Estrategias Ludicas Para El Desarrollo Psicomotor Para Niños De 7 ensayos y trabajos de investigación

  • estrategias para mejorar el desarrollo psicomotor del nino

    tenemos sobre nuestro cuerpo y sus diferentes partes sobre los movimientos que podemos hacer o no con él; es una imagen mental que tenemos de nuestro cuerpo con relación al medio, estando en situación estática o dinámica. Estrategia: Juego: “las partes del cuerpo” Desarrollo: 1. En un primer momento, el maestro deberá de realizar un gesto o movimiento y los alumnos deben de imitar esa conducta motriz (comenzamos tocándonos la cabeza, después los hombros, la cara, los pies, las rodillas,…con...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias ludicas para el desarrollo de la lectoescritura

    por docentes. Por consiguiente consideramos fundamental implementar una nueva estrategia para la comprensión lectora que facilite el análisis, argumentación e interpretación de textos a través de producciones escritas regionales construidos por los mismos niños. Es importante la recopilación de estos relatos para que los educandos despierten el interés por la lectura comprensiva y guardar memorias ancestrales y formar niños constructores de textos.   La utilización de leyendas, mitos, cuentos y fábulas...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • Terapia Ludica Para Niños

    Terapia lúdica para niños 2.6.1 Terapia con juego Los profesionales del área de la salud mental están observando en forma creciente que jugar es tan importante para la salud y felicidad humanas como el amor y el trabajo. Jugar es una actividad divertida y agradable, que eleva nuestros espíritus e ilumina nuestra visión de vida. Expande nuestras habilidades para comunicarnos, aprender, madurar y ser productivos. El jugar alivia el estrés y el aburrimiento, nos conecta con los demás en una forma...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIA LUDICA PARA REFORZAR EL CONOCIMIENTO DEL CUERPO HUMANO EN NIÑOS Y NIÑAS

    INTRODUCCIÓN El eje lúdico constituye una actividad vital porque promueve la participación espontánea de niñas y niños; exploran, invitan, disfrutan y aprenden. El juego facilita interacciones placenteras y naturales. A través del juego pueden aprender a conocer su cuerpo, sus características y posibilidades. Este eje sigue los lineamientos del currículo de Educación Inicial, emitido por el Ministerio del Poder Popular para la Educación. Es por ello que esta propuesta de investigación está...

    1348  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para desarrollar habilidades

    Estrategias para desarrollar en los alumnos habilidades. La preocupación de los docentes por mejorar sus prácticas educativas , por hacer más significativos los aprendizajes de sus alumnos y por fortalecer en los alumnos habilidades para un desarrollo integral, generaron en mi función como personal de Apoyo una inquietud por buscar otras opciones que permitieran estimular los conocimientos tanto a nivel físico como mental y así lograr en los alumnos un desarrollo y crecimiento más ...

    869  Palabras | 4  Páginas

  • Propuesta De Estrategias Lúdicas En La Estimulación Adecuada Para El Desarrollo Integral Del Niño De 0 A 3 Años

    ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO DE 0 A 3 AÑOS PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL Autora: Angy Verónica Chaves García Tutora: Luz Elena López Gómez Tema: Propuesta De Estrategias Lúdicas En La Estimulación Adecuada Para El Desarrollo Integral Del Niño De 0 A 3 Años Código: 082904172012 Universidad del Tolima Cread Pereira Estimulación Para El Desarrollo De 0 A 3 Años 8 de agosto del 2012 Pereira ESTRATEGIAS DE ESTIMULACION Estrategias de inicio. Estrategia ...

    1003  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Lúdicas Para El Desarrollo Del Niño

    |Actividades lúdicas para el desarrollo de la  |[pic] | |motricidad fina en niños y niñas de 4 a 5 años de edad | | |  |  |  |  | | |Resumen | | | |         ...

