• recursos y medios para el aprendizaje
    distingue los conceptos de medio didáctico y recurso educativo: Medios para el aprendizaje es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto, la radio, la prensa escolar. Recurso para el aprendizaje es cualquier material...
    6632 Palabras 27 Páginas
  • Expresión Oral Y Escrita
    Ensayo: “Mi práctica docente fomentando la expresión oral y escrita” PRESENTA.- Alberto Enrique Torres Cardona San Luis Potosí, S.L.P a 3 de enero del 2012 INTRODUCCIÓN El presente trabajo es resultado de una investigación y experiencias vividas en la escuela primaria 1° de septiembre de 1982...
    4210 Palabras 17 Páginas
  • Expresion Oral
    ENERO DEL 2011 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN I. INFORMATIVO GENERAL DEL PROYECTO: 1. TITULO TENTATIVO: “LAS CANCIONES Y LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS DE 04 AÑOS DEL AULA ROSADA DE LA I.E.I Nº 036 DEL P.J. DIEGO FERRÉ –CHICLAYO 2011” 2. INSTITUCIÓN: Universidad Nacional...
    8598 Palabras 35 Páginas
  • resumen
    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL Silabo Contenido programático Dra. Mildred M. Pérez Pérez CONTENIDO PROGRAMÁTICO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL Diseñado por: Dra. Mildred M. Pérez Pérez Introducción El siguiente programa didáctico basado en competencias para el dictado...
    3126 Palabras 13 Páginas
  • MASTER CIENCIAS DE LA EDUCACION
    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Aldea Universitaria” Batalla de Vigirima” Misión Sucre Guacara Edo. Carabobo Actividades didácticas que contribuyan al desarrollo del lenguaje expresivo- comprensivo, en los estudiantes con Diversidad...
    8240 Palabras 33 Páginas
  • Lenguaje
    INTRODUCCIÓN El lenguaje es un medio por el cual los seres humanos logran controlar el mundo empezando en el contexto familiar posteriormente el escolar y por último la comunidad que lo rodea. El presente trabajo, hace énfasis en el bloque “El intercambio comunicativa oral” este bloque agrupa...
    1516 Palabras 7 Páginas
  • Normal
    materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Especial Tercer semestre Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales México, 2006 Enseñanza del Español en la Educación Básica. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura ...
    10498 Palabras 42 Páginas
  • Video
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Ministerio del poder popular para la educación superior Universidad Bolivariana de Venezuela el vigia estado merida ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA CASO: Niños y niñas del 6to. Grado sección “U” de la...
    18179 Palabras 73 Páginas
  • INTERVENCION DEL DOCENTE Y TRABAJO EN EL AULA
    es fundamental para desarrollar competencias, orientar el aprendizaje de la lengua y el desarrollo de competencias comunicativas. La labor docente radica en transmitir información, administrar tareas y corregir el trabajo de los alumnos. Mostrar o modelar a los alumnos las estrategias que usa un lector...
    1540 Palabras 7 Páginas
  • Trabajos en apuros
     CARRERA: Derecho ASIGNATURA: Expresión Oral y Escrita NIVEL: 100 HORAS: 2 Hrs. CRÉDITOS: 2 Créditos REQUISITOS: Ninguno CARACTERÍSTICA: Teórica – Práctica...
    719 Palabras 3 Páginas
  • Aspectos que debo atender para que sean congruentes los propositos con la actividades en preescolar
    LENGUA ORAL 3.0 Introducción Se sabe que el lenguaje es una actividad comunicativa y la herramienta fundamental para poder interactuar entre los individuos ya que en toda sociedad existe éste medio de comunicación que es exclusivamente humano. Para que las personas desarrollen su lenguaje es necesario...
    12202 Palabras 49 Páginas
  • Programas De Primaria
    debemos implementar los avances en el desarrollo infantil en nuestro trabajo diario con el alumno, es necesario conocer los programas de educación para poder usarlos adecuadamente, de esta manera el docente reconocerá actividades sin intención educativa y podrá centrarse en mejorar la calidad de la...
    17978 Palabras 72 Páginas
  • juego
    EDUCACION PUBLICA Y CUL TURA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 25 A "EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA ENRIQUECER EL LENGUAJE EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR” PROYECTO DE INTERVENICÓN PEDAGÓGICA QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRESENTAN AMÉRICA LÓPEZ MEDINA ...
    12567 Palabras 51 Páginas
  • Habilidades Comunicativas
    EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA COGNITIVA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE HABILIDADES COMUNICATIVAS PARA SUPERAR LAS LIMITACIONES DE LA EXPRESION ORAL DE LOS ESTUDIANTES DE 5 AÑOS DEL NIVEL INICIAL DE E.B.R DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 06 DE LACIUDAD DE LAREDO, REGION LA LIBERTAD...
    17281 Palabras 70 Páginas
  • situacion didactica
    Planeacion Lenguaje Oral Y Escrito Composiciones de Colegio: Planeacion Lenguaje Oral Y Escrito Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.376.000+ documentos. Enviado por:  gissel00estrada  12 febrero 2013 Tags:  Palabras: 409   |   Páginas: 2 Views: 256 Leer Ensayo Completo Suscríbase ...
    1903 Palabras 8 Páginas
  • “Estrategias Didácticas Fitzgerald Para Mejorar La Comprensión Lectora En El Niño Hipoacúsico
    a esta deficiencia audible presentan severas dificultades para la comprensión del lenguaje en general. Durante la última década tanto maestros como especialistas se han propuesto encontrar, desde una perspectiva crítica, nuevas estrategias de enseñanza basadas en el mejor entendimiento de los procesos...
    4228 Palabras 17 Páginas
  • Tesis
    donde son tomadas en consideración algunas políticas emanadas por el gobierno nacional y sometidas a consideración por el Ministerio del Poder Popular para la Educación donde todas ellas deben contribuir con el aprendizaje que requieren los niños y niñas al igual que la misma permita una participación conjunta...
    12540 Palabras 51 Páginas
  • trabajo recepcional
    concebido como: “Un usuario del lenguaje más experimentado quien está a cargo de crear las condiciones para que los alumnos aborden el idioma, y de guiar el proceso”. (1) El docente es el responsable de establecer el diálogo con los estudiantes a través de textos orales y escritos, de forma que los...
    4803 Palabras 20 Páginas
  • Lenguaje
    vez se han preguntado que es el lenguaje? ¿para qué sirve? O ¿para que nos sirve comunicarnos mediante la producción de textos orales?. Empezare comentando que el lenguaje, el pensamiento, y la comunicación son las bases fundamentales para la producción de textos orales en los alumnos. Y ¿Cómo lo hacemos...
    1067 Palabras 5 Páginas
  • Plan de trabajo
    vivencia del Evangelio y la trasformación de los diferentes contextos” INVESTIGACION “Situaciones de aprendizaje para desarrollar las Competencias básicas en Matemática, Lenguaje y Literatura, en el Nivel de Educación Media, del Instituto Nacional, “José Damián Villacorta, del Municipio de Santa...
    22143 Palabras 89 Páginas