Estrategias Para La Enseñanza De Las Artes Plasticas En Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • Tecnicas de artes plasticas para preescolar

    TECNICAS DE ARTES PLASTICAS PARA PREESCOLAR EL RASGADO: El rasgado de papel además de producir destrezas permite que el niño obtenga sentido de las formas y conocimientos del material, lo cual le permitirá más tarde trabajar con otros materiales. Cuando el niño practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que después identificará como formas sugerentes, a medida que domine el rasgado podrá manifestarse creando formas figurativas geométricas. Las diferentes formas las puede rasgar de...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • Planeaciones artes plasticas para preescolar

    actividad libre. |lenguaje. | |Estrategia: trabajo con textos |Estrategia: juego |Estrategia: Trabajo con textos |Estrategia: trabajo con textos |Modalidad: Actividad libre | |25`aprox. |30´aprox. |25´ aprox. | |Estrategia: Trabajo con textos | | ...

    704  Palabras | 3  Páginas

  • Relato de experiencia preescolar con las artes plasticas

    cuando realmente todas tenemos la capacidad para trabajarlo y disfrutarlo junto con los alumnos. I.ORGANIZACION: CAMPO, COMPETENCIA Y MANIFESTACIONES. A continuación compartiré una experiencia de trabajo en el aula relacionada con este campo formativo, en un grupo de tercer grado de preescolar. Diseñe 2 situaciones basadas en la siguiente competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados...

    1503  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias para alumnos de preescolar

    ¿Cómo promover que los niños intercambien expresiones, para lograr un conocimiento y transformación de su contexto? ¿Cómo sensibilizar a los directivos del plantel para que comprendan la necesidad de los docentes por contar con recursos humanos y tecnológicos que faciliten el desarrollo de sus clases? ¿Cómo promover que los padres de familia comprendan la necesidad de la asistencia regular a la escuela por parte de sus niños y concientizarlos de su labor de acompañamiento en la formación de estos...

    1694  Palabras | 7  Páginas

  • Pasos Para Trabajar Las Artes Plasticas

    LAS ARTES PLASTICAS EN LA PRIMERA INFANCIA la primera infancia (comprendida entre los 0 y 5 años de edad), es una etapa crucial en el desarrollo humano; así mismo, a través de las distintas experiencias pedagógicas modernas y contemporáneas a nivel mundial, se ha logrado establecer que el arte contribuye en gran medida al aprendizaje inicial, a través de mecanismos hasta hace poco escasamente explorados. El arte como medio altamente creativo de entrar en contacto con la realidad, a través de la...

    1081  Palabras | 5  Páginas

  • Técnicas de motivación para las artes plásticas

    Técnicas de motivación para las artes plásticas   Autora: María Gabriela Tobar Amoroso Fotografías: (S.a.). (s.f.). Pintura roja y amarilla. Banco de imágenes y sonidos - cnice. Recuperado el 29 de septiembre de 2008 en http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4  (S.a.). (s.f.). Niños sentados en colchonetas. Banco de imágenes y sonidos - cnice. Recuperado el 29 de septiembre de 2008 en http:// recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4 Las artes plásticas son un mundo mágico que cada docente...

    1473  Palabras | 6  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EN PREESCOLAR

    ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EN PREESCOLAR Modalidades: Proyecto Unidad didáctica Rincón Taller Estrategias: Observación Trabajo con textos Dramatización Lenguaje oral Experimentación Juego Las estrategias básicas de aprendizaje son los planes generales de organización para el trabajo en preescolar. Es decir que éstas te apoyan a la secuencia didáctica en una aplicación más compuesta y enriquecedora para la etapa de crecimiento de los niños. Dichas estrategias delimitan a las secuencias didácticas...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • como y para que enseñar valores en preescolar