    3491  Palabras | 14  Páginas

  • Propuestas Para El Desarrollo Psicomotor En Niños De 0 A 3 Años

    Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” Subdirección de Investigación y Postgrado Especialización: Educación Inicial Propuesta Para Desarrollar La Génesis De La Inteligencia Psicomotora En Niños(as) De Maternal En Edades Comprendidas de 0 a 3 Años. Participantes: Escalante, Ana María García Mónica López, Carmen T Terán Lili Paolini, Rosmary Soujaa Ramia Valencia, Junio 2012 PROPOSITO La siguiente propuesta se elaboro, principalmente...

    1440  Palabras | 6  Páginas

  • Album De Estrategias Para Desarrollar En Los Niños/As

    DIPLOMADO DE EDUCACION INICIAL PARA AGENTES DE LA PRIMERA INFANCIA ALBUM DE ESTRATEGIAS PARA DESAROLLAR LAS HABILIDADES DE HABLAR, LEER, ESCUCHAR Y ESCRIBIR. Nombre: Institución: Cargo: Orientadora: Municipio: Departamento: Fecha de entrega: ALBUM DE ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EN LOS NIÑOS/AS LAS HABILIDADES DE LEER, HABLAR, ESCUCHAR Y ESCRIBIR. LEYENDO ESCUCHANDO ESCRIBIENDO HABLANDO Saber leer es una de las cosas mas agradables que existen...

    519  Palabras | 3  Páginas

  • actividades ludicas para niños de primaria

    con actividades diferentes con las de la rutina ya establecida. Sin embargo se relaciona también con el factor intelectual y académico-educativo. Investigaciones han demostrado que los niños y las niñas aprender mucho mas en ambientes armónicos sin presión. Es por ello que la recreación es fundamental para el desarrollo cognitivo de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en si una forma de aprendizaje, atreves de experiencias propias y de las relaciones de la persona con el exterior Por tanto...

    1156  Palabras | 5  Páginas

  • desarrollo psicomotor de ninas y niños de 0 a 7 años

    DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACION SUPERIOR UNIVERSIDAD…… ACARIGUA. EDO-PORTUGUESA DESARROLLO MORAL Noviembre, 2013. DESARROLLO MORAL: El desarrollo moral de los niños es un proceso complejo que involucra experiencias, procesos cognitivos y crecimiento moral. Poco a poco, los niños pasan actuar por temor al castigo pensando realmente en las intenciones y 7 en las consecuencias de sus actos. A Piaget le preocupaba investigar las cogniciones de los niños respecto de los...

    1116  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Adecuadas Para Insertivar El Desarrollo Cognitivo Del Niño

    interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 También se puede definir así: "Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un local y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico.2 CARACTERISTICA: Lo más determinante para diferenciar los ecosistemas, es su geografía y su clima...  Las condiciones climáticas de un lugar, como las lluvias y temperatura harán que se asienten una mayor o una menor cantidad de especies en un lugar.  También la posición geográfica que...

    1617  Palabras | 7  Páginas

  • LA ESTIMULACION PARA LA REEDUCACION DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS

    LA ESTIMULACION PARA LA REEDUCACION DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS LA ESTIMULACION SENSORIAL La estimulación sensorial es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, además ayuda a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo del infante. Según esto, mientras que el niño se encuentre estimulado y motivado por...

    761  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Ludicas Para La Lectura Y Escritura

    ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ------------------------------------------------- MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA ------------------------------------------------- UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA ------------------------------------------------- DE LA FUERZA ARMADA ------------------------------------------------- VICERRECTORADO ACADÉMICO ------------------------------------------------- ...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias para el desarrollo del pensamiento

    las diferentes formas u estrategias para el desarrollo del pensamiento en el ser humano. Metodología características, y evaluación 1. Después de leer las temáticas de la semana No.4 selecciona una Técnica del Desarrollo del pensamiento, (1. El ensayo, 2. Protocolo, 3. Análisis de caso, 4. La exposición didáctica, 5. El seminario, 6. La pregunta, 7. La lectura comprensiva, 8. La investigación, 9. La enseñanza problemática.) y desarrolle un ejerció práctico donde...

