• Estrategias para el aprendizaje significativo
    CAPÍTULO 6 Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelo de intervención Visión panorámica del capítulo Introducción ¿Qué significa aprender a aprender? ¿Qué son las estrategias de aprendizaje? Clasificaciones de las estrategias de aprendizaje Metacognición...
    15605 Palabras 63 Páginas
  • Estrategias Para El Aprendizaje Significativo
    ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Uno de los objetivos más valorados dentro de la educación a través de las épocas, es la de enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender. Muchas veces han aprendido a aprender...
    838 Palabras 4 Páginas
  • Estrategia para el aprendizaje significativo
    Estrategia para el Aprendizaje Significativo. ¿Qué significa Aprender a Aprender? Es enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorreguladores, capaces de aprender a aprender. Esto implica la capacidad de reflexionar la forma en que se aprende y actuar en consecuencia...
    1257 Palabras 6 Páginas
  • Estrategias Para El Aprendizaje Significativo
    Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención. * ¿Qué significa a aprender a aprender? Uno de los objetivos más valorados y perseguidos dentro de la educación, es la de enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes...
    1260 Palabras 6 Páginas
  • Estrategias Para El Aprendizaje Significativo
    documento nos muestra las diferentes estrategias que están implicados en esta forma de aprendizaje. Es importante aclarar que estrategia, no es lo mismo que técnica, ya que la primera difiere de ser una receta de pasos, más bien es flexible y adaptativos. Las estrategias van a surgir dependiendo del contexto...
    400 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias para un aprendizaje significativo
    presente trabajo muestra algunas Estrategias de Enseñanza, Estrategias de evaluación y Dinámicas, que pueden ser utilizadas en el salón de clases para despertar el interés de los alumnos por aprender, así como para desarrollar sus competencias y lograr aprendizajes significativos. El docente como orientador...
    14696 Palabras 59 Páginas
  • estrategias para un aprendizaje significativo
    animador, el de supervisor o guía de procesos de aprendizaje e incluso el de investigador educativo. Podemos afirmar que tanto los aprendizajes significativos explícitamente durante su formación profesional, como los usos prácticos que resultan de experiencias continuas en el aula configuran los ejes...
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias para el aprendizaje significativo
    ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: FUNDAMENTOS, ADQUISICIÓN Y MODELOS DE INTERVENCIÓN. Con base en los modelos teóricos y la investigación realizada a nivel internacional, en este capítulo se presenta una revisión de los fundamentos, características y limitaciones de las estrategias...
    271 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias para el aprendizaje significativo
    ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: FUNDAMENTOS, ADQUISICIÓN Y MODELOS DE INTERENCION. A pesar de múltiples esfuerzos para que los alumnos adquieran herramientas de estudio efectivas se está fracasando debido a que se desconocen los procesos cognitivos, afectivos y metacognitivas que intervienen...
    1149 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias para el aprendizaje significativo
    PROYECTO PEDAGOGICO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A la hora de elaborar un proyecto se debe tener en cuenta las necesidades e intereses de la escuela y de los educandos. Que contribuya a mejorar la calidad de la enseñanza, y se conviertan en una herramienta importante para la coherencia y...
    438 Palabras 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
    necesario procesar y enfrentarse a grandes cantidades de información; por lo que a continuación se presentan características, tipos, limitaciones de las estrategias de aprendizaje. La preocupación radica en que a pesar que se han desarrollado herramientas de estudio efectivas en alumnos de diferentes niveles...
    3023 Palabras 13 Páginas
  • estrategias para el aprendizaje significativo
    Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 5 (2). [en línea] http://redie.ens.uabc.mx/vol5no2/contenido-arceo.htm [consultada el 22 de abril de 2008] Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo Conferencia...
    4642 Palabras 19 Páginas
  • Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo¨
    identificar sus características; además es necesario que para esto los materiales de aprendizaje se organicen correctamente, lo cual provee una riqueza que pueda ser explotada por los alumnos. Aprendizaje Procedimental ¨Saber hacer ¨ comprende estrategias, técnicas, habilidades, destrezas etc. Este a diferencia...
    529 Palabras 3 Páginas
  • Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo
    línea) Universidad de Belgrano Documentos de Trabajo Departamento de Investigaciones Area de Psicología Clínica Lo cualitativo, un modelo para la comprensión de los métodos de investigación N° 216 Milena Ramallo y Andrés Roussos Departamento de Investigaciones Julio 2008 Universidad...
    9244 Palabras 37 Páginas
  • Estrategias Para Mejorar La Problemática Lectora
    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ,LECTURA B. RESUMEN EJECUTIVO El presente proyecto tiene la finalidad de capacitar a los alumnos de 1er. Grado de la Escuela Telesecundaria “Guillermo Prieto” durante cuatro semanas, en el desarrollo de la Lectura y la escritura como formas de adquisición de nuevos conocimientos...
    1562 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
    ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO a. Desde diferentes perspectivas pedagógicas, al docente se le han asignado diversos roles: el de transmisor de conocimientos, el de animador, el de supervisor o guía del proceso de aprendizaje, e incluso el de investigador educativo. El maestro...
    3479 Palabras 14 Páginas
  • Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
    ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Una interpretación constructivista Evaluar, desde la perspectiva constructivista, es dialogar y reflexionar sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, por que es una parte integral de dicho proceso. Consiste en poner en primer termino las decisiones...
    1553 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo
    Estrategias docentes para un aprendizaje significativo Una línea de investigación impulsada de impulsada con gran vigor por la corriente cognitiva ha sido la referida al aprendizaje del discurso escrito, que a la vez ha desembocado en el diseño de procedimientos tendientes a modificar el aprendizaje...
    505 Palabras 3 Páginas
  • Estrategias Doscentes Para Un Aprendizaje Significativo
    COMENTARIOS DE LA LECTURA ESTRATEGIAS DOSCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CAPITULO 8, CONSTRUCTIVISMO Y EVALUACION PSICOEDUCATIVA • Es muy difícil de desentenderse de la función social de la evaluación por que implica gran parte de la realidad del educando y tenemos que rendir cuentas a...
    1234 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias para que el aprendizaje sea más significativo
    Estrategias para que el aprendizaje sea significativo Lic. Roger González P. La Educación se enfrenta a un gran reto en estos momentos y éste es dirigir el proceso enseñanza aprendizaje de forma tal que el educando desarrolle un pensamiento reflexivo, crítico, que pueda aplicar, desde el punto de...
    976 Palabras 4 Páginas