Estrategias Didácticas De Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • ESTRATEGIAS DIDACTICAS PREESCOLAR

    1907 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR II. ASESORA: MTA. EDITH GONZÁLEZ MORALES. NO. DE SESIÓN: 1. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ENSAYO DONDE LOGRE ESTABLECER UN MARCO DE REFERENCIA QUE PERMITA CLARIFICAR EL TRABAJO QUE REALIZA COMO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. APODACA, NUEVO LEÓN A 19 DE MAYO DEL 2012 ENSAYO. 1º. MARCO DE REFERENCIA QUE PERMITA CLARIFICAR EL TRABAJO QUE REALIZA COMO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. La...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas preescolar

    do ESTRATEGIA | LO QUE CONOZCO… | LO QUE APRENDÍ… | RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS | * Es una estrategia cognitiva * Un problema es una situación para la que el destinatario no tiene una solución construida. * La resolución de problemas es una fuente de elaboración de conocimientos matemáticos. * Tiene sentido para los niños cuando se trata de situaciones que son comprensibles para ellos, pero de las cuales en ese momento desconocen la solución. | * Los conocimientos previos que tienen...

    1649  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Didacticas Para El Desarrollo Personal Y Social En Preescolar

    2004 |P.E.P. 2011 | |Principios pedagógicos |Bases para el trabajo en Preescolar | |Propósitos (12): la misión de educación prescolar los logros que se |Propósitos (8): Componentes de articulación entre los tres niveles de la | |esperan tengan los niños niñas ...

    888  Palabras | 4  Páginas

  • didactica de preescolar

    Como hacer didáctica en el preescolar Yesica Paola Villegas Arango l. pedagogía infantil 7-B Libia Judith Vargas correa Fundamentos y didáctica en la educación infantil Uniminuto de Dios Apartado / Antioquia 2014 Como hacer didáctica en el prescolar De acuerdo a esta edad los niños son como una cinta en blanco, en la cual se puede plasmar conocimientos, ideas, hábitos y así poco a poco cada individuo va formando su propia personalidad.  Los niños aprenden a...

    816  Palabras | 4  Páginas

  • didactica preescolar

    Como hacer didáctica en el preescolar Yesica Paola Villegas Arango l. pedagogía infantil 7-B Libia Judith Vargas correa Fundamentos y didáctica en la educación infantil Uniminuto de Dios Apartado / Antioquia 2014 Como hacer didáctica en el prescolar De acuerdo a esta edad los niños son como una cinta en blanco, en la cual se puede plasmar conocimientos, ideas, hábitos y así poco a poco cada individuo va formando su propia personalidad.  Los niños aprenden a...

    816  Palabras | 4  Páginas

  • Didactica En El Preescolar

    MALDONADO BUITRAGO DIDACTICA La palabra didáctica deriva del griego didaktike („enseñar‟) y se define como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas. CARACTERISTICAS     La didáctica hace referencia a...

    822  Palabras | 4  Páginas

  • La Secuencia Didáctica Como Estrategia Para Estimular Una Competencia En El Primer Grado De Preescolar.

    La secuencia didáctica como estrategia para estimular una competencia en el primer grado de preescolar. Sánchez Zenteno Jacqueline Resumen: El preescolar es la etapa inicial de la vida escolar del ser humano, aquí inicia la estimulación de competencias útiles no sólo para la escuela sino también para la vida. Tomando en cuenta esta aseveración la secuencia didáctica fue la estrategia adecuada para estimular una competencia en el primer grado de preescolar, que además de aplicar el nuevo enfoque...

    1588  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias didácticas y la construcción del pensamiento lógico matemático de los niños en el nivel preescolar

    MARTÍNEZ ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DE LOS NIÑOS EN EL NIVEL PREESCOLAR Autora: Gabriela Moros C.I:10.888.516 Fecha: Mayo. 2008 Correo Electrónico: gabrielamoros69@hotmail.com RESUMEN Esta investigación tuvo como finalidad proponer estrategias didácticas...