    923  Palabras | 4  Páginas

  • El Padel, Una Propuesta Lúdica Para Niños

    Una propuesta lúdica para la iniciación al Pádel con niños/as. El pádel se ha convertido en uno de los deportes de raqueta por excelencia de nuestro país. Su origen es confuso debido a las muchas teorías que han aparecido. Vamos a citar la que nos parece más fiable: este deporte nació en 1890 en México cuando Enrique Corcuera no tiene espacio en su casa de Acapulco para construir una pista de tenis y se ve en la necesidad de crear una superficie de 200 metros cuadrados (20 X 10 metros)...

    974  Palabras | 4  Páginas

  • Importancia del uso del títere como estrategia para el desarrollo psicomotor en niños y niñas con edades comprendidas de 4 a 5 años de educación preescolar

    USO DEL TÍTERE COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS Y NIÑAS CON EDADES COMPRENDIDAS DE 4 A 5 AÑOS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR El docente o la docente desde el subsistema o nivel de educación Inicial en algunos ocasionan una herramienta de trabajo muy útil y elemental para el proceso de enseñanza. Esa herramienta no es otra como el títere. El teatro de títeres si se puede llevar al servicio de la educación, porque se ve como un medio eficaz para la realización de...

    1582  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Desarrolladoras para la Inclusión del Niño y la Niña al Nuevo Ambiente de Aprendizaje

    - INTRODUCCIÓN La acción educativa también implica al docente y las estrategias aunque de manera distinta a la tradicional, actualmente se define a las estrategias como un conjunto de ayudas que el docente brinda al niño para que éste realice su proceso personal de construcción de conocimientos. Las ayudas que proporcione el docente van a crear las condiciones necesarias para optimizar y enriquecer el aprendizaje de los niños. El maestro se puede reducir solo a transmitir información, sino tiene...

    729  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para niños hiperactivos

    Ejercicios de fonación Antes de realizar algunos ejercicios es conveniente si los niños no conocen los sonidos, poder escucharlos con los objetos concretos o de visita a una granja, si no se puede realizar esta experiencia directa se pueden presentar en una cinta grabada, o escucharlos de los sonidos especiales de un órgano o piano electrónico. * Imitación de voces de animales (piar, maullar, ladrar, balar, etc) * Imitación de fenómenos de la naturaleza (lluvia, viento, granizo, etc) ...

    1303  Palabras | 6  Páginas

  • estrategias para el desarrollo de la niñez

    Estrategias para promover el desarrollo social y emocional en la niñez El desarrollo de la niñez abarca las dimensiones sociales, emocionales, cognitivas, creativas, físicas, lingüísticas y creativas y todas las dimensiones están interrelacionadas. El desarrollo y aprendizaje en una dimensión incide con la otra y es influenciado por lo que se genera el aprendizaje en la conexión de las competencias de todas las áreas. La niñez temprana es un período no solamente significativo para apoyar...

    1181  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para El Desarrollo Sustentable

    Estrategias para alcanzar el Desarrollo Sustentable. Estrategias para la sustentabilidad. Estrategias Sociales. Las estrategias sociales se distinguen por darle especial importancia a la participación social con el propósito de identificar nuevas oportunidades a fin de asegurar el bienestar de la población. Asimismo, promueven la distribución equitativa de los recursos para una mejor calidad de vida de la comunidad y ponen de relieve la seguridad nutricional. Mediante la gestión local impulsan...

    1475  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Para Desarrollar Pete

    DIPLOMADO DE LIDERAZGO EDUCATIVO MODULO II. ACTIVIDAD 1 “ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR CADA UNO DE LOS COMPONENTES DE LA RUTA METODOLÓGICA DEL PETE” PROFRA. FABIOLA OZUNA RODRIGUEZ PANUCO, VER A 11 DE NOVIEMNRE DE 2011 ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR CADA UNO DE LOS COMPONENTES DE LA RUTA METODOLÓGICA DEL PETE La autoevaluación demanda el compromiso de los docentes, el equipo...