    ¿Cómo y para que enseñar valores en preescolar? Los valores son los principios que la sociedad establece para favorecer la convivencia humana; es importante destacar que los valores, como parte de la cultura se aprecian y perciben de distinta manera de acuerdo al ambiente físico, del medio social y del momento histórico; en otras palabras del contexto. La misión de la escuela consiste en favorecer la adaptación y por lo tanto la inserción social de niños y niñas mediante la enseñanza de la cultura...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para enseñar historia

    Estrategias para enseñar historia Metodología Para lograr mejores resultados en las clases, se aboga en general por técnicas activas en la enseñanza de la Historia, particularmente el uso de medios audiovisuales y de ejercicios vivos, personales, para que el alumno se apropie de la Historia. Debemos advertir que los diferentes métodos para enseñar Historia son muy variados. Uno de los principales métodos es el oral, pero además se pueden utilizar diferentes tipos de libros y materiales: novelas...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • estrategias para la enseñanza de historia

    DEL MAGISTERIO UNEDEPROM-MICHOACAN. RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA: ESPAÑOL E HISTORIA, UN APRENDIZAJE INTEGRAL. MODULO I EL TRABAJO POR TEMAS EN LA ENSEÑANZA DE HISTORIA. SESION 5 LOS RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA 2. PRODUCTO PARCIAL PARTICIPANTE: ADRIANA RAMIREZ CHAVEZ ASESOR: MTRO. VIRGILIO GONZAGA PEREZ INTRODUCCIÓN. Los Organizadores Gráficos son estrategias muy útiles para que los alumnos organicen su aprendizaje, ya que incluyen...

    1069  Palabras | 5  Páginas

  • estrategias para enseñar las tablas

    ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR SON ESTRATEGIAS QUE LE AYUDAN AL DOCENTE Y LOS PADRES DE FAMILIA A ENSEÑAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR, LOS ALUMNOS LAS APRENDEN DE MANERA DIVERTIDA OBJETIVO Que el docente cuente con  estrategias didacticas que permitan lograr el aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza de las tablas de multiplicar en los estudiantes de nivel primaria a través de un proceso reflexivo. INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo las matemáticas han...

    1305  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para ensenar ingles

    Estrategias para enseñar inglés como segundo idioma Las mayores dificultades que enfrentamos en la actualidad en la enseñanza de idiomas son precisamente motivar al estudiante por el estudio independiente y enseñarlos a estudiar en las nuevas exigencias que demanda la Educación Superior. En la enseñanza semi presencial el papel protagónico corresponde al estudiante y si este no sabe jugar ese papel, entonces le corresponde al profesor desarrollar estrategias que permitan llevar a cabo el proceso de...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • estrategias para enseñar a leer

    esfuerzo por clasificarlo y tendrá que recordar otros libros que haya leído de ese mismo género. Esto no os llevará más de 10 segundos tras realizar la lectura! 7. Familias de palabras: Llamamos familias de palabras a las palabras que riman. Enseñar a los/las niños/as palabras que rimen es una actividad fonológica que les ayuda a diferenciar patrones de lectura, lo que consideramos muy importante. Además de aprender sobre rimas de palabras, aprenderán sobre la lengua en sí misma! 8. Conciencia...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Para La Enseñanza De La L1

    ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA INICIAL EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL. Según estudio experimental hecha por Carpio (2011), titulado como Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado de educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica. Tiene como objetivo primordial de comprobar, experimentalmente, la adquisición a corto plazo de una mejor decodificación de sílabas y palabras...