    560  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategia didáctica para primero de primaria y tercero de preescolar (adecuándola)

    Módulo 4 Construcción de la estrategia didáctica Grupo 1 y 2 • Nombre del autor Melynda Lagarda Alvarez • Entidad Sonora • Título de la estrategia. Vamos a representar una canción • Grado tercero preescolar y primero de primaria • Asignatura Educación Artística Expresión y apreciación musical Coordinación entre sonido y movimiento corporal. Danza y expresión corporal Representación corporal rítmica de seres y fenómenos. Apreciación y expresión plástica Representación de objetos...

    747  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas

    C. Estrategias para abordar este campo formativo 1. Alternativas didácticas a. El juego El juego es la herramienta por excelencia para la adquisición de conocimientos, suele utilizarse con mayor frecuencia en la edad preescolar, ya que en esta etapa no se puede tener sentado al niño la mayor parte de la jornada escolar y solo presta atención pocos minutos, es por eso que los educadores utilizan está eficaz estrategia “Una característica que define a los niños de educación infantil es que el juego...

    1703  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Didácticas Para El Desarrollo Social Y Personal En Preescolar Ii.

    Estrategias didácticas para el desarrollo social y personal en preescolar II. La reforma integral de la educación básica surge a partir de la descalificación del currículum anterior por los bajos resultados académicos y de rendimiento escolar, pero sobre todo de la necesidad de tener una proyección hacia el futuro, ya que es fundamental educar y formar a las personas que requiere el país para su desarrollo político, económico, social y cultural, porque en ella se sientan las bases de lo que los...

    789  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia didáctica

    NOMBRE: ANAYA PA. CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Cultura y vida Social. ESTRATEGIA DIDÁCTICA 1. DIAGNÓSTICO DEL GRUPO. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO. Este grupo está ubicado en el Jardín de Niños “ “ de la colonia Sebastián Lerdo de Tejada, Mpio. de Toluca, Edo. de México, está integrado por niños que provienen de diferentes rumbos de la ciudad y por tanto es un grupo heterogéneo, son muy inquietos y traviesos, les gusta...

    861  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    Estrategias didácticas | Lo que conozco sobre la estrategia de… | Resolución de problemas | * La resolución de problemas es una estrategia que se emplea para dar respuesta a una pregunta, duda, experimento, curiosidad, etc. * Creo conveniente que para dar respuesta a este problema es interesante que el niño quede totalmente convencido de las respuestas con hechos (como ejemplo puede ser al hacer un experimento o visitar un contexto y ver el problema con sus propios ojos dando la solución)...

    899  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias De Preescolar

    de Aprendizaje: Relación con el Ambiente | Componente: Procesos Matemáticos: Serie Numérica | Objetivos: Establecer relaciones matematicas, cuantificando y resolviendo problemas de la vida diaria. | Estrategia: Asociación y clasificación de números. | Aprendizaje Esperado | Estrategia | Recursos | Indicadores | Que el niño(a) aprendan a:*Contar para designar cantidades en un grupo de objetos o personas.*Realizar operaciones de adición y sustracción sencillas, modificando colecciones de...

    841  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias de preescolar

    SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL INCORPORADA COLEGIO “BERTHA VON GLUMER”, A.C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR C.C.T 12PNL0002M FICHAS ALUMNA: OLANNI ALVAREZ PEREZ NEGRON TALLER DE DISEÑO DE ACTIVIDADES DIDACTICAS 1 TITULAR: ANA LUISA JAIMES SANTANA ...

    1484  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias En Preescolar

    los padres por unos momentos como ellos, cabe resaltar que muchos padreas no podian creer la manera en que los hijos imitaban su manera de hablarles o los movimientos al enojarse, hubo mucha reflexion al respecto 3.2 Descripción de las estrategias Estrategia No. 1: Padres como pilares Objetivo: Que los padres de familia comprendan la importancia de fomentare en sus hijos el respeto hacia las personas que lo rodean y que apoyen en el proyecto, inculcando a su hijos este valor con congruencia...