    1214  Palabras | 5  Páginas

  • Drupal 7 para Desarrolladores

    Desarrolladores: Bienvenidos a Drupal 7 Realizado por: Pedro Cambra @pcambra Drupal 7 Drupal 7 incorpora gran cantidad de novedades a nivel de diseño, usabilidad pero quizás el mayor cambio que se ha producido entre las versiones 6x y 7x es a nivel desarrollo. Entidades en Core Las entidades en Drupal añaden una nueva capa de abstracción basada en objetos sobre los datos que permite que todo el contenido comparta API y workflow. Nodos, usuarios, términos de taxonomía, vocabularios...

    1380  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para desarrollar la Creatividad

    ESTRATEGIA PROCEDIMIENTO CODI (Considerando dificultades) Pida al alumno que haga una lista de todos los objetos utilitarios con los que puede entrar en contacto durante un período de 24 horas. Hágale seleccionar para una investigación ulterior aquellos artículos que presenten una considerable fricción (o problemas, dificultades, etc.) en términos de función o apariencia. CODIAR (Considerando dificultades según áreas) Pida al alumno que haga una lista de todos los posibles artículos utilitarios...

    1657  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias para desarrollar la metacognición

    Primera parte. El proyecto de intervención sobre estrategias de aprendizaje para desarrollar la metacognición es aplicado a un grupo de primer grado de 26 alumnos de la Escuela Telesecundaria Lázaro Cárdenas del Río, ubicada en la comunidad de Agua Azul, el Marques, Querétaro. Considerando que en el subsistema de telesecundarias un solo maestro es quien atiende a un grupo en todas las asignaturas. Al observar el bajo rendimiento académico en el aula, no solo por la carga curricular de los planes...

    1510  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Ludicas Para Las Operaciones Basica De Matematica

    Según Piaget los niños y las niñas de 7 a 11 años se encuentran en la etapa del pensamiento operacional concreto, debido a la cantidad de conocimientos y de información adquirida y que van acumulando en la primera infancia. Poco a poco el niño y la niña ganan mayor control sobre el proceso del pensamiento, analiza y enfoca mejor las cosas, conserva más información en su mente y hace buen uso de su memoria y pensamiento; establece conceptos describiendo las características de los diferentes entornos...

    714  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para alcanzar el desarrollo

    ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR UN DESARROLLO SUSTENTABLE http://www.induambiental.cl/1615/propertyvalue-37256.html#h2_3 El desarrollo sustentable requiere manejar los recursos naturales, humanos, sociales, económicos y tecnológicos, con el fin de alcanzar una mejor calidad de vida para la población y, al mismo tiempo, velar porque los patrones de consumo actual no afecten el bienestar de las generaciones futuras. Dependiendo de las prioridades asignadas por los gobiernos, las empresas y la población...

    1370  Palabras | 6  Páginas

  • Aplicar actividades ludicas para niños y niñas para reforzar los valores

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario “San Francisco” San Francisco - Estado Zulia Aplicar actividades lúdicas para niños y niñas para reforzar los valores dentro de la Urbanización “Los Samanes” en el Municipio San Francisco Integrantes: ...

    607  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para un desarrollo sustentable

    Quinta Unidad Estrategias para un desarrollo sustentable Subtemas • 5.1 Políticas de educación y formación de capacidades para el Desarrollo Sustentable. • 5.2 Aspectos básicos generales sobre la energía y los recursos energéticos. • 5.3 Tecnologías para la explotación de la energía. • 5.4 Aspectos económicos y medioambientales de la explotación de la energía. Educación • La historia humana se puede dividir en dos etapas: la primera, en la que la naturaleza tuvo un dominio sobre...

    1024  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias De Disciplina Para Los Niños Maternales

    RESUMEN DE LA CLASE DEL DIA 02 DE FEBRERO DEL 2013 EXPRESION MUSICAL * Los niños que tienen un muy buen desarrollo rítmico , estimulación musical ya sea por medio de cantos, música grabada o el manipular instrumentos musicales son niños felices y seguros. * Este escenario pone énfasis en la necesidad de un estímulo sonoro adecuado que favorezca el desarrollo emocional cognitivo, social y psicomotriz, beneficiando todas las áreas que permitan una visión integral del ser humano. * La...

