Estrategias De Estudio Para Alumnos En Riesgo De Reprobar ensayos y trabajos de investigación

  • Alumnos reprobados

    Elección del tema. ALUMNOS REPROBADOS Planteamiento Hoy en día es muy común que muchos alumnos tengan reprobadas, pero, ¿Por qué sucede? Esta investigación es para encontrar los aspectos que afectan para que esto suceda, y unos de estos son problemas familiares, problemas psicológicos, el uso excesivo del celular ya que es muy común, también puede ser las amistades, el desinterés del alumno, etc. Todos y cada uno de estos aspectos perjudican el en desarrollo académico provocando este gran problema...

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  • ESTRATEGIAS PARA MOTIVAR AL ALUMNADO

    Aplicación de estrategias para motivar al alumnado Acabamos de ver en los puntos anteriores de este apartado como la motivación es un proceso psicológico dinámico que determina en gran medida el inicio, el esfuerzo y la perseverancia de las conductas que las personas están dispuestas a hacer para lograr una meta que consideran valiosa. En nuestro contexto formativo, la motivación La motivación extrínseca intrínseca es un factor fundamental, ya que nos va nos estimula a realizar a permitir...

    1573  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias para alumnos de preescolar

    ¿Cómo promover que los niños intercambien expresiones, para lograr un conocimiento y transformación de su contexto? ¿Cómo sensibilizar a los directivos del plantel para que comprendan la necesidad de los docentes por contar con recursos humanos y tecnológicos que faciliten el desarrollo de sus clases? ¿Cómo promover que los padres de familia comprendan la necesidad de la asistencia regular a la escuela por parte de sus niños y concientizarlos de su labor de acompañamiento en la formación de estos...

    1694  Palabras | 7  Páginas

  • Alumnos Reprobados

    reprobatio y hace referencia a la acción y efecto de reprobar. Este verbo (del latín reprobare), por su parte, significa no aprobar. Por lo tanto, para comprender con precisión el significado de reprobación, hay que saber qué quiere decir aprobar. Se trata de otro concepto que proviene del latín: approbare. Aprobar es calificar como bueno o suficiente a alguien o algo. También permite asentir a una opinión o a una cierta doctrina. Por lo tanto, reprobar es no obtener una calificación satisfactoria; en...

    1309  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias de apoyo para los estudiantes

    Estrategias para apoyar a mis estudiantes Estrategias que podría llevar a cabo para apoyar a mis estudiantes Se autodetermina y cuida de sí Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Utilizaría la técnica FODA, le explicaría al alumno en que consiste, para que en un esquema enlistara sus propias fortalezas, debilidades, amenazas...

    767  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias para orientar la atencion en los alumnos

    Estrategias para orientarla atención de los alumnos Tales estrategias son aquellos recursos que el profesor o el diseñador utiliza para focalizar y mantener la atención de los aprendices durante una sesión, discurso o texto. Los procesos de atención selectiva son actividades funda-mentales para el desarrollo de cualquier acto de aprendizaje. En este sentido, deben proponerse preferentemente como estrategias de tipo coinstruccional, dado que pueden aplicarse de manera continua para indicar a los...

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  • Estrategias Para El Estudio y La Comunicacion

    que los alumnos de secundaria tiene problemas para estudiar y comunicarse entre ellos y sobre todo con los maestros, en la mayoría de las ocasiones no preguntan cuando tienen dudas o cuando deciden preguntar, regularmente, no entienden lo que el profesor pretende comunicarles. Lo mismo pasa con el estudio, usualmente, los alumnos no cuentan con una buena estrategia para estudiar. En la mayoría de los casos piensan que estudiar se refiere solo a leer lo que hicieron en clase, los alumnos “leen” con...

    827  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias para el estudio y la comunicacion

    ESTRATEJIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN. La asignatura de estrategias para el estudio y la comunicación nos permite en forma desarrollar de manera especifica el estudio y la comunicación por medio de procedimientos eficientes de organización y planificación de los propios aprendizajes y estrategias adecuadas para la expresión oral y escrita de textos académicos, de divulgación y literarios mediante un ejercicio constante que le permita una mayor confianza en si mismo como lector competente...