    1613  Palabras | 7  Páginas

  • Unidad didactica preescolar

    DIRECCION GENERAL DE EDUCACION FISICA GUSTAVO A MADERO PREESCOLAR UNIDAD DIDACTICA JARDIN DE NIÑOS: LA PRADERA PROFESORA: NORMA PATRICIA VAZQUEZ DELGADO FECHA: 1º DE Octubre 13 de Noviembre |TITULO DE LA UNIDAD DIDACTICA |PROPOSITO | |¡ESTE ES MI CUERPO! ...

    837  Palabras | 4  Páginas

  • Didáctica de las matemáticas en la Educación Preescolar

    DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS” INTRODUCCIÓN.- Este ensayo es sobre el capítulo 10 del libro “Dinámica de las Matemáticas” Autor: Ma. del Carmen Chamorro. Aunque el libro se enfoca más a primaria se entiende y aprende muchas cosas que también pueden ser aplicadas a la Educación Preescolar. Se explica el concepto de las matemáticas, sus aplicaciones, la resolución de problemas y se abordan temas como: ¿Por qué a los niños se les dificultan las matemáticas? ¿Qué estrategia podremos...

    1105  Palabras | 5  Páginas

  • importancia de la información didáctica preescolar

    LA IMPORTANCIA DEL MATERIAL DIDACTICO EN PREESCOLAR El material didáctico en el nivel preescolar desempeña un papel muy importante en el desarrollo de los niños, entendiendo a este como todos aquellos auxiliares que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un contexto educativo global, estimulando la función de los sentidos para que los alumnos accedan con mayor facilidad a la información, adquisición de habilidades, destrezas, y a la formación de actitudes y valores. Los...

    661  Palabras | 3  Páginas

  • UNIDAD DIDACTICA PARA PREESCOLAR

    ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE I NIVEL PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS “REPUBLICA DE ECUADOR” UNIDAD DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA Despacito y sin caerme. INTRODUCCIÓN La presente Unidad Didáctica tiene como finalidad que los niños y niñas trabajen en su coordinación y equilibrio al trabajar en diferentes estrategias didácticas para que puedan estimular sus patrones básicos de movimiento y sus capacidades perceptivo motrices. DOCENTE EN FORMACIÓN TEMPORALIDAD...

    783  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia didactica

    Portada Nombre del estudiante Institución Nombre de la estrategia Estrategia Didáctica para de la (asignatura) México Estado y Municipio Fecha Índice Presentación I. Diagnóstico socio-educativo. * Relevancia y pertinencia educativa * Contexto escolar (fuera de la escuela) * Características de la institución escolar * Características del grupo escolar y de los alumnos * Problemática en el ámbito educativo * Competencia a desarrollar. * Ambiente...

    983  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL (UNEFA) NÚCLEO CARACAS ESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRAL NOCTURNO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL VENEZOLANA EN NIÑOS DE TERCER GRADO. CASO: UNIDADAD EDUCATIVA NACIONAL “REPÚBLICA DEL ECUADOR”, PARROQUIA SAN JUAN, MUNICIPIO BOLIVARIANO LIBERTADOR. PERIODO 2009-2010 Trabajo Especial de Grado como requisito...

    1594  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategia Didactica

    Las Estrategia didáctica (Ensayo) Es común hablar de estrategia didáctica como una intervención docente se entrecrucen significados como métodos, estilos, procedimientos, entre otros, sin embargo hasta ahora se pensó que eran términos enfrentados, sin ninguna relación entre sí, pero de uso habitual para dar cuenta del mismo acto de intervención docente que hasta el momento y en ciertas ocasiones se ha usado como sinónimo y que en realidad hay una cierta correspondencia con el uso de ciertos...

    1299  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias didácticas

    Titulo: Estratégias didácticas habituales en la Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl Objetivo: Identificar y analizar las estratégias didácticas utilizadas en la Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl, a fin de potenciar el desarrollo de competencias, en los rasgos del perfil de egreso. Estrategias referidas al profesor. Se componen por el estilo de enseñanza; el tipo de estructura comunicativa, como parte de la cultura escolar y de las relaciones interpersonales; el modo de presentar...