    1199  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias para el desarrollo de sistemas

    Estrategias para el Desarrollo de Sistemas El sistema evoluciona por etapas. Método del ciclo de vida para el desarrollo de sistemas Método del desarrollo del análisis estructurado. Método del prototipo de sistemas. Ciclo de Vida del Desarrollo de Sistemas Es el conjunto de actividades que los analistas, diseñadores y usuarios realizan para desarrollar e implantar un sistema de información. Método de Desarrollo por Análisis Estructurado El análisis estructurado se concentra...

    1106  Palabras | 5  Páginas

  • ESTRATEGIAS LUDICAS PARA FORTALECER EL VALOR COOPERACION

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Misión Sucre Aldea Universitaria “Batalla de Ayacucho” IV Semestre de Educación Estrategias lúdicas para fortalecer el compañerismo en los niños y niñas del 3er Grado. Sección “A” de Escuela Primaria “José Ramón Camejo”en Puerto La Cruz-Edo.Anzoátegui Profesora Asesora: ...

    1395  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategia de desarrollo para mexico

    Estrategia de desarrollo para México Si vamos a hablar de México, nuestro país, una nación que esta plenamente en vías de desarrollo debemos ser claros y sinceros; existe una renta per cápita muy baja, además de la pobreza extrema en la que un porcentaje de mexicanos viven, un bajo nivel de estudios además de mala salud y mala atención a esta, uno de los costos mas elevados en telefonía a nivel mundial, las medicinas mas caras de países latinoamericanos, un país con monopolios impresionantes que...

    824  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia Para Un Desarrollo Regional

    Una estrategia de Desarrollo Regional para el País Se debe comenzar expresando, la idea errónea que se tiene sobre el desarrollo, ya que este a diferencia del crecimiento no solo se refleja en el aspecto económico sino en el ambiental, territorial, político, social y cultural, que nos llevan a una complejidad mayor y multifactorial. Esta problemática no puede por tanto dejarse de lado, ya que es indudable que el país necesita una agenda regional integral, adecuados proyectos regionales, políticas...

    616  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para el desarrollo de habilidades

    ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Para poder desarrollar nuestras habilidades es necesario saber que es una habilidad y cuáles son. Habilidad: Es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio. HABILIDADES: Observar, Describir, Explicar, Comparar, Definir Conceptos, Identificar, Clasificar, Valorar, Demostrar, Relacionar, Razonar, Argumentar, Interpretar, etc. ...

    746  Palabras | 3  Páginas

  • Actividades Ludicas Para Desarrollar La Motricidad

    gruesa “equilibrio dinámico” OBJETIVOS: Desarrollar el control motor. Mejora la postura y la atención. ACTIVADAD R. GRÁFICA INSTRUCCIONES: El maestro/a se coloca en un extremo del aula y los niños en el otro extremo, cada vez que el maestro/a diga “un, dos, tres estatuas” los niños se detendrán y se quedaran paralizados. El primero en moverse comienza de nuevo y así hasta llegar al extremo en el que esta la maestro/a. Se pude también alternar pidiendo a los niños que lo hagan saltando en dos pies,...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategía Para El Desarrollo De Sistemas

    Objetivo: Detallar la visión y alcance de los proyectos de desarrollo de sistemas. Comprender el diseño de diagrama de Gantt para la administración de proyectos. Procedimiento: Los puntos llevados a cabo para la realización de la siguiente actividad integradora, fueron los siguientes. Se estudiaron y comprendieron en grupo, los temas de plataforma. Se recopilo la información necesaria y se debatieron los puntos solicitados. Se realizo la elaboración de la rúbrica conforme a formato...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias para el desarrollo de software

    integrando software comercial o componentes del sistema  Proceso intervienen personas….  Toman decisiones y juicios  No existe un proceso ideal…  empresas han desarrollado sus propias metodologías  El desarrollo de Sistemas Críticos se requiere de una proceso de desarrollo MUY ESTRUCTURADO  Para los Procesos de Negocios, con requerimientos rápidamente cambiantes, requieren de un proceso FLEXILE Y AGIL Sistema Crítico: es aquel cuyo fallo puede significar pérdidas...

