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     “ESTRATEGIAS DE IDENTIDAD MULTIGRADO PARA EL ESTADO DE MICHOACÁN” ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN MULTIGRADO “El Trayecto Formativo para la escuela multigrado” ¿Para qué lo utilizo? Recobrar el posicionamiento socio-cultural de las escuelas en las localidades al...
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  • Estrategias metodológicas
    [pic] REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA DECANATO DE ESTUDIOS A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: PRACTICA PROFESIONAL III PROGRAMA: EDUCACIÓN MENCIÓN: INTEGRAL ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE AYUDEN AL DESARROLLO DE LA ENS
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  • El jardin de niños y los padres
    El jardín de niños es una institución de creación relativamente reciente, pero la atención a los menores se encontró inmersa en diferentes culturas como la mesoamericana donde al niño se le brindaban cuidados y atenciones, por lo que ocupaba un lugar importante dentro de la estructura familia
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  • Estrategia pedagógica para incentivar al niño en la escritura en la educación inicial en el “preescolar bolivariano”
    INDICE |INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… |1 | |CONTEXTO EMPIRICO |
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  • Guia de lectura y escritura
    Autores: Antonio Pérez Esclarín Marielsa Ortiz Beatriz Borjas Zulay Millán Equipo Editorial: Antonio Pérez Esclarín, Beatriz Borjas, Elda Rondini Cordero, Beatriz García y Nieves Oliva Diseño, diagramación e ilustración: Lucía Borjas y William Estany Cooperativa Mano a Mano Edita y Di
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  • Competencias didacticas
    1 Lectura Matriz de competencias del docente de educación básica Aplicar las competencias: una verdadera competencia Diez nuevas competencias para enseñar Desarrollo de competencias en el aula Integración de los niños con necesidades excepcionales Desarrollo Profesional para una Educación
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  • Estrategias metodologicas para la comprensión lectora
    Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los alumnos del quinto y sexto grado Garavito Castillo, Piere pierotxs@hotmail.com 1. Generalidades 2. Plan de investigación 3. Marco teórico 4. Marco metodológico 5. Referencias bibliográficas 6. A
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    [pic][pic] REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISIÓN SUCRE” ALDEA 12 DE FEBRERO EL VIGÍA, ESTADO MÉRIDA ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA LECTURA
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  • Estrategias recreativas
    “DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE ALTERNATIVAS RECREATIVAS DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL TURNO DE LA TARDE, PARA SER APLICADAS EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE SE DESARROLLA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RAFAEL ARÉVALO GONZÁLEZ”, MUNICIPIO PÁEZ, ESTADO MIRANDA”.
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  • Lecto escritura
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    LA FIDELIDAD EN LA COMUNICACIÓN. DETERMINANTES DEL EFECTO. Existiendo un propósito para la comunicación y una respuesta por producirse, el comunicador desea que su comunicación tenga alta fidelidad. La palabra fidelidad es empleada aquí en el sentido de que el comunicador ha de lograr l
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  • Estrategias que fomenten lalectoescritura
    INTRODUCCIÓN La lectura y la escritura siempre han ocupado un lugar importante en la escuela, especialmente en los primeros años, pues se ha afirmado que el éxito en el aprendizaje depende en gran medida del dominio de herramientas de aprendizaje. Tradicionalmente aprender a leer y escribir
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    INTRODUCCIÓN En todos los países del mundo, la calidad del Sistema Educativo, es sin duda un elemento indispensable para el desarrollo de los mismos, por tal razón es importante impulsar la colaboración y participación de la sociedad en general, para la búsqueda de alternativas que pe
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  • Situaciones didacticas de preescolar
    LA I MPORTANCIA DE LA EDUCACION A NIVEL PREESCOLAR: ANTECEDENTES: La licenciatura en educación preescolar me ha llevado a la práctica docente durante 5 años , convenciéndome así, de que la base para obtener una sociedad física y mentalmente sana , es necesaria una adecuada educación en
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