    1144  Palabras | 5  Páginas

  • Plan de trabajo para artes plasticas

    Plan de Trabajo para Artes Plásticas Fundamentación: El lenguaje del arte permite al niño expresarse, favoreciendo su flexibilidad y capacidad de adaptarse a situaciones nuevas creando y representando el mundo que lo rodea. De ahí la importancia de trabajar las artes plásticas en el aula de clase. Objetivos Generales: • Que el niño reconozca y valore el arte en todos sus lenguajes, corporal, plástico, musical y se manifieste a través de ellos aprendiendo. • Respete y valore sus propias...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias para la Enseñanza de la Lectura

    del Texto: “Estrategias para la Enseñanza de la Lectura” Autora: Mabel Condemarín Editorial: Planeta Chilena S.A. Año: 2005 Edición: Segunda Edición Lugar de Edición: Chile Serie o Colección: Ariel Educación Número de Páginas: 123 p. Argumento En este libro, podemos encontrar el cómo desarrollar múltiples estrategias para la enseñanza de la lectura. Se traduce en una guía práctica, sencilla y directa para todas aquellas personas que se encuentran ligadas a la enseñanza de la lecto-escritura...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategias Para Enseñar Las Tablas

    puede entrar su cuestion sobre la enseñanza de matemáticas. Algunos preguntas que he recibido son: "¿Cómo puedo hacer que mis estudiantes aprendan todas las tablas de multiplicar?" "¿Cuál es la manera más fácil de enseñar las tablas?" "Es muy difícil para mi fijar las tablas. Por favor ayúdame." Déjame explicar lo que yo creo es la mejor manera de estudiar multiplicación y tablas de multiplicar. Yo creo en un método básico de dos pasos: 1. Primero enseña el concepto de multiplicar bien...

    1393  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Para La Comprension Lectora En Preescolar

    Guía de estrategias para la comprensión lectora a nivel preescolar en el colegio Citalli Chalco, Estado de México 2011-2012 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Cómo se integrará a los alumnos del Colegio Citlalli a la comprensión lectora por medio de estrategias para la enseñanza? Variable dependiente: Comprensión lectora Variable independiente: estrategias para la enseñanza OBJETIVO GENERAL Diseñar una guía para los maestros del Colegio Citlalli mediante estrategias didácticas para los alumnos...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para enseñar historia

    La línea del tiempo Es una estrategia en la cual se descubren las aportaciones o los acontecimientos más importantes de una época o etapa de tiempo, siguiendo una secuencia cronológica. Son importantes para desarrollar la noción del tiempo histórico, pues establecen secuencias cronológicas para identificar relaciones pasado-presente e interrelaciones entre distintos sucesos en el tiempo y el espacio. * Características * - es una recta bidireccional dividida en segmento - Se selecciona...

    867  Palabras | 4  Páginas

  • Situaciones didácticas para trabajar la plástica en preescolar

    PRESENTACIÓN Conforme al plan de estudios 1999 de la Licenciatura en Educación Preescolar realizaré la última jornada de trabajo del octavo semestre al jardín de niños, la cual consistirá en nuestra estancia en el Jardín durante 4 semanas donde nos dedicaremos a la observación e intervención con estrategias de trabajo, a la participación en los festivales de las próximos a fechas a celebrar, y apoyar y colaborar con los actores del Jardín. Durante este periodo se espera que las estudiantes...

    1639  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Para Usar En El Preescolar

    ánimo de los niños ¿Cómo se sienten? ¿Están alegres? ¿Están tristes? Posteriormente se explica cual será la mecánica, es decir, mostrar las caras para que cada uno se identifique con cada una de ellas y explique porque se sienten asi. Desarrollo: se mostrara una por una las imágenes y a medida que lo va haciendo cada uno dirá su estado de animo Cierre: para terminar se hacen comentarios sobre los diferentes estados de ánimos que se pueden presentar, las diferencias que existen y si cambiaron sus estados...

    695  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Para La Enseñanza De Ingles

    NIÑA SE PRESENTO A CLASES A TIEMPO, INGRESÓ A LA ESCUELA, ACOMPAÑADA DE SU HERMANA JOSELYN DE 5 AÑOS, DE QUIEN ELLA SE ENCARGA DE CUIDAR POR LAS MAÑANAS, Y JUNTAS SE VIENEN A TOMAR CLASES, POSTERIORMENTE YA EN CLASE ALREDEDOR DE LA 1:45 PIDE PERMISO PARA BAJAR A DEJARLA CON LA PERSONA QUE LA LLEVARA AL KÍNDER, SE INTEGRA NUEVAMENTE MOSTRANDO UN POCO DE VERGÜENZA ANTE MI, CONSIDERO QUE ES PORQUE, EL PASADO VIERNES, ESTABA LLORANDO, Y CUANDO ME ACERQUE PREGUNTANDO QUE TENIA, SOLO CONTESTABA…..NADA……...

