• Inteligencia emocional
    alentadores y apoyan la importancia de desarrollar habilidades emocionales en el aula, tarea aún pendiente en la mayoría de los centros educativos. Si queremos construir un individuo pleno y preparado para la sociedad del futuro, es ineludible educar a nuestros alumnos e hijos en el mundo afectivo y...
    6113 Palabras 25 Páginas
  • La Importancia De Desarrollar La Inteligencia Emocional En El Profesorado
    LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL PROFESORADO Para que el alumno aprenda y desarrolle las habilidades emocionales y afectivas relacionadas con el uso inteligente de sus emociones necesita de un“educador emocional”. El alumno pasa en las aulas gran parte de su...
    1382 Palabras 6 Páginas
  • hola
    aula: ¿Conozco mi cerebro emocional? Cuál es mi perfil emocional como docente? ¿Qué puedo hacer en mi aula para incentivar la alfabetización emocional? FASES DEL PROCESO DE LAS EMOCIONES: Percepción emocional: Habilidad para identificar nuestras emociones y la de otros. Comprensión emocional...
    326 Palabras 2 Páginas
  • Las Habilidades Sociales Como Estrategias Para Mejorar La Resolucion De Conflictos En El Aula.
    empleados Planteamiento del problema o foco de investigación. ¿CÓMO GENERAR EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA Y EL APRENDIZAJE? Para el desarrollo más explícito del diagnóstico establecí varios preguntas y objetivos los...
    3416 Palabras 14 Páginas
  • Inteligencias multiples
    intrapersonal Etapas de desarrollo, habilidades y características de la inteligencia intrapersonal Evaluación de la inteligencia intrapersonal Orientación y desarrollo de la inteligencia emocional Estrategias que desarrollan la inteligencia intrapersonal en cada etapa educativa Desarrollo de una...
    1705 Palabras 7 Páginas
  • informe
    y normas para la convivencia en el aula. Programas de intervención educativa. Editorial EOS. - Piñuel, I. (2007). Mobbing escolar. Violencia y acoso psicológico contra los niños. Editorial CEAC. - Teruel, J. (2007). Estrategias para prevenir el bullying en aulas. Pirámide...
    976 Palabras 4 Páginas
  • Habilidades sociales en la escuela
    la renovación de métodos que permitan que si se de esta integración social y de motivación por el aprendizaje. Bibliografía − “La integración de las habilidades sociales en la escuela como estrategia para la salud emocional”. - Marcela López – Psicología Emocional – Feb. 2008. − “Desarrollo...
    1274 Palabras 6 Páginas
  • problemas y estrategias
    , cognitivos y praxiologicos Se enfatiza en el dominio de estrategias cognoscitivas, Metacognitivas promoviendo el desarrollo de habilidades y competencias. Secuencia En ambas enseñanzas este elemento es necesario para que el docente posea un diagnóstico del nivel de desarrollo de sus educandos...
    1282 Palabras 6 Páginas
  • Educacion y emocion
    coherente, digna y consciente los retos y demandas que le plantea la vida cotidiana. En este sentido, el desarrollo de competencias emocionales, como la inteligencia emocional y su aplicación a la vida, y el desarrollo de habilidades sociales para la mejora de la convivencia son elementos esenciales...
    4987 Palabras 20 Páginas
  • Proyecto de educacion especial
    , es el siguiente. Implementar estrategias pedagógicas dirigidas a desarrollar las habilidades socio – emocionales del educando con discapacidad motora que asiste al Aula Integrada de la Unidad Educativa “Eloy José Ortega Pérez” y el P.A, se llama potenciar las habilidades y destrezas para así lograr...
    5090 Palabras 21 Páginas
  • tarea
    sacar y se desarrolló una dinámica emocional de habilidades sociales como “El collage emocional”, donde se observó una fluida comunicación emocional interactiva, ya en el aula supieron manejar procesos metacognitivos de los temas tratados. Así se desarrolló las estrategias emocionales interactivas...
    6120 Palabras 25 Páginas
  • Competencias emocionales y resolución de conflictos
    desarrollan las competencias emocionales de sus alumnos: cuando intervienen en los conflictos interpersonales en el aula, conocer las competencias emocionales del profesor y las estrategias de que dispone para la resolución y prevención de los conflictos interpersonales., así como los diversos estilos...
    64655 Palabras 259 Páginas
  • Orientadora A La Conducta
    desarrollo emocional en el aula 4.3.1. Programas pioneros para la resolución de los conflictos escuela 4.4. ¿Cómo prevenir y resolver los conflictos en ámbito educativo? 83 85 88 91 92 93 93 95 96 98 100 100 102 104 4.3. Estrategias para la prevención y resolución de los conflictos...
    67267 Palabras 270 Páginas
  • Ie para docentes de primaria
    del cual el alumno aprende a razonar, expresar, y regular todas esas pequeñas incidencias y frustraciones que transcurren durante el largo proceso de aprendizaje en el aula. El desarrollo de las habilidades de inteligencia emocional en el profesorado no sólo servirá para conseguir alumnos...
    4709 Palabras 19 Páginas
  • INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ENSEÑANZA,
    acuerdo al manejo grupal (desarrollo de la inteligencia inter e intrapersonal de los participantes). También para desarrollar y perfeccionar la inteligencia emocional realizaron actividades de aula, con estrategias y técnicas como lluvia de ideas, las leyes de Bob Pike, autoevaluación y...
    5737 Palabras 23 Páginas
  • Convivencia
    las habilidades implicadas en una adecuada convivencia. Es por ello que el profesorado ha de estar preparado para desarrollar programas de entrenamiento de las habilidades sociales, la inteligencia emocional, la mediación escolar…., estrategias que sin duda contribuyen a la prevención de muy...
    3684 Palabras 15 Páginas
  • ley de educación
    , alumnado, familias, personal no docente y otros agentes del entorno; en segundo lugar, un modelo global supone seleccionar y poner en marcha una serie de programas o estrategias, que aborden como mínimo, la adquisición o desarrollo de habilidades y competencias a nivel de aula, la resolución...
    9190 Palabras 37 Páginas
  • Propuesta de intervencion eniinteligencia emocional
    Carrera Profesional de Educación Primaria. CONCRECION DE LA PROPUESTA: La propuesta se concretiza con el desarrollo de los talleres en el aula de cada muestra seleccionada, de acuerdo a la siguiente programación: PROGRAMA DE ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL DESEMPEÑO...
    25111 Palabras 101 Páginas
  • Inteligencia Emocional
    modo formal y señalar cuáles son sus principales competencias, alrededor de las cuales giran una serie de habilidades que se pueden desarrollar en el aula de esta institución de un modo práctico mediante actividades diseñadas expresamente para tal fin. Debido a que mediante una observación...
    7130 Palabras 29 Páginas
  • aprendizaje
    favorezcan para el tema de desarrollo emocional de los alumnos. OBJETIVO: Fortalecer la relación entre los padres de familia y maestros mediante estrategias de integración trabajando la parte emocional de los actores para favorecer el aprendizaje de los alumnos. DIMENSION META PARTICIPACION...
    2500 Palabras 10 Páginas