    743  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    La estrategia didáctica hace alusión a una planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, lo anterior lleva implícito una gama de decisiones que el profesor debe tomar, de manera consciente y reflexiva, con relación a las técnicas y actividades que puede utilizar para llegar a las metas de su curso. La estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de...

    1041  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategia didáctica

    ESTRATEGIA DIDACTICA Estrategia Centrada en el Aprendizaje significativo de la asignatura de Química orientada al desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Durante los últimos años se ha producido un gran interés, por parte de los investigadores y maestros, de cómo generar nuevas estrategias educativas que contribuyan al desarrollo de habilidades que requieren las nuevas generaciones, primero para afrontar con éxito el mundo de incertidumbres generado por los cambios sociales y el progreso...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Ciencias de la Educación Sede de Finca 15, Salón 14 28 de agosto de 2010 CONCLUSION Las estrategias didácticas son herramientas eficaces, para el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica laboral y por su naturaleza didáctica están vinculadas a las intervenciones u acciones de enfoque didáctico con un carácter metodológico de sus interpretaciones. El tratamiento conceptual de las estrategias es muy diverso y por momento contradictorio por tanto para definir las mismas es necesario asumir...

    504  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS En nuestra práctica educativa es importante el tener siempre una adecuada planeación de las acciones a desarrollar en el marco de nuestro acontecer docente. Esto motivado por la primicia de que al tener una guía de las metas a lograr, nos permitirá elegir de manera adecuada las opciones que más se ajusten al contexto en que se pretenden llevar a cabo. Es dentro de esta contextualización que surge de manera inherente a dicha planeación la necesidad de contar con las herramientas...

    697  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EN PREESCOLAR

    ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EN PREESCOLAR Modalidades: Proyecto Unidad didáctica Rincón Taller Estrategias: Observación Trabajo con textos Dramatización Lenguaje oral Experimentación Juego Las estrategias básicas de aprendizaje son los planes generales de organización para el trabajo en preescolar. Es decir que éstas te apoyan a la secuencia didáctica en una aplicación más compuesta y enriquecedora para la etapa de crecimiento de los niños. Dichas estrategias delimitan a las secuencias didácticas...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS Presentación El objetivo de esta asignatura es que los futuros docentes analicen y diseñen formas de enseñanza para favorecer la comprensión y producción de textos narrativos y poéticos (orales y escritos), que se usan en las relaciones interpersonales, en los medios de comunicación y en el ámbito literario. Al mismo tiempo, en este curso los estudiantes normalistas continuarán mejorando sus propias habilidades de comunicación para el desarrollo de su función docente...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS Para integrar las TIC en el aula, necesitamos seguir los principales principios metodológicos y conocer las diversas estrategias didácticas que podemos aplicar para transmitir nuestros conocimientos al alumnado.El objetivo de esta sección es que el profesor comprenda el papel de lasTIC tanto como un sistema mediante el cual se lleven a cabo los diversos principios metodológicos, como recurso básico para aplicar cada una de las estrategias didácticas de enseñanza. * Metodología...

    818  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia didactica

    la estrategia didáctica Se trata de elaborar la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de aprendizaje-enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores. En su conjunto, los elementos descritos en la propuesta se articulan con la Reforma Integral a la Educación Media Superior. El autor expone su propia caracterización de estrategia didáctica, ya...

    755  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Estrategia didáctica Constructivista aplicable en una secuencia didáctica para primer grado de educación primaria” LUCIO MORALES LÓPEZ   INTRODUCCIÓN Hablar de estrategia reúne un conjunto de normas, reglas, modos, tiempos y lugar apropiado para desarrollar una actividad con fines positivos. Por otra parte, se retoman diferentes formas para enseñar al educando, basándonos en diversidad de estrategias para lograr el objetivo y propósitos planteados; en este caso, hacemos uso de la didáctica...

