• Centro
    Generales: Favorecer el desarrollo de los procesos cognitivos básicos acorde a sus posibilidades. Propiciar su conexión con el medio y el vínculo con su entorno social. Interactuar con los otros profesionales y orientadores para unificar criterios y estrategias. Articular las estrategias terapéuticas con...
    2810 Palabras 12 Páginas
  • Matriz De Desempeño Eib
    |de acompañamiento para asegurar el |de la información de los diagnósticos previos |Herramientas de planificación. | | | | |desarrollo de las competencias |(pedagógico...
    2183 Palabras 9 Páginas
  • Planeacion Estrategica
    Estrategias utilizadas durante el desarrollo de productos Estrategias para el Desarrollo de productos ¿Qué son las estrategias? Estrategias aplicables al producto en las diversas fases de su ciclo de vida Estrategias y decisiones referentes al tamaño de la mezcla de productos y al número de líneas...
    926 Palabras 4 Páginas
  • GENERAL MOTORS
    seguir para que la nueva General Motors siga un sendero de éxito? 1. Recuperar clientes desde Toyota y otros competidores con automóviles más confiables 2. Mejorar la eficiencia de toda la gama de vehículos e incorporar pronto automóviles eléctricos al mercado 3. Orientar el desarrollo y estrategia...
    5976 Palabras 24 Páginas
  • Informacion
    del rol del orientador en proceso enseñanza aprendizaje y su incidencia en el logro de los objetivos en el tercer ciclo del nivel inicial en la escuela Padre Brea, año escolar 2011-2012. Variable: Nivel Académico de las Orientadora. De loas encuestadas el 100% confirmo que las orientadoras tienen Maestría...
    2069 Palabras 9 Páginas
  • Como Y Para Que Planificamos
    Bloque II: ¿Cómo y para qué planificamos? El propósito de la planificación es organizar de manera anticipada las actividades que se llevarán a cabo en el trabajo con los niños y niñas. En ocasiones se suele perder la relación que existe entre la planificación y la práctica (el ejercicio de su tarea)...
    2055 Palabras 9 Páginas
  • Matriz Instruccional Core Java IBM
    Programación Orientada a Objetos utilizando Java como lenguaje de programación. El conocimiento y dominio del contenido del curso es parte fundamental en la formación de los instructores del Programa Avanzado de Capacitación para el Desarrollo de Aplicaciones e-business, ya que servirá como base para cursos...
    10731 Palabras 43 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje
    “DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 2- DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE UNIDAD 1. FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIA EN LA RIEMS LICENCIATURA EN INFORMÁTICA. ESMERALDA REGALADO GALLEGOS LICENCIATURA EN INFORMÁTICA. ESMERALDA REGALADO GALLEGOS FACILITADORA:...
    7700 Palabras 31 Páginas
  • Propuesta De Política De Ordenamiento Territorial-Perú
    Perú, el Decreto Legislativo N° 1013, la Ley Orgánica del Poder Ejecutivo, las leyes especializadas sobre la materia y los Lineamientos de Política para el Ordenamiento Territorial, este último, fue consensuado mediante un proceso participativo, involucrando al gobierno nacional, regional y local, así...
    3376 Palabras 14 Páginas
  • Gratis
    ESTRATEGIAS PARA ACTIVAR O GENERAR CONOCIMIENTOS PREVIOS Y PARA GENERAR EXPECTATIVAS APROPIADAS. | PREINSTRUCCIONAES | DESCRIPCION | PROPOSITO O FINALIDAD | HABILIDAD | TECNICA | | ACTIVIDADES QUE GENERAN O ACTIVAN CONOCIMIENTOS PREVIOS. | Activar o generar conocimientos previos de en los aprendices...
    2955 Palabras 12 Páginas
  • Carnes
    |Observación de una clase sobre la aplicación de estrategias metodológicas. |Observación sobre la organización de los sectores y áreas de trabajo del |La profesora se compromete organizar de los sectores| | |para recuperar los saberes previos de los niños y niñas. ...
    2171 Palabras 9 Páginas
  • Tema iii venezuela como pais energetico
    ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Ronald Feo Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Resumen El presente artículo emerge desde la experiencia empírica del autor y la contrastación teórica relacionadas al diseño de estrategias didácticas; situación...
    3960 Palabras 16 Páginas
  • Empresas
    Materia: Administración estratégica. Tema: Implementación y evaluación de las estrategias. Profesora: Lorena Jiménez Martínez. Turno: Matutino. Semestre: 5to Fecha: 04 / 12 / 2012 IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS En los momentos actuales, la empresa, el empresario y los directivos se encuentran...
    3545 Palabras 15 Páginas
  • Orientaciones básicas para el diseño de estrategias didácticas
    ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Ronald Feo Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Resumen El presente artículo emerge desde la experiencia empírica del autor y la contrastación teórica relacionadas al diseño de estrategias didácticas; situación...
    3960 Palabras 16 Páginas
  • el aprendizaje autonomo
    INTRODUCCION En las actuales circunstancias de desarrollo cultural de la humanidad se considera que el aprendizaje autónomo es una estrategia didáctica y pedagógica.Teniendo en cuenta esta consideración la pregunta es ¿Qué estrategias utilizaría el docente para lograr un aprendizaje autónomo? Una de las...
    972 Palabras 4 Páginas
  • Plan Estrategico
    UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE SUCRE ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PLAN ESTRATÉGICO PARA LA CONTRALORÍA INTERNA DEL NÚCLEO DE SUCRE DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE Asesoras: Dra. Damaris Zerpa de Márquez MSc. Elka Malavé R. Autoras: Bra. Aurimar A. Navas R. C.I: 17.791.972 Bra. Rosmelys C. Ortiz...
    44388 Palabras 178 Páginas
  • Uniad didactica
    área de juego ) Objetivo: Que el niño pueda a través de su motricidad desarrollar los reflejos, su imaginación y que lo pueda hacer integrando a un grupo de pares. Propósito: Ofrecerles espacio físico. Dentro o fuera del aula para que los niños a través del juego puedan desplazarse libremente. (Faltan...
    1690 Palabras 7 Páginas
  • MS. rodriguez
    Cultura organizacional orientada hacia los resultados Las organizaciones exitosas y productivas son aquellas cuya cultura organizacional está orientada hacia los resultados. Para esto, dichas organizaciones son eficaces al establecer hábitos organizacionales hacia cinco puntos fundamentales: I...
    411 Palabras 2 Páginas
  • Hola
    el Orientador Educativo de un centro de bachillerato, sino la confrontación analítica de temas a discutir en la actualidad como son la ética, la autorrealización, el proceso de adolescencia, la identificación con la sociedad, entre otros, que inciden en la reprobación. El ensayo no está orientado a brindar...
    2760 Palabras 12 Páginas
  • micro empresas
    propuestas mediante las normas establecidas. Historia: este enfoque se desarrollo en los años 60, se les asigno la tarea de organizar los sistemas educativos de manera eficiente con el fin de formar recursos humanos para el desarrollo social. Características: • Forma clásica de la planificación. • Existe...
    2222 Palabras 9 Páginas