    1020  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para La Enseñanza De La Lectura Y Escritura

    PEDAGOGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” Cátedra: Seminario de educación preescolar Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura en niños de edad preescolar de 0 a 7 años Maracay, Noviembre de 2012 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escritura y la lectura es una de las actividades básica del lenguaje, constituyen procesos fundamentales en la comunicación entre las personas además de su importancia para acceder a la cultura social. La escuela como instituto socializadas, enfatiza...

    713  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias pedagogicas para la enseñanza de la educación artística

    en cuenta su desarrollo. Al estimular la creatividad directamente estimulamos en el niño su desarrollo mental y afectivo. ( Piaget, citado en Hernández Hernández,1976b)afirmaba que “hay creatividad cada vez que el individuo constituye un esquema para realizar una adaptación, estando así la inteligencia implícita como fuente de la creatividad”. En cuanto al desarrollo afectivo, López, Etxebarría, Fuentes y Ortiz (1999) sostienen que los niños y los adolescentes desarrollan su afectividad a través...

    1472  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Para La Enseñanza De Matematicas

    El tema es el estudio de las estrategias de aprendizaje que pueden desarrollar los alumnos a partir de la propuesta del docente en la clase de matemáticas. El modelo que se plantea es el de Biggs, J. (1988).quien trata los estilos y las estrategias de aprendizaje de los alumnos de escuela media y universitarios. Se propone que los docentes internalicen diferentes estrategias con su propia práctica, para lo cual se recreará el tema: progresiones aritméticas y geométricas a modo de clase. En ella...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para la enseñanza de historia

    como un espectador mas. DESARROLLO ESTRATEGIA: Dramatización 1. Escoger alguna fecha especial en la escuela o en el calendario escolar, en este caso elegimos el 12 de Octubre de 1492 el descubrimiento de América, y dependiendo de la fecha que elegimos disponer de materiales de apoyo para el uso de los alumnos, banderas, escudos, flores, papel de colores, disfraces, etc. 2. En el colectivo de la clase hablar con los alumnos sobre esta fecha en especial para conocer cuales son los conocimientos...

    714  Palabras | 3  Páginas

  • Tecnicas de artes plásticas para preescolares

    Técnica: degradado de color. Tema: naturaleza. Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo. Competencia: participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación. Intención educativa: identifica y explica algunos efectos desfavorables y favorables de la acción humana sobre el entorno natural. Procedimiento: los niños y las niñas anudan con ligas un filtro de café, lo comienzan a pintar con...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • Estrategia metodológica para diversificar la enseñanza

    FICHA: Estrategia Ámbito: Educación Infantil. Estrategia, denominación: Diversificar la enseñanza: los rincones. Descripción: La metodología por rincones es la forma de organizar la clase en pequeños grupos, que efectúan simultáneamente diferentes actividades de aprendizaje. Se apoya en el principio metodológico que explica que la actividad creadora y lúdica del niño es la base del aprendizaje significativo. ¿De qué manera organizamos el trabajo en los rincones de juego trabajo? Al llegar...

    1045  Palabras | 5  Páginas

  • Blanca nieves (plastica para preescolar)

    (Entra el leñador) - REINA: Te he llamado para que cumplas una orden de tu reina. - LEÑADOR: Dígame su majestad. - REINA: Existe alguien que me molesta mucho y es preciso que me deshaga de ella, la princesa Blanca Nieves, llévala al Bosque donde pueda cortar flores y una vez ahí, ¡la matarás! - LEÑADOR: Pero su majestad, ¡ella es la princesa! - REINA: ¡Silencio!, Bien sabes como castigo al que me desobedece… y para asegurarme, me traerás su corazón en este cofre. ...

