• Estrategias Desarrolladoras para la Inclusión del Niño y la Niña al Nuevo Ambiente de Aprendizaje
    I.- INTRODUCCIÓN La acción educativa también implica al docente y las estrategias aunque de manera distinta a la tradicional, actualmente se define a las estrategias como un conjunto de ayudas que el docente brinda al niño para que éste realice su proceso personal de construcción de conocimientos. ...
    729 Palabras 3 Páginas
  • estrategia desarrolladora del niño y la niña para la inclusion del nuevo ambiente de aprendizaje
    I.- INTRODUCCIÓN La acción educativa también implica al docente y las estrategias aunque de manera distinta a la tradicional, actualmente se define a las estrategias como un conjunto de ayudas queel docente brinda al niño para que éste realice su proceso personal de construcción de conocimientos. Las...
    309 Palabras 2 Páginas
  • Desarrollar estrategia pedagógicas para el aprendizaje de la lectura en los niños y niñas del 5to grado
    que necesita, para que participe en la construcción constante del pleno desarrollo social y económico. En el proceso de enseñanza y aprendizaje, juega un papel importante en la conducción del niño (a) hacia la formación de una mentalidad y espíritu crítico, que le permitan desarrollar la habilidad de...
    9739 Palabras 39 Páginas
  • Propuestas de estrategias para el desarrollo socioemocional de las niños y niñas.
    DESARROLLO: 1) Caracterización Psicopedagógica del niño y niña de 6 a 12 años c0n relación al desarrollo Biológico, Psicomotor, Psico-Social, Cognitivo, Afectivo, Motivacional y Moral. Implicaciones en el Aprendizaje. a) EN LO BIOLÓGICO: Los niños en edad escolar generalmente tienen habilidades...
    1603 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias Lúdicas Para El Desarrollo Del Niño
    |Actividades lúdicas para el desarrollo de la  |[pic] | |motricidad fina en niños y niñas de 4 a 5 años de edad | | |  |  |  ...
    3491 Palabras 14 Páginas
  • Estrategias Para El Desarrollo De Habilidades En Niños
    ALBUM DE ESTRATEGIAS PARA DESARROLLOR LAS HABILIDADES DE: * HABLAR * LEER * ESCUCHAR * ESCRIBIR FECHA: 09/08/12 Contarle cuentos cortos, fabulas, leerle rimas y poemas cortos. Para incentivar a un niño/a a que hable hay que...
    294 Palabras 2 Páginas
  • Las Actividades En Ambientes De Aprendizaje Adecuados Son Fundamentales Para El Desarrollo Integral De Los Niños.
    actividades en ambientes de aprendizaje adecuados son fundamentales para el desarrollo integral de los niños. La educación de los pequeños es un compromiso que debemos asumir en colaboración entre docentes y padres de familia, para lograr desarrollar las competencias esenciales para su desenvolvimiento...
    347 Palabras 2 Páginas
  • Ciencia Recreativa Como Estrategia De Aprendizaje Por Encantamiento Para El Desarrollo Intelectual De Los Niños
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E “Dr. José María Vargas” 5to “A” ciencia recreativa como estrateGia de aprendizaje por encantamiento para el desarrollo intelectual de los niños INTRODUCCIÓN Los...
    5725 Palabras 23 Páginas
  • inclusion de niños con problemas de aprendizaje
    medio para mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes del tercer grado de educación básica de la Concentración Escolar Rural Nº 23 “Nuestra Señora de la Candelaria”, se plantea como objetivos específicos a) Indagar los conocimientos que tienen los docentes sobre procedimientos para lograr...
    557 Palabras 3 Páginas
  • Inclusión de niños y niñas en la primera infancia con barreras para el aprendizaje y la participación
    INCLUSIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS EN LA PRIMERA INFANCIA CON BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN INTRODUCCIÓN Con este proyecto se pretende resaltar la importancia de la inclusión de la primera infancia con barreras para el aprendizaje y la participación en el Centro Infantil Pasitos al Futuro...
