• Desarrollo endogeno y comunidad escolar
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRÍGUEZ“ ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DIRIGIDAS A LA INTEGRACION ESCUELA – COMUNIDAD EN LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DESARROLLO ENDOGENO EN LA “U.E. B. DC-7 SANTA RITA DE MANAPIRE...
    14730 Palabras 59 Páginas
  • trabajo post grado
    VALLE DEL MONBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO ESPECIALIZACIÓN PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL ACCIONES MOTIVACIONALES PARA LA INTEGRACIÓN DOCENTE EN ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES. Autor: Contreras Rojas Yajaira Yaneth ...
    4539 Palabras 19 Páginas
  • Tesis
    UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACION EN DOCENCIA PARA LA EDUCACION INICIAL ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES QUE FOMENTE LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL PREESCOLAR ...
    29659 Palabras 119 Páginas
  • Integración Escuela Comunidad
    VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO CANOABO SEMINARIO VIII ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA LA INTEGRACION COMUNIDAD-ESCUELA EN EL PROCESO EDUCATIVO DEL PRIMER AÑO BOLIVARIANO RURAL DE LA ESCUELA INTEGRAL BOLIVARIANA “SAN VICENTE”. MUNICIPIO...
    13744 Palabras 55 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Arne Hacia La Inclusion Educativa
    que los aspectos cognitivos y los afectivos-motivacionales son influencias óptimas en el desarrollo no solo evolutivo del menor, sino también en el aprendizaje, es así que el aprendizaje se combina de estas tres características fundamentales y necesarias para el logro de las metas académicas. Este...
    4381 Palabras 18 Páginas
  • tu mama
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “LA CONCORDIA I” (PIO TAMAYO) PFG: GESTIÓN SOCIAL PARA EL DESARROLLO LOCAL PROPONER ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA FORTALECER LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA ENTRE...
    1323 Palabras 6 Páginas
  • estrategias didacticas para el fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas del 5to grado seccion C del grupo escolar antonio ciliberto perez del municipio aguasay-monagas
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela-Misión Sucre Aldea Fe y Alegría Aguasay Estado Monagas ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 5to GRADO...
    11281 Palabras 46 Páginas
  • Fundacion parentesis
    acompañamos, desde la espiritualidad del Padre Hurtado, a personas que se encuentran en situación de pobreza y exclusión social, que presentan consumo problemático de alcohol y otras drogas o sean considerados jóvenes infractores de la ley penal, con el propósito de promover su dignificación e inclusión social...
    2155 Palabras 9 Páginas
  • cronologia de presidencias
    POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” Fundación Universitaria “Monseñor Rafael Arias Blanco” Instituto Asociado a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador ESTRATEGIAS DIDACTICAS MOTIVACIONALES PARA EL LOGRO...
    12518 Palabras 51 Páginas
  • Foda
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PÉDAGOGICO “PROF. ANTONIO LIRA ALCALA DE MATURIN” Maturín-Monagas. Proyecto De integración Del Personal Docente-Alumnos Del Liceo Nacional “Idelfonso Núñez Mares” Factores Que Facilitan y Obstaculizan Su Funcionamiento Periodo...
    6220 Palabras 25 Páginas
  • Proyecto de aprendisaje
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE EDUCACIÓN ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES AL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA I ETAPA DE EDUCACIÓN DE LA ESCUELA BÁSICA CHIQUINQUIRÁ SANTA BÁRBARA, ENERO 2.006 UNIVERSIDAD...
    12189 Palabras 49 Páginas
  • Supervision
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE EDUCACIÓN ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES AL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA I ETAPA DE EDUCACIÓN DE LA ESCUELA BÁSICA CHIQUINQUIRÁ SANTA BÁRBARA, ENERO 2.006 UNIVERSIDAD...
    12197 Palabras 49 Páginas
  • Dificultades De Aprendizaje
    Introducción Los padres y/o representantes son una pieza importante, no solo para el cambio y la dinamización de las nuevas tendencias educativas e integradoras, sino sobre todo para mejorar la situación de los niños y niñas que representan dificultades de aprendizaje en su formación y educación son...
    11992 Palabras 48 Páginas
  • Estrategias motivacionales para la integración escuela - comunidad
    UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” MAESTRÍA: ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA TRUJILLO EDO. TRUJILLO ESTRATIEGIAS MOTIVACIONALES PARA LA INTEGRACION ESCUELA - COMUNIDAD Autor: Prof. Briceño José Alberto. C.I. 11.616.355 Tutor: Lic. Fátima Borges Msc. ...
    24072 Palabras 97 Páginas
  • dicultad de saprendizaje
    Fundación Universitaria “Monseñor Rafael Arias Blanco” Instituto Asociado a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MOTIVACIONALES PARA EL LOGRO DE LA CONCENTRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° GRADO-SECCION “B”, EN LA ESCUELA BASICA NACIONAL “6 DE SEPTIEMBRE”. ...
    12043 Palabras 49 Páginas
  • Estrategias para integrar a padres y represent al proceso educativo
    medio donde interactúa. Se concibe al sujeto que aprende de manera activa que construye su conocimiento en forma interactiva con sus padres, madres y/o representantes, en una ambiente de dialogo cooperativo. Estos cambios metodológicos deben fundamentarse en la construcción de conocimientos, en la motivación...
    11422 Palabras 46 Páginas
  • Potestad Organizativa
    CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación se constituye en la herramienta fundamental para la formación de un ser humano capaz de vivenciar valores como la libertad, la justicia, el amor por la vida, la innovación, la tolerancia, entre otros, dentro de una sociedad...
    7463 Palabras 30 Páginas
  • Nocion de competencias y su importancia en la educacion actual
    competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia el aprendizaje y la evaluación desde un marco de calidad, ya que brinda principios, indicadores y herramientas para hacerlo mas que cualquier otro sistema, son un enfoque para la educación y determina como debe ser el proceso...
    1186 Palabras 5 Páginas
  • Importancia de la intervención de los padres, en el aprendizaje de los niños
    INFORMACION PARA TESIS La participación de los padres en la educación es muy importante y se puede conformar de dos maneras individual y colectiva. la individual se basa en la relación que existe entre los padres y el profesor o entre padres e hijos, y en la colectiva se tratan aspectos más generales...
    16889 Palabras 68 Páginas
  • Inclusión de padres y representantes al proceso de enseñanza aprendizaje en la eduación inicial
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE TUCUPIDO – GUÁRICO PROPUESTA DE UN PLAN DE ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL...
    7195 Palabras 29 Páginas