    1101  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para Estudiar Ingles

    Estrategias para aprender inglés También llamado estrategias de los estudiantes, son formas para aprender un idioma. Los Bueno para que sus aprendizajes el idioma sean más efectivos. Hay dos tipos principales de estrategias. Las primeras tratan acerca de la etapa de planificar de como aprender el inglés y las que están en segundo lugar las estrategias para aprender. Estrategias para aprender el idioma inglés. • planificar la forma de aprender. • Organización preparativa. • analizar...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • estrategias para trabajar con estudiantes

    Estrategias para trabajar con alumnos agresivos. 1. Evitar el castigo físico. Este primer consejo está más dirigido a padres que a profesores, ya que el castigo físico es intolerable en las aulas hoy en día. Para aquellos papás que tenéis un peque con una conducta agresiva tanto en casa como en el cole, mi primera recomendación es que evitéis el castigo físico. Generalmente este tipo de castigo suele tener efectos negativos en el niño, ya que este tiende a imitar la agresividad y aumenta su ansiedad...

    1008  Palabras | 5  Páginas

  • estrategias para el estudio

    Matricula: Modulo: Estrategias para el estudio Actividad: Realizar un ensayo referente a la problemática en la dificultad lectora. Título del ensayo: Problemática en la dificultad lectora en alumnos de primaria Bibliografía: González M. (2000).Dificultades en el aprendizaje de la lectura (6° Ed). Madrid, España: Ediciones Morata, S.L… 2000. Organización para la cooperación y el desarrollo...

    667  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para el estudio y la comunicación

    ESCUELA NORMAL DE ESECIALIZACION DE NAYARIT [pic] MATERIA: ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN II. TRABAJO: APLICACIÓN DEL METODO DE ESTUDIO. MAESTRO: ENRIQUE ALEJANDRO. ALUMNA: ULLOA RIVERA MARTHA GABRIELA. GRADO Y GRUPO: 1 “A” LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR. MARZO 2009.TEPIC, NAYARIT. NOTAS AL MARGEN ❖ Las zonas indígenas y marginadas cuentan con recursos inferiores a la de las urbanas. ❖ La desigualdad de la educación...

    1675  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Para Estudiar En Casa

    Papá y mamá … ¿Me ayudan a estudiar? Estrategias para mejorar las habilidades de estudio Creencias en torno a la educación Anota V si crees que el enunciado es verdadero o F si consideras que es falso. 1. 2. 3. 4. Enseñar a mi hijo(a) a estudiar es una tarea que corresponde únicamente a la escuela. Debo ayudar a mi hijo(a) a memorizar la información que obtiene en la escuela. Mi deber es vigilar que mi hijo(a) realice sus tareas. Estudiar es aprender a recordar información. ...

    601  Palabras | 3  Páginas

  • Sugerencias para elaborar un taller para desarrollar estrategias en los docentes para desarrollar técnicas de estudio en alumnos de bajos recursos

    SUGERENCIAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN ALUMNOS DE ESCASOS RECURSOS. OBSERVACIONES: 1. Hay que diferenciar entre hábito y técnica, aunque las segundas ayudan a los primeros 2. Regularmente los hábitos de estudio que los docentes enseñan a sus alumnos son la mera transmisión de sus propios hábitos o costumbres. Una directriz importante para desarrollar tu trabajo, es generar actividades de aprendizaje vivenciales en dónde los docentes reflexionen sobre...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • Diagnostico De Mis Estrategias Para El Estudio

    Nombre: Karimen de Jesús Domínguez Ochoa. Licenciatura: Educación Preescolar. Grupo: 1ro “A” La Paz B.C.S a 27 de Agosto de 2012. Diagnostico de mis Estrategias para el Estudio’ ♥ Para mis estudios fuera de la escuela tengo mis lugares y condiciones, tengo dos lugares donde estudio, mi cuarto y el de mi hermano, nunca he estudiado en otros lugares como la sala, y en el comedor solo cuando ocupo hacer material es partes planas como la mesa, siempre me he sentido mas cómoda en esos lugares...

    638  Palabras | 3  Páginas

  • estrategias para el estudio

    Estrategias para el estudio y la comunicación I Actividad 9. Caso: La vejez no es para los flojos. NOMBRE: ROSA ITZEL MENDOZA CANTORAN GRUPO: 102 Preguntas.   • ¿Qué diferencias hay entre el envejecimiento de las personas y el de los perros? -.Los Perros van envejeciendo más rápido que las personas -. La edad de los perros es diferente a la edad de una persona por lo que esta equivale a 7 años de una persona cada año. • ¿Cuáles son para ustedes las condiciones biológicas asociadas...