    1141  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para El Desarrollo De La Comprencion Oral

    Introducción Estrategias didácticas Procedimiento que el agente de enseñanza utiliza de forma reflexiva y flexible para promover el logro de los aprendizajes significativos en los alumnos. Asimismo los define como los medios o recursos para prestar ayuda pedagógica a los alumnos (Díaz y Hernández, 2002, p. 70)1 A continuación se presenta a través de este documento una serie de estrategias para el fortalecimiento y aprendizaje la lengua 1y lengua 2. Estrategias para el desarrollo de la comprensión...

    602  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para niños con Necesidades especiales

    Nombre de la Estrategia: JUEGO DE COLORES Edad: PARA NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 4 Y 7 AÑOS Propósito: Que los niños con Trastorno con Desarrollo Intelectual puedan asociar los colores con objetos o imágenes de la vida cotidiana. Materiales: Pintadedos de color: rojo, azul y amarillo. Una lámina con las imágenes del Fuego, cielo y el sol, así como flores. Instrucciones: 1- Situación y objetivos. En la siguiente sesión trabajaremos los colores. Cada niño es explorado...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias pedagogicas para el desarrollo del pensamiento

    Estrategia Pedagógica Y Pensamiento Complejo. La inteligencia es una de las actividades sobre la cual se ha especulado e investigado desde diversas teorías y enfoques. Se le considera como la capacidad intelectual del hombre para resolver, los problemas o dificultades que encuentre o crear problemas estableciendo las bases para la adquisición de nuevo conocimiento, establece la forma en que se puede fuentes de conocimiento, regulando los dispositivos y procesos que ponen en actividad diversos...

    1456  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para regular las emociones de los niños

    estrategias para regular las emociones de los niños de tercer grado de preescolar. Las emociones son los estados de ánimo que expresan los niños ante diversos comportamientos que tienen en el origen de su vida desde que nacen hasta que mueren, el desarrollo de estas emociones desde la niñez es natural pues a través de ellas expresan sus necesidades y aun no tienen la regulación de estas, durante su desarrollo dejan de ser necesidad y pasan a ser las reacciones antes ciertos estímulos de los...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para facilitar vocalizacones en los niños

    Estrategias para facilitar vocalizaciones/verbalizaciones: 1. Jugar con el niño- Escoger por lo menos una hora diaria sólo para jugar. Recuerde que a través del juego usted le está enseñando a hablar a su niño y es más probable que éste comience a hacer sonidos. Debe ser una actividad que el niño disfrute, que sea divertida. Recuerde incluir juegos que requieran movimientos como por ejemplo: con una bola (rodar, tirar, buscar la bola, etc.). 2. Imitar cualquier sonido que el niño produzca...

    508  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo Físico Y Psicomotor Del Niño

    DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN EL NIÑO PREESCOLAR TRABAJO: ENSAYO LOS RETOS DE LAS EDUCADORAS PARA FORTALECER EL DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS QUE ASISTEN A LOS PLANTELES DE EDUCACION PREESCOLAR Hasta la edad de seis o siete años, la actividad física que pone en juego el cuerpo es un medio privilegiado de acción, de exploración, de expresión y de comunicación para permitir el desarrollo motor de los niños. Es en este periodo cuando se construye el repertorio motor básico...