    814  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias didácticas

    ------------------------------------------------- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CON ÉNFASIS HOLÍSTICO, SISTÉMICO Y POR PROCESOS. Hace pocos años se dejaba en el “maletín del docente” las estrategias didácticas dentro de la práctica educativa mas esos tiempos han quedado atrás y el profesor actualmente busca y aplica nuevas estrategias para su labor, porque así se lo exige no solo su profesión sino los estudiantes a su cargo. Por este motivo, en este ensayo, llegaremos...

    1407  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategia Didactica

    ESTRATEGIA DIDACTICA ·  Caracterización Es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de apren- dizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores e incorpora modalidades de valoración o evaluación del proceso. En su conjunto, los elementos descritos en la propuesta se articulan con la RIEMS. Además, sería deseable que el autor exponga su caracterización de estrategia didáctica...

    1064  Palabras | 5  Páginas

  • ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    La estrategia didáctica proyecta, ordena y orienta.  Por lo tanto es un proceso organizado y orientado a la obtención de una meta establecida y usa una serie de técnicas que son los recursos de los que se vale el docente para llevar a efecto los propósitos a partir de una secuencia.  Las estrategias de aprendizaje son un procedimiento o conjunto de pasos o competencias que el alumno adquiere y emplea en su aprendizaje significativo para solucionar problemas reales o de la vida diaria.  Las estrategias...

    501  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA La técnica didáctica no tiene valor por sí misma sino que constituye una herramienta que el profesor debe saber manejar y organizar como parte de una estrategia, dependiendo del aprendizaje que se espera desarrollar en el alumno. Rosales, J. (1990) explica: Si aplicamos de una manera correcta e idónea las estrategias didácticas, como docentes mejoraremos nuestra práctica profesional, y podremos desplegar las potencialidades de nuestros jóvenes alumnos. Las estrategias didácticas...

    1075  Palabras | 5  Páginas

  • estrategias didacticas

    PROBLEMÁTICA Como afecta el uso deficiente de estrategias didacticas por el docente, en la conpetencia de la lecto-escritura de los alumnos. 1. ¿Qué idea se tiene de la problemática? ¿Cómo se concibe? INFORMACIÓN RECOPILADA PRÁCTICA TEÓRICA TEMAS DE LA PROBLEMÁTICA La maestra no utiliza las estrategias adecuadas para que los niños adquieran la capacidad de la lecto-escritura;...

    1732  Palabras | 7  Páginas

  • las estrategias didacticas

    ¿Qué son las estrategias didácticas? Las estrategias didácticas se conciben como estructuras de actividad en las que se hacen reales los objetivos y contenidos. En este sentido pueden considerarse análoga a las técnicas. Incluyen tanto las estrategias de aprendizaje (perspectiva del alumno) como las estrategias de enseñanza (perspectiva del docente). Es decir, aquellos planes de acción que pone en marcha el docente de forma sistemática para lograr unos determinados objetivos de aprendizaje en los...

    595  Palabras | 3  Páginas

  • estrategia didactica

    Taller Grupal I Estrategia didáctica de una clase Índice Introducción………………………………………………………………… 3 1. Características del grupo curso………………………………………… 4 2. Estrategia didáctica……………………………………………………… 4 2.1 Objetivos de aprendizaje……………………………………….. 4 2.2 Aprendizajes esperados……………………………………......... 4 2.3 Inicio…………………………………………………………….. 5 2.4 Desarrollo……………………………………………………...

    1191  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Ranas y sapos…….a saltar. Edad: 3 años Objetivo: Afianzar la forma básica de saltar Estrategia didáctica: Descubrimiento guiado. Materiales: Sogas cortas (una para cada niño) Desarrollo: Cada niño debe colocar la soga en el piso como formado un charquito jugaran a ser sapo y ranas que deben saltar los charquitos sin mojarse. Variante: En el lugar de sogas se pueden utilizar simplemente marcar círculos a modo de charcos con tizas azul, se puede modificar el tamaño de los charcos...

