• Diagnostico
    expectativas de profundizar sobre el tema planteado. Además permite orientar a las autoridades competentes hacia el desarrollo del programa y talleres relacionados con la interacción escuelacomunidad. De ahí la importancia de la integración familiaescuelacomunidad, para lograr una verdadera...
    1515 Palabras 7 Páginas
  • proyecto
    juntos en el proceso educativo formativo. El proceso educativo supone una simbiosis de elementos (docentes, familia, comunidad) en fluida integración para así lograr el desarrollo del potencial de sus alumnos. La comunidad educativa, la asociación de padres y representantes, conjuntamente con los...
    2978 Palabras 12 Páginas
  • Estrategias De Comunicación Para La Integración De La Comunidad
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD A LA U. E. B. MUYAPA JUNIN...
    9579 Palabras 39 Páginas
  • Fortaleciendo los lazos de la familia e in tegracion
    propósito fundamental, diagnosticar las dificultades que enfrentan los docentes para lograr la participación activa de la familia y comunidad en el proceso de integración a las actividades de la institución, para de esta manera hacer sugerencias que le permitan propiciar la vinculación familia-escuela...
    9846 Palabras 40 Páginas
  • Elvira
    SEPTIEMBRE DEL 2010. UNIDAD 1: “INTERACCION FAMILIA-ESCUELA Y COMUNIDAD EN LOS PROCESOS DE INTEGRACION EDUCATIVA, UNA REALIDAD COMPLEJA” PROPOSITO: El maestro-alumno problematizará las implicaciones de la interacción familia-escuela y comunidad respecto a su práctica docente en el marco...
    2599 Palabras 11 Páginas
  • Proyecto Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad
    situaciones generan la desmotivación por parte de los padres y representantes a participar en las actividades planificadas por la escuela? ¿Cuál será la estrategia más apropiada a implementar para resolver el problema de integración Escuela, Familia y comunidad en la institución?Al lograr responder las...
    8281 Palabras 34 Páginas
  • Tesis De Educacion
    funcionamiento de la integración Escuela Comunidad?,¿Qué estrategias administrativas se utilizan en la actualidad para promover la integración familia, escuela y comunidad en la II etapa de Educación Básica?, ¿Consideran los actores del hecho educativo que la Integración Escuela Comunidad es un factor...
    8590 Palabras 35 Páginas
  • Zaida Sanchez
    efectivas las búsquedas de soluciones a los problemas del plantel. La propuesta de la investigadora para lograr la integración escuela-comunidad fue diseñar estrategias para mejorar la calidad educativa de los alumnos de la Escuela Básica “Antolín del Campo”, ubicada en Paraguachí. Las...
    29299 Palabras 118 Páginas
  • Tesis
    efectivas las búsquedas de soluciones a los problemas del plantel. La propuesta de la investigadora para lograr la integración escuela-comunidad fue diseñar estrategias para mejorar la calidad educativa de los alumnos de la Escuela Básica “Antolín del Campo”, ubicada en Paraguachí. Las...
    27949 Palabras 112 Páginas
  • Integración Familia-Comunidad-Escuela Al Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En El Aula De Educación Inicial
    educación inicial puede ser considerada como el nivel educativo que requiere de la mayor integración entre la familia-comunidad y la escuela a fin de lograr el desarrollo integral de los niños y niñas a través del proceso de enseñanza y aprendizaje, para que sean personas estables y equilibradas, que se...
    6788 Palabras 28 Páginas
  • la familia
    tomar en cuenta la realidad social, económica y cultural de cada zona o región. En este marco de ideas, se origina el presente proyecto de investigación, en aras de crear estrategias que permitan la integración de la familia y la comunidad al quehacer escolar, siempre con el fin del logro de la...
    2359 Palabras 10 Páginas
  • Diagnostico Pedagogico
    importancia de los valores, de conformar estrategias para darle solución a las necesidades de valores que hay en la familia, donde permita la integración y participación de la Comunidad, Escuela, alumnos, padres y representantes. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS Los...
    7019 Palabras 29 Páginas
  • Integraciòn Familia-Escuela-Comunidad
    , es el llamado a fomentar las estrategias de participación e integración de la comunidad al ámbito educativo. PAPEL DE LA ESCUELA PARA LA INTEGRACIÓN CON LA FAMILIA. Al analizar el rápido crecimiento de la sociedad que demanda mayor dedicación laboral por parte de los miembros de la familia...
    5745 Palabras 23 Páginas
  • Fase 3 p.a
    mejorar la integración entre la escuela y la familia, logrando un desarrollo integral de los niños y niñas para que sean personas estables y equilibradas, que se vinculen a la sociedad en una forma creativa. La formación integral de los estudiantes no es una tarea que dependen sólo del maestro...
    9317 Palabras 38 Páginas
  • Fase de observación, diagnóstico, planificación
    con los servicios de otros sectores de la comunidad en la que se inscribe a los fines de generar un trabajo conjunto para el logro de la integración social de las personas con necesidades especiales en los diferentes ámbitos: familia, escuela y comunidad. Esto requiere que el equipo incentive y...
    6555 Palabras 27 Páginas
  • Estrategia pedagógica destinada a mejorar la participación de padre, madre y responsable de los jóvenes del taller de educción laboral “josé francisco bermúdez “parroquia santa catalina municipio bermúdez del estado sucre.
    aspecto afectivo epistémico y un desarrollo más continuo en el proceso de enseñanza de sus hijos 2. Proyecto: Programa de Escuela para Padres como estrategia integradora para la participación de la Familia- Escuela-Comunidad en la Escuela Privada "San José”, Carúpano. (p.12) Autor: Hernández...
    6759 Palabras 28 Páginas
  • Analisis de decretos en educación especial
    orientaciones para la Integración de estos alumnos, no evidencia alguna relación con el currículum común, en cuanto a los objetivos de éste que debe considerar para algún nivel o bien, estrategias para las adecuaciones curriculares así como la evaluación diferenciada. El no considerar el currículum común...
    6528 Palabras 27 Páginas
  • tercer año
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA “JUAN VICENTE CARDOZO” SAN FÉLIX – ESTADO BOLÍVAR INTEGRACIÓN ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD A TRAVÉS DE ACTIVIDADES RECREATIVAS Y SOCIO...
    4336 Palabras 18 Páginas
  • Acciones Para Fortalecer La Participación, Acompañamiento De Padres, Representantes En El Proceso Enseñanza – Aprendizaje De La Escuela Bolivariana “Simón Bolívar”
    acción a la familia, desplegando estrategias y acciones concretas que permitan a los padres y representantes adquirir herramientas y conocimientos que les ayuden a educar a sus hijos (as). Padres, representantes y docentes, son los agentes para lograr el ideal educativo que persigue la escuela y...
    15526 Palabras 63 Páginas
  • Tesis
    ? ,¿Qué estrategias administrativas se utilizan en la actualidad para promover la integración familia, escuela y comunidad en la II etapa de Educación Básica?, ¿Consideran los actores del hecho educativo que la Integración Escuela Comunidad es un factor indispensable para optimizar el proceso...
    17137 Palabras 69 Páginas