    7949 Palabras 32 Páginas
  • Unidad Para Niños De Inclusión
    UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 09 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : FE Y ALEGRÍA N° 18 1.2. GRADO Y SECCIÓN :QUINTO “D” 1.3. TURNO : Mañana 1.4. DIRECTORA : CARMEN CARRILLO GUTIERREZ 1.6: SUB DIRECTORA : ROSA VILCHEZ AÑAZCO 1.7....
    1141 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo De Ambientes De Aprendizaje Para Niños Con Nee
    ENSAYO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA NIÑOS CON NEE Ambientes de aprendizaje para niños con NEE es la oportunidad que el gobierno debe proporcionar a los niños con necesidades educativas especiales de educarse en un ambiente regular y de esta manera puedan adquirir el conocimiento normalmente sin...
    1815 Palabras 8 Páginas
  • Ambientes estructurados y no estructurados para el aprendizaje de los niños
    ANTECEDENTES DE EDUCACIÓN INICIAL La educación inicial se constituye actualmente en una necesidad social inherente a su desarrollo, constituye además un requisito indispensable para garantizar la atención de la niñez de manera que ésta ha trascendido de un simple cuidado y custodia a una medida realmente...
    11695 Palabras 47 Páginas
  • El Juego Como Estrategia De Aprendizaje Para Niños De Preescolar
    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL AULA* Carmen Minerva Torres 1 RESUMEN El juego es reconocido por todos sin distinción de razas, de credos ni de ideologías. Tuvo sus orígenes en Grecia. La idea helénica del juego aparece en la épica de Homero y de Hesíodo y se le concibió como una...
    1499 Palabras 6 Páginas
  • La ludoteca y estrategias para los niños y niñas
    palabra “theca” que significa caja o local para guardar algo. No obstante la ludoteca no es apenas un local donde se guarden juegos y juguetes. Realmente no puede ni debe ser un simple depósito de juguetes, pues su objetivo principal es estimular al niño y su familia a jugar ofreciéndoles un espacio...
    2070 Palabras 9 Páginas
  • Recursos audiovisuales como estrategia para el aprendizaje de los niño y niñas
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UPEL-IUTPEC EXTENSION - PUERTO ORDAZ RECURSOS AUDIOVISUALES COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑO Y NIÑAS Autores Betty Mezias C.I.: 16.392.170 Febres Elizabeth C.I.:...
    15517 Palabras 63 Páginas
  • Estrategia de Integración Grupal para lograr el aprendizaje de los niños y niñas
    INTRODUCCION En el campo de la enseñanza, el grupo se adiestra para aprender y esto sólo se logra en tanto se aprende. También tiene propósitos, problemas, recursos y conflictos que deben ser estudiados y atendidos por el grupo mismo, a medida que van apareciendo. El factor humano tiene una importancia...
    3132 Palabras 13 Páginas
  • Estrategias para mejorar la lectura y escritura en niños - niñas con dificultad de aprendizaje
    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS - NIÑAS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Introducción Se sabe que los niños llegan a la institución educativa cargados de una serie de capacidades y habilidades que las emplean para resolver sus problemas reales; entienden y hablan una lengua...
    19560 Palabras 79 Páginas
  • Estrategias Adecuadas Para Insertivar El Desarrollo Cognitivo Del Niño
    "Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un local y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico.2 CARACTERISTICA: Lo más determinante para diferenciar los ecosistemas, es su geografía y su clima...  Las condiciones climáticas de un lugar, como las lluvias...
    1617 Palabras 7 Páginas
  • Plan De Estrategias Para El Desarrollo Cognitivo Del Niño De Preescolar
    DISEÑO DE UN PLAN DE ESTRATEGIAS QUE PERMITAN EL DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑOS DE PREESCOLAR OBJETIVO GENERAL • Incentivar a través de actividades lúdicas y recreativas el fortalecimiento de los procesos cognitivos de los niños y niñas de preescolar OBJETIVOS ESPECIFICOS • Respaldar actividades...
    2110 Palabras 9 Páginas