    691  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias empresariales para empresas en riesgo

    Estrategias para negocios Estrategias Una compañía que se encuentre en una posición competitiva de fracaso o de decadencia tiene cuatro opciones estratégicas básicas. 1. Modesta ofensiva estratégica Si cuenta con recursos financieros, puede lanzar una modesta ofensiva estratégica dirigida ya sea a la producción de bajo costo o a “nuevos” temas de diferenciación, inyectando el suficiente dinero y talento al esfuerzo de ascender un peldaño o dos en las clasificaciones industriales. 2. Defensa...

    1411  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto educativo para alumnos en riesgo pedagógico

    Proyecto para alumnos en riesgo pedagógico – 2010/2011 “TODOS APRENDEN” Fundamentación Este proyecto se fundamenta en la convicción de que es posible y necesario garantizar que todos los alumnos puedan aprender, es decir, que alcancen los aprendizajes básicos que les permitan seguir sin tropiezos su trayectoria escolar, en especial los alumnos con riesgo pedagógico, sobreedad y repitencia. La evaluación es parte integrante del proceso de enseñanza aprendizaje, no es el final del proceso sino...

    1091  Palabras | 5  Páginas

  • Anexos de propuestas para que no haya reprobados.

    y propuesta Alumnos: Elsa Yazmin Franco Romero. Uriel Jáuregui Zavala. Nereida García Grimaldo. Fausto Juárez José Carlos Flores. Edgar Josué Hernández Paz 4/A t/v Anexos de propuestas para que no haya reprobados. 1. Hacer reflexionar a los alumnos. 2. Hacer dinámicas para mejor entendimiento. 3. Tener buenos maestros. 4. Que los alumnos tengan ganas de aprender. 5. Que las clases sean entendibles. 6. Motivar a los alumnos. 7. Que los maestros apoyen a los alumnos que menos entienden...

    1417  Palabras | 6  Páginas

  • Dieta para alumnos que estudian y trabajan

    DIETA PARA ALUMNOS QUE ESTUDIAN Y TRABAJAN LIBRO: SANANDO CON ALIMENTOS INTEGRALES AUTOR: Paul Pitchford INTRODUCCIÓN: Las elecciones de alimentos que haga el estudiante le puede afectar para poder quedarse despierto durante las clases. El problema no es sólo el de comer comida basura sino más bien sobre obtener las proteínas correctas, como también los hidratos de carbono, las vitaminas y los minerales que se necesita. El estudiante hace bien en evitar las bebidas con gas y le conviene...

    635  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategia para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes

    Universidad Interamericana para el Desarrollo Campus Aguascalientes Maestría en Educación 1º Cuatrimestre Materia: Teorías del Aprendizaje y la Instrucción Estrategia para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de la UPA Cambio de las tutorías individuales actuales Por: Israel de Luna de Alba israel.deluna@upa.edu.mx 25 de noviembre de 2011 Objetivo: Lograr un cambio de actitud entre los alumnos mediante un sistema de tutorías individuales renovadas. En donde el papel...

    1719  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Para Estudiar y Manejo Del Tiempo

    Estrategias para estudiar y Manejo del Tiempo ¿Qué es estudiar? * Desarrollar facultades personales necesarias para conseguir el aprendizaje. * Desarrollar la percepción, la observación, la memoria, el poder de análisis, síntesis y la capacidad de relacionar. * Es aprender y explotar al máximo nuestra capacidad intelectual, nuestra voluntad de trabajo, nuestros sentimientos hacia las materias, actividades y personas.  Finalidad del estudio * Formar personas aptas para aprender...

    798  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Para Estudiantes Con Problemas De Conducta

    Estrategias para el manejo de estudiantes con Trastorno de conductaoposicionista-desafianteIADAS Las estrategias que se utilizan en ámbito escolar son básicamente parareducir el comportamiento desafiante – oposicionista que manifiesta el niño haciael educador y aumentar las conductas de cooperación de este frente a susaprendizajes. Algunas de las principales estrategias son   estrategias que...

    721  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO DE LAS MATEM TICAS

    utilidad. CINCO ESTRATEGIAS PARA APRENDER MATEMÁTICAS Cómo acercarse al universo de los números. Tres de cada cuatro estudiantes colombianos se “rajan”.   Las personas deben manipular las matemáticas. Estas no solo tienen que enseñarse con fórmulas o a punta de memoria. El odio o la simpatía por las matemáticas, aseguran los especialistas, casi siempre depende de la experiencia escolar de los primeros años. En Colombia, la gente crece con una idea generalizada de que los números no son para todo el mundo...

