• Variado
    aprendizaje y la participación. Es primordial estar en constante análisis de todos los aspectos que mejoren el desarrollo de inclusión para así reconocer aspectos que se puedan modificar o mejorar para avanzar con nuevas estrategias y métodos de aprendizaje. CONCLUCIÓN Al haber analizado este tema he...
    1223 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo
    Conclusión La integración de NEE es importante para lograr la inclusión de todos los participantes en las actividades del grupo. La inclusión de todos los niños en las actividades del grupo en actividades artísticas se logra mediante la participación del maestro con estrategias y la integración de...
    3699 Palabras 15 Páginas
  • manual educacion especial
    con impedimentos para que pueda aprender y desarrollarse integralmente junto a sus pares típicos, dicho ambiente es uno con adaptaciones fisicas y modificaciones curriculares. Universidad Metropolitana Prof. Janet Ruiz, Ed.D (c) Ambiente menos restrictivo • Ubicación educativa del niño...
    2941 Palabras 12 Páginas
  • Nucleos de aprendizaje
    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD 1. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLÉMICA. A través de la historia nos encontramos con múltiples maneras de discriminar a las personas con discapacidad, en las sociedades antiguas era normal el infanticidio cuando se...
    5116 Palabras 21 Páginas
  • Enfoque Humanista
    de los alumnos al hacerles preguntas exploratorias sobre algún tema en específico, dicho desequilibrio es la clave para ejercer en el aprendiz buscar alternativas para responder a la pregunta y así motivarlo para la adquisición de un aprendizaje nuevo, cuando el niño reconoce que sus estrategias para...
    2207 Palabras 9 Páginas
  • primera infancia
    entorno a las cuales niños y niñas están expuestos en los primeros años, influyen en la formación del cerebro en desarrollo inicial. Los entornos responsables de favorecer las condiciones de los ambientes de cuidado, aprendizaje y protección varían desde el contexto familiar, hasta la amplia...
    1795 Palabras 8 Páginas
  • estrategias pedagogicas que favorecen la inclusion en los niños
    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE FAVORECEN LA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE La intervención en las dificultades es una de las razones más significativas para poner en marcha un proceso de cambios profundos en el sistema educativo se encuentra en el reconocimiento dela diversidad...
    4008 Palabras 17 Páginas
  • Productos del curso basico 2012-2013
    DE NINGUNO DE ELLOS; UN AMBIENTE CON VIOLENCIA NO ES PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE, DONDE EXISTE VIOLENCIA ESCOLAR ES URGENTE, ES URGENTE IMPULSAR LA PREVENCION Y COMBATIR Y COMBATIR LAS FORMAS EN QUE SE EXPRESA EN EL AULA Y EN LA ESCUELA , DEBE DE PROMOVERSE LA INCLUSION , SIN IMPORTAR LAS...
    1330 Palabras 6 Páginas
  • Charlie
    educativos de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos de nuestro país. ✓ La educación inclusiva La inclusión significa atender con calidad y equidad a las necesidades comunes y específicas que presentan los estudiantes. Para lograrlo se necesita contar con estrategias organizativas que...
    4059 Palabras 17 Páginas
  • Tesis inclusión niños especiales en campamentos
    estrategias existentes y aplicadas en el Colegio Santiago de León de Caracas. El estudio obtuvo como conclusión algunas recomendaciones de estrategias nuevas y mejoras para el desarrollo del aprendizaje, interacción social y con el ambiente del niño con DDA. Finalmente, presenta la propuesta con...
    3379 Palabras 14 Páginas
  • Inclusion
    instituciones de EBA, EBR y ETP, respondiendo a sus necesidades educativas especiales. La inclusión educativa en este sentido va más allá de la integración física, para orientarse a lograr metas de calidad en los procesos de aprendizaje y desarrollo de los niños / as y adolescentes con discapacidad en...
    15693 Palabras 63 Páginas
  • Psicopedagogia
    desfavorecidas o marginadas”. Sobre este aspecto la inclusión se presenta como una mejor opción para potenciar el desarrollo y el aprendizaje de las personas con discapacidad. Para Meléndez Rodríguez (2005:20) la inclusión se define como: “Un concepto ideológico que aspira a que todos los...
    5309 Palabras 22 Páginas
  • Exclusiones
    calidad y pertinente según los ambientes de aprendizajes, familiares y sociales. Es decir, una escuela para todos, libre de prácticas segregadoras y exclusionistas que atentan contra la dignidad, el respeto y el desarrollo integral del alumno, una escuela inclusiva que vaya más allá de la simple...
    9995 Palabras 40 Páginas
  • Conceptualizacion y politica de la atencion educativa de las personas con nee
    fácil ubicarse dentro de este nuevo entorno en donde las exigencias van a ser mayores. Misión Lograr constituirnos en un Centro de Dificultades de Aprendizaje UPE. Proporcionando la atención a niño, niñas y adolescentes de nuestra comunidad sanfrancisquence para ayudar a superar las...
    5302 Palabras 22 Páginas
  • Aportes de la terapia ocupacional al contexto educacional inclusivo
    siempre aseguran que los niños con NEE logren desarrollar su potencial de aprendizaje en todas las dimensiones del ser humano (físico, cognitivo, social, afectivo y espiritual). Además, desde los lineamientos del Ministerio de Educación, se pretende que la escuela siempre debe estar preparada para...
    7259 Palabras 30 Páginas
  • Planificacion Y Curriculo
    mismas en su momento adecuado. | Objetivos | Contenidos | Estrategias | Productos | | Propiciar un ambiente adecuado para el intercambio de conocimiento expectativas acerca del Proceso de aprendizaje en Derecho Procesal penal. | Lectura, discusión y comentarios sobre la interpretación de...
    2151 Palabras 9 Páginas
  • Registro De Actualizacion
    alumnos consideren necesarios y el comportamiento y las actitudes durante la convivencia es de amistad, comunicación y camaradería. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Una educación desarrolladora se debe central en hacer que los aprendizajes sean para favorecer nuevos aprendizajes con mayor grado de...
    1227 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias De Niños Con Autismo
    . Propiciamos un ambiente de paz y amor, donde en todo momento reine el respeto, la armonía y la solidaridad. Favorecemos el desarrollo pleno de nuestros niños/as, en su formación, para que puedan responder con éxitos a las demandas de los nuevos tiempos...
    3768 Palabras 16 Páginas
  • Educación Inclusiva
    otros niños y del plan general propuesto para todo el grupo. La observación del maestro es esencial para detectar los nuevos aprendizajes y el desarrollo de habilidades y capacidades generales no programadas por los maestros. Opciones de actividades de clase Las necesidades educativas de un...
    2452 Palabras 10 Páginas
  • variado
    los docentes que laboran en esta institución, con respecto a estrategias para la integración, inclusión que facilite el proceso de enseñanza aprendizaje de niños con parálisis cerebral infantil es considerado de gran importancia en el presente trabajo de aplicación, debido a que la parálisis cerebral...
    4323 Palabras 18 Páginas