    507  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

     CONCEPTO Las estrategias de enseñanza son “procedimientos que el agente de enseñanza utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos” Es un conjunto de acciones dirigidas a la concesión de una meta, implicando pasos a realizar para obtener aprendizajes significativos, y así asegurar la concesión de un objetivo; toma en cuenta la capacidad de pensamiento que posibilita el avance en función de criterios de eficacia. Su finalidad es regular...

    1078  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias didácticas

    trabajo, maneras diferentes de buscar el logro de cada uno de ellos, el papel del alumno, el reconocimiento de sus saberes, entre otros, posibilitan la implementación de estrategias didácticas que tiendan a ser cada día más eficaces. Es en este marco que presentamos para su consideración las siguientes estrategias didácticas encaminadas a favorecer el desarrollo en los campos formativos de Lenguaje y comunicación y Pensamiento matemático: Exposición y Cálculo Mental en el segundo grado. ...

    741  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE AULA Se entienden por estrategias de aula el conjunto de estrategias educativas, métodos, quehaceres, etc., que utiliza el maestro diariamente en el aula para explicar, hacer comprender, motivar, estimular, mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, etc. Como señala Beltrán (1993) y Cabanach (1994) actualmente se está desarrollando un nuevo rol de profesor, basado en una docencia de calidad, siendo las...

    905  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia didactica

    ALBERTO ZUMAYA ORTIZ. APLICACIÓN DE ESTRATEGIA DIDACTICA EN LA MATERIA DE QUIMICA II. FECHA DE APLICACIÓN: 1 Y 2 DE MARZO DEL 2011. CONTENIDO: .- PLANEACION .- INTRODUCCION .- JUSTIFICACION .- DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA. .- CONCLUSION TELEBACHILLERATO “JUANA MOZA” 30ETH0913R PROR. JULIAN ALBERTO ZUMAYA ORTIZ ESTRATEGIA DIDACTICA INTRODUCCION: El uso de la didáctica en el área de las ciencias naturales...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Contenido: Fundamentación de las estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FINALIDAD DESARROLLO RECURSOS NECESARIOS ¿CÓMO SE LLEVA A CABO LA INTERACCIÓN? Mapas conceptuales Promover una organización más adecuada de la información que se ha de aprender (mejorar las conexiones internas) Analiza...

    593  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Tema: Diseño de estrategias didácticas para la formación de competencias. Fecha: 29/07/13 INTRODUCCION En el siguiente trabajo se presenta el diseño estratégico didáctica de un programa de estudios el cual cumple con los elementos necesarios para desarrollar esta estrategia. DESARROLLO. El siguiente diseño de estrategia didáctica es para la enseñanza de la materia de mantenimiento productivo total (TPM). En la cual está desarrollado...

    1120  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategia Didáctica

    ESTRATÈGIA FINAL Breu descripció del projecte En primer lloc, es farà una primera sessió, on es treballarà de forma teòrica la situació dels òrgans dintre el cos humà, i les funcions que duen a terme. A la següent sessió, es presentarà als nens/es la imatge de l’esquelet humà ( l’anomenaré en Sr Wilson, per tal de donar-li un toc lúdic a l’aprenentatge dels continguts). Els òrgans utilitzats seran: el cor, els pulmons, el diafragma, els ronyons, el fetge, l’estómac, l’intestí gruixut,...

    1240  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias didacticas

    manera ordenada, siendo esto un gran reto para nosotros definir estrategias educativas que nos ayuden a lograr este tipo de alumnos. La presencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el sistema educativo es un dato innegable en los últimos años, que transforma al mundo en su forma de producir y hacer circular el conocimiento, para ello es necesario incluir en nuestras estrategias didácticas el manejo correcto de las tecnologías para lograr la mejora en...

    974  Palabras | 4  Páginas

  • estrategia didacticas

    ESTRATEGIAS EDUCATIVAS-PEDAGOGICAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA La igualdad en la calidad educativa significa ofrecer a todos el mejor servicio en cuanto a recursos, organización, metodología, oferta educativa, maestros, planes de estudio, para ello debemos observar al respecto que, en la medida de lo posible, la organización de los grupos favorezca el contacto entre alumnos de diversas culturas. Con frecuencia se pretende una conformación homogénea de los grupos que, en el...