    971  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias para la lectura, estudio e investigacion

    Estrategias de Predicción A través de esta estrategia, basta con solo ojear un libro, para darnos cuenta que tipo de contenido tiene el mismo, su distribución y objetivos. En caso de una investigación, de manera fácil y rápida, sabremos si el contenido de dicho ejemplar cubre nuestras expectativas o con lo que se necesita para la misma. La característica predominante de esta estrategia es lo visual, porque solo con observar títulos, índice, etc. Ya podremos obtener un análisis de contenido y la...

    553  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Pedagógicas Para La Atención De Alumnos Con Discapacidad Intelectual

    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Actitudes del educador El docente es la persona encargada de orientar el proceso de aprendizaje en el contexto escolar; de igual manera debe ser un facilitador de estrategias y actividades que contribuyan al desarrollo integral de todos sus estudiantes; por consiguiente es importante resaltar algunas actitudes que facilitarán su labor con los estudiantes en general, y en especial con aquellos con discapacidad intelectual...

    1045  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias metodológicas para calificar el desempeño de los alumnos

    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA CALIFICAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS Este trabajo nos muestra como un conjunto de temas, por una parte referidos a la evaluación y por otra a las estrategias que pueden ayudarnos a entender el por qué del desarrollo de competencias para la atención de la diversidad desde la escuela. Este documento pretende sintetizar esos tipos de evaluación y los recursos utilizados en el devenir objetivo de la educación. Existe un buen número de estrategias...

    634  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO DE ALUMNOS DIFÍCILES EN EL AULA

    ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO DE ALUMNOS DIFÍCILES EN EL AULA Una tarea crucial para todos los docentes consiste en lograr que la clase se desarrolle sin problemas. No es fácil estar frente a más de treinta estudiantes con diferentes habilidades, historias personales y temperamentos, y lograr construir un grupo que coopere y se respete mutuamente. Algunos tipos de comportamiento de los estudiantes -comunes en todas las aulas, pero igualmente difíciles de manejar- hacen que esta tarea sea aún más...

    1118  Palabras | 5  Páginas

  • Campamento Un Estrategia Para La Integracion De Alumnos Con Bullyng

    DEPORTIVA. TEMA: CAMPAMENTO UNA ESTRATEGIA PARA LA INTEGRACION DE ALUMNOS CON BULLYNG. ESTRATEGIA DIDACTICA: Campamento NIVEL: secundaria RECORTE DEL PROBLEMA: En la actualidad existe un deterioro importante en la educación por ellos se tiene en cuenta una factor importante dentro de los institutos llamado El bullying  que se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. Por este...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • Estudio de riesgos para epp en actividades de

    ESTUDIO DE RIESGOS ESPECÍFICOS PARA DETERMINACIÓN DEL EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL ( NOM – 017 – S.T.P.S. – 2001 ) FEBRERO DE 2010. 1.- ANTECEDENTES: Con la finalidad de cumplir con la Reglamentación en Materia de Seguridad e Higiene en el Trabajo, en lo respectivo a la Determinación de los Riesgos Específicos de Trabajo ( NOM-017-STPS-2001 ) a los que se encuentran expuestos los trabajadores de nuestra empresa que deben de ser considerados para el suministro del Equipo de Protección...

    1074  Palabras | 5  Páginas

  • Estudio Para Determinar El Grado De Riesgo

    ESTUDIO PARA DETERMINAR EL GRADO DE RIESGO DE INCENDIO O EXPLOSIÓN Empresa: Dirección: RFC: Registro Patronal: Fecha de verificación: Vigencia: OBJETIVO: Establecer las condiciones mínimas de seguridad que debe de existir, para la protección de los trabajadores y la prevención y protección contra incendios en el centro de trabajo. CAMPO DE APLICACIÓN: El presente estudio tendrá aplicación en el centro operativo de la plaza de Villahermosa, Tab. DATOS DE EVALUACIÓN: ...

