• Educación Especial En Venezuela
    niños y las niñas, más aun los que presentan discapacidad intelectual, sean concebidos como sujetos plenos de derechos, puedan ser partícipes de la construcción del conocimiento. Josmar Martínez (2002)6 propone algunas estrategias para que el estudiante con discapacidad intelectual pueda...
    430 Palabras 2 Páginas
  • lic en ed. especial
    Forma Espacio Medida Discapacidad intelectual Edad Preescolar Estrategia Metodología Adecuación curricular Evaluación...
    1219 Palabras 5 Páginas
  • tesis
    autoras de este proyecto se enfocan en formular estrategias didácticas para la inclusión de estos niños, en las escuelas que constituyen la primera formas de socialización, por ello la comunidad educativa debe invertir tiempo y dedicación con la finalidad de preparar a las personas con discapacidad...
    6236 Palabras 25 Páginas
  • monceid
    sujetos con discapacidad. • Las acciones, actuaciones y estrategias pretenden un impacto sustantivo en las actitudes y en los valores, para generar procesos de ruptura en las creencias, los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar ( CAPEP) en el estado de Veracruz MOCEI-2...
    39424 Palabras 158 Páginas
  • Act. Sensoriales Para D.I.
    los niños con discapacidad intelectual. En cambio ambientes ricos en estímulos captaron mayor atención. En concordancia con las adecuaciones curriculares que refiere Ricci (2006), los mismos principios metodológicos de las estrategias multisensoriales son válidos tanto para preescolares con...
    3762 Palabras 16 Páginas
  • Entrevista
    José Cela de Madrid y participó un asesor técnico de educación especial de cada una de las entidades federativas. ▪ Curso de estrategias de atención para niños, niñas y jóvenes con discapacidad, dirigido a asesores técnicos de educación especial. ▪ Curso general de integración educativa...
    10445 Palabras 42 Páginas
  • Glosario
    (CAM) Servicio que ofrece Educación Inicial, Básica (Preescolar, Primaria y Secundaria) así como formación para la vida y el trabajo a niñas, niños y jóvenes con discapacidad, discapacidad múltiple y trastornos graves del desarrollo; condiciones que dificultan su ingreso en escuelas regulares. Su...
    3652 Palabras 15 Páginas
  • Gestion Pymes
    disponibles en el entorno del individuo”. La importancia de los apoyos para las personas con discapacidad intelectual y especialmente con mis alumnos del Centro de Atención Múltipleº19 será parte importante de las estrategias de enseñanza y aprendizaje ya que los padres de familia serán los que...
    17399 Palabras 70 Páginas
  • la educacion de las personas con necesidades especiales
    prevista para cada caso, el niño egresa y según sus posibilidades y características se ubica en un preescolar regular o en un servicio de educación especial. La etapa de Atención Educativa tiene como objetivo proveer al educando con necesidades especiales de las competencias sociales y académicas...
    3273 Palabras 14 Páginas
  • Adecuaciones curriculares de educacion fisica para niños con n.e.e.
    Discapacidad intelectual, la cual será objeto de estudio en ésta investigación. JUSTIFICACION El desarrollo físico motriz del ser humano forma parte fundamental para su desarrollo social, neurológico, cognitivo y cultural. Se considera una prioridad que los niños en edad preescolar desarrollen...
    1794 Palabras 8 Páginas
  • Dificultades De Aprendizaje
    Dificultades de Aprendizaje Según Gargantilla (S/F), en el caso de los niños con dificultades de aprendizaje parece que sus problemas de atención y memoria se deben a una falta de toma de conciencia de las demandas de la tarea, de cuáles son las estrategias que se deben de poner en práctica para...
    4010 Palabras 17 Páginas
  • Nono
    , escrita y gráfica. e) Propiciar un ambiente de solidaridad hacia los niños con discapacidad. DISCAPACIDAD AUDITIVA ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN Un niño que no oye bien necesita mucha ayuda para comunicarse. Si trae auxiliar, hablarle constantemente por la espalda. El lugar de aprendizaje debe estar...
    1498 Palabras 6 Páginas
  • Diseño instruccional para niños con problemas de déficit mental.
    algunos autores han definido como el desarrollo o habilidades que deben de alcanzar los niños en edad preescolar que no tienen discapacidad intelectual, lo cual nos servirá de referencia en relación a los objetivos anteriormente planteados para los que si cuentan con dicha problemática. Woolfolk...
    6310 Palabras 26 Páginas
  • Educacion Especial
    niñas y los jóvenes con necesidades educativas especiales, asociadas con alguna discapacidad, aptitudes sobresalientes u otros factores, estudien en aulas y escuelas regulares, con los apoyos necesarios para que gocen de los propósitos generales de la educación.2 Se refiere a la atención de los...
    38523 Palabras 155 Páginas
  • Integracion de niños down a escuelas regulares
    atender a personas con alguna discapacidad, surge el interés por la búsqueda de estrategias, para poder darles una atención adecuada a estas personas. También en el ámbito de la formación de los profesores se comienzan a incorporarse contenidos electivos sobre educación especial con el nombre de...
    7353 Palabras 30 Páginas
  • orientaciones pedagogicas y discapacidad cognitiva
    presenten discapacidad cognitivas esto es de vital importancia puesto que se estaría construyendo nuevos conocimientos y adquiriendo nuevas herramientas las cuales los docentes pueden aprovechar y apartar de esto generar nuevas estrategias metodologicas para la enseñanza que le brindan a cada niño...
    19424 Palabras 78 Páginas
  • antecedentes de la educación especial
    especializados y servicios escolarizados y de apoyo que se ponen a disposición del Sistema Educativo para que todos los alumnos logren acceder al currículo de la Educación Básica, el cual conforma el eje para la atención de niños y niñas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad...
    5868 Palabras 24 Páginas
  • sordera
    didácticas para la atención educativa de alumnos y alumnas con discapacidad auditiva 12 15 19 22 28 43 48 Qué aspectos focalizar para la atención de niñas o niños sordos 51 Sugerencias didácticas en Educación inicial 65 Sugerencias Didácticas en Educación Preescolar 71...
    19373 Palabras 78 Páginas
  • Contextualizacion
    de preescolar, para aprender la forma de trabajo que se requiere con alumnos con múltiples discapacidades a una temprana edad, en un grupo multigrado; teniendo como tutora la profesora Cynthia I. Cuellar García Licenciada en Educación Especial área intelectual, quien es titular del grupo. Dentro...
    4526 Palabras 19 Páginas
  • Habilidades adaptativas
    prácticas docentes y los conocimientos teóricos de la licenciatura y del área de atención intelectual, se tuvo mayor interés por investigar de qué manera se puede lograr que los alumnos accedan a la escritura por lo que se consultaron estrategias, métodos y actividades para poder aplicar al grupo, sin...
    6348 Palabras 26 Páginas