• Educacion
    Postgrado CAPÍTULO 5 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA PROMOCIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Díaz, F. Y Barriga, A. (2002) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: una interpretación constructivista. México: Mc Graw Hill (Compilación con fines Instruccionales) Capítulo 5 Estrategias...
    26105 Palabras 105 Páginas
  • holas
    BIBLIOGRAFIA 1. TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN “DESARROLLO HUMANO”, DIANNE PAPALIA. 2. ILSEN ORTEGA ACOSTA, ENFOQUES PEDAGÒGICOS,SEGUNDA EDICIÒN,JUNIO 2011. 3. MACGRAW-HILL INTERAMERICANA, 8AVA. EDICIÒN. 4. http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_Constructivista_del_Aprendizaje 5. http://es.wikipedia.org/wiki/Maslow#Teor...
    1484 Palabras 6 Páginas
  • Estrategias cognitivas y metaciognitivas para mejores la comprensión lectora
    búsqueda constante de la excelencia, consecuentemente le han dado prioridad a la educación. Por tanto, e indiscutiblemente, ésta es parte esencial para el crecimiento de cualquier país, más aún cuando se tiene una diversidad de recursos como todos aquellos con los que cuentan; específicamente Venezuela;...
    11625 Palabras 47 Páginas
  • Educacion
    Dirección de Investigaciones y Postgrado CAPÍTULO 8 TIPOS DE EVALUACIÓN Díaz, F. Y Barriga, A. (2002) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: una interpretación constructivista. México: McGraw Hill (Compilación con fines Instruccionales) Capítulo 8 Constructivismo y evaluación psicoeducativa ...
    8017 Palabras 33 Páginas
  • Pensamiento critico
    REGLAMENTO INTERNO DIPLOMADO EN: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA FORMACION DE PERSONAL DE SALUD CAPITULO I DE LA DENOMINACION Y TUICION LEGAL ACADEMICA Articulo 1 El programa se denomina: Diplomado en “Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje en la Formación de Personal de Salud” ...
    2220 Palabras 9 Páginas
  • Tecnicas e instrumentos d evaluacion
    Investigaciones y Postgrado CAPÍTULO 8 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Díaz, F. Y Barriga, A. (2002) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: una interpretación constructivista. México: McGraw Hill (Compilación con fines Instruccionales) Capítulo 8 Constructivismo y evaluación...
    11751 Palabras 48 Páginas
  • Evaluacion
    Investigaciones y Postgrado CAPÍTULO 8 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Díaz, F. Y Barriga, A. (2002) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: una interpretación constructivista. México: McGraw Hill (Compilación con fines Instruccionales) Capítulo 8 Constructivismo y evaluación...
    11471 Palabras 46 Páginas
  • bhfgbvfbvfb
     CAPÍTULO I 1. CAMPO CONTEXTUAL PROBLEMÁTICO 1.1. Contexto nacional, regional, local e institucional Los primeros sistemas de educación en masas surgieron en la segunda mitad del siglo XIX en diversos países de Europa y en Estados Unidos de América. Desde entonces, se afirmó el principio de...
    11677 Palabras 47 Páginas
  • Propuesta De Intervención Psicoeducativa Desde La Postura Constructivista, Para El Uso De Estrategias A Favor De Un Aprendizaje Significativo Dirigido A Orientadores Familiares Y/O Docentes En Esta Especialidad
    [pic] INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PARA LA FAMILIA |MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA FAMILIA | |METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN | |MTRO. ARTURO PELÁEZ GÁLVEZ | |Alumna: Ma. Eugenia Reyes Franco. ...
    2339 Palabras 10 Páginas
  • ESTRATEGIAS DOCENTES Y CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EXTENSION MAUROA
    de lograr aprendizajes significativos a fin de obtener mejores resultados académicos. Si bien es cierto que en el sistema educativo, los estudiantes que ingresan al primer año de la universidad son heterogéneos en cuanto a su formación, es por eso que el docente debe implementar estrategias, de aprendizajes...
    14685 Palabras 59 Páginas
  • Tesis
    1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL MERIDA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA, DIRIGÍDO A SUPERAR LAS DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS DOCENTES ESPECIALISTAS. AUTORA: EMINTA RIVERO TUTOR: RAFAEL MORALES Mérida, diciembre 2003 2 INDICE GENERAL ...
    16175 Palabras 65 Páginas
  • Juegos Educativos Para Desarrollar La Mente Y La Memoria De Los Niños En Edad Escolar Utilizando Como Material El Carton Y Papel Reciclado.
    destrezas básicas, en los alumnos y alumnas que les permita enfrentar los retos que día a día les exige la sociedad actual, partiendo de la integración, docente-alumno-comunidad. Es por ello, que partir del diagnóstico realizado en el país en materia educativa, se ha creado la necesidad de orientar las políticas...
    9094 Palabras 37 Páginas
  • Proyecto
    UNIVERSITARIO FERMÍN TORO EXTENSIÓN – GUANARE ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INTEGRAL DEPARTAMENTO DE PASANTÍAS USO DE ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA DIRIGIDO A DOCENTES DE LA II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “GIRALUNA” DEL MUNICIPIO GUANARE ESTADO PORTUGUESA ...
    6158 Palabras 25 Páginas
  • norma de competencia laboral contabilidad
    ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA ASIGNATURA DE CONTABILIDAD. ACEPTACIÓN DEL TUTOR Por la presente hago constar que he analizado el proyecto de grado presentado por el señor Luis Enrique Rojas López, para optar el título de Licenciado en Ciencia de la Educación...
    15145 Palabras 61 Páginas
  • Competencias
    ESTUDIOS UNIVERSITARIOS T E S IS : “EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EDUCATIVAS INTEGRALES PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR” PRESENTADA POR: GISELA CORZO GARCIA PARA SU EXAMEN DE GRADO DE MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MACUSPANA, TABASCO, JULIO...
    10118 Palabras 41 Páginas
  • Pedagogia
    Rojas. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación Constructivista. México: Editorial McGraw-Hill/ Interamericana. Tercera edición. 405 págs. El libro Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo es una herramienta de gran utilidad para aquellos...
    891 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto pratica docente
    LICENCIATURA EN PEDAGOGIA EXTENSION TAPACHUCHULA CAMPUS VI PARADIGMA PARTICIPACIO ACCION TEMA “HABILIDADES, ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA EMPLEADAS POR DOCENTES EN EDUCACION SUPERIOR” PRESENTAN: ADILENNE MORENO ORELLANA LUIS MIGUEL DE LEON GUZMAN MAESTRA: MTRA. THELMA CABA...
    3705 Palabras 15 Páginas
  • El juego como herramienta de aprendizaje
    EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN El juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida, es fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras de comportamiento social. En el ámbito escolar, el juego cumple con la satisfacción...
    6042 Palabras 25 Páginas
  • Protocolo De Titulacion
    COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO MAESTRIA EN DOCENCIA TEMA: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS DE CINCO AÑOS QUE CURSAN EDUCACION PREESCOLAR EN EL JARDIN DE NIÑOS “ESTEFANIA CASTAÑEDA” UBICADO EN TULTEPEC, ESTADO...
    2276 Palabras 10 Páginas
  • Estrategias didacticas para la enseñanza de la biologia en el noveno año
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA EN EL NOVENO AÑO Valera, Agosto, 2.008 INDICE...
    26693 Palabras 107 Páginas