    539  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para la realizazcion de estudios socioeconomicos

    ESTRATEGIAS PARA LA REALIZACIÓN DE ESE (ESTUDIOS SOCIOECONÓMICOS E INVESTIGACION SOCIOLABORAL) PARA MSPV. La creciente necesidad de tener una seguridad privada de calidad, derivada de la incapacidad de las instituciones publicas en brindarla , obliga a la creación de instituciones privadas especializadas en ofrecer dicho servicio, por tal motivo es de suma importancia la realizar por parte de la empresa un reclutamiento de calidad para el personal administrativo y operativo (Guardias) basándose...

    1437  Palabras | 6  Páginas

  • Cuáles estrategias de estudio son las más aptas para ti

    ¿Cuáles estrategias de estudio son las más aptas para vos? Según tu tipo de inteligencia predominante, tu manera de aprender se adapta a estrategias específicas. Aunque es el método más estandarizado, no todos los estudiantes entienden la materia con sólo leerla, pues muchos requieren de otros modelos menos tradicionales. A continuación, te daremos diversos consejos que se adaptan a tus aptitudes académicas: Inteligencia lingüístico-verbal: prioriza actividades como la lectura, la memorización o...

    521  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para prevenir el ausentismo de los alumnos y fortalecer sus aprendizajes

    Continuidad pedagógica: un desafío cotidiano 1 Continuidad pedagógica: un desafío cotidiano 1. Las ausencias reiteradas de los alumnos Uno de los problemas que desvelan a docentes y directivos son las ausencias reiteradas de los alumnos. Cuando un alumno falta uno o más días, o asiste de manera intermitente, pierde oportunidades de aprender, se aleja del resto del grupo y el manejo de la clase se dificulta. Las ausencias reiteradas suelen tener como consecuencia bajos niveles de aprendizaje, repitencia...

    890  Palabras | 4  Páginas

  • Guia Estrategias Lingüísticas Para El Estudio

    Guia de Estudio de Estrategias Linguisticas Para el estudio 1.-¿ Que es lectura? Lectura es un proceso cognitivo mediante el cual otorgamos significado o sentido a signos o simbolos graficos. TIPOS DE LECTURA 2.-Menciona a que se refiere: Lectura de rapidez: Lectura ojeada en la que se recorre el texto con el objeto de encontrar la información especifica y para tener una idea del texto Lectura recreativa: tipo de lectura que busca encontrar una forma de entretenimiento Lectura de estudio: La habilidad...

    979  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias pedagogicas para alumnos con discapacidad auditiva

    ya que desde un principio pude notar que el alumno era extremadamente tímido, motivo por el cual la socialización con sus compañeros de grupo, era muy escaza, por no decir que nula. La estrategia principal que se empleo fue el apoyo individual y de acompañamiento. Con el diseño de ejercicios que lo motivaran a trabajar, teniéndolo siempre cerca, para explicarle pasa a paso lo que tenía que hacer. La motivación fue una estrategia de suma importancia para el logro de los objetivos, ya que continuamente...

    517  Palabras | 3  Páginas

  • “México un país de reprobados con estudiantes aprobados”

    no es el de enseñarnos a ganar el pan, sino en capacitarnos para hacer agradable cada bocado." Anónimo RESUMEN Los logros de cada estado en los niveles de aprovechamiento de las instituciones educativas son muy comentados en los medios de comunicación, pero, ¿son en realidad ciertos esos resultados?, el presente artículo, sin generalizar, refleja hasta dónde puede llegar los docentes de cada institución para lograr dichos niveles, pero esto no es por salir en la prensa...

    1475  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Para Estudiantes Con Tda Y Tdah

    antibióticos u otros medicamentos. Si padece de ETS causada por un virus, no hay curación. Algunas veces los medicamentos pueden mantener la enfermedad bajo control. El uso correcto de preservativos de látex reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de adquirir y contagiarse con ETS. Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son infecciones que se adquieren por tener relaciones sexuales con alguien que esté infectado. Las causas de las ETS son las bacterias, parásitos y virus. Existen más...

    661  Palabras | 3  Páginas

  • 6 Estrategias para minimizar riesgos en la exportación

    6 Estrategias para Minimizar los Riesgos en una Exportación: * Conozca al comprador * Analice las formas de pago * Proteja sus cuentas por cobrar * Consiga financiamiento adecuado * Tenga los papeles en regla * Establezca alianzas estratégicas temporales Conozca al Comprador Nada supera a un contacto cara a cara con el potencial cliente. Las ferias y las misiones comerciales ofrecen una ocasión única. Investigue si su gobierno organiza viajes al exterior a eventos específicos...