    1471  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias Para Enseñar Ciancias Naturales

    ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA Hola de nuevo. Gusto en saludarlos. En esta ocasión nos ocuparemos de las estrategias para enseñar Ciencias Naturales en la escuela primaria. De acuerdo con los propósitos de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria, hemos aplicado la siguiente estrategia para trabajar el tema relacionado con la energía en una clase de 4 grado. Esperamos que sea de utilidad para ustedes. Sin más preámbulo pasemos al tema en...

    543  Palabras | 3  Páginas

  • TÉCNICAS DE ARTES PLÁSTICAS PARA PREESCOLAR.

    TÉCNICAS DE ARTES PLÁSTICAS PARA PREESCOLAR. EL RASGADO: El rasgado de papel además de producir destrezas permite que el niño obtenga sentido de las formas y conocimientos del material, lo cual le permitirá más tarde trabajar con otros materiales. Cuando el niño practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que después identificará como formas sugerentes, a medida que domine el rasgado podrá manifestarse creando formas figurativas geométricas. Las diferentes formas las puede rasgar...

    4845  Palabras | 20  Páginas

  • artes visuals en preescolar

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. ESCRITO “Las artes visuales y su aplicación con los niños en edad preescolar.” Educación artística: artes visuales y teatro Jocelyne Topete Salazar 6°B Tuesday, 24 de February de 2015 Las artes visuales y su aplicación con los niños en edad preescolar. Las impresiones artísticas que los niños reciben permanecen por mucho tiempo, e incluso a veces impactan tanto en su memoria que duran para toda la vida; cuantas...

    1594  Palabras | 7  Páginas

  • Artes Plasticas

    Son características de las artes pláticas la objetividad y la extensión.  La Figura: De acuerdo con nuestro campo visual, todos los objetos que nos rodean tienen forma. Cuando el artista crea una forma, pone en juego muchas facultades, como: el sentido, la infusión, la imaginación…Siendo el fondo una perspectiva, el  Imagen: Suele llamarse Imagen Al conjunto de las representaciones que tenemos de las cosas.  Proporción: Es una relación de medidas armónicas entre las partes componentes...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • Artes Plasticas

    | Carrera: Artes Plásticas Objetivos: *Formar profesionalmente a la persona para que actúe en áreas como la producción, gestión, educación, conservación del patrimonio e investigación teórico-analítica, de acuerdo con sus preferencias profesionales. * Las capacidades artísticas que le permitan entender las diferentes transformaciones culturales. *Desarrollar una conciencia metodológica que responda a cómo aplicar modelos interdisciplinarios en la construcción de proyectos culturales. *Impartir...

    823  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades Para Enseñar Física En El Preescolar

    través de los sentidos y reconocer para que sirven. Materiales: juguetes, útiles escolares, frutas 1) Se vendan los ojos del estudiante con ayuda de sus compañeritos le daremos varios objetos como, una pelota, un cuaderno, y el estudiante identificara que objeto es 2) Con los ojos vendados el estudiante se le dará a probar dos clases de frutas y deberá identificar que fruta es ¿para qué sirven cada uno de nuestros sentidos...

    1397  Palabras | 6  Páginas

  • Artes Plasticas

    ESCUELA DE BELLAS ARTES DE AMECAMECA LICENCIATURA EN ARTES PLASTICAS CARACTERÍSTICAS DEL ARTE EQUIPO 1. PRIMERA RONDA ANZURES CONSTANTINO DANIEL ARRIAGA LAGUNAS JOSE LUIS FELIPE BONILLA VAZQUEZ ELIOT CALDERON GALICIA BRENDA ALEJANDRO ROSAS BRANDON 13 DE SEPTIEMBRE 2012 Características del arte La Historia del Arte se ha considerado definitivamente como disciplina autónoma con sus propios objetivos de estudio y con métodos particulares de análisis que, sin olvidar los que...

