• Desarrollo de los niños en edad preescolar
    Desarrollo de los niños en edad preescolar Definición: El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales significativos. Información: Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está pr
    836 Palabras 4 Páginas
  • Desarrollo psicomotor
    El desarrollo psicomotor de los niños Se conoce como desarrollo psicomotor a la madurez psicológica y muscular que tiene una persona, en este caso un niño. Los aspectos psicológicos y musculares son las variables que constituyen la conducta o la actitud. Al contrario del intelectual que
    507 Palabras 3 Páginas
  • Estrategias p. para el desarrollo del pensamiento
    ESTRATEGIAS P. PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Las experiencias pedagógicas están unidas en un constante diálogo con los problemas que resultan del ejercicio de esta profesión. Qué es la experiencia pedagógica sino también un campo de persistentes problemas a resolver por parte d
    889 Palabras 4 Páginas
  • Desarrollo del niño
    DESARROLLO DEL NIÑO EL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD Cuando el niño recién nacido agarra algo, esta acción es un acto reflejo. Es una respuesta ante un estímulo. Las manos del bebé se desarrollan durante los 2 primeros años de vida, a los 3 meses de edad, el niño ya empieza a adquirir há
    4372 Palabras 18 Páginas
  • Desarrollo del loactante menor
    [pic]Factores que influencian el desarrollo FACTORES GENETICOS DESARROLLO FACTORES BIOLOGICOS DESARROLLO MOTOR DEL LACTANTE El desarrollo neurológico, que ocurre en el niño en los 2 primeros años de vida, cumple fielmente los principios generales del desarrollo. La integración y especi
    2125 Palabras 9 Páginas
  • Planeacion
    PRESENTACIÓN El curso tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre estos procesos y de ellos con el entorno famil
    2667 Palabras 11 Páginas
  • Aplicacion de el eedp
    Normas Técnicas de Estimulación y Evaluación del Desarrollo Psicomotor del Niño y la Niña Menor de 6 años 2004 Programa de Salud del Niño 1 2 Normas Técnicas de Estimulación y Evaluación del Desarrollo Psicomotor del Niño y la Niña Menor de 6 Años 3 4 1. Introd
    11268 Palabras 46 Páginas
  • Tipos de aprendizaje
    LACTANCIA MATERNA La alimentación del recién nacido se debe iniciar desde las 12 horas de vida, después de ofrecerle una o dos tomas de agua azucarada. Al bebé se le debe pegar al pecho cada 6 horas el primer día. Del segundo día en adelante se le dará pecho cada vez que él lo pida. Es muy i
    6034 Palabras 25 Páginas
  • La motivacion en los niños
    Importancia del estimulo motivacional en el proceso de enseñanza aprendizaje, de niños y niñas de 3-5 años de edad, en las escuelas canastica y fe y alegría, de la ciudad de San Cristóbal, en los años 2003 al 2007 Introducción La presente investigación se encamina a presentar del estim
    15254 Palabras 62 Páginas
  • Desarrollo
    PROGRAMA DESARROLLO INFANTIL 1 INTRODUCCIÓN. El curso desarrollo infantil I, tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre
    3319 Palabras 14 Páginas
  • El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí
    10746 Palabras 43 Páginas
  • El trabajo de los niños en la tarea de matematicas
    No existe nada en el presente que no se pueda comprender mucho mejor a través de las matemáticas por lo que estas adquieren gran relevancia para poder vivir plenamente en el futuro. No podemos olvidar que la vida escolar es sustentada por los niños y sus diferencias que presentan durante su estan
    1260 Palabras 6 Páginas
  • Trabajo social y desarrollo
    EXPOSICIÓN ESCRITA DE UN TEMA A LIBRE ELECCIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS VIGENTE. DESARROLLO LOCAL VS. DESARROLLO COMUNITARIO “UN ENFOQUE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GLOBALIZACIÓN” Mtro. Martín Castro Guzmán. Panorama de la situación actual en la que esta inmersa la Practica Esc
    7556 Palabras 31 Páginas
  • Estrategias de mercadotecnia
    ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA La competencia y la competitividad en mercados abiertos y globales. La empresa en mercados abiertos y globalizados • Competencia contra competitividad. • Orientación de la empresa al mercado. PENSAMIENTO ESTRATÉGICO "El arte de la guerra está en ganarla si
    21282 Palabras 86 Páginas
  • El desarrollo del lenguaje segun chomsky y bruner
    BIOGRAFIA DE NOAM CHOMSKY Nació el 7 de Diciembre de 1928 en Filadelfia, Pensilvania, hijo de un estudioso de la lengua hebrea y de una maestra de hebreo. Ambos padres eran inmigrantes judío-ucranianos. El estudió filosofía, lingüística y matemáticas en la U. de Pensilvania, el año
    8794 Palabras 36 Páginas
  • Desarrollo sostenible
    Definicin de Desarrollo Sostenible Se llama desarrollo sostenible aqul desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aqulla que se puede mantener. Por ejemplo, corta
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  • Los derechos de los niños
    Igualdad: Todos los derechos se aplican a todos los niños y niñas sin ninguna excepción. Es obligación Del Estado protegerlos de toda forma de discriminación Y adoptar medidas para fomentar sus derechos. El interés superior de los niños: Una consideración primordial es el interés superior d
    2002 Palabras 9 Páginas
  • Preguntas y respuestas de la educación física
    GUÍA DE EXAMEN FINAL DE INTRODUCCIàN A LA EDUCACIàN FÍSICA. La presente guía contempla una serie de preguntas básicas de la asignatura de Introducción a la Educación Física. Además, se incluyen algunos temas de interés que reforzarán los contenidos del programa. 1- Escribe el propÃ
    7745 Palabras 31 Páginas
  • Psicologia de la infancia
     ASIGNATURA: PSICOLOGIA DE LA INFANCIA OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el alumno explicará los procesos de formación de la personalidad infantil y los elementos que influyen en los cambios afectivos, cognoscitivos y sociales, así como los procesos de formación de personalida
    33298 Palabras 134 Páginas
  • Proyecto de aprendizaje infantil
    INTRODUCCION El proceso de enseñanza y aprendizaje, en los actuales momentos es objetos de importantes cambios que propone el sector educativo venezolano. Para ello, se ha previsto contar con los recursos (humanos, materiales y económicos) requerido para la ejecución de las actividades
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