    752  Palabras | 4  Páginas

  • Cómo Se Motiva Al Alumno Para Seguir Estudiando

    …………………………………………. …………………………………………. ¿Cómo se motiva al alumno para seguir estudiando? Algunos estudiantes parecen entusiasmarse de forma natural por el estudio, pero muchos necesitan o esperan que sus padres o instructores les inspiren, reten o estimulen. También influye en decirles como se ven en el futuro ósea un proyecto de vida para darles a conocer que sin el estudio se les cierran muchísimas puertas como el no conseguir un empleo bien pagado para ello es necesario tener como mínimo la preparatoria...

    647  Palabras | 3  Páginas

  • IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN, LA RELAJACIÓN Y EL AFRONTAMIENTO PARA LAS ESTRATEGIAS DE ESTUDIO

    ¿Qué es una estrategia de enseñanza ?Definimos las estrategias de enseñanza como el conjunto de decisiones que toma el docente para orientar la enseñanza con el fin de promover el aprendizaje de sus alumnos. Se trata de orientaciones generales acerca de cómo enseñar un contenido disciplinar considerando qué queremos que nuestros alumnos comprendan, por qué y para qué. . ¿Qué es la motivación ?el término motivación se deriva del verbo latino moveré, que significa „moverse, „poner en movimiento o...

    1008  Palabras | 5  Páginas

  • aplicacion de estrategias didacticas para el estudio de las matematicas

    LA LUDICA COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS MATEMATICAS EN LOS ESTUDIANTES DE 3 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ESCALEMOS. PRESENTADO POR KATIA ARTEAGA C. BARRANQUILLA 2013 TABLA DE CONTENIDO 1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.3 2.JUSTIFICACION.4 3.OBJETIVOS5 4.1.MARCOTEORICO.6 4.2.MARCO CONCEPTUAL.8 5.METODOLOGIA..9 6.RECURSOS.10 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la institucin educativa escalemos ubicada en el barrio los robles en el municipio de soledad, de estrato 2, la cual tiene una poblacin alrededor...

    1196  Palabras | 5  Páginas

  • Alumnos en riesgo de reprobacion

     ACCIONES PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y CON ELLO LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: ACCIONES PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO ESCOLAR: APOYO PSICOLÓGICO APOYOS ESCOLARES ATENCIÓN DE EXTERNOS Y/O EXTRACURRICULARES Cómo atender a niños con NEE USAER Creación de ambientes favorables. Adicciones Requiere atención especializada. Apoyo de Programas Educativos (becas uniforme, madre jóvenes embarazadas, aprovechamiento, ver bien para aprender mejor, etc. Actividades...

    1249  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias de aprendizaje y destrezas de estudio para convertirse en un estudiante experto

    MC ALEJANDRO GUTIERREZR. ALUMNO: JESUS RAFAEL HERRERA M. MARTES 15 NOVIENMBRE, 2011 PROCESOS COGNOSITIVOS Y COMPLEJOS. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y DESTREZAS DE ESTUDIO PARA CONVERTIRSE EN UN ESTUDIANTE EXPERTO ESTE ES UN ENSAYO DONDE HABLARE DE LAS ESTRATEGIAS Y DESTREZAS PARA CONVERTIRSE EN UN ESTUDIANTE, EXPERTO. CONSIDERO QUE ESTE TEMA ES IMPORTANTE PORQUE COMO ALUMNOS LA MAYORIA DE LAS VECES CARECEMOS DE UN PANORAMA O CON CEPTO DE LAS ESTRATEGIAS Y TACTICAS QUE NOS PUEDE SERVIR...

    826  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias de estudio

    ESTRATEGIAS DE ESTUDIO. SINTESIS.- Cuanto más se conozca a sí mismo el alumnado como estudiante y conozca las distintas técnicas de estudio que tiene a su disposición, más fácil le será seleccionar las más adecuadas a cada situación para crear sus propias estrategias de aprendizaje. Aprender a estudiar sacándole partido a las capacidades personales es muy parecido a un entrenamiento físico: hace falta voluntad, un buen entrenador y constancia. Si no conocemos la manera de hacerlo no llegaremos...