    1048  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Y El Aprendizaje

    CURSO PREPADEUTICO DE LA MAESTRIA EN EDUCACION EN COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA DOCENCIA. COORDINADOR: DR. RAUL MEJIA CAZAPA. ALUMNA: BRENDA ISELA MUÑOZ HERRERA. ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. La investigación que puede realizar sobre cuáles eran los elementos que constituyen a la práctica docente puedo mencionar que según la autora del libro: Formación y Practica Docente en el medio Rural; María Elena Díaz Orozco enumera los siguientes elementos: ...

    804  Palabras | 4  Páginas

  • Recursos y estrategias para le enseñanza de la historia

    RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA El presente trabajo nos da conocer diferentes recursos y estrategias para tener una buena enseñanza de la historia hacia los educandos, para poder hacer cada clase diferente y dinámica de tal manera que no se convierta en algo monótono. Conoceremos formas de abordar los diferentes temas de la historia que los niños deben conocer de tal manera que sean interesantes, adentrándolos en la importancia que tiene cada tema o personaje y que sin...

    1574  Palabras | 7  Páginas

  • La expresion plastica como estrategia metodologica para la enseñanza de la educacion ambiental en los niños de educacon inicial

    explicación como se va interpretar, recolectar y procesar los datos de la investigación. El mismo comprenderá cinco secciones las cuales servirán de base para llegar a la etapa final, ya que el objetivo de este estudio es indagar la forma de utilizar las docentes de preescolar la expresión plástica como estrategia metodológica para la enseñanza y conservación del medio ambiente en el nivel de la educación inicial. TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE LA INVESTIGACION Nivel de Investigación. El presente...

    1026  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para Enseñar Y Aprender A Pensar

    Estrategias para enseñar y aprender a pensar Mª ROSA ELOSÚA DOCTORA EN PSICOLOGÍA. PROFESORA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DEL IEPS EMILIO GARCÍA. DOCTOR EN FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PROFESOR TITULAR DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA BÁSICA. PROCESOS COGNITIVOS. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. 1993. EDICIONES NARCEA, CAP. 1 A 4. El principal objetivo de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo que otras...

    1138  Palabras | 5  Páginas

  • ¿Cómo fomento las dimensiones propuestas en los lineamientos de preescolar a través de las artes plásticas y visuales?

    ¿CÓMO FOMENTO LAS DIMENSIONES PROPUESTAS EN LOS LINEAMIENTOS DE PREESCOLAR A TRAVÉS DE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES? Para empezar es de gran importancia especificar por que las dimensiones propuestas en los lineamientos de preescolar son fundamentales para el buen desarrollo y crecimiento de los niños y niñas. Desde un punto de vista integral la evolución del niño se realiza en varias dimensiones, las cuales son: socio-afectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, estética, ética y espiritual...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias Para Facilitar El Proceso De Enseñanza

    Planificación de estrategias didácticas para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en el sistema educativo bolivariano La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela...

    1152  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Para Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje

    | |Procesos de enseñanza aprendizaje en diversos escenarios |M.E Ana Merit Bojorquez Martinez | |educativos. | | |Módulo III: |Actividad: caso 2 | |Estrategias para los procesos de enseñanza-aprendizaje |¿Cómo trabajar con...

    1520  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias Para El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Matemáticas

    Estrategias para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas Castor David MORA Universidad Central de Venezuela Instituto Normal Superior Simón Bolívar (La Paz, Bolivia) En el trabajo de investigación sobre “Estrategias para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas” el autor presenta de manera muy categórica y específica la importancia del uso de métodos y/o estrategias que faciliten, en la práctica el proceso de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas. Para ello, hace...

