• Indice
    vida cotidiana en las que los niños hagan uso de las matemáticas. (11)…………………………………………..Pág. 14 y 15 4.4 Pautas que hay que tener en cuenta para la enseñanza de las matemáticas en Primaria. (13)……………………Pág. 15 4.5 Contenidos 4.5.1 Por bloques temáticos (12)……………………………Pág. 16 4.5.2...
    5155 Palabras 21 Páginas
  • Tesis Estrategias De Aprendizajes Para Fortalecer El Acervo Cultural DeSDe La Educación Inicial.
    investigación que se presenta tiene como propósito fundamental proponer estrategias de aprendizaje para estimular el rescate de las tradiciones nacionales de niños y niñas de 4 y 5 años, en el C.E.I No 22 ubicado en la Prolongación Andrés Bello Palotal frente al Bloque 86 en el Municipio Miguel...
    6267 Palabras 26 Páginas
  • Los alumnos y las alumnas con discapacidad intelectual y sus posibilidades de resolver problemas aditivos
    8 y 9 años, aproximadamente, que cursan el tercer grado, los porcentajes de éxito deberían ser mayores). 1 41% 2 37% 3 31% 4 32% 5 43% 6 62% 7 31% 8 48% 9 48% 10 25% 11 36% 12 29% 13 50% 14 36% Para que los niños puedan resolver el reactivo...
    13406 Palabras 54 Páginas
  • Aplicación De Juegos a La Enseñanza De Las Matemáticas
    desarrollar una comprensión de nociones y procedimientos matemáticos, que le permiten relacionarlos para resolver problemas, además de una actitud positiva en relación a sus propias capacidades matemáticas. Por lo tanto enseñar matemática consiste en generar las condiciones para que los niños y niñas...
    5163 Palabras 21 Páginas
  • Pedagogia
    autosuficientes. Identificación y análisis de las estrategias y habilidades para resolver problemas de multiplicación y división de un grupo de niños, elaboración de una secuencia de actividades didácticas basada en los resultados. * La multiplicación y la división. Para que las matemáticas...
    1685 Palabras 7 Páginas
  • matematica
    empiece a tornarse disponible para nuevos problemas.  Favorecer la difusión de estrategias producidas por los niños para que sean posibles de ser apropiadas por todos.  Abordar la enseñanza de la división a lo largo de varios años.  Enseñar diferentes recursos de cálculo algorítmico y mental.  Los aspectos mencionados son apenas el inicio del estudio de la división cuyo aprendizaje se profundiza en años posteriores.  ...
    643 Palabras 3 Páginas
  • Piaget
    . Su mayor capacidad para manipular símbolos, entender inclusión de clase y seriación, y apreciar conceptos como reversibilidad permiten hacer cálculos. Por intuición, los niños diseñan estrategias para sumar, contando con sus dedos o usando otros objetos. A la edad de seis o siete años los...
    20650 Palabras 83 Páginas
  • Division
    juntamos 15 libros. Tenemos que acomodarlos en 5 estantes y que en todos los estantes haya la misma cantidad de libros ¿Cuántos libros pondremos en cada uno?” 6 Los niños dibujan, cuentan o suman para resolverlo: Los niños de primer año de la Escuela Nº 1 de 25 de Mayo, resuelven problemas...
    8286 Palabras 34 Páginas
  • Enseñanza de la lectura
    métodos y procedimientos para la enseñanza de la lectura, se considera que la edad adecuada de aprendizaje de la lectura es de 5 a 6 años aproximadamente. Los métodos que se usan actualmente son las siguientes: • Métodos Globales • Método Sintético - fonético • Método Ecléctico • Método Wupertal...
    3923 Palabras 16 Páginas
  • Ensaño matematicas
    explicar algo que no sabían, y para los padres, de igual forma, puesto que ya no podían ayudar a sus hijos en las sumas y otros problemas elementales que antes constituían las obligaciones de la escuela. Para Juan Delval (1991) la matemática moderna trajo dos cambios en la enseñanza: nuevos contenidos y...
    4605 Palabras 19 Páginas
  • Propuesta para matematicas 1 grado
    , estrategias y conocimientos matemáticos que les permiten resolver muchas de estas situaciones que enfrentan” (Los niños también cuentan, SEP, 1997; Pág., 31) Entendemos esto como, que al enseñar a que el alumno aprenda de acuerdo a su entorno social, desarrolla otra habilidades para...
    8590 Palabras 35 Páginas
  • Proyecto
    aspectos críticos en el proceso educativo; y entre ellos los problemas de los estudiantes; los modelos pedagógicos, los métodos, técnicas y estrategias de enseñanza. Tomando en cuenta de la importancia que tiene el juego para la enseñanza- aprendizaje de los niñ@s de los primeros años de estudio y...
    7193 Palabras 29 Páginas
  • Todo comienza hoy
    los niños poner en juego esta diversidad de estrategias? ¿Qué aspectos involucra el trabajo con el cálculo para que los alumnos puedan producir esta variedad de recursos? Cuando los niños empiezan a reconocer que 5 + 5 = 10 ya no precisarán contar para resolver un problema que involucre este...
    4749 Palabras 19 Páginas
  • Antropología Social
    efectividad de la aplicación de actividades lúdicas en la enseñanza del idioma inglés en niños de 4 y 5 años? Objetivos de la Investigación Objetivo General Presentar las actividades lúdicas como estrategia de enseñanza del idioma ingles para los niños con edades comprendidas entre 4 y 5 años...
    2247 Palabras 9 Páginas
  • Importancia del preescolar
    desarrollo presenta períodos críticos en que el niño está particularmente dispuesto a experimentar cambios psicológicos significativos, donde las condiciones en que transcurren los primeros años de vida son sumamente importantes. Estrategias de enseñanza de la Educación preescolar: * Asistir a las...
    2345 Palabras 10 Páginas
  • estructuras aditivas
    cada persona. Como curiosidad indicar que los problemas de resta con un 5, son más fáciles debido al uso de los dedos. 3.2. Estrategias infantiles para resolver problemas de suma y resta Indican Carpenter y Moser (1982) que es una creencia falsa el que los problemas aditivos son difíciles para...
    11453 Palabras 46 Páginas
  • El Juego Como Recurso Para El Aprendizaje
    en su mundo. Es así como surge un interés por hacer de ellas una materia a través de la cual el niño adquiera conocimientos y desarrolle estrategias que le ayuden a resolver cualquier situación que surja en su vida diaria, dejando de lado lo complicado y tedioso que suele ser para los niños el...
    16223 Palabras 65 Páginas
  • estrategia para el aprendizaje logico
    ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE LOGICO - MATEMATICO              EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS En la etapa preescolar o en educación inicial, se busca que el niño tenga desarrollados diversas capacidades, conocimientos y competencias que serán la base para su desenvolvimiento social y académico...
    1186 Palabras 5 Páginas
  • La didáctica y su historia
    sistema educativo formal, jardines maternales, jardines de infantes, escuelas infantiles. Se propone desarrollar contenidos referidos a enseñar a niños de 45 días a 3 años (jardines maternales), de 3 a 5 años (jardines de infantes) y niños de 45 días a 5 años (escuelas infantiles) Los pilares de la...
    1192 Palabras 5 Páginas
  • Matemática para todos
    MATEMATICAS - Ejercicios de suma de cálculo mental (5 ejercicios): Dadas tres cantidades a sumar, y tres resultados distintos, seleccionar el resultado correcto. Estrategias de enseñanza: - El profesor llama la atención de los niños para conseguir silencio, al mismo tiempo que señala la página del libro...
    145417 Palabras 582 Páginas