    1534  Palabras | 7  Páginas

  • 7 Estrategias Para Alcanzar La Felicidad

    le escuchan. En MyMEmprendimientos.com le ofrecemos de manera gratuita una completa colección para alcanzar el éxito. Contenido de la Colección para Alcanzar el éxito: Libros Digitales 1. Colección Mentalidad: Selección de los 50 Mejores Escritos de la Biblioteca de Jim Rohn. |E-Book | PDF | 89 Páginas | Español| 2. Doce Pilares: Los Principios y las Enseñanzas de Jim Rohn y de su Plan Para el Éxito en Un Año. |E-Book | PDF | 70 Páginas | Español | Autor: Jim Rohn & Chris Widener 3...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Ludicas Para Fomentar Los Valores De Los Niños Niñas Con Necesidades Especiales De La U.E.Especial De Diversidad Motora “Rafael Maria Baralt”

    REPUPLICA BOLIVARIA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEVENEZUELA MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE EORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS ALDEA “ARISTIDES URDANETA” ESTRATEGIAS LUDICAS PARA FOMENTAR LOS VALORES DE LOS NIÑOS NIÑAS CON NECESIDADES ESPECIALES DE LA U.E.ESPECIAL DE DIVERSIDAD MOTORA “RAFAEL MARIA BARALT” AUTORA: LEIGETH AULAR ...

    504  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias pedagogicas para el desarrollo del pensamiento

    ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Por:   Merly Pinto Pérez Ensayo donde se expresa mi `posición profesional en torno a los temas tratados en la unidad 1, del curso de Estrategias Pedagógicas para el Desarrollo del Pensamiento. El presente ensayo expone mi posición profesional en torno a los temas tratados acerca de la Cognición Y Aprendizaje del curso de Estrategias Pedagógicas para el Desarrollo del Pensamiento, y de una manera muy breve se puede expresar que la...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias para el mejor nivel académico de los niños

    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL BAJO NIVEL ACADEMICO YEIMY NATHALIA CELY BUITRAGO YESSY CATHERIN PARADA GONZALES INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO Tunja, Marzo 2 de 2015 ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL BAJO NIVEL ACADEMICO YEIMY NATHALIA CELY BUITRAGO YESSY CATHERIN PARADA GONZALES AREA: LENGUA CASTELLANA CICLO: V B DOCENTE: JULIA ALVARADO INSTITUCION EDUCATIVA URIBESCO Tunja, Marzo 2 de 2015 CONTENIDO INTRODUCCION 4 JUSTIFICACION...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias pedagogicas para el desarrollo del pensamiento

    ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO La importancia de la pedagogía en la actualidad obedece a la influencia de grandes analistas y pensadores, que permiten al docente ilustrarse sobre las estrategias o técnicas acertadas en el arte de enseñar. Existen gran variedad de definiciones acerca del término enseñanza, cada una observada desde puntos de vista, experiencias y vertientes teóricas diferentes, las cuales se relacionarán a continuación: CONDUCTISTAS: Aprendizaje es el...

    902  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Para Fomentar La Lectura En Ninos

    rendimiento académico. Los niños con un hábito lector asentado obtienen mejores resultados escolares, confían en sus capacidades académicas, son más creativos e imaginativos y no tienen dificultades para leer. 1. Los libros infantiles se transbordan en las estanterías de las librerías. Las bibliotecas cada día abren más puertas y recintos orientados para fomentar la lectura en los más pequeños. Se puede encontrar libros clasificados según la edad y el interés de cada niño. Lo que quiero decir con eso...

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias para el desarrollo de la expresión oral

    Capítulo 2:  Estrategias para el desarrollo de la expresión oral * PYP / Cursos de Pilates Capacitación Pilates en 5 Sábados. Base c/Salida Laboral para Alumnos! PyPequipamientos.com/+54114544-9994Enlaces patrocinados 1. LA NARRACIÓN DE CUENTOS Y OTROS TIPOS DE RELATOS: Esta es de suma utilidad en el enriquecimiento y perfeccionamiento de la expresión oral. Se deben escoger los cuentos más adecuados a la edad y poner cuidado en la forma expresiva en que deben ser narrados. 2.-RECITACIÓN...

    674  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Orientadas para el Desarrollo de las Potencialidades

    Monclova Ejército Mexicano Unidad 2 Estrategias Orientadas para el Desarrollo de las Potencialidades Humanas Lic. Karime Desarrollo Humano Monclova Coahuila 14 Octubre 2013 Adaptación: Es la capacidad de involucrarse con el entorno y hacer parte de este una simbiosis que les permita a ambos dispones del otro. Ya no se toma como una capacidad, sino una necesidad de involucrase al entorno para aprovechar al máximo las necesidades...