    584  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para la enseñanza de la historia en secundaria

    Las estrategias cognitivas y la resolución de problemas EGB 2 | El estudio de las estrategias cognitivas es uno de los temas de reflexión psicológica y pedagógica en estos últimos años. Numerosas investigaciones se han ocupado de las condiciones que propician su surgimiento, desarrollo y evaluación. Las estrategias cognitivas, ¿pueden propiciarse desde la escuela? ¿Cuál es su relación con la resolución de problemas? | Los fundamentos que no pueden faltarExiste cierto acuerdo entre los educadores...

    734  Palabras | 3  Páginas

  • ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER A PENSAR

    Todo ser humano tiene la capacidad para pensar, a diario realizamos este proceso, pero como enseñarlo y lo más importante como aprender, parece fácil pero no lo es ya que conlleva una serie de estrategias que por ende tienen que realizarse ya que es de suma importancia un pensamiento de calidad pues estamos expuestos a diversos desafíos a los cuales hay que saber adaptarnos utilizando también el don del raciocinio ; sin embargo a la mayoría no se les ha enseñado a pensar ya que estamos acostumbrados...

    911  Palabras | 4  Páginas

  • artes plasticas

    se le plantean. En muchas escuelas es muy poco tiempo el que se le da para las artes plásticas. También es interesante cambiar de perspectiva y trabajar sobre tableros, contra la pared o sobre el piso para modificar la forma de encuentro con el trabaj o. El maestro es el encargado de visualizar y contener esa dinámica más libre y, para ello, es precisa una minuciosa planificación. El maestro de plástica se ve obligado a trabajar en la misma aula en que se desarrollan el resto de...

    587  Palabras | 3  Páginas

  • Cómo y para qué Enseñar a leer y escribir en preescolar

    MATERIA: Investigación Educativa I ALUMNA: Lic. Liliana Lucas Piña TEMA: Cómo y para qué Enseñar a leer y escribir en preescolar RESUMEN: La constante dentro en mis años de servicio y mi observación hacia la lecto- escritura es que el contexto familiar, social, el ambiente de la escuela y los procesos de maduración motriz y cognitivo del niño son factores influyentes de manera positiva y/o negativa para el desarrollo de sus capacidades; de lo que se trata es ver la manera que esos factores...

    1736  Palabras | 7  Páginas

  • Nuevas estrategias para la enseñanza de la ortografía’

    · Resumen del libro · ‘Nuevas estrategias para la enseñanza de la ortografía’ es un libro que presenta un método alternativo al tradicional para la correcta enseñanza de la ortografía. Para ello, los autores parten del concepto de ortografía como filtro social y matizan la importancia de la escritura correcta a lo largo del periodo escolar. Para entender su método, es necesario comprender el proceso mental que realizan las personas que tienen buena ortografía. A grandes rasgos, el proceso mental...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • Recursos y estrategias para la enseñanza de la historia

    “Recursos y estrategias para la enseñanza de la historia” Aquí se le recomienda al maestro, tomar como un punto de partida cierto personaje histórico. Pues a los niños se les hará más fácil relacionar fechas, sucesos u otros personajes. Al hablar de personajes históricos, se debe evitar hablar de ellos como si fueran súper héroes. Es importante fomentar en los alumnos el respeto al hombre y su verdad. Es necesario comprender que la vida de los héroes abarca también gente y circunstancias que los...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • Artes plasticas

    ¿Se puede y deben enseñar las artes plásticas? El caso de la Sra. Marielos Camacho, nos ha permitido comprender la importancia que tiene la enseñanza de las artes plásticas en la escuela. En primer lugar podremos reflexionar en torno a la realidad que vivimos como comunidad cultural mexicana, en donde las necesidades básicas no has sido cubiertas; la preocupación principal de la persona como padre o madre de familia es la de atender estas necesidades. La producción cultural suele ser un...

