• Aprendizaje
    UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA Facultad de Ciencias de la Salud Módulo 01: Fundamentos pedagógicos generales MÓDULO 1 Módulo 1: Fundamentos pedagógicos generales Diplomado Didáctica Universitaria Aplicada a las Ciencias de la Salud MÓDULO 1 Autor: Mag. Luis Rodríguez Hinojosa
    23802 Palabras 96 Páginas
  • Manual para padres
    Queridas madres y queridos padres de familia: Les ruego estudiar a fondo este texto. En él está explicado en orden lo que sus hijos deben aprender cada año. Por eso es importante que ustedes lean, comprendan y utilicen este manual. Porque la verdad es terrible: los niños aprueban el año pero n
    18180 Palabras 73 Páginas
  • Neurobica
    [pic] Universidad Andrés Bello Facultad de Humanidades y Educación Santiago - Chile Noviembre 2007 INTRODUCCIÓN 1 PARTE I. APROXIMACIÓN TEÓRICA 5 CAPÍTULO I. FUNDAMENTOS TEÓRICOS 6 1.1. Marco Teórico Referencial. 7 1.1.1. Estudios en Chile, con Respecto a Neuróbica. 7 1
    25885 Palabras 104 Páginas
  • Glosario de economia
    A LA PAR Expresión relativa a los títulos de crédito, especialmente a los emitidos en serie que se utiliza cuando su valor efectivo es igual a su valor nominal, bien sea en el momento de la emisión o posteriormente, en su negociación. Recuperación de efectivo por venta de activos fijos a un
    105387 Palabras 422 Páginas
  • Manual de io
    CONTENIDO Prefacio ii Introducción iii CAPITULO I I. A INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Y ANÁLISIS CUANTITATIVO SECCIÓN A. Investigación de Operaciones y Análisis Cuantitativo Esbozo de conceptos y aspectos relevantes de la teoría ................................ SECCIÓN B. Práctica de A
    17156 Palabras 69 Páginas
  • Habilidades del pensamiento
    |[pic] | |Sánchez, M. (2002). La investigación sobre el desarrollo y la enseñanza de las habilidades de pensamiento. | |Revista Electrónica de In
    12539 Palabras 51 Páginas
  • Historia de una familia
    [pic] Esta historia comenzó un 25 de junio de 1925 cuando la señora Francisca Ramos Romero, dio a luz aun niño que por nombre llamo Pedro, niño que creció a lado de sus padres, a los 3 años 45 días nació su hermano, en ese día su mama estaba en cama pues en esa época no había hospitale
    2838 Palabras 12 Páginas
  • Computadoras a traves del tiempo
    LAS COMPUTADORAS A TRAVES DEL TIEMPO Presentado como informe de la consulta realizada en la materia de INFORMATICA al Ingeniero: RAMIRO VENEGAS UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL BARRANQUILLA 2009 INTRODUCCION Desde el desarrollo de las guerras, se increm
    4043 Palabras 17 Páginas
  • Matematicas
    Artematicas Matemáticas Remediales Ing. Juan José Gómez Díaz Ingeniería Mecatrónica Uribetzabel Flores Vázquez A01099460 Luis Ángel Galicia López A01099459 Ensayo Las Matemáticas en la Ingeniería Reflexión Ensayo Las matemáticas funcionan como un instrumento para
    1877 Palabras 8 Páginas
  • Metodologia de la investigacion
    INTRODUCCIÓN. La importancia de las nuevas tecnologías en los procesos educativos son fundamentales en tiempos donde la información, el conocimiento y la comunicación se transforman y cambian de manera vertiginosa; impactando la organización, la cooperación y gestión para el logro de la ca
    9908 Palabras 40 Páginas
  • Montessori
    Universidad Salesiana IUCE Sección preparatoria Trabajo de investigación Cortez Jiménez Angie Área III Tema: Cuál es la diferencia entre un modelo Montessori y un modelo Tradicional, con base en el desarrollo de la lectura Planteamiento del problema: ¿Cuál es la dif
    2987 Palabras 12 Páginas
  • Tecnologias de informacion en las pymes
    INTRODUCCION La competitividad se ha convertido en una condición necesaria para permanecer en el mercado, es decir, para sobrevivir. Para una mejor comprensión de los factores que determinan la supervivencia de las empresas, es necesario conocer el entorno competitivo actual y los factores que
    1068 Palabras 5 Páginas
  • El milagro de la vida
    Sistema Muscular Centro de Integración Tecnológica . Programa de Ciencia 4to grado Profa. Concepción López Del Valle . Prof. Hiram Báez Andino Enero 2009 Expectativas para el aprendizaje del sistema muscular • Las expectativas de aprendizaje establece que el estudiante LOS SISTEMAS Y
    1474 Palabras 6 Páginas
  • Competencias para enseñar
    diez nuevas competencias para enseñar índice Introducción: nuevas competencias profesionales para enseñar | 7 Referencial completo | 15 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje | 17 Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su
    73657 Palabras 295 Páginas
  • Diferentes estrategias para ensenar a leer en la escuela elemental de k-6 grado
    Diferentes estrategias para ensenar a leer en la escuela elemental de k-6 grado Para enseñar leer se debe tener encuenta 5 factores basicos en la lectura. como son: fonetica, vocabulario, fluidez, comprencion de lectura. Estrategia utilizada en el vocabulario: se debe Preenseñar vocabulario Antes
    1335 Palabras 6 Páginas
  • Enseñar historia en el siglo xix
    ENSEÑANZA, PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI. Conceptos requeridos en el aula. Los grandes conceptos antes mencionados se enfrentan a una realidad distinta a la de siglos anteriores, cada reforma educacional ha ido marcando o destacando estos conceptos, los cuales van relacionados. E
    2323 Palabras 10 Páginas
  • Estrategias imnovadoras para formacion docente
    Estrategias Innovadoras para la Formación Docente Conferencia presentada por M. Ed. Ana Cecilia Hernández R.
Directora del Departamento de Docencia Universitaria
Profesora de la Escuela de Formación Docente LA COORDINACION EDUCATIVA Y CULTURAL CENTROAMERICANA ,CECC: La génesis y los antec
    5215 Palabras 21 Páginas
  • Estrategias de aprendizajes para parvulos
    TRABAJO DE REFLEXIN: ESTRATEGIAS PARA ABORDAR LOS PROBLEMAS DEL NIO PREESCOLAR. Crear estrategias para abordar los siguientes problemas desde la unidad educativa (Jardn Infantil): 1.- Nios con retraso mental (5 aos) Primero es diagnosticar que nivel de RM presenta ya que si es leve, es much
    1936 Palabras 8 Páginas
  • Estrategias
    Definición y Conceptualización de las Estrategias de Enseñanza. Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un alumno adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demand
    3491 Palabras 14 Páginas
  • Por qué enseñar lógica en el bachillerato.
    ¿Por qué enseñar Lógica en bachillerato? Por: Karen González Fernández. En la primera propuesta de la reforma a la educación media superior que se está llevando a cabo en nuestro país, la lógica no había sido considerada como una disciplina curricular que debiera incluirse en este n
    692 Palabras 3 Páginas