOLAR A RESPONSABLE: ADRIANA PATRICIA LÓPEZ AÑO 2010 El grupo de Preescolar A se encuentra en la jornada de la mañana en el horario de 8 am a 12m, con la profesora titular Adriana Patricia...
    11748 Palabras 47 Páginas
  • Tesis
    ESPECIALIZACIÓN EVALUACIÒN EDUCACIONAL EvaluaCIÓN Del desempeño docente en el desarrollo de habilidades motrices básicas en los niños y niñas del Nivel Preescolar Autor: Yaritza Arellano ...
    34305 Palabras 138 Páginas
  • cien años de soledad
     Aprendiendo sobre el cuerpo humano. Ruby Natalia Builes Montoya Andrea Estefanía Aristizabal Yali Lina Margarita Cavadia Martínez Grado 11-2 Olga Agudelo Alexander Valbuena Julio Herrera Natalia Higuita Tecnológico de Antioquia I. E. Gabriel García Márquez ...
    1180 Palabras 5 Páginas
  • LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO HERRAMIENTA PÈDAGOGICA
    observación realizada en la Escuela Bolivariana Uverito, consistió en el estudio analítico sobre el ju7ego en el Preescolar para facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas del Jardin de Infancia, en las edades comprendidas entre los 5 y 6 años, la integración por...
    11618 Palabras 47 Páginas
  • Propuesta de estrategias pedagógicas de actividades fisicas como fundamento básico para el desarrollo integral del niño y la niña de 4 y 5 años
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FACULTAD DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN INICIAL ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE ACTIVIDADES FÍSICAS COMO FUNDAMENTO BÁSICO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 3 Y 4 AÑOS EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL LA ESMERALDA. Integrantes ...
    16635 Palabras 67 Páginas
  • La Motricidad Fina
    VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL MACARO ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE POTENCIEN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL (Caso: Centro...
    6145 Palabras 25 Páginas
  • La Motricidad Gruesa
    desarrollo del niño desde la educación, la reeducación o la terapia, enfocándose principalmente en diversos aspectos que van desde las dificultades de aprendizaje hasta la potenciación del desarrollo normal. El Ministerio de Educación de Guatemala (2008), dentro del Marco Legal, ofrece elementos explícitos...
    3690 Palabras 15 Páginas
  • Propuesta pedagògica dirigida a las docentes para estimular el desarrollo socio-emocional de los niños y niñas a traves de la musica en la u.e.n.b. “felipe guevara rojas”, ubicado en maracay, edo. aragua
    UBICADO EN MARACAY, EDO. ARAGUA Trabajo Especial de Grado Presentado para optar al Titulo de Técnico Superior Universitario en la Carrera de Educación Preescolar Autor: García G., Jessica R. Tutor: Lic. Leomary Narcise Maracay, Julio 2010 ii iii iv DEDICATORIA Dedicada a mi Dios que tengo...
    25445 Palabras 102 Páginas
  • educacion fisica
    FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA JUAN GERMAN ROSCIO VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARICO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA IMPLEMENTAR LA EDUCACIÓN FÍSICA A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3° NIVEL SECCIÓN “U” DEL PREESCOLAR TURNO MAÑANA DE LA DC-33 LOS CAOBOS DE VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARICO ...
    5934 Palabras 24 Páginas