• Estrategias Para La Enseñanza De La L1
    ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA INICIAL EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL. Según estudio experimental hecha por Carpio (2011), titulado como Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado de educación general...
    1144 Palabras 5 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL MODELO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO
    SOBRE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LECTURA Y ESCRITURA Lic. Adolfo Arancibia Mallcu PRESENTACIÓN El objetivo de la presente experiencia sistematizada sobre las estrategias metodológicas en lectura y escritura, es compartir las prácticas de trabajo en el proceso enseñanza-aprendizaje...
    7784 Palabras 32 Páginas
  • aritmetica
    INTRUDUCCION EL ESTUDIO DE LAS VOCALES: las vocales son sonidos que pronunciamos con la voz sin que se acompañe ningún sonido de las consonantes. Las vocales son letras que pertenecen a nuestro abecedario, son (Aa, Ee, Ii, Oo, Uu). Se escriben de forma mayúscula y minúscula. Minúscula: significa...
    684 Palabras 3 Páginas
  • Proyecto de grado educacion inicial
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS TELECOMUNICACIONES Y LA INFORMATICA ALDEA UNIVERSITARIA GRANJA MILITAR “EL CARUTO” BELÈN, ESTADO CARABOBO FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE EDUCACION INICIAL ESTRATEGIAS MOTIVADORAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LETRAS EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR AUTORA:...
    11181 Palabras 45 Páginas
  • Avance
    Mostrar y desarrollar estrategias didácticas para la alfabetización en la Educación Inicial de los niños y niñas del 3er grupo de 5 a 6 años de edad Objetivos especifico: • Motivar a los niños y niñas a la escritura y la lectura por medio de juegos didácticos (Lotería, ruleta de vocales, paletas de números...
    1488 Palabras 6 Páginas
  • Metodo sintetico
    técnicamente no se puede dar una sin la otra, leemos lo que escribimos y viceversa. Para lograr a adquirir estos procesos, existen diversos métodos y estrategias que los docentes utilizan para enseñar a sus alumnos o estudiantes, dicho proceso se realiza generalmente dentro de los primeros años...
    2106 Palabras 9 Páginas
  • enseñanza y aprendizaje
    ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN SU ETAPA INICIAL Contenido INTRODUCCION....................................................................................................................................2 OBJETIVOS ...................................................................
    4387 Palabras 18 Páginas
  • PLanes
    GRADO: 7° GRADO RESULTADOS LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES ESTRATEGIAS TÉCNICAS Reconoce la función del lenguaje utilizado en una situación comunicativa. -Establece la relación que...
    6867 Palabras 28 Páginas
  • Ingeniero
    DOCENTE EBJA: PAUL AIMACAÑA No DE PARTICIPANTES: 32 TEMA: PRESENTACIÓN OBJETIVO: CONOCER A LOS PARTICIPANTES PARA LOGRAR UN AMBIENTE APTO PARA EL APRENDIZAJE DESTREZAS | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS | EVALUACIÓN | - Lograr que los participantes estén motivados o que puedan expresar sus...
    4560 Palabras 19 Páginas
  • Proyecto Lecto Escritura
    VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación SuperiorUniversidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”Programa EducaciónProyecto de Profesionalización DocenteDepartamento de Lengua y LiteraturaCátedra: Didáctica de la Lengua IProf. Marlon Rivas SánchezMétodos de enseñanza de la lectura y la escritura...
    2085 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo reforma
    básica que contribuya al desarrollo de competencias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad más compleja. Con el fin de elevar la calidad educativa para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al...
    2201 Palabras 9 Páginas
  • fallas de aprendizaje
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE –UBV MARACAIBO ESTADO ZULIA IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA COMPRESIÓN DE LA LECTURA EN LA ESCUELA BÁSICA “DELIA HUERTA” PARA LOS ALUMNOS DE 1ER GRADO SECCIÓN “C”. ...
    10399 Palabras 42 Páginas
  • jkhusdhf
    Introducción Con este proyecto de investigación – acción se pretende implementar el juego como estrategia de aprendizaje en el proceso enseñanza, con la finalidad de lograr un mejor desarrollo cognitivo en el niño que le que le permitirá desarrollar, habilidades destrezas ya que satisface...
    53447 Palabras 214 Páginas
  • Resumen informe delors
    TÉCNICA VOCAL. La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los demás y el uso correcto de la voz es un aprendizaje por ello debemos concientizarnos y dar mayor interés como estudiantes y como futuras docentes de la relevancia que tiene la técnica vocal en nuestras vidas, ya que el hablar...
    887 Palabras 4 Páginas
  • ¡Enviá a tus amigos regalos gratuitos!
    República bolivariana de Venezuela Ministerio para el poder popular de la educación superior Universidad del Zulia, Núcleo Punto Fijo Cátedra: Psicolingüística. Profesora: Damelys González. ...
    1433 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto El Juego De Letras Como Estrategia Metodologica Para La Enseñanza De La Ortografía
    LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS CÁTEDRA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PROPUESTA DEL JUEGO DE LETRAS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFÍA A LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CENTRO AMERICA ...
    11715 Palabras 47 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LADEFENSA. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL. UNEFA- YARACUY INFORME DE PASANTIAS III UNIDAD EDUCATIVA “PADRE DELGADO” Pasante: Noreldys Silvestre C.I.Nº 18.115.184 Tutora: Lcda Yubiry Dominguez...
    1736 Palabras 7 Páginas
  • PROYECTO SOBRE EL ABECEDARIO
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA “J.J. OSUNA – CAPAZON” SANTA ELENA DE ARENALES ESTADO MÉRIDA. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL ABECEDARIO A LAS Y LOS...
    8671 Palabras 35 Páginas
  • Plan operativo anual nivel inicial
    MISIÓN Y OBJETIVOS VISIÓN: “Educando para la eternidad” MISIÓN: “Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra: por tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo y enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado;...
    11375 Palabras 46 Páginas
  • enseñanza
    LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN EN EL AULA: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES ANGLOHABLANTES Ana Serradilla Castaño Saint Louis University - Madrid Campus 1. Introducción Las ideas que ahora presento son resultado de mi experiencia como profesora de Fonética Española1 a anglohablantes de nivel...
    2833 Palabras 12 Páginas