    1496  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para el desarrollo de a comprension lectora

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA Leer, hablar, escribir y escuchar son competencias comunicativas imprescindibles dentro del currículo que ofrecen los planes y programas de educación básica actuales, para posibilitar la formación integral de los estudiantes. A diferencia de la expresión oral, en el caso de la lectura no se espera que los niños y niñas la adquieran de manera natural. Ésta es una habilidad que tradicionalmente ha desarrollado la escuela, por ello es importante elegir...

    584  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento

    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ORLANDO ARIZA VESGA En el mundo de la pedagogía y la didáctica existen variadas teorías, con múltiples definiciones de aprendizaje en algunos casos, se centran en la forma de aprender, otros en cómo se debe evaluar y con ello en los resultados que produce. Los conductistas, dan relevancia a las respuestas que se desencadena de los estímulos directos, los cognitivistas dan mayor relevancia a lo que se percibe y ene general al conocimiento ...

    1346  Palabras | 6  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA NARRAR CUENTOS A NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL

    RESUMEN ESTRATEGIAS PARA LA NARRACIÓN DE CUENTOS. Antes de establecer estrategias dentro de nuestra aula, las cuales son planificadas para niños y niñas de INICIAL en el caso de mi labor docente actual, se debe conocer su concepto y teoría e influencia en nuestros niños y niñas por eso realizo en forma breve lo siguiente: El cuento es una narración de hechos imaginarios o reales, protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. Por lo tanto se puede decir que...

    752  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias pedagogicas para el desarrollo del pensamiento

    ACTIVIDAD UNIDAD 2 ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y PENSAMIENTO COMPLEJO SISTESIS GENERAL DE LA UNIDAD 2 Existen muchas facultades humanas que se les puede considerar como inteligentes, algunos dirán conductas inteligentes y otros que son expresiones de la inteligencia, la inteligencia humana debe ser delimitada para facilitar, a las personas un mejor aprovechamiento de sus facultades mentales, inteligencia y potencial cerebral. E n cuanto a la inteligencia el ser humano puede desarrollar varias clases de...

    1168  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para El Desarrollo De La Conciencia Fonológica

    Estrategias para el desarrollo de la consciencia fonológica. En los últimos años, los profesionales y maestros del nivel inicial han volcadosu interés en un concepto antes desconocido o poco dilucidado, hoydenominado “conciencia fonológica” (CF), el cual se refiere a la habilidad paramanipular los sonidos aislados del habla en forma mental. Maestras ydirectoras del nivel inicial se encuentran ávidas por desarrollar esta destrezasabiendo que juego un rol importante pero no sabiendo exactamente...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias de intervención para niños estraedad

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    Cree una situación de aprendizaje basado en problemas Para desarrollar con aprendices. Tenga en cuenta las siguientes 5 etapas según J. Dewey: a) Un estado de duda de perplejidad cognoscitiva, de frustración o conocimiento de la dificultad. b) Un intento por identificar el problema, en el que se incluye la disposición, no especifica, de los fines perseguidos, la laguna que debe llenarse o la meta que hay que alcanzar, todo esto definido por la situación que plantea el problema. c) Relacionar...

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  • Ambientes lúdicos para el desarrollo del pensamiento numérico de los niños y niñas que asisten a la fundación apoyemos.

    AMBIENTES LÚDICOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE ASISTEN A LA FUNDACIÓN APOYEMOS Yenny Carolina Vargas, Angela Patricia Ariza, Erika Paola Pinzón Fernando Guerrero Recalde Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Colombia yenny_carolina_20@hotmail.com, ariza.angela@yahoo.com, erikapao2003@yahoo.es nfguerreror@udistrital.edu.co El presente trabajo es un informe de la propuesta de investigación, "Ambientes lúdicos para el desarrollo del pensamiento...

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