    862  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias didacticas

    1. Estrategias Didácticas para la Enseñanza y el Aprendizaje 1.1. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje, son el conjunto de acciones educativas que el docente selecciona, organiza y secuencia para asegurar experiencias que...

    959  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia Didactica

    actica Desarrollo del plan de acción formativa. | Estrategia didáctica 1 | No. de sesión: 5 | Fecha: del 11 al 17 de noviembre | Duración: 5 horas | Campo formativa o asignatura:  Español | Ejes de desarrollo * Aprender a crear y hacer cultura analizando algunas formas del español que se hablan en México y los contextos de uso de esas variedades, además los factores que determinan las diferencias en las formas de hablar español en México y otros países hispanohablantes. * Aprender a...

    874  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    Ciencias Sociales y Humanas Estrategias Didácticas de Educación superior Mg. Diana Melisa Paredes Oviedo Actividad 1 Objetivo: Explorar las concepciones que tienen los estudiantes de la Universidad de Medellín sobre la didáctica, la enseñanza, el aprendizaje y la educación como categorías esenciales para pensar los procesos universitarios. 1. Responda a las siguientes preguntas y explique por qué selecciona una-varias opciones: |¿Qué es la didáctica? ...

    1438  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    signos de puntuación, uso de las letras mayúsculas y acentuación es decir: palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. La enseñanza de ésta última regla, será el propósito fundamental de este estudio, para ello se diseñaran una serie de estrategias prácticas que eviten las monotonía y la memorización por parte de los alumnos. Arnáez (1998), expresa: La enseñanza de la lengua no puede estar circunscrita a la memorización de conceptos y normas gramaticales. El acto de escribir debe...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategia Didácticas

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ANTECEDENTES Sobre este asunto existen diversos estudios realizados en los diferentes niveles educativos, como se expone el efectuado por el Dr. Alfonso Guijaro, en el que ofrece una reflexión de la epistemología, didáctica y pedagógica, dirigida hacia una enseñanza relativa al estudio de problemas actuales relevantes; trata de relacionar de forma coherente el marco teórico general con la utilización de materiales didácticos por los profesores. En esta tesis el autor examina...

    783  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias didacticas

    Texto paralelo de las estrategias didácticas Estrategias expositivas: es utilizada cuando el docente expone un tema de forma oralmente y los alumnos escuchan. Esta estrategia conlleva requisitos para que su realización sea un éxito. Se aplica cuando el docente expone un tema haciendo uso de medios audios visuales. La interrogación didáctica: se introduce un tema donde el educador formula a los estudiantes preguntas. Se debe formular las preguntas adecuadas en el momento adecuado y para el alumno...

    873  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    C.I.Nº 15.112.233 Prof. Anaïs Marcano Cumaná, Noviembre 2012 INTRODUCCIÓN Las estrategias y técnicas didácticas deben propiciar el desarrollo de las habilidades de investigación, análisis y evaluación de la calidad de la información obtenida por parte del estudiante, para que éste tenga una participación activa en la construcción de su aprendizaje...

    909  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Didacticas

    Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos. ELEMENTOS BÁSICOS PARA UN RECURSO EDUCATIVO En base a los productos y estrategias seleccionados para trabajar con los estudiantes de Química I de bachillerato del Centro Cultural Alteño fue que se eligió como recurso educativo el blog en virtud de que atiende el logro de las competencias programadas para el bloque I y que por su dinámica propia es un medio que capta la atención de los alumnos en el mundo cibernético, se aprovechan...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias didacticas

    Estrategias Didácticas Dado que la didáctica contempla tanto las estrategias de enseñanza como de aprendizaje, vamos aclarar la definición para cada caso. |Estrategias de Aprendizaje |Estrategias de Enseñanza | |Estrategias para apender, recordar y usar la información. Consiste en un |Son todas aquellas ayudas planteadas por el docente que se proporcinan al | |procedimiento o conjunto...

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  • estrategias didacticas

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