    1319  Palabras | 6  Páginas

  • 10 Estrategias Para Mejorar La Memoria Y Optimizar El Estudio

    10 estrategias para mejorar la memoria y optimizar el estudio En algún momento de nuestra vida todos hemos deseado tener mejor memoria, ya sea para mejorar en nuestros estudios o en nuestra carrera profesional o simplemente para acordarnos de todo lo que tenemos que hacer a lo largo del día. Para los estudiantes es algo fundamental poder optimizar su tiempo de estudio y sacarle el máximo partido. Además, una memoria entrenada les será muy útil en su vida profesional, y más en estos tiempos en los...

    966  Palabras | 4  Páginas

  • “Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo en los alumnos de primaria”

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 181 TEPIC ANTEPROYECTO DE INTERVENCION EDUCATIVA PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN A LA MAESTRIA EN LA EDUCACION BASICA “Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo en los alumnos de primaria” Profr. Cesar Octavio Martínez Partida Octubre 2010 TITULO “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA” FORMULACION DEL PROBLEMA El presente Documento pretende ser una contribución...

    1662  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los alumnos del quinto y sexto grado

    técnicas necesarios para llevarla a cabo. " Los métodos -dice Martínez Miguélez (1999)- son vías que facilitan el descubrimiento de conocimientos seguros y confiables para solucionar los problemas que la vida nos plantea La necesidad de contar con una metodología de enseñanza adecuada obliga usualmente al docente a escoger la estrategia que considere la más apropiada, y muchas veces en esa elección, prima el área y el tipo de contenido a enseñar; de manera que la estrategia metodológica usada permite...

    947  Palabras | 4  Páginas

  • ¿CUÁLES SON LAS INCIDENCIAS EN LA EJECUSION DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA QUE EL ALUMNO ADQUIERA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?

    INCIDENCIAS EN LA EJECUSION DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA QUE EL ALUMNO ADQUIERA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO? Partimos de la teoría de que las estrategias didácticas son el cconjunto de acciones realizadas por el docente con una intencionalidad pedagógica clara y explícita. Es en estas estructuras de actividad, según lo plantean Gallego y Salvador, en las que se hacen reales los objetivos y los contenidos. El carácter intencional de las estrategias didácticas se fundamenta en el conocimiento...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • La importancia de los medios digitales e impresos para formular estrategias para el estudio y la comunicación

    de los medios digitales e impresos para formular estrategias para el estudio y la comunicación ¿Qué papel juegan en las estrategias para el estudio y la comunicación los medios impresos y digitales? Como dice Carlos Lomas en el libro “Textos y Contextos de Persuasión”, los medios impresos y digitales, que se ubican en la categoría de medios de comunicación, se pueden definir también como “industrias de la conciencia” pues estos pueden ser utilizados para transmitir a las personas las ideas...

    854  Palabras | 4  Páginas

  • ¨Lo que aprendí del curso estrategias educativas para favorecer la enseñanza de los alumnos con discapacidad intelectual¨

    ¨Lo que aprendí del curso Estrategias Educativas para favorecer la enseñanza de los alumnos con Discapacidad Intelectual¨ El presente trabajo abarca todos los temas vistos hasta el momento de dicho curso ¨Estrategias Educativas para favorecer la enseñanza de los alumnos con Discapacidad Intelectual¨, en los cuales voy abocar mis conocimientos, reflexiones y experiencias basándome en lagunas lecturas. Es de gran importancia mencionar lo que aprendí de este curso, no solo en cuanto a conocimientos...

    1027  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategia de riesgo

    ESTRATEGIA DE RIESGO EN LA SALUD REPRODUCTIVA Y PERINATAL TREJO CASTIZO GABRIELA   ENFOQUE DE RIESGO   Riesgo: Medida que refleja la probabilidad de que se produzca un daño o hecho ala salud.  Factor de Riesgo:  Característica o circunstancia  que directa o indirectamente contribuye a que se modifique el desarrollo normal del feto, el estado materno o ambos. Enfoque de Riesgo: Medición de la probabilidad tomando en cuenta los Factores de Riesgo que permitan acciones preventivas eficaces. RIESGO...

    655  Palabras | 3  Páginas

  • El juego como estrategia para favorecer la competencia motriz de los alumnos con discapacidad intelectual.

    Como maestros de educación especial en formación, poner en práctica estrategias educativas, motrices y de atención que favorezcan las competencias de nuestros alumnos debe ser la prioridad en nuestro que hacer como docentes, por lo que el conocer las características de nuestros alumnos, su ritmo y estilos de aprendizaje es fundamental para brindar una atención adecuada a las necesidades del alumno. De lo anterior surge la necesidad de conceptualizar la discapacidad intelectual así como sus características;...

