• Educación para la convivencia
    | |PROPUESTAS |8 | |ESTRATEGIAS CLARAS Y DEFINIDAS |9 | |CONCLUSIONES ...
    6240 Palabras 25 Páginas
  • competencias y globaizacion
    Los valores humanos son principios que orientan las acciones de las personas hacia la realización plena y hacia una convivencia social armónica. Por ello son ideales que nos marcan retos para la vida diaria, en cada actividad que realizamos y en cada relación que establecemos con los demás. Para vivir...
    7641 Palabras 31 Páginas
  • Estrategias didácticas para desarrollar el respeto y convivencia en los alumnos de primer grado proyecto de intervención pedagógica
    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR EL RESPETO Y CONVIVENCIA EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA NOMBRE -ALUMNO JUAN LUIS CORTES GUZMAN SAN JERONIMO, GRO. ENERO 2010 ÍNDICE CAPITULO I DESCRIPCION CONTEXTUAL DE LA ESCUELA 1.1 Contexto...
    19733 Palabras 79 Páginas
  • tesis de valores
    Titulo: La enseñanza en valores y su uso práctico con alumnos de primer grado de educación primaria. CAPITULO I DESCRIPCION DEL PROBLEMA 1.1 ANTECEDENTES La vida de la sociedad es una compleja relación de prácticas diferentes; con el fin de esclarecer este panorama complejo, será conveniente que...
    12484 Palabras 50 Páginas
  • Practica integrativa
    por profesionales de la psicología. b. Identificación de métodos y estrategias. c. Resultados obtenidos. 2. Elaboración de recomendaciones para la intervención. a. Identificación de las competencias profesionales pertinentes para la intervención. 3. Diseño de plan de intervención. a. Presentación...
    13883 Palabras 56 Páginas
  • Planificacion Estarategica
    “AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES EDUACIÓN A DISTANCIA PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO C.E. “MI PEQUEÑO MUNDO” FACULTAD : ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS CATEDRA : PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA INDICE ...
    4106 Palabras 17 Páginas
  • Preview Happy Aquarium request
    POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO LICENCIADO EN ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD PROGRAMA DE JUEGOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN VIAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4...
    33126 Palabras 133 Páginas
  • Transición al primer grado
    PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA LUIS HURTADO HIGUERA BÁSICO CURRICULAR PSICOPEDAGOGIA 8º SEMESTRE EDUCACION INICIAL MANUAL DE ESTRATEGIAS DIRIGIDO A DOCENTES DEL PRIMER GRADO PARA SER UTILIZADO CON LOS NIÑOS Y NIÑAS CON EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 6 Y 7 AÑOS. ...
    7084 Palabras 29 Páginas
  • El juego grupal como estrategia de aprendizaje
    Justificacion Objetivos Objetivo General Objetivos especificos Marco de Referencia Marco conceptual Que es el juego El juego grupal Valor el respeto Supuestos o hipotesis Diseño metodologico Instrumento de recoleccion de informacion Introduccion Vivimos en una sociedad...
    8974 Palabras 36 Páginas
  • Estrategias Didácticas Para Fortalecer El Valor Autoestima
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior “Misión Sucre” Estado – Anzoátegui ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL VALOR AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO, SECCION “B”, DE LA U.E.E.R “CECILIO ACOSTA” DE BARBACOAS, PARROQUIA SAN CRISTÓBAL...
    6639 Palabras 27 Páginas
  • Proyecto
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio para el Poder Popular para la Educación Universitaria Misión Sucre Aldea Universitaria El Molino Estrategias para el fortalecimiento de la disciplina en los niños y niñas del 2º grado sección “C“de la U.E. Campo de Carabobo. ...
    9597 Palabras 39 Páginas
  • 5TA EDICION EDITORIAL EPISTEME 2006 FIDIAS ARIAS.
    BARINAS ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS QUE CONTRIBUYAN AL RESCATE DE LOS VALORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN "F" DEL C.E.I.B "LOS PERICOS" DE LA PARROQUIA RÓMULO BETANCOURT DEL ESTADO BARINAS Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Técnico...
    15421 Palabras 62 Páginas
  • pastorelas comicas
    INTRODUCCIÓN En las últimas décadas el desarrollo de la sociedad se ha caracterizado por profundas y aceleradas modificaciones de las estructuras y de los valores que las fundamentan. Los cambios sociales, culturales, económicos y políticos han sido precedidos y acompañados de transformaciones conceptuales en...
    14818 Palabras 60 Páginas
  • Valores morales
    observa en la conducta de los niños y niñas de esa institución, que cada vez se ven más afectados por la creciente ola de violencia que estamos viviendo dia con dia y los problemas sociales del contexto que se ven reflejados en la comunicación y las relaciones que los niños tienen con sus compañeros. ...
    18645 Palabras 75 Páginas
  • estrategias
    actividades en el año 1995 con preescolar y guarderia, bajo la dirección de la profesora Felicía Zapata, acompañado de 04 docentes y 50 alumnos. Entre los años 1996 y 1997 en vista que la población estudiantil fue incrementando se decidió crear primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto grado de primaria...
    2026 Palabras 9 Páginas
  • Educacion
    de Venezuela Ministerio para el poder popular de Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Aldea “La Victoria” Carrera: Educ. Física y Recreación Palmira – Municipio Guásimos CARENCIA DEL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6º GRADO SECCIÓN “U” DE...
    8746 Palabras 35 Páginas
  • El Cuento Como Estrategia Didactica
    POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA JOSÉ FRANCISCO TORREALBA PROGRAMA DE FORMACION DE EDUCACIÓN MISION SUCRE ALTAGRACIA DE ORITUCO ESTADO GUARICO EL CUENTO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO...
    8427 Palabras 34 Páginas
  • Análisis De Dibujos Infantiles
    aprendizaje tiene lugar en la interacción del niño con el ambiente que lo rodea. Aunque se considera que el arte comienza cuando el niño hace la primera raya en un papel ,en realidad empieza cuando los sentidos tienen su primer contacto con el medio y el niño reacciona ante esas experiencias sensoriales...
    2837 Palabras 12 Páginas
  • Pete
    Para empezar, el marco normativo de la RIEB se puede ver en dos planos que se influyen de manera mutua, aunque no proporcional, como se verá más adelante. Uno internacional y otro nacional. En el primero figuran una serie de eventos que, en el siguiente orden cronológico, se han convertido en las normas...
    4223 Palabras 17 Páginas
  • Ante proyecto
    la mala educación y la falta de valores hacia los niños. Ya que en los últimos años ha aumentado la violencia en el país dejando daños irreparables en la sociedad Guatemalteca. Objetivos específicos Descubriremos cuáles son las causas por las cuales los niños inician con el habito de contaminación...
    904 Palabras 4 Páginas