    1183  Palabras | 5  Páginas

  • Artes Plasticas

    INTRODUCCION El tema a desarrollar en la presente monografía, es “Importancia de las Artes Plásticas en mi vida. Se busca generar un conocimiento especulativo incorporando los avances registrados en las nuevas disciplinas que se vinculan con el hecho artístico (Sociología, Estudios Culturales, Semiótica, Psicología.) 1. OBJETIVOS 2.1 OBEJETIVO GENERAL Estudiar las manifestaciones artísticas a través de la reflexión teórica, la historia y la estética de las arte 2...

    504  Palabras | 3  Páginas

  • artes plasticas

    Introducción al arte La perspectiva que utilizaremos para estudiar a las artes, debe trascender mitos y estereotipos que no permiten desarrollar aprendizajes y limitan su apreciación Es importante hacer notar que las artes coexisten con otras manifestaciones estéticas que inciden en la sensibilidad, y que interactúan con ellas. Título de la obra: El nacimiento de Venus 1482-1484. Autor: Sandro Botticelli, (1445-1510) Técnica: Temple sobre lienzo, arte renacentista Dimensión: 278.5...

    948  Palabras | 4  Páginas

  • Metodología Para El Proceso De Enseñanza De La Música Y Las Artes Escénicas

    METODOLOGÍA PARA EL PROCESO DE E NSEÑANZA DE LA MÚSICA Y LAS ARTES ESCÉNICAS Conceptos Básicos • Método: Es el procedimiento, la técnica o la forma mediante la cual se lleva a cabo alguna actividad o acción para alcanzar objetivos propuestos. Es un conjunto de operaciones ordenadas con que se pretende obtener un resultado. El método es quien da sentido de unidad a todos los pasos de la enseñanza y del aprendizaje. • Metodología: Es un proceso general de planificación...

    1041  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias de enseñanza para la Educación psicomotriz

     CURSO: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ TEMA: Pilares de la Psicomotricidad PROFESORA: María Inés Lucana Poma PARTICIPANTE: Liz Janeth Luis Manuel Lima-2014 LA PSICOMOTRICIDAD Y EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO La psicomotricidad favorece el desarrollo integral del niño, teniendo en cuenta sus características psico-afectivas y motrices, así mismo favorece el desarrollo socioemocional-afectivo del niño ya que adquirir destrezas y habilidades hará que el estudiante tome...

    857  Palabras | 4  Páginas

  • Artes Plasticas

    Plan Anual de Trabajo de Taller de Artes Plásticas. Bachillerato Periodo.- Agosto 2011 a Junio 2012. Profesor.- Mayte Valadez Campos Asignatura.-Taller de Pintura Horas por Ciclo Escolar.- 72 horas Grupos a Impartir.- 3º “A” Semestre de Bachillerato 3º “B” Semestre de Bachillerato Horas impartidas en la semana: 1 hora en cada Grupo. Temas y Subtemas Historia del Arte * ¿Qué es arte? * ¿Cómo podemos saber si lo que asemos es arte? ...

    943  Palabras | 4  Páginas

  • Artes plasticas

    DE ARTES PLASTICAS PARA JOVENES Y ADULTOS  Articulación Las actividades de los talleres se realizan en un ambiente amplio y luminoso, equipado con mesas de trabajo, caballetes y pileta dentro del aula. Los talleres son grupales y mixtos, con atención personalizada.  Objetivos Proveer elementos conceptuales y favorecer la confrontación práctica con la correspondiente comprensión de los mecanismos de la percepción. Conformar criterios acerca de la construcción en el lenguaje de las artes plásticas...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • Artes plasticas

    como de actitudes positivas hacia el propio trabajo Es por ello que en todo proceso de enseñanza – aprendizaje debe estar inmerso cátedras que den pie a la imaginación de cada persona; es así como en el currículo educativo esta inmerso las artes plásticas. Las cuales se señalan como manifestaciones de la actividad humana mediante las cuales se interpreta lo real o se plasma lo imaginado con recursos plásticos. A través de ellas se forman y conforman ideas o realidades con distintos materiales, mediante...

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  • ARTES PLASTICAS

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