    1370  Palabras | 6  Páginas

  • La comunicación como estrategia de enseñanza para el aprendizaje entre maestros y alumnos de secundaria

    La comunicación como estrategia de enseñanza para el aprendizaje entre maestros y alumnos de secundaria La escuela es una experiencia importante que organiza la vida de la mayoría de los adolescentes puesto que ofrece oportunidades para obtener información, dominar nuevas habilidades y perfeccionar las viejas, también pueden participar en actividades artísticas, deportivas y entablar nuevas amistades. (Papalia 2003) Sin embargo ¿por qué existen adolescentes que la escuela la observan como una...

    1259  Palabras | 6  Páginas

  • alumno -estudiante

    ALUMNO = ¿SIN LUZ? UN EQUÍVOCO ALUMNO = ¿SIN LUZ? UN EQUÍVOCO ADRIAN FILIBERTO CONTRERAS C. * Publicado en Diario Los Andes y Diario Católico (el 30/04/2002) La imaginación y la invención de significados a las palabras, pareciera, se han convertido en acciones de nimia preocupación. Esta actividad pudiera ser de poca trascendencia en otras áreas, aunque no lo creo, mas no lo puede ser en el ámbito educativo. Desde hace muy poco tiempo, se ha venido incorporando de manera furtiva, pero con...

    1193  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias para favorecer función ejecutiva y häbitos de estudio

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA FUNCIÓN EJECUTIVA Y LOS HÁBITOS DE ESTUDIO Para ayudarle a su hijo a planear, autorregularse, contenerse, distribuir adecuadamente el tiempo y recordar lo que está pendiente, quienes lo rodean deben asumir el rol de función ejecutiva, director de orquesta o gerente de empresa. Por lo tanto, se les debe brindar un ambiente estructurado, predecible, con normas, hábitos, horarios y rutinas establecidas, consistencia en el manejo de comportamientos y anticipación de las...

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  • Estrategias del alumno y del docente para abordar temas complicados de matematicas

    ESTRATEGIAS DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE PARA ABORDAR LOS TEMAS COMPLICADOS DE MATEMATICAS “¡Rayos! mañana tengo examen de mate, y no le entendí nada a la unidad…” La expresión anterior es una de las tantas que como estudiantes decimos, pero ¿Por qué ese miedo a las matemáticas, porque se nos es difícil aprender con números? ¿Qué métodos podríamos emplear tanto profesores como estudiantes para ser más fácil y practica esta materia? Para poder dar respuesta a estas interrogantes es necesario...

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  • Estrategias para reprobacion

    INTRODUCCIÓN Los problemas en la educación son un problema que la mayoría de los alumnos viven y sienten, porque estos no hacen el esfuerzo por salir adelante, ya que o no cuentan con el apoyo de padres o con el apoyo de sus maestros, esto da como consecuencia la perdida de confianza. El siguiente trabajo, hablará sobre un caso de un alumno que como todo alumno que reprueba, trata de salir de su estado de reprobación. Con métodos de organización que le ayudará a pasar su prueba Además, se darán...

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  • TALLER ESTRATEGIAS DE LECTURA EL JABÓN En Blanco Para Estudiantes

    DEL NORTE INSTITUTO DE IDIOMAS- DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS I EJERCICIO DE APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE LECTURA TEXTO EL JABÓN Nombres : Melissa Botero. Fecha: 25-02-15 PRE-LECTURA 1. Conexión 2. Predicción 3. Escaneo 1. Escribe 3 datos que conoces acerca del jabón Es usado para el aseo personal Tiene químicos Hay de diferentes tipos, también algunos se usan para otros tipos de lavado. 2. Observa la información paratextual (la que está alrededor del texto) y determina ¿qué...

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  • “Diseños y estrategias metodológicas en los estudios cualitativos” y “La investigación cualitativa. Definición, riesgos y posibilidades”.

    Vélez. “Diseños y estrategias metodológicas en los estudios cualitativos” y “La investigación cualitativa. Definición, riesgos y posibilidades”. Los autores de ambos textos, proponen hacer un estudio de los fundamentos que se requieren para lograr afrontar las técnicas de la investigación cualitativa. El primero, Miguel Valles, afirma que se deben tener bajo consideración dos conceptos, los diseños y las estrategias metodológicas, para la realización de los estudios dentro de las técnicas...

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